2023年-彩虹記敘文

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信任大家都常常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)驗(yàn)和事物開(kāi)展改變?yōu)橹饕獌?nèi)容的一種文體。這類型的作文應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？下面是我整理的彩虹記敘文，僅供參考，歡送大家閱讀。

彩虹記敘文1

人生不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難，怎能綻放出絢麗的花朵？

今日，被媽媽訓(xùn)了一頓，就一蹶不振了，成天沒(méi)精打采的，仿佛病怏怏的花朵面臨死亡。

下午風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世界的一切都是那么美妙，充溢著朝氣和活力，和我的情狀形成顯明的比照。突然間，一竄長(zhǎng)長(zhǎng)的“軍隊(duì)〞赫然印如我的眼簾，它們是那么微乎其微，那么弱小的螞蟻群，，我蹲下身，看著它們浩浩蕩蕩地向一個(gè)地方?jīng)_去，我蹲走著，緊跟其后。最終望見(jiàn)了那只讓比它們大百倍的螳螂，剛覺(jué)得他們自不量力，可后來(lái)卻讓我刮目相看了。

只見(jiàn)那螳螂仿佛一位敵軍將領(lǐng)，揮動(dòng)著大砍刀，奮勇殺敵。而螞蟻卻似乎多數(shù)個(gè)不畏死亡的戰(zhàn)士，義無(wú)反顧的舍命地咬那螳螂將軍。清掃戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)面讓我震撼，那以一當(dāng)百的將軍已經(jīng)被一群螞蟻軍團(tuán)給殲滅掉了，螳螂失去了剛剛的神氣，顫抖著，被雄赳赳氣昂昂的螞蟻抬回了營(yíng)地。

慘烈過(guò)后，一切復(fù)原了安靜，我心中的“斗爭(zhēng)〞已過(guò)，我悟出：一切困難，只要有志氣與信念，都會(huì)迎刃而解，這件小事鼓勵(lì)我英勇無(wú)畏的向前進(jìn)，鼓勵(lì)我不屈服與困難更鼓勵(lì)大家：不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。

彩虹記敘文2

那是一個(gè)荒漠，一個(gè)寸草不生的地方。在那里，沒(méi)有一絲朝氣，盡現(xiàn)凄涼的氣氛。那里的天空是灰黃的，毒辣的太陽(yáng)恒久懸掛在那里，熾烤著大地。

有一個(gè)老爺爺，子女和老伴在一次事故中不幸遇難、身亡，只有他被搶救勝利，活了下來(lái)。他孤身一人，艱難地生活著，沒(méi)有人關(guān)切他。他就猶如這荒漠，顯得那樣蒼老，每天他除了吃睡之外，就是對(duì)天長(zhǎng)嘆！

這一天，這位老爺爺經(jīng)過(guò)了這個(gè)荒漠。令他驚異的是，他在一塊大石頭后覺(jué)察了一株柔嫩的小草，是那樣可愛(ài)，那樣富有朝氣。老爺爺心想：或許，這株草是這片荒漠上唯一的生命了吧？他心中既充溢希望，又充溢悲傷。從今，他每天都照看著這棵小草，像媽媽一樣給它澆水、施肥，他把它當(dāng)成自己的子女，當(dāng)成自己唯一的親人。

沒(méi)過(guò)多久，小草長(zhǎng)壯了，在這片黃色的荒漠中漸漸繁殖，無(wú)論風(fēng)吹，無(wú)論雨打，有了老爺爺?shù)年P(guān)心照看，它總是那么挺立，那么生氣勃勃。小草的生長(zhǎng)也驅(qū)走了老爺爺?shù)墓陋?dú)，現(xiàn)在，那位老爺爺?shù)哪樕峡偸菕鞚M微笑，皺紋也漸漸消散了。

突然有一天，老爺爺在給小草澆水時(shí)，中暑了，暈倒了，渾身不停抽搐，不停抖動(dòng)。小草看到這一切，不禁落下眼淚?！澳撬麨槲易隽诉@么多，就要葬身這里，我只能袖手旁觀嗎？〞小草難過(guò)地想著。那淚珠盈著陽(yáng)光，突然在天際間出現(xiàn)一道七色調(diào)虹，煥發(fā)著迷人刺眼的光線。突然，小草變成了一個(gè)英俊帥氣的少年，為了挽救那位哺育他的恩人，他踏上了找尋水源的征程。烈日炎炎，地面散發(fā)著熱氣，烈陽(yáng)熾烤著他小小的身軀。他的嘴唇干裂的出血，頭顱被曬得模模糊糊。但，再苦、再累，絲毫沒(méi)有使他放棄找水的念頭，他拖著沉重的步伐，一步一步的向前挨去，他幾次摔倒，又堅(jiān)毅的爬了起來(lái)，挺直身子，向前走去。

