2023年度春季游園活動(dòng)方案(7篇)

2023年度春季游園活動(dòng)方案(7篇)

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司規(guī)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？接下來(lái)就給大家介紹一下方案應(yīng)當(dāng)怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

春季游園活動(dòng)方案篇一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；

在游園中獵取學(xué)問(wèn)；

在游園中培育學(xué)生的力量，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好預(yù)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)教師到位。

2、1：00學(xué)生開(kāi)頭游園。

3、2：30游園完畢，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)完畢。

各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)

1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開(kāi)頭預(yù)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與預(yù)備道具等小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案。）

2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)預(yù)備，在班級(jí)門(mén)前應(yīng)惹眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)章等。

3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）

1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參加、學(xué)生感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見(jiàn)附表），優(yōu)勝者獲得嘉獎(jiǎng)記載。

2、參加的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。

3、各班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必需有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)展、隊(duì)員參與游藝次序的安排以及游藝嘉獎(jiǎng)的記載。

1、游園各節(jié)目規(guī)章由出節(jié)目之班級(jí)制定

2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)章要求上黑板小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

3、學(xué)生游園后所得嘉獎(jiǎng)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

4、活動(dòng)前教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)完畢后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參與活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參加率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

組長(zhǎng)：

宋付明副組長(zhǎng)：

胡國(guó)華、唐曉紅

成員：

各班班主任

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

周士軍、徐小英、沈永林、周娟

春季游園活動(dòng)方案篇二

為慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一，同時(shí)結(jié)合科普教育特色，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校區(qū)擬開(kāi)展“我與科技同行”慶六一游園活動(dòng)。

20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息

低段：

1.七巧板拼搭

規(guī)章：給學(xué)生供應(yīng)七巧板一副，學(xué)生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。

負(fù)責(zé)教師：張海衡黃寧寧

活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）

2.快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)

規(guī)章：學(xué)生能認(rèn)出快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)中的3樣植物即得分。

負(fù)責(zé)教師：項(xiàng)佳利林舒婷

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校五樓的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)

3.看誰(shuí)開(kāi)得直

規(guī)章：給學(xué)生供應(yīng)直線車一輛，學(xué)生能在規(guī)定的長(zhǎng)方形線內(nèi)開(kāi)10米遠(yuǎn)即得分。

負(fù)責(zé)教師：許統(tǒng)鋒邵賢艷

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓圓廳

4.給動(dòng)物分類（適合低段）

規(guī)章：給你一個(gè)電路嬉戲板，嬉戲板的一側(cè)寫(xiě)著一些動(dòng)物的名稱，另一側(cè)寫(xiě)著動(dòng)物的類別，請(qǐng)你利用指針把相應(yīng)的動(dòng)物和它所屬的動(dòng)物類別連接在一起，假如連接正確的話，電路就會(huì)接通，電燈隨即點(diǎn)亮，即得分。

負(fù)責(zé)教師：王倩蔡蓮丹

活動(dòng)地點(diǎn)：一（3）

5.奇異的飛鏢

規(guī)章：學(xué)生帶著自己設(shè)計(jì)的飛鏢，站在指定的圈內(nèi)，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，假如這個(gè)飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最終飛回學(xué)生所站的圓圈內(nèi)，即得分。

負(fù)責(zé)教師：?jiǎn)螡嵑N薇

活動(dòng)地點(diǎn)：一（4）

6.誰(shuí)能分得清

規(guī)章：給學(xué)生供應(yīng)生雞蛋和熟雞蛋各一個(gè)，學(xué)生如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。

負(fù)責(zé)教師：陳瀟瀟李雅

活動(dòng)地點(diǎn)：二（2）

7.紙飛機(jī)留空賽

規(guī)章：給學(xué)生供應(yīng)4k的紙一張，請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)折一架飛機(jī)，假如這架飛機(jī)能在空中停留10秒鐘即得分。

負(fù)責(zé)教師：石棉王曙慧

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓航天航空模型室及東操場(chǎng)

8.視覺(jué)嬉戲

規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能按肯定的挨次順當(dāng)?shù)卣f(shuō)對(duì)所給字的顏色即得分。

如：黃紅綠紫藍(lán)橙黑

負(fù)責(zé)教師：余敏鄧雪梅

活動(dòng)地點(diǎn)：二（4）

9.手不能抖

規(guī)章：把手中的小鐵絲順當(dāng)?shù)卮┻^(guò)彎曲的軌道，而且沒(méi)有觸遇到軌道的即得分。

負(fù)責(zé)教師：毛素娟孫玲莉

活動(dòng)地點(diǎn)：三（2）

10.記憶力大挑戰(zhàn)

