廣東省茂名市名校2021-2022學(xué)年中考五模生物試題含解析_第1頁(yè)
廣東省茂名市名校2021-2022學(xué)年中考五模生物試題含解析_第2頁(yè)
廣東省茂名市名校2021-2022學(xué)年中考五模生物試題含解析_第3頁(yè)
廣東省茂名市名校2021-2022學(xué)年中考五模生物試題含解析_第4頁(yè)
廣東省茂名市名校2021-2022學(xué)年中考五模生物試題含解析_第5頁(yè)
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2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起B(yǎng).人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)C.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射2、無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,要關(guān)注說明書上的哪些內(nèi)容()A.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B.用法用量C.注意事項(xiàng) D.以上全部3、人體生命活動(dòng)所需要的能量,主要是由()提供的A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素4、下列各種物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是()A.有機(jī)物和氧 B.有機(jī)物和水 C.二氧化碳和氧 D.二氧化碳和水5、小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟,將褲子上的綠色除去的最佳材料是()A.普通洗衣粉 B.沸水 C.酒精 D.肥皂水6、下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每一種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C.基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)D.物種多樣性的減少會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性7、下列與青春期有關(guān)的說法,不正確的是()A.男孩出現(xiàn)遺精、女孩來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B.青春期會(huì)出現(xiàn)第二性征C.青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D.青春期標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了,不需要家長(zhǎng)管了8、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的.在一個(gè)由小草、鼠、兔、鷹、狐、蛇等生物和非生物環(huán)境所組成的生態(tài)系統(tǒng)中,若缺少下列那組生物,生態(tài)系統(tǒng)必將無法穩(wěn)定()A.蛇與鷹B.兔與狐C.草與鼠D.兔與鼠9、在克隆羊的過程中,白細(xì)毛的母羊A提供了細(xì)胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵細(xì)胞,白粗毛的母羊C進(jìn)行代孕,那么克隆出小羊的性狀為A.白粗毛B.白細(xì)毛C.黑粗毛D.灰細(xì)毛10、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的()A.2個(gè) B.4個(gè)C.16個(gè) D.32個(gè)11、下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中,主要應(yīng)用觀察法的是()A.法布爾對(duì)昆蟲的研究 B.弗里施對(duì)蜜蜂色覺的研究C.廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究 D.勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究12、腎臟移植是當(dāng)今治療腎衰竭的辦法之一,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)A.腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài)B.腎臟移植后患者出球小動(dòng)脈的血流量多于入球小動(dòng)脈C.由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象D.腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來自血液13、調(diào)查時(shí)首先應(yīng)()A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 B.分組 C.確定調(diào)查范圍 D.確定調(diào)查路線14、杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對(duì)“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是()A.這是一種學(xué)習(xí)行為B.這是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用C.這是由環(huán)境因素決定的D.這是由遺傳因素決定的15、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是()A.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B.杠桿、連接、動(dòng)力 C.保護(hù)、支點(diǎn)、動(dòng)力 D.動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿16、如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是()A.①代表的氣體是氧氣,②代表的氣體是二氧化碳B.A代表的細(xì)胞器是線粒體,是呼吸作用的場(chǎng)所C.將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明細(xì)胞全部已經(jīng)溶解在酒精中D.在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用,合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量17、下列①、②、③、④四幅圖,分別表示來自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)過遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成象情況和對(duì)它們進(jìn)行矯正的做法。其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是()。A.②①B.③①C.②④D.③④18、下列屬于抑制呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用的是()。A.給植物定期松土 B.減少大棚內(nèi)氧氣的濃度 C.延長(zhǎng)光照時(shí)間 D.合理密植19、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?,?yīng)怎樣操作?()A.向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋20、將香蕉蘋果的芽嫁接到國(guó)光蘋果樹上,該芽長(zhǎng)成的枝條上結(jié)出的是()A.國(guó)光蘋果 B.香蕉與國(guó)光兩種蘋果 C.香蕉蘋果 D.兩種味道的蘋果21、如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是()A.葫蘆蘚、腎蕨 B.蘇鐵、玉米 C.腎蕨、葫蘆蘚 D.玉米、蘇鐵22、下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù),搭配錯(cuò)誤的是()A.A B.B C.C D.D23、幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣,但仍然患佝僂病,原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的()A.維生素A B.維生素B C.維生素D D.蛋白質(zhì)24、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的()A.外界空氣進(jìn)入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B.尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外C.食物經(jīng)過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.果實(shí)和種子的形成:種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→開花→受精→傳粉→結(jié)果25、圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu),據(jù)圖可以判斷兩類動(dòng)物的食性,下列敘述正確的是(

