高二化學高分的學習方法良好習慣

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高中化學由于學識面廣、橫向縱向聯(lián)系多、疑難點密布，大量同學認為化學難學，內(nèi)容多、雜、亂。也有同學說化學"一學就會，一聽就懂，一多就亂，一長就忘'，在考試時很難得高分。接下來我為大家整理了高二化學學習內(nèi)容，一起來看看吧!

高二化學高分的學習方法

首先，夢想同學們持續(xù)關(guān)注生活中的化學，保持對化學學習的興趣。

我們的衣食住行離不開化學，醫(yī)藥健康美觀離不開化學，而在社會熱點問題：能源、環(huán)境、資源等問題的解決上，化學也起著分外重要的作用?；瘜W，來源于生活，服務(wù)于生活。學好化學，有利于我們科學素養(yǎng)的提高，也有利于我們各種才能的培養(yǎng)。

其次，請同學們持續(xù)重視測驗。

化學是一門以測驗為根基的學科。概念原理的建立，物質(zhì)性質(zhì)的研究，測驗都是重要的研究手段。夢想同學們專心研究每個測驗的目的、原理，學習概括操作步驟，切實記錄測驗現(xiàn)象，分析得出測驗結(jié)論。在測驗中，既為根基學識的建立形成良好的根基，也培養(yǎng)了同學們的動手、查看、分析、綜合等多種才能，

第三，提防學識的理解和運用，勤加練習。

高二化學學識相對于以前，內(nèi)容加多，難度加大了。所以，同學們在平日的學習中，要留神學識的形成過程，體會學識建立的思路，逐步體會高中化學學識的特點和學習方法。通過必要的練習，穩(wěn)定對學識的理解，進而內(nèi)化為自己的東西。初中我們已經(jīng)有了分子、原子、離子等微觀熟悉，高二也夢想同學們多從微觀角度理解化學學識的本質(zhì)，在腦子里逐步建立抽象的概念和理論。

第四，留神自我歸納和總結(jié)。

高一的同學認為化學要記的東西更加多：化學方程式、測驗現(xiàn)象、物質(zhì)的顏色、俗名等等。記憶有方法，夢想同學們在高二化學的學習中，多做自我歸納和總結(jié)，自己動手斟酌出來的學識記憶將是最深刻的。

(1)化整為零，突破化學方程式的記憶?；瘜W方程式是化學學習的重要根基，打定一個寫化學方程式的本，每天寫5個化學回響。堅持下來，必有極大收獲。每天可以寫新學的回響，一周可以把本周的回響默寫一遍。每個化學回響方程式根本都由一個測驗得出的，所以可以把相關(guān)的測驗內(nèi)容連帶復(fù)習。

(2)實時總結(jié)，嘗試回憶。每日總結(jié)，每周總結(jié)，每單元總結(jié)。一個單元學習完畢，嘗試回憶書寫本單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學方程式、現(xiàn)象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學習)，自行推導(dǎo)相關(guān)計算公式(如《物質(zhì)的量》單元的學習)，推導(dǎo)相關(guān)變化規(guī)律(如《物質(zhì)布局元素周期律》學識的學習)。通過自行推導(dǎo)，然后再與書本及筆記驗證，相信同學們對重點、主干學識體系將有深刻熟悉，建立起良好的根基學識。

(3)集中比較，加強記憶。常見物質(zhì)顏色、俗名、測驗現(xiàn)象等易混零散的學識，可以自行歸納到一起，比