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文檔簡介
第11頁共11頁2023年生物教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)____“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作的精神,提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
繼續(xù)通過集體備課,相互聽課,評課,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,營造良好的教育教學(xué)氛圍。
2、不斷加強科研意識,以科研促教研,無論是對新教材的執(zhí)教心得,還是復(fù)習(xí)方法等都要認真做好教學(xué)經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。
3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式,爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績。
4、加強信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,進一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
5、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上,立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材
三、常規(guī)工作
抓好教研組和備課組的工作,要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動:
2、抓好全員德育工作,要求每位教師做到教書育人。
3、抓好實驗室管理工作,要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度:
4、抓好其它常規(guī)工作,要求每位教師積極參加各項活動:
教
學(xué)
進
度
周次
時間
教學(xué)內(nèi)容
措施
一
9.3-9.9
二
9.10-9.16
制定本教研組計劃,有序開展各項活動
三
9.179.23
四
9.24-9.30
開展新教材教學(xué)研究活動,建初中生物博客
五
10.1-10.7
六
10.8-10.14
聽、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課
七
10.15-10.21
八
10.22-10.28
校本教材編寫情況階段性總結(jié)
九
10.29-11.4
對半學(xué)期來教研組開展的各項工作進行回顧
十
11.5-11.11
總結(jié),了解學(xué)生思想動態(tài),結(jié)合期中考試,溝
十一
11.12-11.18
通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,調(diào)整教育教學(xué)要求
十二
11.19-11.25
制作課件
十三
11.26-12.2
十四
12.3-12.9
學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo)
十五
12.10-12.16
十六
12.17-12.23
校本教材定稿
十七
12.24-12.30
十八
12.31-1.6
期末復(fù)習(xí)方法研究
十九
1.7-1.13
二十
1.14-1.20
教研組工作總結(jié)
二十一
1.21-1.27
秋季生物教研組工作計劃第二周:教案檢查。
第三周:教研組會。中心發(fā)言人:涂鵬。傳達學(xué)校工作精神,布置教研組
工作計劃。
第三周:教研組會。中心發(fā)言人:涂鵬。各備課組布置備課任務(wù),每人
準(zhǔn)備一節(jié)課。有教學(xué)課件的制作。探討生物教學(xué)論文的編寫。
第四周:教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人:作課老師。
對教學(xué)課件做為改進的重點。
第五周:教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人:作課老師。
教案檢查。對教學(xué)課件做為改進的重點。
第六周:教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人:作課老師。
對教學(xué)課件做為改進的重點。
第七周:推評確定參加學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及希望之星的
人員。探討生物教學(xué)論文的編寫。
第八周:教研組全體人員備課,研究____年高考試卷。
中心發(fā)言人:涂鵬。
第九周:各備課組準(zhǔn)備期中考試試卷,根據(jù)學(xué)校要求,有針對性地組題。
教案檢查。
第十周:教研組全體人員備課,研究____年高考試卷。
中心發(fā)言人:涂鵬。
第十一周:期中考試。
第十二周:閱卷,各備課組做出試卷分析,教研組評析。
第十三周:教研組全體人員備課,研究____年高考試卷。
中心發(fā)言人:王彩云。
第十四周:教研組全體人員備課,組合高三年級第一套復(fù)習(xí)試卷。
探討生物教學(xué)論文的編寫。教案檢查。
第十五周:針對高三年級第一套復(fù)習(xí)試卷的考試情況,總結(jié)經(jīng)驗,
組合高三年級第二套復(fù)習(xí)試卷。
第十六周:針對高三年級第二套復(fù)習(xí)試卷的考試情況,總結(jié)經(jīng)驗,
組合高三年級第三套復(fù)習(xí)試卷。
第十八周:針對高三年級第三套復(fù)習(xí)試卷的考試情況,總結(jié)經(jīng)驗,
組合高三年級第四套復(fù)習(xí)試卷。
初中年級、高一、高二年級進入期末考試復(fù)習(xí)。探討生物
教學(xué)論文的編寫。教案檢查。
第十九周:針對高三年級第四套復(fù)習(xí)試卷的考試情況,總結(jié)經(jīng)驗,
組合高三年級第五套復(fù)習(xí)試卷。
初中年級、高一、高二年級進入期末考試復(fù)習(xí)。
探討生物教學(xué)論文的編寫。
第二十周:期末考試。各備課組閱卷,做出試卷分析,教研組評析。
高三年級進行生物模擬考試。下學(xué)期生物教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下,深入____,以提高課堂效率為核心,著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展,在學(xué)??傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導(dǎo)下,發(fā)揚生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢,本學(xué)年將努力落實以下各項工作任務(wù),更好地加強教研組、備課組建設(shè)。二、主要工作(一)、教研組建設(shè)方面:1.深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實施課改實踐。①.以七、八年級新教材為“切入點”,強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。②.充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2.強化教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高課堂效率。配合教務(wù)處抓好五關(guān):⑴備課關(guān):(電子教案、手寫)要體現(xiàn)課改理念,提倡寫教后反思,及時修改和完善教學(xué)過程,重視經(jīng)驗總結(jié)與積累。⑵上課關(guān):認真上好每節(jié)課,向____分鐘要質(zhì)量,力爭在教法、學(xué)法上有創(chuàng)新。⑶作業(yè)關(guān):課后習(xí)題及練習(xí)冊及時批改,有針對性輔導(dǎo),據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法和進度。⑷復(fù)習(xí)關(guān):加強知識整理與歸類,注重知識檢查與落實。⑸評價關(guān):進行綜合素質(zhì)評價,以確保給學(xué)生一個公正、公平的機會。(二)、常規(guī)教學(xué)方面:1.加強教研組建設(shè):認真執(zhí)行組內(nèi)教研制度,雙周三第____節(jié)課為生物教研時間,做到每次教研活動有專題、有內(nèi)容、有過程、有記載、有實效。2.教研組加強集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點.3.積極開展聽評課活動,每位教師平均每周聽至少一節(jié)課,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)隨堂聽課。興“聽課,評課”之風(fēng),使每位教師都能快速進步,提高教學(xué)水平。4.合理整合遠教資源,做到資源共享,每月進行一次網(wǎng)上教研。鼓勵教師自制教學(xué)課件,撰寫電子教案,以進一步豐富充實我組網(wǎng)頁的內(nèi)容。(三)、教研組專題研究。七年級課題(生物教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí))八年級課題(生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式探討)九年級課題(提高初中生物會考復(fù)習(xí)的有效性探討)三、研訓(xùn)安排-學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時,以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面:1、深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。(1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。(2)上課關(guān)。(3)作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,本著切實減輕學(xué)生負擔(dān)的精神,要在作業(yè)批改上狠下工夫。(4)考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。(5)質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面:1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、
教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭
每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于____節(jié),青年教師不少于____節(jié),興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容____月127四2王志忠生物圈____月137五4趙夕珍動物的行為____月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)____月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組-92023年生物教研組工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)____“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,在生物教學(xué)中要體現(xiàn).當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作的精神,提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點1、繼續(xù)通過集體備課,相互聽課,評課,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,營造良好的教育教學(xué)氛圍。2、不斷加強科研意識,以科研促教研,無論是對新教材的執(zhí)教心得,還是復(fù)習(xí)方法等都要認真做好教學(xué)經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式,爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比.活動中取得好成績。4、加強信
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