)A.①為肉食動(dòng)物,②為草食動(dòng)物B.①、②均為肉食動(dòng)物C.①為草食動(dòng)物,②為肉食動(dòng)物D.①、②均為草食動(dòng)物26、達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的可格倫島上,昆蟲的翅要么根強(qiáng)大,要么退化,沒有中等大小翅的種類.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是()A.是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B.食物獲得多少的結(jié)果C.定向變異的結(jié)果D.大風(fēng)作用下,長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果27、下列敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是(

)A.棉鈴蟲為了適應(yīng)農(nóng)藥環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性B.將野生紅鯽魚培育成為五彩繽紛的金魚C.獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結(jié)果D.食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)伸長(zhǎng)所致28、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是()A.圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者B.植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解C.若消滅所有的蟲、則生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分29、下列關(guān)于動(dòng)物類群的描述,不正確的是A.腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞,有口無肛門B.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜C.鳥類高空飛行時(shí)需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸D.大腦發(fā)達(dá)、胎生哺乳等特點(diǎn)使哺乳動(dòng)物成為生物圈中種類最多的動(dòng)物類群30、據(jù)統(tǒng)計(jì),1957年,我國(guó)城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統(tǒng)、急性傳染病和肺結(jié)核,而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病,引起這種變化的主要原因不包括()A.吸煙、酗酒B.環(huán)境的影響C.不良的生活方式D.合理膳食31、如圖A、C示血管,箭頭示血流方向,C血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血.你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表()A.左心室B.小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)C.腎小球D.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)32、對(duì)綠色植物在生物圈中作用的敘述,不合理的是()A.能夠增加大氣濕度,促進(jìn)降雨 B.能為動(dòng)物和人類提供食物和氧氣C.參與生物圈中碳氧循環(huán) D.綠色植物是生物圈中唯一的生產(chǎn)者33、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí),會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性34、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是A.能量沿食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減B.②與③之間是捕食關(guān)系C.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈35、不符合“低碳生活”環(huán)保理念的是()A.騎自行車或乘公交車出行 B.辦公文件電子化C.購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋 D.盡量使用一次性生活用品36、資料分析。請(qǐng)閱讀以下材料回答相關(guān)問題:(1)我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病,病人和隱性感染者都能感染他人。該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔黏膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹,個(gè)別患者可引起心肌炎等多種并發(fā)癥。據(jù)專家介紹,由上述病毒引發(fā)的病人康復(fù)后在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)具備相應(yīng)的免疫力,對(duì)該病毒產(chǎn)生免疫,但還可能被其他病毒感染。(2)計(jì)劃免疫是根據(jù)某些特定傳染病的疫情監(jiān)測(cè)和人群免疫狀況分析,按照規(guī)定的免疫程序,有計(jì)劃、有組織地利用疫苗進(jìn)行免疫接種,以提高人群的免疫水平,達(dá)到預(yù)防、控制乃至最終消滅相應(yīng)傳染病的目的。(1)引起手足口病的病原體是_____。(2)上述疾病的傳染源為_____。(3)感染過以上病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是因?yàn)楂@得的免疫屬于_____。(4)從免疫學(xué)的角度分析,_____是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法,其所使用的疫苗屬于_____(抗原/抗體)。37、近年來,越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來隱患,全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)??袢“l(fā)病后的死亡率極高,專家提醒:如果被狗咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。分析資料,回答下列問題。狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病,從傳染病的角度來看,狂犬病病毒屬于___________________;從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________??袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于_________,通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。38、2019年3月24日是第二十四個(gè)世界防治結(jié)核病日,宣傳主題是“It'sTime!”我國(guó)將今年的宣傳主題確定為“時(shí)不我待,行動(dòng)起來,終結(jié)結(jié)核”。結(jié)核病由結(jié)核桿菌導(dǎo)致。患者多出現(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主,其原則為:早期、規(guī)律、全程,適量、聯(lián)合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預(yù)防該病。引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌在傳染病學(xué)上稱之為____,當(dāng)該病菌侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是____。在疾病流行期,更要注意通風(fēng)換氣、保持環(huán)境衛(wèi)生,從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施分析,這種做法屬于____。用卡介苗對(duì)易感人群(兒童)進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)防接種,簡(jiǎn)稱____。接種卡介苗能夠有效預(yù)防結(jié)核病,原因是在體內(nèi)產(chǎn)生了能夠抵抗結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì),該蛋白被稱為____,這種免疫類型屬于____免疫,該兔疫是由____和____共同完成的。39、生物社團(tuán)的同學(xué)去農(nóng)博園參觀并帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),南瓜開花后要經(jīng)過_____兩個(gè)過程才能結(jié)果,圖中的_____(選填“A”或“B)花是不可能長(zhǎng)出南瓜的,原因是_____。南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)基因(相應(yīng)的基因用A或a表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____。子一代黃果自交產(chǎn)生的子二代中綠果出現(xiàn)的可能性是_____黃果的基因組成是_____。同學(xué)們?cè)谵r(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_____發(fā)生改變而選育出的,這種變異屬于_____。40、如圖分別是關(guān)節(jié)模示意圖和人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)?zhí)羁?。?jīng)常進(jìn)行體育鍛煉能使圖甲中的[②]_____增厚,韌帶增粗,從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。運(yùn)動(dòng)中,用力過猛容易導(dǎo)致脫臼,脫臼是指_____從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來。圖乙中的屈肘運(yùn)動(dòng)必須在_____系統(tǒng)的支配下完成。

