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中小學(xué)讀書筆錄格式模范中小學(xué)讀書筆錄格式模范在中小學(xué)的語文教育中,讀書筆錄常常是教師為了提高學(xué)生的閱讀,其獨立治學(xué)的能力所采用的一種輔助授課手段。針對不同樣體重年齡學(xué)生的閱讀理解能力,教師可以改用不同樣的讀書引導(dǎo)方式。為此,收集整理了小學(xué)生和中學(xué)生不同樣的讀書筆錄格式模范,以供各位教師參照。一、小學(xué)生讀書筆錄格式XX月XX日今天閱讀:《____________》作者:_________我新學(xué)的生字:____________________我喜歡的詞語:_____________________________用喜歡的詞語寫幾個句子:1、__________________________________2、__________________________________3、__________________________________4、__________________________________我喜歡的句子:1、__________________________________2、__________________________________3、__________________________________4、__________________________________我讀懂了:_____________________________________________________________________________________________________________________家長議論:______________________________________________________________________________二、中學(xué)生周作人格式XX中學(xué)初/高()班姓名:______學(xué)號:_________讀書時間:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日書名:《__》文章題目(書的章節(jié)或頁數(shù))___作者:___好詞積累:(注音、講解)________________________________________________________________________作品內(nèi)容大綱________________________________________________________________________佳句__________________________________________________________________________議論:(用不同樣顏色的筆)__________________________________________________________________________優(yōu)秀語段__________________________________________________________________________議論:(用不同樣顏色的筆)__________________________________________________________________________5.讀后感想(500字);;題目:________________________________________________

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