規(guī)章：5秒之內(nèi)找對(duì)亮燈的水果，并按下相應(yīng)的按鈕，假如答對(duì)了綠燈會(huì)亮。假如全部的綠燈都亮了，即得分。

負(fù)責(zé)教師：徐微知尹麗琴

活動(dòng)地點(diǎn)：三（1）

春季游園活動(dòng)方案篇三

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生人人自主地參加游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獵取學(xué)問(wèn);在游園中培育學(xué)生的力量,從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

組員:z

總協(xié)調(diào):z

后勤:z

體育器材預(yù)備:z

醫(yī)務(wù)室緊急處理員:z

5月30日下午1:30—3:00

各班級(jí)教室

六個(gè)年級(jí)段分成五個(gè)組別:

一年級(jí)為一組,二年級(jí)為一組,三年級(jí)為一組,四年級(jí)為一組,五、六年級(jí)分別只有三個(gè)班級(jí)合為一組。

1、活動(dòng)產(chǎn)生:預(yù)定22個(gè)工程(如夾彈珠、過(guò)獨(dú)木橋等),由指定教師進(jìn)展活動(dòng)規(guī)章的制訂和活動(dòng)道具預(yù)備。

2、工程預(yù)備:各工程的預(yù)備必需提前完成工程報(bào)備,同時(shí)各工程負(fù)責(zé)人利用空閑時(shí)間細(xì)心布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)預(yù)備,在場(chǎng)地的惹眼處粘貼一張有關(guān)本活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)章等。

1、活動(dòng)工程要求:

每位學(xué)生必需在自己的年級(jí)段內(nèi)進(jìn)展游園活動(dòng),并且最多參與游園活動(dòng)中的4個(gè)工程。

本次游園活動(dòng)實(shí)行等級(jí)制

a、每個(gè)嬉戲工程分為兩個(gè)等級(jí):依據(jù)各嬉戲工程規(guī)章,根據(jù)完成狀況分別為完成或未完成。

b、學(xué)校將向?qū)W生供應(yīng)嬉戲菜單,便于學(xué)生們能合理安排時(shí)間和活動(dòng)工程。

c、每位學(xué)生自選參與4個(gè)工程。

2、參加的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參加的公正性及廣泛性,要求每個(gè)工程只準(zhǔn)參加一次。

3、游園活動(dòng)中各節(jié)目規(guī)章由負(fù)責(zé)人制定并粘貼在活動(dòng)地點(diǎn)的惹眼處。

4、學(xué)生游園過(guò)程中每游玩一個(gè)工程都需在該工程的方格內(nèi)打“√”或打“×”。如遇錯(cuò)誤,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人在該工程的方格內(nèi)改動(dòng)。也應(yīng)交負(fù)責(zé)人審核后進(jìn)展改動(dòng),并在改動(dòng)處簽上負(fù)責(zé)人姓名。

5、各位學(xué)生在參加活動(dòng)前要先了解活動(dòng)規(guī)章,并留意安全教育,反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)完畢后,各活動(dòng)地點(diǎn)要搞好衛(wèi)生工作。

6、學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)。

7、若有學(xué)生在活動(dòng)中,發(fā)生任何意外,由工程負(fù)責(zé)教師準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

本次游園活動(dòng)的獎(jiǎng)品將下發(fā)至個(gè)游園場(chǎng)地,由各工程負(fù)責(zé)人統(tǒng)一治理。

參加游園活動(dòng)的學(xué)生,在每參加完一個(gè)工程后,直接領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

春季游園活動(dòng)方案篇四

主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心

承辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：

主辦時(shí)間：游園會(huì)策劃書(shū)21個(gè)二級(jí)學(xué)院心理部20xx年6月19日

每年的5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理安康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提示大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理安康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素養(yǎng)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。大學(xué)生對(duì)心理安康的概念很模糊，甚至有誤會(huì)，不到了藥物治療的程度，就不成認(rèn)自己存在心理障礙。例如：大學(xué)新生的心理問(wèn)題是適應(yīng)性和與人溝通的問(wèn)題。二、三年級(jí)學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長(zhǎng)等問(wèn)題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問(wèn)題。所以引導(dǎo)他們?cè)黾有睦戆部狄庾R(shí)，提高自我調(diào)適力量更有意義。世界心理安康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)建議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理安康日”?！?.25”是“我愛(ài)我的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。20xx年團(tuán)中心學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同打算將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理安康節(jié)，而我校的大學(xué)生心理安康日（中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理安康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個(gè)關(guān)愛(ài)我們大學(xué)生心理安康的日子里，中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)將幫助心理中心舉辦“525安康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會(huì)”活動(dòng)，以此來(lái)提倡同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)自身安康、開(kāi)闊視野，度過(guò)一個(gè)美妙的日子。