烈日沒(méi)有一刻停止熾烤，荒漠像一個(gè)大火爐，燃盡全部，將一切凡間事物變成灰燼。

突然有一天，他覺(jué)察前方有一個(gè)淺水洼。他大喜過(guò)望，箭一般以迅雷不及掩耳的速度沖下去。或許，由于體力透支，他走幾步便連續(xù)摔倒，渺小的身軀沾滿了泥沙，像一塑雕像，倒在沙地上。但，他堅(jiān)毅地爬了起來(lái)，邊跑邊脫下衣服，打算兜水用。他無(wú)暇顧及自己的悠閑，兜起水立即返回，找尋他的恩人。經(jīng)過(guò)少年細(xì)致的照看，老人漸漸醒悟了。奇跡般的，老人睜開(kāi)眼的那一霎那，他的目光與老人的目光交匯在一起，和著陽(yáng)光，天涯突然出現(xiàn)一座彩虹橋，瞬間整片荒漠變成了一片綠洲，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一個(gè)挨著一個(gè)。還有鳥(niǎo)兒輕輕地歌頌、露珠呈現(xiàn)潮濕的臉龐，這綠洲像綠色的海洋，一陣風(fēng)放吹過(guò)，它便掀起綠色的波浪！老爺爺和少年都變成了天使，就站在那彩虹橋——那暖和無(wú)比的地方上。唯一不同的，那彩虹上盡是愛(ài)的味道。兩人手拉著手，肩并著肩，沉醉在這綠洲里，再也沒(méi)有了之前的孤獨(dú)與孤獨(dú)。他們徜徉在生氣勃勃中、徜徉在歡聲笑語(yǔ)中、徜徉在這片用愛(ài)創(chuàng)立的仙境中！

這就是愛(ài)！它是荒漠中的一片片綠茵，是天際中一道靚麗的彩虹。它點(diǎn)亮一切事物，洗禮著每一個(gè)人的心靈。只要有愛(ài)，任何丑陋都會(huì)變得漂亮；只要有愛(ài)，任何平凡都會(huì)變得出眾；只要有愛(ài)，任何陰暗都會(huì)變得光明！愛(ài)，就像那荒漠中的彩虹橋，人人都會(huì)沉醉于它。

彩虹記敘文3

暴風(fēng)雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹，望著眼前奪目的色調(diào)，心中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

剛下過(guò)雨，天空依舊陰沉，路邊的草被水滴壓彎了頭，空氣中充滿著泥土的氣息，讓人喘不過(guò)氣來(lái)地上的水洼反射著殘存的光芒。試卷上的紅色數(shù)字牽動(dòng)著我的心，思緒翻飛，已聽(tīng)不清旁邊的人在說(shuō)些什么，望著那紅紅的筆跡不禁想起當(dāng)全部同學(xué)都在舍命學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在虛度美妙的時(shí)間，每天在嬉戲里度過(guò)本該努力的生活。成果對(duì)每個(gè)人是公允的，同學(xué)們都手捧碩果，只有我一人躲在角落里黯然神傷。

回到家，我立即躲進(jìn)自己的小房間，癱在床上，不知如何告知父母這件事，懊悔與懊喪熬煎著我脆弱的神經(jīng)。偶然，看到了窗外那盆被雨水打得破敗零落的菊花，雖花瓣已所剩無(wú)幾，但它卻直直的挺立著，仿佛恒久都不會(huì)向風(fēng)雨低頭，看著那盆花，躁動(dòng)的神經(jīng)得到了一種莫名的勸慰。

正在我望那盆花發(fā)愣的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，是母親！她在我身旁坐下，看著我說(shuō)：“考差了？〞母親似問(wèn)非問(wèn)。我低著頭，不敢正視母親深切的目光?！班浓曃覜](méi)有留意母親的表情只覺(jué)得氣氛與平常不同。母親用有些喑啞的聲音說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉。只有付出才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。〞我緩緩抬起頭，驀然覺(jué)察母親凝重的臉上布滿了皺紋，不知怎么的母親的臉慢慢模糊了。等我回過(guò)神來(lái)，母親已起身離開(kāi)，看著那個(gè)憔悴的背影我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的情感，眼淚奪眶而出。突然我瞥見(jiàn)了那盆花，它閃爍著金色的光芒，在日光的襯托下更加絢爛奪目，如同一道彩虹在我心頭升起。

從今，燈下多了一個(gè)勤奮的身影……

鏡頭劃過(guò)時(shí)間的碎片，眼前的彩虹在一點(diǎn)點(diǎn)褪去色調(diào)，而我心中的那道永不褪色的彩虹，依舊絢麗，帶我走過(guò)坎坷的青春路！