參考答案1、C【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示:即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

【詳解】A.結(jié)構(gòu)必定是與其功能相適應(yīng)的,如上皮組織細(xì)胞的功能主要是保護(hù),它們的特點(diǎn)就是細(xì)胞扁平、排列緊密;有分生能力的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就是細(xì)胞核大;神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞突起多而長(zhǎng),功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮A正確;

B.人在醉酒后,由于酒精麻痹人的大腦皮層的語(yǔ)言中樞,使人說話語(yǔ)無倫次;酒精還麻痹人的小腦,由于小腦具有維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能,所以喝醉酒的人會(huì)走路不穩(wěn)。B正確;

C.由于來自皮膚的神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓以后,脊髓發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)有一部分就沿著上行的神經(jīng)纖維傳到了大腦。所以是先縮手再感到燙,C錯(cuò)誤;

D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是由腦干控制的,屬于非條件反射,是簡(jiǎn)單反射,D正確。

故選:C。【點(diǎn)睛】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能,非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射。2、D【解析】

從安全用藥常識(shí)進(jìn)行分析。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。【詳解】藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品?!笆撬幦侄尽?,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前都要仔細(xì)閱讀使用說明書,了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等,處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項(xiàng)不符合題意,D項(xiàng)符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】用藥不當(dāng)不但起不到治療疾病的作用,還會(huì)加重病情。3、A【解析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻渴澄锼牧悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);其中,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),水、無機(jī)鹽、維生素不為人體提供能量。故A符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考查了人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用,糖類是人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。4、D【解析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;呼吸作用的表達(dá)式:氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水,據(jù)此答題?!驹斀狻抗夂献饔煤秃粑饔玫膮^(qū)別與聯(lián)系:所以既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是二氧化碳和水,D正確?!军c(diǎn)睛】植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。5、C【解析】

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色?!驹斀狻恐参锏木G色部分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,葉綠體在光下形成葉綠素,葉綠素是綠色的色素。將白色褲子上的綠色除去的最佳材料是酒精,因?yàn)檠澴由系木G色是葉綠素,葉綠素只溶于酒精而不溶于水。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是知道葉綠素只溶于酒精而不溶于水。6、A【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故A錯(cuò)誤;每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,故B正確;每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),故C正確;每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類多樣性的減少會(huì)直接導(dǎo)致基因多樣性的減少,故D正確。7、D【解析】