1.本次活動(dòng)面對(duì)全校全體學(xué)生，在廣闊同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理安康日的主題，將心理安康教育融入每位同學(xué)的生活中去，盼望給同學(xué)們勞碌的學(xué)習(xí)生活增加一份樂(lè)趣，釋放一些壓力，培育積極的心態(tài)，提高人際交往力量，增加心理素養(yǎng)，造就安康的自我。

2.以我們的活動(dòng)形式，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“我愛(ài)我”的思想，將讓同學(xué)們重新熟悉自我，同時(shí)將這種暖和傳遞下去，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)積極良好的精神氣氛。

3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能，以期進(jìn)一步增加心理中心對(duì)學(xué)校心理安康氣氛的引導(dǎo)調(diào)整作用。

4.為心理中心及心聯(lián)會(huì)供應(yīng)一個(gè)與二級(jí)學(xué)院直接接觸與合作的平臺(tái)，加強(qiáng)彼此之間的溝通。

主題：大學(xué)心事

主題闡述：本次游園會(huì)為迎合今年5月25號(hào)的大學(xué)生心理安康日，特意將“我愛(ài)我”置于重要位置，目的是想讓同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中體會(huì)到生命的寶貴，在參加活動(dòng)中能熟悉到自己的美與價(jià)值。盼望同學(xué)們?cè)诮衲甑挠螆@會(huì)中能夠盡情地釋放自己，放開(kāi)心扉，釋放自己，體驗(yàn)全新大學(xué)生活。

六月十九日（周*），11：00-18:00

西園足球場(chǎng)

中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生

心理中心主辦，心理委員聯(lián)合會(huì)承辦，各二級(jí)學(xué)院心理部以嬉戲點(diǎn)的的形式參加

1.宣傳部打好板，并提前三天（6.14）開(kāi)頭在微博、、貼吧上宣傳

2.微信小組連續(xù)在微信上進(jìn)展宣傳，制造聲勢(shì)

3.與微博工作室等組織協(xié)商，在其媒體平臺(tái)上進(jìn)展宣傳

4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅

5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳

6.在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)展宣傳

7.心聯(lián)會(huì)進(jìn)展擺點(diǎn)宣傳（6.16、6.17）

（一）前期

1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)批點(diǎn)供應(yīng)場(chǎng)地（西園足球場(chǎng)）以及此次活動(dòng)中所需要的門(mén)票、印章等，布置場(chǎng)地時(shí)會(huì)發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動(dòng)點(diǎn)；

2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨(dú)立預(yù)備嬉戲作為嬉戲點(diǎn)，嬉戲點(diǎn)的數(shù)量為9-12個(gè)不等；

3.嬉戲點(diǎn)處的帳篷、桌子以及與活動(dòng)相關(guān)的額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行預(yù)備，并預(yù)備嬉戲點(diǎn)的小禮品；

4.嬉戲點(diǎn)處嬉戲內(nèi)容由負(fù)責(zé)該點(diǎn)的學(xué)院打算；

（注：1.學(xué)院自行查找合作伙伴2—3個(gè)學(xué)院一組負(fù)責(zé)一個(gè)嬉戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交嬉戲籌劃書(shū)。3.由秘書(shū)處協(xié)調(diào)重復(fù)嬉戲。嬉戲名稱大字有心聯(lián)會(huì)供應(yīng)。）

春季游園活動(dòng)方案篇五

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；

在游園中獵取學(xué)問(wèn)；

在游園中培育學(xué)生的力量，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。

6月1日（下周二）上午8：30-10：30一至五年級(jí)學(xué)生開(kāi)頭游園。

各班級(jí)教室

1、各班在5月25日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)工程方案，確定好本班級(jí)的游園工程和嬉戲規(guī)章（包括本班級(jí)的工作人員安排與預(yù)備道具等），上報(bào)到大隊(duì)部。大隊(duì)部將要購(gòu)置的獎(jiǎng)品數(shù)額統(tǒng)一上報(bào)到總務(wù)處進(jìn)展購(gòu)置。

2、在6月1上午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)預(yù)備，在班級(jí)門(mén)前惹眼處貼出海報(bào)。一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)章等。

1、以年級(jí)段為單位，自由選擇組織活動(dòng)工程，要求工程內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參加、學(xué)生感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等工程。

2、每位學(xué)生依據(jù)學(xué)校大隊(duì)部印發(fā)的游園券參與游園工程。參加的學(xué)生要排隊(duì)參與每一個(gè)工程，同時(shí)為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個(gè)工程只準(zhǔn)參加一次。

