2023年感恩父母綜合實(shí)踐活動(dòng)教案3篇

2023年感恩父母綜合實(shí)踐活動(dòng)教案3篇（完整）

感恩父母綜合實(shí)踐活動(dòng)教案1

活動(dòng)預(yù)備：

1、照片，父母的簡(jiǎn)潔狀況，家庭生活中的2——3件。

2、音樂(lè)，錄像資料

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng)。

1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？

2、聽(tīng)到這首歌有什么感受，你的心情是怎樣的？你的腦海中消失了那些情景？

3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達(dá)了怎樣的情感？

二、情感體驗(yàn)

小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛(ài)是多么的幸福，失去母愛(ài)是多么的凄涼，父母給了我們生命，哺育我們長(zhǎng)大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S很多多的事情，下面我們一起做一個(gè)嬉戲，走進(jìn)心靈深處去查找我們的爸爸媽媽。

1、心理嬉戲

（1）預(yù)備活動(dòng)：使身體輕松，最終到達(dá)輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠近椅子背，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸，再?gòu)念^、頸、肩、胸漸漸放松，這是可以提示幼兒可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢樣放松怎樣舒適就可以怎樣，連續(xù)腰部放松，腿、腳放松，提示：??！好輕松??！好舒適！真想睡一覺(jué)，可以輕輕的閉上眼睛。

（2）活動(dòng)開(kāi)頭（心理示意）

現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都沒(méi)有，悄悄的停一分鐘。（很輕的嬰兒聽(tīng)哭聲想起）那一天，隨著聽(tīng)哭聲，一個(gè)小生命誕生了，原來(lái)，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上下……、我躺在媽媽身邊……、媽媽看著我…漸漸的…，我會(huì)說(shuō)話了，會(huì)走路了，會(huì)吃飯了，會(huì)穿好衣服了。

那天，媽媽沒(méi)送你上幼兒園，你一天一天長(zhǎng)大了，那天，下雨了…、、媽媽來(lái)接你，那天，你得獎(jiǎng)了……（停頓一會(huì)，給幼兒充分的想象時(shí)間）。好請(qǐng)小朋友們睜開(kāi)眼睛看一看，站在你面前的是誰(shuí)？

嬉戲完畢后，幼兒漸漸回到現(xiàn)實(shí)情境中。

2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你在嬉戲中看到了什么？現(xiàn)在心里有什么感受？

3、在我們的生活中父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們，很多小朋友都想講一講，（找?guī)讉€(gè)人）

4、在將父母事情時(shí)，你又是什么感受？

5、聽(tīng)別人將父母的事情是你又是什么感受？

三、激*感

1、每一位父母都是宏大的、無(wú)私的，他們專心呵護(hù)著自己的兒女，情愿為兒女付出一切，無(wú)論生活多么艱辛，工作多么艱難，他們都能克制困難，幸福的生活著，歡樂(lè)的工作著，你情愿介紹一下你的父母嗎？

2、誰(shuí)情愿介紹一下自己的父母（不指明自愿上臺(tái)）

你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人？你在說(shuō)這句話的時(shí)候心情怎樣？

四、示意導(dǎo)行

1、假如你的父母就在你面前，你想對(duì)他說(shuō)什么？

2、你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛(ài)他們的？

3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受？

4、愛(ài)是一種付出，更是一種享受，我們付出愛(ài)的同時(shí)，享受著一種幸福和歡樂(lè)，享受著生活，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的哺育之恩，回報(bào)父母的哺育之恩嗎，，讓我們一起去回報(bào)我們宏大的父母。

感恩父母綜合實(shí)踐活動(dòng)教案2

『活動(dòng)目的』

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

『活動(dòng)過(guò)程』

一、初步感受

1、小故事

小結(jié)：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得寶貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

2、宣布主題班會(huì)的主題

二、深入熟悉

1、引入：母親的詮釋

父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時(shí)也把無(wú)私而宏大的愛(ài)給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)，永久凝視著天空，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！