青春期是童年到成年的過渡時(shí)期,是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一般地說,男生從12~14歲、女生從10~12歲開始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答?!驹斀狻緼.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來月經(jīng),隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),這些都是正常的生理現(xiàn)象,故A正確。B.進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會(huì)來月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精,這都是正常的生理現(xiàn)象,故B正確。C.進(jìn)入青春期,由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善,使大腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng),分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期,好奇心和求知欲增強(qiáng),容易接受新事物,是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時(shí)期,故C正確。D.青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo),不能覺著自己長(zhǎng)大了,就不想和家長(zhǎng)交流。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),健康的度過這人生的金色年華,故D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】處于青春期的青少年,應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念。8、C【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈進(jìn)行的,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的成分,因此生態(tài)系統(tǒng)中必須有生產(chǎn)者。選項(xiàng)中只有C有生產(chǎn)者。9、B【解析】試題分析:因?yàn)樯锏倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,所以克隆出的小羊與提供細(xì)胞核的羊相似,即克隆出小羊的性狀為白細(xì)毛??键c(diǎn):細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能,結(jié)合題意,便可解題。10、A【解析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)是100×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)是,400×,是原來4倍,因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的1/4×8=2個(gè)??键c(diǎn):顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。11、A【解析】

此題主要考查的是動(dòng)物行為的研究的知識(shí),思考解答。【詳解】讓?亨利?卡西米爾?法布爾,法國(guó)昆蟲學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,其主要通過觀察來研究昆蟲,A符合題意;弗里施是奧地利動(dòng)物學(xué)家。早在1910年他就通過實(shí)驗(yàn)觀察,證明魚類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過人類,成為研究魚類色覺和聽覺功能的先驅(qū)。以后繼而研究蜜蜂的行為。通過實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂不是色盲,能分辨多種顏色,B不符合題意;廷伯根,現(xiàn)代行為生物學(xué)奠基人之一。1907年4月15日生于荷蘭海牙。自幼對(duì)博物,特別是鳥類生活有濃厚興趣,主要通過實(shí)驗(yàn)法對(duì)銀鷗幼雛的求食行為進(jìn)行研究,C不符合題意;勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實(shí)驗(yàn)法,對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物和接受行為的動(dòng)物,模擬或干擾他們之間的信號(hào),經(jīng)進(jìn)一步分析刺激發(fā)生的主要原因,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識(shí),即可正確解答。12、B【解析】腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài),A正確;腎臟移植后患者出球小動(dòng)脈的血流量與入球小動(dòng)脈是一樣的,B錯(cuò)誤;由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象,C正確;腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來自血液,D正確。13、A【解析】

為了達(dá)到設(shè)想的目的,指定某一計(jì)劃比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。【詳解】調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。A正確。【點(diǎn)睛】調(diào)查法的過程:明確目的-確定對(duì)象-制訂合理方案-記錄-對(duì)結(jié)果分析整理。14、D【解析】試題分析:杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥,小鳥的這種行為是動(dòng)物生來就有的行為,屬于先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的行為;不是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為.故選D.考點(diǎn):動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.15、A【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。【點(diǎn)睛】明確骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合關(guān)系即能正確答題。16、C【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。可見,光合作用的原料是二氧化碳和水,場(chǎng)所是葉綠體,條件是光,產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,故A代表線粒體?!驹斀狻緼.綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。可見,光合作用的原料是二氧化碳和水,場(chǎng)所是葉綠體,條件是光,產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳,故A不符合題意;B.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。用公式表示為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳,A代表線粒體,故B不符合題意;C.脫色時(shí),將葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片中葉綠體內(nèi)含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,故C符合題意;D.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量,故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)。解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)過程。17、B【解析】

近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng),是遠(yuǎn)處物體射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況。近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng)而形成的,由此入手分析其矯正方法。【詳解】在以上四個(gè)圖中,只有③圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,所以③圖表示了近視眼的成像情況;②圖入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,是正常眼;為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下,因此帶對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。故選①圖。遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡矯正④?!军c(diǎn)睛】明確近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼的成像特點(diǎn)以及近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正措施是解決此題的關(guān)鍵。18、B【解析】給植物定期松土,可以使土壤中疏松,土壤縫隙中的空氣增多,促進(jìn)了根的呼吸,A錯(cuò)誤;減少大棚內(nèi)氧氣的濃度,可以抑制植物的呼吸作用,增加產(chǎn)量,B正確;延長(zhǎng)光照時(shí)間,可以促進(jìn)光合作用,C錯(cuò)誤;合理密植能夠充分利用陽(yáng)光,進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。19、A【解析】

(1)顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

(3)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰?!驹斀狻匡@微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實(shí)物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。【點(diǎn)睛】解此類綜合題時(shí),要認(rèn)真審題,理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關(guān)系,并能聯(lián)想與和運(yùn)用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案。20、C【解析】