3、各班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與預(yù)備好本班級(jí)的工程，每個(gè)工程必需有負(fù)責(zé)人（本班班主任、帶班教師），負(fù)責(zé)活動(dòng)的有序進(jìn)展。

4、每個(gè)工程也要充分安排好本班學(xué)生擔(dān)當(dāng)工作人員（低年級(jí)也可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源），負(fù)責(zé)本游園工程有序地進(jìn)展。

1、游園規(guī)章方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各工程規(guī)章由本班級(jí)制定并粘貼，各班設(shè)計(jì)好本班工程學(xué)生過(guò)關(guān)的印章或標(biāo)志，并在學(xué)生順當(dāng)通過(guò)之后在游園券上做好記號(hào)。

2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，嬉戲規(guī)章要求上黑板或宣傳海報(bào)上。

3、學(xué)生游園后憑本人游園券到學(xué)校指定領(lǐng)獎(jiǎng)位置換取獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一購(gòu)置、發(fā)放。若消失在游園券上作假狀況，一律無(wú)效處之。

4、活動(dòng)前班主任教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)完畢后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參與活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等）。

一等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%；

二等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%；

三等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的40%。

春季游園活動(dòng)方案篇六

以生動(dòng)趣味、新奇多樣的嬉戲營(yíng)造良好的文娛氣氛，傳遞本次“展企業(yè)文化樹(shù)藍(lán)牙風(fēng)采”的活動(dòng)主題，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)分散力，豐富員工文娛生活。

本次活動(dòng)分為個(gè)人工程和團(tuán)體工程兩局部，員工自愿參與全部工程，其中團(tuán)體工程由員工自由組成團(tuán)隊(duì)參與競(jìng)賽。參與每個(gè)工程后員工可獲得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券，兌獎(jiǎng)券采納累加制度，在全部工程完畢后，按單人兌獎(jiǎng)券數(shù)量凹凸評(píng)出特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)各一名，其余參加者可利用兌獎(jiǎng)券兌換相應(yīng)禮品，以上獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者不再參加兌獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)流程

14:40外小廣場(chǎng)集合。

14:50個(gè)人工程開(kāi)頭。

15:10團(tuán)體工程開(kāi)頭。

16:20頒獎(jiǎng)。

16:30活動(dòng)完畢。

（一）個(gè)人工程（20分鐘—30分鐘；

共需工作人員8名）

1、猜謎

參賽范圍：全體員工。

道具要求：玻璃繩1卷，題卡50張（估計(jì)）。

嬉戲規(guī)章及嘉獎(jiǎng)方法：參加者將謎底及題目序號(hào)報(bào)工作人員處，答對(duì)者即可獲得兌獎(jiǎng)券1張，以誰(shuí)先報(bào)到，答對(duì)者為算，并且一次只能答題一個(gè)，重復(fù)答題者需再次排隊(duì)（兌獎(jiǎng)時(shí)不能摘取題卡，不限參加次數(shù)，此項(xiàng)活動(dòng)貫穿活動(dòng)始終）。

工作人員：2名（1人對(duì)答案，1人記錄兌獎(jiǎng)券數(shù)量）

2、飛鏢

參賽范圍：全體員工

道具要求：鏢靶2個(gè)、飛鏢6支，兩組同時(shí)進(jìn)展。

嬉戲規(guī)章及嘉獎(jiǎng)方法：參加者每人投3支，3支飛鏢投中的總環(huán)數(shù)超過(guò)規(guī)定的總環(huán)數(shù)（詳細(xì)規(guī)章依據(jù)所購(gòu)置的鏢靶制定），即可獲得兌獎(jiǎng)券1張（每人限參與一次）。