2、進(jìn)一步加深母愛(ài)的理解：講關(guān)于一個(gè)母親的八個(gè)謊話

第一個(gè)謊：兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯經(jīng)常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)：孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊。

其次個(gè)謊：男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說(shuō)：孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚！——母親撒的其次個(gè)謊。

第三個(gè)謊：上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)：孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊

第四個(gè)謊：高考那年，母親請(qǐng)了假每天站在考點(diǎn)門口為參與高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚囃戤叺拟徛曧懥?，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶囑咐孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的`嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)：孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊。

第五個(gè)謊：父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)：我不愛(ài)！——母親撒的第五個(gè)謊。

第六個(gè)謊：男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參與工作后，下了崗的母親就在四周農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就經(jīng)常寄錢回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說(shuō)：我有錢！——母親撒的第六個(gè)謊。

第七個(gè)謊：男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)：我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊。

第八個(gè)謊：晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋此岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔熬煎得死去活來(lái)的母親，男孩哀思欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)：孩子，別哭，我不疼。——母親撒的第八個(gè)謊。

3、詩(shī)歌朗讀

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：你了解你的爸爸媽媽嗎？（你了解你的兒子女兒?jiǎn)?？?/p>

步驟：

（一）實(shí)物投影比照

（二）心靈表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？

學(xué)生：

①你知道爸爸媽媽的生日嗎？

②你知道爸爸媽媽喜愛(ài)吃什么嗎？

③你常常和爸爸媽媽談天嗎？

④上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？

⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？

家長(zhǎng)：

①你知道你的孩子的生日嗎？

②你知道你孩子喜愛(ài)吃什么嗎？

③你常常和你孩子談天嗎？

④上中學(xué)以來(lái)，你孩子讓你難過(guò)的是什么？

⑤你通常怎樣向你的孩子表達(dá)你的愛(ài)呢？

5、感恩篇：飲水思源報(bào)親恩

講解：人生于世，絕大多數(shù)人都擁有一種無(wú)價(jià)之寶，那就是被親人深深地關(guān)愛(ài)。對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但父母親人對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為是理所固然的。同學(xué)們，多給親人一些關(guān)愛(ài)吧，哪怕是一杯水，甚至一段記憶，他們也會(huì)感到非常滿意……

6、提出建議：我們要做的很簡(jiǎn)潔——關(guān)懷父母，一句問(wèn)候，一個(gè)親吻，一束鮮花，一個(gè)擁抱，一杯濃茶甚至一句話，學(xué)會(huì)感恩吧.

小結(jié)：我們班的同學(xué)有來(lái)自各地的許多，如祖國(guó)寶島臺(tái)灣的，有來(lái)自漂亮韓國(guó)的，有錦繡四川的，*時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上，經(jīng)常需要相互幫忙，盼望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能讓他們看到同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)用感恩的心去和同學(xué)相處。

7、提出要求：①感恩國(guó)家和社會(huì)②感恩父母③感恩同學(xué)與師長(zhǎng)④感恩友情和親情⑤感恩對(duì)手和挫折⑥感恩自然和時(shí)代

解析：讓我們懷著一顆感恩的心，用*實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)動(dòng)身自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝教師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的歡樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心和幫忙，讓我們懂得了友情的珍貴；感謝社會(huì)上全部人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出救濟(jì)之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯美的回歸…

8、真情朗讀：讓我怎樣感謝你？

讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！

三、愛(ài)的寄語(yǔ)

感謝幫忙我們的人，由于他們使我們度過(guò)難關(guān)。感謝關(guān)心我們的人，由于他們給我們暖和。感謝鼓舞我們的人，由于他們給我們力氣。感謝教育我們的人，由于他們開(kāi)化我們的蒙昧。感謝損害我們的人，由于他磨煉了我們的心志；感謝絆倒我們的人，由于他強(qiáng)化了我們的雙腿；感謝哄騙我們的人，由于他增進(jìn)了我們的才智；感謝輕視我們的人，由于他覺(jué)醒了我們的自尊；感謝遺棄我們的人，由于他教會(huì)了我們?cè)摢?dú)立。----感謝一切使我們成長(zhǎng)的人！