考查的是嫁接的結(jié)果?!驹斀狻考藿邮菬o性生殖的應(yīng)用方式之一,嫁接是將一個(gè)枝條或芽嫁接到另一棵植物上,嫁接成功的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,嫁接的結(jié)果表現(xiàn)為接穗的性狀?,F(xiàn)在香蕉蘋果是接穗,國(guó)光蘋果是砧木,因此,嫁接的芽上結(jié)出的果實(shí)是香蕉蘋果。故選C。【點(diǎn)睛】理解嫁接的過程及其結(jié)果是解題的關(guān)鍵。21、B【解析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?!驹斀狻坑蓤D可以看出:乙和丙屬于種子植物,乙的果皮裸露屬于裸子植物,丙的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物,在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物,蘇鐵屬于裸子植物,玉米屬于被子植物,所以乙是蘇鐵,丙是玉米。故選B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握各類群的主要特征,仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)合分類索引即可解答。22、D【解析】

生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的?!驹斀狻緼、培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得的,因此必須采用組織培養(yǎng),A正確;B、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,B正確;C、培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的,C正確;D、試管嬰兒的誕生利用體外受精,體內(nèi)發(fā)育,屬于有性生殖,克隆技術(shù)屬于無性生殖,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例。23、C【解析】幼年缺鈣會(huì)患佝僂病,維生素對(duì)人體也有重要的作用,如果缺乏會(huì)得相應(yīng)的缺乏癥,如缺維生素D會(huì)患骨質(zhì)疏松、佝僂病等,因?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用,缺維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣,使得幼年患佝僂病,中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松。24、C【解析】試題分析:A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,不符合題意;B.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用以及腎小管的重吸收作用,腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化,輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存起來;最后由尿道排出體外,即:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,不符合題意;C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,食物進(jìn)入消化道的順序依次是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,符合題意;D.綠色開花植物用種子繁殖后代,種子在適宜的條件下萌發(fā),發(fā)育成一株幼苗,通過細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),植株不斷長(zhǎng)大,直到開花,一朵花開放之后,要經(jīng)過傳粉和受精,才能結(jié)出果實(shí)和種子,即:種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→開花→傳粉→受精→結(jié)果,不符合題意;故選C??键c(diǎn):本題考查的是生物的某些生命活動(dòng)的基本流程。25、C【解析】

食草性動(dòng)物牙齒有臼齒和門齒的分化,無犬齒;食肉性動(dòng)物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化?!驹斀狻渴巢菪詣?dòng)物,牙齒有臼齒和門齒的分化,無犬齒;門齒開頭像鑿子,適于切斷食物;臼齒的咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn),適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒,所以是草食性動(dòng)物的牙齒;圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒,所以是肉食性動(dòng)物的牙齒,C符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道食草性動(dòng)物沒有犬齒。26、D【解析】

自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇?!驹斀狻吭诮?jīng)常刮大風(fēng)的海島上,生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng),哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少,是不適者被淘汰。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多,是適者生存。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多,少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達(dá)。這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果,D符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,可以從自然選擇和島上的環(huán)境特點(diǎn)方面來切入。27、C【解析】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是適者生存,不適者被淘汰,獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結(jié)果符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說。28、C【解析】

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,常常有許多條食物鏈,這些食物鏈并不是相互孤立地存在著。由于一種消費(fèi)者常常不是只吃一種食物,而同一種食物又常常被多種消費(fèi)者吃掉。這樣,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起,從而構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。【詳解】蟲是食草動(dòng)物,直接以植物為食,鳥是食肉動(dòng)物,間接以植物為食,都屬于消費(fèi)者,A正確。細(xì)菌、真菌等微生物,可把動(dòng)植物遺體和糞便中中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,B正確。若消滅所有的蟲,將產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng),使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞,C錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,所以說圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。29、D【解析】

腔腸動(dòng)物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無肛門。軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜。哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動(dòng)物;哺乳;胎生。鳥類具有的特征有:鳥的體表覆蓋著羽毛;鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官;有喙無齒;鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸;鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線,循環(huán)能力強(qiáng);生殖方式為卵生,體溫恒定等特征?!驹斀狻緼、腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞,有口無肛門,正確;B、軟體動(dòng)物身體表面有外套膜,正確;C、鳥類高空飛行時(shí)需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸。正確;D、動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物。錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系,軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系,哺乳動(dòng)物的主要特征,鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。牢記個(gè)動(dòng)物類群的主要特征是解題的關(guān)鍵。30、D【解析】