工作人員：3名（2人組織，1人記錄兌獎(jiǎng)券數(shù)量）

3、套圈

參賽范圍：全體員工

道具要求：塑料圈20個(gè)，物品5件，兩組同時(shí)進(jìn)展。

嬉戲規(guī)章及嘉獎(jiǎng)方法：參加者每人發(fā)放5個(gè)圈，扔圈套擺在地上的物品，套中1件者，獲得1張兌獎(jiǎng)券；

套中2件者，獲得2張兌獎(jiǎng)券；

套中3件者，獲得3張兌獎(jiǎng)券；

套中4件者，獲得4張兌獎(jiǎng)券；

套中5件者，獲得5張兌獎(jiǎng)券（每人限參與一次）。

工作人員：3名（2人組織，1人記錄兌獎(jiǎng)券數(shù)量）

（二）團(tuán)體工程（50分鐘—75分鐘；

共需工作人員6名：其中2名需始終在效勞臺(tái)匯總工程表格，另4名組織工程）（每人限參與一次）

1、敲鼓慶周年（10—15分鐘）

參賽范圍：每組2人協(xié)作參與（1男1女自由組合），2組同時(shí)進(jìn)行。

道具要求：2面小鼓。

工程時(shí)間：2分鐘/輪。

嬉戲規(guī)章：男生蒙上雙眼，背起女生，在起點(diǎn)圓圈內(nèi)轉(zhuǎn)3圈，再向前走，找準(zhǔn)方向敲響鼓；

女生則在男生背上為其指揮方向。

嘉獎(jiǎng)方法：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)敲響鼓的參加者每人可獲得3張兌獎(jiǎng)券，若未敲響鼓，即獲得參加獎(jiǎng)，1張兌獎(jiǎng)券。

2、節(jié)水運(yùn)水步步高（10—20分鐘）

參賽范圍：每組4人協(xié)作參與（男女自由組合），2組同時(shí)進(jìn)行。

道具要求：塑料碗2個(gè)、塑料桶2個(gè)，玻璃量杯2個(gè)。

工程時(shí)間：3分鐘/輪。

嬉戲規(guī)章：隊(duì)員a從桶中舀出一碗水，跑至規(guī)定地點(diǎn)后，將水倒入玻璃量杯中，再跑步將空碗拿回起始處，交與下一隊(duì)員b……直至全部人完成規(guī)定動(dòng)作后回到起始處為止，以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收集到水的總量，由多到少，選出排名前三的小組。

嘉獎(jiǎng)方法：

第一名團(tuán)隊(duì)每人可獲得5張兌獎(jiǎng)券；

其次名團(tuán)隊(duì)每人可獲得3張兌獎(jiǎng)券；

第三名團(tuán)隊(duì)每人可獲得2張兌獎(jiǎng)券；

參加團(tuán)隊(duì)每人可獲得1張兌獎(jiǎng)券。

3、跳大繩（15—20分鐘）

參賽范圍：每組6人協(xié)作參與（男女自由組合），單組進(jìn)行。

道具要求：10米跳繩一根。

工程時(shí)間：2分鐘/輪。

嬉戲規(guī)章：4人跳繩，2人搖繩。全部隊(duì)員站立在指定位置后，開(kāi)頭搖繩計(jì)時(shí)。若競(jìng)賽中消失隊(duì)員絆繩作為失誤記錄，競(jìng)賽連續(xù)進(jìn)展，最終，依據(jù)跳繩次數(shù)多者選出排名前三的小組。如跳繩次數(shù)一樣，則以失誤次數(shù)較少的一隊(duì)為勝，若仍一樣，則需加賽30秒直至分出勝敗。

嘉獎(jiǎng)方法：

第一名團(tuán)隊(duì)每人可獲得5張兌獎(jiǎng)券；

其次名團(tuán)隊(duì)每人可獲得3張兌獎(jiǎng)券；

第三名團(tuán)隊(duì)每人可獲得2張兌獎(jiǎng)券；

參加團(tuán)隊(duì)每人可獲得1張兌獎(jiǎng)券。

4、兄弟連（15—20分鐘）

參賽范圍：每組3人協(xié)作參與（男女自由組合），2組同時(shí)進(jìn)展。

道具要求：棉繩10根。

工程時(shí)間：10分鐘/輪。

嬉戲規(guī)章：3人一組，3人4腳，隊(duì)員將腳并排綁好后，站在起跑線，開(kāi)頭計(jì)時(shí)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員跑向規(guī)定地點(diǎn)，再繞過(guò)標(biāo)志物回到起點(diǎn)?；顒?dòng)完畢后，依據(jù)用時(shí)少者，選出

排名前三的團(tuán)隊(duì)。

嘉獎(jiǎng)方法：

第一名團(tuán)隊(duì)每人可獲得5張兌獎(jiǎng)券；

其次名團(tuán)隊(duì)每人可獲得3張兌獎(jiǎng)券；

第三名團(tuán)隊(duì)每人可獲得2張兌獎(jiǎng)券；

參加團(tuán)隊(duì)每人可獲得1張兌獎(jiǎng)券。

備選活動(dòng)：

1、搶凳子嬉戲

參賽范圍：5人參與，單組進(jìn)展。

道具要求：圓凳/方凳（無(wú)靠背）4把

工程時(shí)間：10分鐘/輪。

嬉戲規(guī)章：預(yù)備4把凳子圍成一圈，每次參賽的人數(shù)為5人，參賽者圍著凳子跑，以或音樂(lè)為信號(hào)，聲音一停，參賽者搶凳子坐下。一局競(jìng)賽后，沒(méi)搶到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每局下來(lái)，人數(shù)凳子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最終的為優(yōu)勝者。