四、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

五、期中考試分析

小結(jié)：我們離中考的要求還太遠(yuǎn)，所以要更加的努力，用努力回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)教師，回報(bào)全部愛(ài)你的人！

六、班主任小結(jié)

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最根本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)懷孝敬父母，就是陪父母聊談天，就是一個(gè)祝愿、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公*的。除了父母我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的教師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)懷我們的。所以只有相互付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興盛；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美妙的人間！

感恩父母綜合實(shí)踐活動(dòng)教案3

一、活動(dòng)目的：

1、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷長(zhǎng)輩、喜愛(ài)長(zhǎng)輩、理解長(zhǎng)輩，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

二、活動(dòng)預(yù)備。

1、布置黑板和教室。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展調(diào)查，了解他們對(duì)長(zhǎng)輩的了解程度。

3、搜集局部學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事。

4、預(yù)備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等歌曲。

5、同學(xué)們預(yù)備節(jié)目。

6、確定主持人：A，B

三、時(shí)間：

在學(xué)校的開(kāi)放活動(dòng)日的第三節(jié)課進(jìn)行。(家長(zhǎng)聽(tīng)完第一、二節(jié)課后，可直接邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與)

四、活動(dòng)過(guò)程。

(一)主持人出場(chǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)頭

(在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng))

A：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

B：有一聲召喚最悅耳!

A：有一個(gè)人最要感謝!

B：有一種人最應(yīng)感恩!

A：她就是——母親!

B：他就是——父親!

A：他們是——婆婆爺爺!

B：他們是——外公外婆!

A：尊敬的家長(zhǎng)和教師，

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!xx班《感恩長(zhǎng)輩》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭!

(二)了解愛(ài)。

B：長(zhǎng)輩的愛(ài)是無(wú)微不至的?？赡銈冎篱L(zhǎng)輩的有關(guān)狀況嗎?

下面我這里有一道搶答題，以最先舉手為準(zhǔn)。

你知道爸爸媽媽的生日嗎?

A：哎，我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日?？墒俏覀兊纳?，爸爸媽媽可記得。(現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)：阿姨，請(qǐng)說(shuō)出您孩子的生日。)

B：父愛(ài)如絢爛陽(yáng)光，酷熱而光明，他能溶化冰川，凈化心靈;母愛(ài)是盎然的綠草地，芳菲而宜人。下面請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的心聲。

家長(zhǎng)(媽媽)：敘述自己哺育孩子的故事。

家長(zhǎng)(婆婆)：敘述自己哺育孩子的故事。

(三)回報(bào)愛(ài)

A：婆婆爺爺，

你們?nèi)找共賱?，日夜操勞，為了我們的家，為了我這個(gè)“小不點(diǎn)”勞碌著，你們看，那不是婆婆來(lái)了嗎?

下面請(qǐng)觀賞小品《給婆婆敲肩背》

B：給長(zhǎng)輩敲敲肩背，也是我們愛(ài)長(zhǎng)輩一種回報(bào)。更重要的是我們要在教師的教

育下，努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)長(zhǎng)輩，請(qǐng)二小隊(duì)表演吹口琴。

A：父母的愛(ài)是多么的宏大，我們?cè)趺茨苓z忘。下面請(qǐng)觀賞xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)

朗讀：“爸，媽，我把你寫在心窩里?！?/p>

B：他們的表演多感人哪，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的。爸媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。我要在這里向媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝!”世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，沒(méi)媽的孩子象跟草。下面請(qǐng)觀賞xx為大家唱《世上只有媽媽好》。

(四)深化愛(ài)

A：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地暖和著我。

母