心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類疾病,被稱為現(xiàn)代文明病。【詳解】影響心腦血管疾病等現(xiàn)代文明病的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式,如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等,“現(xiàn)代文明病”產(chǎn)生的主要原因是不健康的生活方式。合理膳食屬于健康的生活方式,可見D符合題意?!军c(diǎn)睛】了解健康的生活方式是解題的關(guān)鍵。31、B【解析】

由圖示中的血流方向可知:A是動(dòng)脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈?!驹斀狻孔笮姆窟B同肺靜脈、左心室連著主動(dòng)脈,血液的流向是:肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈,肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血。因此B可能是左心室,A正確;當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少,而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。因此如果B是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng),C內(nèi)流的是靜脈血。因此B結(jié)構(gòu)不可能是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng),B錯(cuò)誤;腎小球的一端連著入球小動(dòng)脈,另一端是出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球,C正確;當(dāng)血液過肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血。因此如果C血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是肺部的毛細(xì)血管,D正確。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道血液流經(jīng)人體部分器官時(shí)其成分的變化。32、D【解析】

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是綠色植物在生物圈中的作用?!驹斀狻烤G色植物通過蒸騰作用能夠增加大氣濕度,促進(jìn)降雨,影響生物圈的水循環(huán),A正確;

綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源,B正確;

綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳-氧平衡,C正確;綠色植物不是生物圈中唯一的生產(chǎn)者,如藍(lán)藻,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用屬于生產(chǎn)者,但不屬于綠色植物;有一些菌類,比如硫化細(xì)菌氧化硫化物獲得能量,同化二氧化碳,其中的氧化亞鐵硫桿菌,不僅能氧化元素硫和還原態(tài)硫化物,還能在氧化亞鐵為高鐵的過程中獲得能量,從而生產(chǎn)出有機(jī)物,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn),應(yīng)該重點(diǎn)掌握。33、A【解析】試題分析:A、由分析可知,生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.故A錯(cuò)誤.B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性.故B正確.C、基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),因此生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定.故C正確.D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性,因此,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí),會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性.故D正確.故選A.考點(diǎn):生物的多樣性的內(nèi)涵.34、C【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。(2)由圖可知:①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者、④分解者?!驹斀狻磕芰垦厥澄镦渾蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減,A正確;②與③之間是捕食關(guān)系,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;圖中①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者,構(gòu)成一條食物鏈①→②→③,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫是解題的關(guān)鍵。35、D【解析】

“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻刻岢俗步煌üぞ?、騎自行車或步行的方式出行,符合“低碳理念”,A不符合題意;

辦公文件電子化,符合“低碳理念”,B不符合題意;

購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋,符合“低碳理念”,C不符合題意;

習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,不符合“低碳生活”理念,D符合題意?!军c(diǎn)睛】低碳生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去。36、腸道病毒病人和隱性感染者特異性免疫計(jì)劃免疫抗原【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】(1)由資料:我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病??芍?,引起手足口病的病原體是腸道病毒。(2)傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物。由資料:人和隱性感染者都能感染他人??芍摬〉膫魅驹词遣∪撕碗[性感染者。(3)感染過以上疾病的人康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體就永遠(yuǎn)的留在了體內(nèi),該抗體只對(duì)特定的腸道病毒起作用,對(duì)其它病原體無效,因此屬于特異性免疫,還有可能被其他病毒感染。(4)計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。從免疫學(xué)角度分析,計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法,其所使用的疫苗屬于抗原。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能結(jié)合題意靈活答題。37、病原體傳染源蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)抗原特異性免疫【解析】

(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體;(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的;非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。【詳解】(1)病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊?,因此從傳染病的角度來看,狂犬病病毒屬于病原體。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗是能夠散播病原體的動(dòng)物,因此攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源。(2)狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體,因此,從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原。通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫是后天獲得的,只針對(duì)特定病原體(狂犬病毒)有免疫功能,因此屬于特異性免疫?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。38、病原體殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞切斷傳播途徑計(jì)劃免疫抗體特異性免疫器官免疫細(xì)胞【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)

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