嘉獎(jiǎng)方法：

優(yōu)勝者可獲得3張兌獎(jiǎng)券，其余參賽者都可獲得1張兌獎(jiǎng)券。

七、留意事項(xiàng)

（一）參與活動(dòng)的全體人員必需聽(tīng)從裁判和工作人員的治理和安排。

（二）參與活動(dòng)人員均不得在現(xiàn)場(chǎng)吵鬧，并不得擅自離場(chǎng)。

春季游園活動(dòng)方案篇七

為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時(shí)，也為師生供應(yīng)一個(gè)愉悅、和諧的溝通平臺(tái)，學(xué)校打算開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。通過(guò)游園活動(dòng)陶冶情操，獵取學(xué)問(wèn)，培育力量，并全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

20xx年6月30日

學(xué)校操場(chǎng)

組織者仔細(xì)預(yù)備好游園活動(dòng)節(jié)目，在活動(dòng)開(kāi)頭前把場(chǎng)地布置好。

1、開(kāi)好第一節(jié)游園安全、活動(dòng)主題班會(huì)。

2、以班級(jí)為單位，做到人人參加。

3、每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)要求以班級(jí)為單位排好隊(duì)伍，保證參加的公正性及廣泛性。

4、大隊(duì)委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

1、嬉戲工程：踩氣球

活動(dòng)規(guī)章：兩人三足踩氣球，每?jī)山M進(jìn)展競(jìng)賽，先踩完的為勝，獲獎(jiǎng)品兩份。

2、嬉戲工程：猜謎語(yǔ)

活動(dòng)規(guī)章：每人可以若干條，每猜中一條獲獎(jiǎng)品一份。

3、嬉戲工程：3妙接諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)

活動(dòng)規(guī)章：主持人先預(yù)備好諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)品。參賽者在接諺語(yǔ)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。

4、嬉戲工程：比比誰(shuí)的記憶好(背古詩(shī))

活動(dòng)規(guī)章：比比誰(shuí)的記憶好：主持人要預(yù)備好若干組不一樣的詩(shī)，讓同學(xué)依據(jù)提示背出相應(yīng)的詩(shī)句，答復(fù)正確即得獎(jiǎng)品，反之沒(méi)有獎(jiǎng)品。

嬉戲1：蒙人打鼓

嬉戲預(yù)備：一個(gè)鼓、幾條蒙眼布

嬉戲玩法：請(qǐng)幼兒蒙著眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

嬉戲2：投球

嬉戲預(yù)備：球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。

嬉戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線上，每人從籃子里拿一個(gè)球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來(lái)，跳到終點(diǎn)時(shí)，兩人把球拿出來(lái)投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

嬉戲3：聯(lián)想abc

嬉戲預(yù)備：?jiǎn)卧~卡片若干

嬉戲玩法：每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)展聯(lián)想，假設(shè)能精確做出3個(gè)就得獎(jiǎng)。如：教師說(shuō)出run這個(gè)單詞后，小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來(lái)。

嬉戲4：毛毛蟲(chóng)

嬉戲預(yù)備：呼啦圈

嬉戲玩法：每次3人一起玩，第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上，其次個(gè)呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過(guò)獨(dú)木橋、繞過(guò)小椅子到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。

嬉戲5：雙龍戲珠

嬉戲預(yù)備：球若干

嬉戲玩法：親子分兩組進(jìn)展競(jìng)賽，嬉戲開(kāi)頭，親子手拉手頭頂球到達(dá)終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲6：貼鼻子

嬉戲預(yù)備：蒙眼布

嬉戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲7：袋鼠跳

嬉戲預(yù)備：大口袋2個(gè)

嬉戲玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),拉筋的好處，孩子站在終點(diǎn)，家長(zhǎng)站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對(duì)面孩子處，家長(zhǎng)從口袋出來(lái)，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最終家長(zhǎng)扶著幼兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲8：夾珠子

嬉戲預(yù)備：珠子、筷子、圈

嬉戲玩法：幼兒從動(dòng)身點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。

嬉戲9：釣魚(yú)

嬉戲預(yù)備：圈4個(gè)、釣魚(yú)桿、小魚(yú)算式卡

玩法：家長(zhǎng)與小孩從動(dòng)身點(diǎn)開(kāi)端跳過(guò)兩個(gè)圈，到達(dá)平衡木前，家長(zhǎng)拿起竹竿，隨便指一道小魚(yú)算式，幼兒依據(jù)家長(zhǎng)指的算式說(shuō)出答案，答對(duì)后就可拿禮物。

