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文檔簡介
多義詞:名詞、動詞(附前置詞)、形容詞、代詞等詞類在上下文中的定名與翻譯。名詞、動詞、形容詞、代詞、副詞等詞都可能是多義詞,定名準確,須在上下文中確定詞義,尋找對應、對等和等值(最佳近似或極似律)。
課下翻譯練習。一、根據上下文(語境)確定詞義
(一)上下文和語境的概念
翻譯上有一句金科玉律的名言:“一切決定于上下文?!痹诰唧w的上下文中確定詞義。
所謂上下文,就是微觀語境(контекст),即言辭內語境;上下文是指文章的前后關系,主要是句子、段落、章節(jié)、整篇文章乃至全書。此外,宏觀語境就是言辭外的語言環(huán)境,如時代社會語境,文化環(huán)境等。(二)根據上下文確定詞義的幾種情況
1.第一種情況。
翻譯時綜觀全局,從不同的上下文中判斷多義詞的具體含義。
參見蔡毅書第一頁:школа一詞具有詞義如學校;(轉義)鍛煉、經歷、閱歷、經驗、磨煉;學派、流派。
1).Запорогомшколыоткрываетсябезбрежнаяжизнь__жизньтрудаиборьбы.
走出學校的大門,面前展現出無限廣闊的生活——從事勞動和斗爭的生活。
2)Долгаяшколареволюционнойборьбыукрепилаунеговерувбудущее.
長期的革命斗爭鍛煉使他對未來更加充滿信心。(轉義)
3)《東方》第五冊第七頁上有一個句子:Снезапамятныхвременлюдипроходилившколежизнидваглавныхпредмета:училисьработатьиучилисьдумать.
從遠古時代以來,人們在生活的(磨煉)歷煉中要學會兩樣本領:學會工作和學會思考問題。
......人們在人生的課堂上,要學會兩門主要功課:學會工作和學會思考問題。
4)обширныйподвал,внёмжилииумиралибездомныесобаки.Оченьпамятенмнеэтотподвал,одинизмоихуниверситетов.(Горький,?Моиуниверситеты?)
無家可歸的野狗就住在這里,死在這里。這個大地窖我終生難忘,這是我所上的幾所大學中的第一所大學。(陸風譯)5)Натуральнуюшколуобвиняютвстремлениивсеизображатьсдурнойстороны.(Белинский)
自然派被指責為總想從陰暗面描寫一切事物。
另外,在蔡書第2頁有關于多義詞культура,глядеть在不同的上下文中具有不同的含義,有不同譯法的例句,同學可自行閱讀理解。
6)ГлядянаЛуну
ГлядянаЛунубылооченьпопулярновПекине.Естьдваспособапросмотра:смотретьналунупрямоисмотретьнаотражениелунывводе.Другиеразвлеченияссопровождениемнаблюдениязалунойвключеныписатьпрозу,живописьЛуныизагадки,написанныенафонарях.
賞月在北京是非常流行的,有兩種賞月法:直接仰望月亮和俯看水中月的倒影。伴隨賞月的其他娛樂包括吟月,畫月,猜燈謎。7)Пхеньян,14сентября/Синьхуа/--ВысшийруководительКНДРКимЧенЫнпосетилферму№1116,котораянаходитсяподконтролем810-гоподразделенияКорейскойнароднойармии.Каксообщило13сентябряЦентральноетелеграфноеагентствоКореи/ЦТАК/,КимЧенЫнпорадовалсяновымсортамзерновыхкультурисообщилобэтомчленампартииидругимработникамсельхозпредприятия.
......朝鮮中央廣播電臺9月13日報道,金正恩為新培育的谷類作物品種而感到高興,并向農場企業(yè)的黨員們和其他工作人員予以通告。2.第二種情況。在程榮輅書第29頁中關于同一個詞或詞組在同一個句子、同一個段落中具有不同涵義的情況。例如:
1)Мощностьэлектростанцийв25тыс.Квтзаставляетпересмотретькореныы'мобразоммощностьстроящихсязаводов.
電站發(fā)電能力限制在二萬五千瓦以內,就得從根本上修改正在興建的工廠的生產能力。
后半句最好改譯為:……,就得從根本上改造正在興建的工廠的生產設備。2)бурныйростхозяйстваикультурынашейстраны,каквзеркале,отражаетсявростебюджета.
預算的增加像一面鏡子反映出我國經濟和文化的蓬勃發(fā)展。
3)вугольнойпромышленностипереднамистоятследующиезадач.Первая—развитьдобычууглядополногоудовлетворенияпотребностивнём.Вторая—развитьдобычууглявезде,гдеонесть,аимеетсяонунасповсюду...
