五年級(jí)音樂(lè)《我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)音樂(lè)《我長(zhǎng)大了》講課方案五年級(jí)音樂(lè)《我長(zhǎng)大了》講課方案五年級(jí)音樂(lè)《我長(zhǎng)大了》講課方案五年級(jí)音樂(lè)《我長(zhǎng)大了》講課方案講課目的：一、感情目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)賞識(shí)銅管樂(lè)曲《上海，你越長(zhǎng)越高》，感覺(jué)樂(lè)曲所表達(dá)的歡欣激勵(lì)的情緒和一種豪放的氣魄，體驗(yàn)樂(lè)曲所蘊(yùn)涵的對(duì)家鄉(xiāng)—上海的蓬勃發(fā)展的贊嘆和驕傲之情。2、學(xué)唱歌曲《我如何長(zhǎng)大》，感覺(jué)歌曲優(yōu)美的旋律、友好的聲部所表現(xiàn)的孩子心里對(duì)成長(zhǎng)的期盼、希望和堅(jiān)定的信念，意會(huì)歌曲所包括的美好的童真與理想。二、行為與能力目標(biāo)：1、能以友好、平衡的兩聲部以及悠久連接的氣味充滿感情地演唱歌曲《我如何長(zhǎng)大》，并能以不一樣樣的速度表現(xiàn)歌曲的情緒變化。2、能用不一樣樣的方式表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲《上海，你越長(zhǎng)越高》的感覺(jué)。表達(dá)對(duì)上海的贊嘆。三、拓展目標(biāo)：認(rèn)識(shí)2010上海世博會(huì)從申辦到成功開(kāi)幕，全部上海人對(duì)此付出的艱辛努力和貢獻(xiàn)。以及世博給我們的城市生活帶來(lái)的各樣變化。四、講課內(nèi)容：1、聽(tīng)賞《上海，你越長(zhǎng)越高》2、學(xué)習(xí)歌曲《我如何長(zhǎng)大》五、講課要點(diǎn)：1、體驗(yàn)樂(lè)曲對(duì)家鄉(xiāng)的贊嘆和驕傲之情。2、用不一樣樣方式表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的感覺(jué)。3、用不一樣樣速度表現(xiàn)歌曲的情緒變化。六、講課過(guò)程：一、組織講課：1、師生問(wèn)好！2、朗誦單元主題詩(shī)城里頭最高的有摩天樓，比摩天樓還要高的是少年人的志氣。登上高樓看天下，將激情、理想書(shū)寫(xiě)在白云里。我們要隨摩天樓一起長(zhǎng)高，1結(jié)出像野外稻穗般豐收的果實(shí)，此后，編一首童年新歌謠，唱出成長(zhǎng)中收獲的歡欣。1、導(dǎo)入：同學(xué)們，近來(lái)我們上海正在檢舉令全球關(guān)注的什么會(huì)？（世博會(huì)）對(duì)，請(qǐng)問(wèn)這屆世博會(huì)的主題是？（城市讓生活更美好）2、請(qǐng)大家觀看一段視頻，它介紹了世博會(huì)從申辦成功到現(xiàn)在的上海城市變化。3、介紹樂(lè)曲的創(chuàng)作背景4、聽(tīng)賞樂(lè)曲：1）邊聽(tīng)邊出示上海建設(shè)和城市景色圖片或錄象。2）給樂(lè)曲分段，學(xué)生自編每段名字。3）看書(shū)唱各段的旋律。4）復(fù)習(xí)銅管樂(lè)器的知識(shí)。5）聽(tīng)樂(lè)曲，感覺(jué)銅管樂(lè)器演奏的樂(lè)曲的氣魄。對(duì)樂(lè)曲加以聯(lián)想。5、部署作業(yè)：請(qǐng)大家回去收集上海發(fā)展的各樣數(shù)據(jù)和資料，互相溝通。三、歌曲1、指引：同學(xué)們，上海在一每日長(zhǎng)高，你是否是也在一每日成長(zhǎng)呢？請(qǐng)你來(lái)談?wù)?，你的成長(zhǎng)經(jīng)歷好嗎？2、請(qǐng)一、兩名同學(xué)簡(jiǎn)單說(shuō)一下3、賞識(shí)一遍歌曲，感覺(jué)歌曲中3拍子的韻律以及理解歌詞中各樣比喻的含義。4、老師范唱2遍歌譜，請(qǐng)學(xué)生用“M”音和“啦”音隨著哼唱，來(lái)熟習(xí)旋律走向及節(jié)奏規(guī)律。5、有感情地朗誦歌詞。6、輕輕填唱一遍歌詞，唱完老師解說(shuō)不足之處。7、再次演唱歌曲8、歌曲辦理：力度變化：合唱部分17—24小節(jié)可用較強(qiáng)力度，25小節(jié)后可用較弱力度比較。速度變化：復(fù)習(xí)各樣速度記號(hào)。29、請(qǐng)大家依據(jù)不一樣樣的速度演唱歌曲，談?wù)劜灰粯?/p>