嬉戲10：同心協(xié)力

嬉戲預(yù)備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個(gè)空碗，一個(gè)秒表。

嬉戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友在起跑線預(yù)備，各組一條繩子，嬉戲開(kāi)頭，請(qǐng)家長(zhǎng)用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當(dāng)?shù)谝唤M來(lái)到桌子前開(kāi)頭計(jì)時(shí)，家長(zhǎng)用筷子夾木珠，一分鐘后完畢，請(qǐng)幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。

嬉戲11：套圈

嬉戲預(yù)備：小動(dòng)物玩具若干、圈若干

嬉戲規(guī)章：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規(guī)定線上，

向目標(biāo)進(jìn)展套圈活動(dòng)。

嬉戲12：夾彈珠

嬉戲預(yù)備：20個(gè)籮筐200顆彈珠10雙筷子

嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠，看誰(shuí)夾的多?(半分鐘)

嬉戲13：搶椅子

嬉戲預(yù)備：椅子若干，錄音機(jī)，磁帶

嬉戲規(guī)章：每次放10張椅子，請(qǐng)11位幼兒參與，請(qǐng)幼兒圍著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停頓時(shí)，幼兒馬上找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

嬉戲14：盲人敲鑼

嬉戲預(yù)備：5只鑼棒槌5根眼罩5個(gè)

嬉戲規(guī)章：幼兒與家長(zhǎng)蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

嬉戲15：摸石頭過(guò)河

嬉戲預(yù)備：墊子8塊

嬉戲規(guī)章：每隊(duì)兩塊墊子，幼兒從起點(diǎn)交替踩著墊子到終點(diǎn)后將交給對(duì)面幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點(diǎn)即可。

嬉戲16：跳羊角球

嬉戲預(yù)備：4個(gè)羊角球障礙物4個(gè)

嬉戲規(guī)章：幼兒站成4路縱隊(duì)，坐在羊角球上向前跳動(dòng)，到達(dá)障礙物繞障礙物返回。

嬉戲17：投飛鏢

嬉戲預(yù)備：4套投飛鏢玩具

嬉戲規(guī)章：幼兒站在規(guī)定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰(shuí)投的多?

嬉戲18：猴子抱樹(shù)

嬉戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開(kāi)站立.幼兒抱著大人的.上半身，用腳盤(pán)在對(duì)方的腰部.聽(tīng)到“開(kāi)頭“后，孩子用力抱緊，不滑下來(lái)，看誰(shuí)能堅(jiān)持最久。

嬉戲19：搶椅子

嬉戲玩法：十個(gè)家庭分家長(zhǎng)組和幼兒組同時(shí)聽(tīng)音樂(lè)繞椅子走，音樂(lè)停頓時(shí)搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)沒(méi)搶到座位的不得五角星。

嬉戲20：過(guò)河

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和孩子用鋪墊紙片“過(guò)河”——把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在“過(guò)河”過(guò)程中要求家長(zhǎng)和幼兒站在紙上時(shí)，雙腳不能離開(kāi)紙片。五組家庭一起競(jìng)賽，前三名獲五角星。

嬉戲21：貼鼻子

嬉戲玩法：五人一組參與嬉戲，幼兒帶面具站于線后，父母親自持“小丑”面前，將鼻子貼在“小丑”臉上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。

規(guī)章：家長(zhǎng)不得出聲幫助。

嬉戲22：套圈

嬉戲玩法：每次6個(gè)圈(小孩3個(gè)，大人3個(gè))依次站在標(biāo)準(zhǔn)線后套入，總個(gè)數(shù)3個(gè)以上(包括3個(gè))得“☆”，在3個(gè)以下得“√”

嬉戲規(guī)章：必需站在標(biāo)準(zhǔn)線后，每人獨(dú)立完成任務(wù)。

嬉戲23：蒙眼敲大鼓

嬉戲玩法：家長(zhǎng)幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點(diǎn)處，幫他轉(zhuǎn)三圈，然后請(qǐng)孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“☆”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“√”。

嬉戲規(guī)章：1、家長(zhǎng)不得從旁提示和協(xié)作。2、必需站在起點(diǎn)線處。

嬉戲24：夾彈子

嬉戲玩法：用筷子將瓶子(盤(pán)子里)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤(pán)里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數(shù))得“☆”，10顆以下者得“√”。

注：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤(pán)子里的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。

