品味端午活動方案

第頁共頁品味端午活動方案品味端午活動方案品味端午活動方案1一、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，如今人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。二、活動主題：情濃五月天，歡樂度端午三、活動目的：1、慶賀中國端午節(jié)的到來，讓大家深入體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖。四、活動時間：20xx年5月五、活動地點：學(xué)院餐廳廣場六、主辦單位：宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理部七、協(xié)辦單位：宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院心語軒心理協(xié)會八、活動對象：宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生九、活動內(nèi)容及流程(一)包粽子1、①參加活動的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開場。③比賽完畢，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)絡(luò)，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟(二)熱場游戲及問答活動：1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開場后，計時1分鐘，選手開場夾彈珠，時間到，工作人員宣布完畢并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。2、端午知識問答活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題(詳細(xì)見附頁)(三)主場活動：吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開場”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽完畢。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。十、任務(wù)分配：前期宣傳1制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛2?；顒又兄谱骱髲堎N在校區(qū)明顯處，3。有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。4。在活動進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)臑橘澲鷨挝贿M(jìn)展宣傳后勤采購(粽子、水果、零食及獎品)1、聯(lián)絡(luò)食堂場地。2、購置材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。4、活動主持及游戲操作。5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。6、平安保衛(wèi)。品味端午活動方案2活動目的：農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。2000多年前遺留下來的風(fēng)俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式。為了增強(qiáng)同學(xué)們的動手才能，理解吳越地區(qū)悠久的.傳統(tǒng)文化，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動來參加和支持保衛(wèi)中國文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役?；顒犹栒伲呵膫髡f，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來就讓人覺得津津有味。如今端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。活動內(nèi)容：1、現(xiàn)場制作香囊2、現(xiàn)場進(jìn)展文化知識的問答。3、理解雄黃酒4、現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少5、小小心理測試——你是哪種粽子活動形式：時間上暫定場地：學(xué)校食堂側(cè)門邊1、制作香囊民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持安康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給教師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)動手才能，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動手DIY禮物特別有意義。然后選出比擬優(yōu)秀的作品給與獎勵。材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。注意點：針線要注意妥善保管2、現(xiàn)場知識問答用答復(fù)下列問題的形式，增加大家對端午節(jié)文化的理解。操作：現(xiàn)場兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品3、理解雄黃酒其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出如今白蛇傳里，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了，所以可以給同學(xué)們一個小小的體驗。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反響變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。4、現(xiàn)場問卷有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以致物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。這當(dāng)然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求安康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美妙心愿。所以想借此理解一下我校同學(xué)對端午節(jié)的認(rèn)識。(調(diào)查表附后)5、小小心理測試——你是哪種粽子給同學(xué)們一個的娛樂游戲，放松心情。(測試內(nèi)容附后)活動可行性：1、首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時間研究這方面的內(nèi)容，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。2、端午節(jié)期間，市場上會有同步的產(chǎn)品上市，比方艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比擬容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。3、我們社是學(xué)術(shù)類的社團(tuán)，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手DIY，在玩的同時學(xué)到知識是我們最終的目的。成果預(yù)計：本次活動的開展幫助同學(xué)們理解了端午節(jié)的知識，對中華傳統(tǒng)的風(fēng)俗進(jìn)展了傳承，培養(yǎng)了同學(xué)們的動手