在煤炭工業(yè)方面,我們面臨著以下這些任務:
首先,要使煤炭的開采量增加到能完全滿足需要的程度。其次,要哪里有煤就在哪里開采,而我國到處都有煤。
добыча一解為開采量,一解則為開采。3.第三種情況:一個詞組在不同的上下文中具有不同含義的情況。先看程榮輅書中的第29頁的смотретьвокно。
1)Матьпосмотрелавокно,наулицесиял…крепкийдень,вгрудиеётожебылосветло,ножарко.
母親朝窗外看了看,外邊……陽光燦爛,她心里也感到亮堂堂,熱乎乎的。2)Митяподошёлкхате,смотрелвокно,вкомнатеникогонебыло,кромебольнойматери.(Платонов)
米佳來到房前,從窗口往里看,房間里除了生病的媽媽再無他人。
3)Клюётибросает,исмотритвокно.
Какбудтосомноюзадумалодно;
…
她啄食著,擲棄著,又看著我的窗戶,
似乎跟我的想法一樣;
……
4.需要注意的情況
A.在上下文中探尋詞匯的意義,不僅是指句子層面,還有更廣的上下文,甚至全書。參看程榮輅書第30-32頁。
1)?Капитанскаядочка?
《上尉的女兒》(普希金)。
2)?Двакапитана?
《船長與大尉》(卡維林)白山要塞司令,大尉或上尉,不是船長。一位船長在北極探險失蹤,后一位空軍大尉去探明真相的故事。
В.有些詞的真正詞義是作者個人賦予的,具有臨時性、游離性,惟有根據具體上下文才能被理解。例如:
3)Городничий.Якакбудтопредчувствовал:сегоднявсюночьснилиськакие-тодвенеобыкновенныекрысы.(Гоголь)
市長:我仿佛有一種預感似的:昨天一整夜都在做夢,夢見兩只挺奇怪的耗子。(注:《史記》中“范增曰:‘唉!豎子不足與謀!奪項王天下者,必沛公也。吾屬今為之虜矣!’”錢鐘書評曰:“不曰‘將’,極言其迫在目前。......‘今’者,未來之最逼近而幾如現在,西語亦然,亞里士多德《物理學》已早言之?!?/p>
俄語中這種表達法乃司空見慣現象,過去如在目前也用“今”。
4)ПантелейПрокофьевичпоглядел,какпрямитсяпримятаядарьиныминогамитрава,пошёлвгорни-цу.(с.12)
潘苔萊·普羅柯菲耶維奇朝著那被達麗亞踩倒,又慢慢挺直起來的小草看了看,便走進內室去了。(金人譯)
潘捷萊·普羅柯菲耶維奇看著被妲麗亞踩倒的青草挺立起來,便走進正房。(力岡譯)
敘述過去的將來迫在眉前的感覺,極言如在目前在當下發(fā)生的情景。兩位翻譯家頗能傳神。又:徐琪主編的《新編俄語報刊閱讀文選》(07年版)有這樣一句話:
5)СтолицаКитаяпрактическибезборьбывыигралаОлимпийскийуюгонку,итеперьв2008годуизлегендарнойгреческойОлимпииперенесётсянавостоксвящённыйогонь,чтобывтретийразоткрытьнаавиатскомконтинентелетниеигры.
這句與史記中“吾屬今為之所虜”有相似的語意效果,極言如在目前的未來之事。Теперь實際上在翻譯時可根據情況進行靈活處理??勺g為“屆時”,或“轉眼間”。此例與程榮輅翻譯教程中的果戈理《欽差大臣》例句可相參看。
6)…,ипоехалибы,какимечтали,вместехотьнакрайсвета.(Шереметьев)
……,于是,他們就能如愿以償,像曾經幻想的那樣遠走高飛,哪怕是到海角天涯。
這里與其說是作者個人賦予поехали的含義,不如說是譯者獨特的理解。譯者的創(chuàng)造性有時正表現在對游移不定的詞匯意義的恰當解釋與再表達。
又如:Завтрапослезакрытиясъездаясейчасжеуезжаю.
明天代表大會一閉幕我就要走了。
C.勤查字典,特別是原文詞典,可以幫助我們迅速地找到相應的表達手段,即使不是現成的譯法,對我們選擇適當的譯法也會有所啟發(fā)。Сличениеего(И.А.Крылова)рукописейимногочисленныхизданийпоказывает,скакойнеобыкновеннойэнергиейивнимательностьюэтотвдругихотношенияхленивыйинебрежныйчеловеквыправляливыглаживалпервоначальныенаброскисвоихпроизведений,ибезтого,по-видимому,оченьудачныеиглубокообдуманные.Набрасывалонбаснютакбеглоинеясно,чтодажеемусамомурукописьтольконапоминалаобдуманное;потомоннеоднократнопереписывалеёивсякийразисправлял,гдетолькомог;большевсегоонстремилсякпластичностиивозможнойкраткости,особенновконцебасни;нравоучения
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