嬉戲25：你扔我接

嬉戲玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住為勝。

嬉戲規(guī)章：1、依據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距外拋接。

嬉戲26：空中明珠——戶外親子嬉戲

嬉戲預(yù)備：框4個(gè)、彩球若干

嬉戲規(guī)章：1、家長(zhǎng)不能用手接球。

2、只能用框接幼兒每次需聽(tīng)到口令才能拋球。

嬉戲玩法：幼兒站在圓圈內(nèi)，手拿3個(gè)小彩球，預(yù)備好，家長(zhǎng)胸前背好小框，站在幼兒后面2米處，預(yù)備好，嬉戲開(kāi)頭，幼兒將手中小球往身后拋，家長(zhǎng)用框去接球。每接到一個(gè)得票一張。

嬉戲27：堆高樓——室內(nèi)嬉戲

嬉戲玩法：預(yù)備30個(gè)易拉罐，分小、中、大班三組請(qǐng)小朋友依次壘高，兩個(gè)一層，全部完成高樓不倒的嘉獎(jiǎng)票一張。在堆的過(guò)程中易拉罐消失倒的現(xiàn)象，這個(gè)嬉戲就算失敗。不得重新來(lái)，有需要需再次排隊(duì)進(jìn)展嬉戲。(小班壘4層得票一張，中班5

層得票一張，大班6層得票一張)

嬉戲規(guī)章：1、高樓中途倒的嬉戲失敗。

2、必需壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。

3、小朋友獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不行以幫忙。

嬉戲28：蒙眼闖關(guān)——室內(nèi)親子嬉戲

道具預(yù)備：眼罩、跨欄、鉆圈、椅子、桌子

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)雙眼蒙上眼罩，幼兒牽領(lǐng)著家長(zhǎng)跨過(guò)跨欄，繞過(guò)椅子、桌子、鉆圈等設(shè)置的障礙物后到達(dá)終點(diǎn)即可得獎(jiǎng)。

嬉戲29：夾球跳——室外嬉戲

道具預(yù)備：氣球若干、打氣筒

嬉戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點(diǎn)后回到起點(diǎn)，氣球不丟就可得獎(jiǎng)。

嬉戲規(guī)章：小班幼兒將1只氣球夾在大腿內(nèi)側(cè)，雙腳起跳，將球運(yùn)至終點(diǎn)就可得獎(jiǎng)。

嬉戲30：吹蠟燭——室內(nèi)嬉戲

嬉戲預(yù)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)

嬉戲玩法：蠟燭橫排在桌子上面點(diǎn)燃，小朋友與家長(zhǎng)為一組，站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，每次兩組參與競(jìng)賽。先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級(jí)分不同間距)

嬉戲31：穿珠子——戶外嬉戲

嬉戲預(yù)備：四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子

嬉戲玩法：小朋友們依據(jù)教師的圖形顏色穿珠子，時(shí)間掌握在一分鐘，一分鐘完畢后，穿的最多，并能根據(jù)顏色規(guī)律排列的幼兒得獎(jiǎng).小班幼兒則降低要求，只需比誰(shuí)的速度最快，穿的最多。

嬉戲32：妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)

嬉戲預(yù)備：對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。

嬉戲玩法：教師說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的就得獎(jiǎng)。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他同學(xué)不得提示。

嬉戲33：“水手”大比拼

嬉戲玩法：競(jìng)賽分三組。每組四人。主持人要預(yù)備好一個(gè)塑料杯，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開(kāi)頭并計(jì)時(shí)。參賽者不準(zhǔn)用手(或其它部位)，把杯中的水按挨次一個(gè)地一個(gè)傳替，到最終一個(gè)時(shí)，計(jì)時(shí)完畢。時(shí)間最短的就得獎(jiǎng)。

嬉戲34：猜成語(yǔ)

嬉戲玩法：在黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說(shuō)出任何一個(gè)字。誰(shuí)猜中就得獎(jiǎng)。

嬉戲35：終級(jí)密碼(猜數(shù)字)

嬉戲玩法：先預(yù)備好幾個(gè)一百以內(nèi)得數(shù)字，寫(xiě)在幾張紙上。一張紙上寫(xiě)一個(gè)數(shù)字。然后，把紙折起來(lái)，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰(shuí)拿到這張紙就是幸運(yùn)的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數(shù)。在猜數(shù)時(shí)，“終級(jí)大師”要給一個(gè)范圍。猜中者得獎(jiǎng)

嬉戲36：比比誰(shuí)的視力好

嬉戲玩法：主持人預(yù)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次時(shí)機(jī)。

嬉戲37：滾球

嬉戲玩法：在桌子邊上貼一個(gè)長(zhǎng)方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球)，滾進(jìn)四個(gè)為贏。

嬉戲