彩虹記敘文4

是誰(shuí)，在逆境中不屈不撓，最終戰(zhàn)勝了困難?是誰(shuí)，在人生的道路上，不畏困苦英勇前進(jìn)?是誰(shuí)，與命運(yùn)堅(jiān)韌抗?fàn)?，?chuàng)立了一段佳話?她，就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。〞暑假里，我讀了?假設(shè)給我三天光明?這本書(shū)，感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話，書(shū)中雖然沒(méi)有什么華美的語(yǔ)言，精彩的段落，但是，它卻深深打動(dòng)了我，我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹〞，苦難是人生最好的試金石，往往希望就躲藏在無(wú)望的背后，讓我們鼓滿信念的風(fēng)帆駛向勝利此岸，擁有不朽的人生和精彩的生命!

書(shū)中主要講了主子公海倫在九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，在家庭老師莎莉文小姐和家人、摯友的幫助下，從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人溝通，海倫付出了同齡人成千上萬(wàn)倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)逆境，創(chuàng)立了奇跡!

正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了許多健康人都難以企及的哈佛高校，畢業(yè)后她用生命的力氣四處奔波創(chuàng)立一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅(jiān)毅的意志和卓越的奉獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此受到了很多國(guó)家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

合上書(shū)本，讓我聯(lián)想起之前我問(wèn)過(guò)爸爸的一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在想來(lái)是多么的無(wú)趣與可笑。看新聞的時(shí)候，我說(shuō)：“爸爸，為什么殘疾人也能實(shí)行奧運(yùn)會(huì)啊?我覺(jué)得很不行思議啊〞，爸爸意味深長(zhǎng)地告知我：“殘疾人身殘，志不殘，只要有毅力、堅(jiān)持，任何困難都不是困難〞。確實(shí)，海倫身上就是有這種身殘志不殘的精神，人生是一條曲曲折折的河流，有急流，有險(xiǎn)灘，總不行能都是一帆風(fēng)順的。而面對(duì)挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了精彩的成果，這主要靠她的毅力，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間選擇的一瞬間，而海倫選擇了堅(jiān)持。

“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹〞，爸爸說(shuō)世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)屢次熊熊烈火的鍛造，才能成為精美絕倫的樣子，那些一帆風(fēng)順的人，是不行能品嘗出苦難的艱辛，更不行能獲得真正的`勝利。

在我們這一代，童年都是金色的，或許我們?cè)诨貞浧鹱约航k麗而又歡樂(lè)的童年時(shí)會(huì)不由自主地發(fā)笑，或許在我們的童年之中留下的都是美妙。我們是華蜜的，美妙的家庭、學(xué)校、社會(huì)生活，賜予我們太多太多美妙的事物，我們這些健康的小摯友們，不能虛度光陰，應(yīng)珍惜這美妙的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

彩虹記敘文5

我實(shí)在覺(jué)得煩躁，就走出教室，看著蔚藍(lán)色的天空。我心想：要是我是天上的仙子該多好，不用上學(xué)，不用聽(tīng)老師們的語(yǔ)重心長(zhǎng)，更不用寫(xiě)作業(yè)了。想著想著，我突然覺(jué)察，在天涯的一角，出現(xiàn)了一道七彩的“橋〞！我大吃一驚，不敢信任在這工業(yè)化污染嚴(yán)峻的城市，還能出現(xiàn)彩虹！“快出來(lái)！這里有彩虹啊！快出來(lái)看看！〞我大聲向里面呼喊，同學(xué)們一聽(tīng)是彩虹，之前什么不開(kāi)心都拋之腦后了，全部跑了出來(lái)。

“好美啊，彩虹。〞“是呀是呀，第一次見(jiàn)到彩虹，好興奮！〞大家七嘴八舌地爭(zhēng)論著，都在贊美這彩虹之美。我盯著這漂亮無(wú)比的彩虹，心情安逸了許多……

這一天，大家都特殊有精神，為這事，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我們好幾次。我知道，這事彩虹的作用，漂亮的彩虹，把大家的心情都變的七彩了呢！我心想：是呀，何必為了這瑣碎之事奢侈自己的心情呢？放開(kāi)心扉，不就什么都沒(méi)有了嗎？

彩虹記敘文6

我5歲那年的夏天的一個(gè)下午，下了一場(chǎng)雨。雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一座彩虹呢？我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)，喜鵲回窩了，織女就把七色飄帶架在銀河上?，F(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好似可笑，那時(shí)我深信不疑。

又過(guò)了幾天，我到公園去看噴泉，竟在池子里覺(jué)察了彩虹。我興奮極了，于是跑進(jìn)池子撈那織女的飄帶。我用手一撈，彩虹碎了。我一站起來(lái)，彩虹又復(fù)原了原樣。這樣好幾次，都沒(méi)撈到。我氣急了，用勁一撲，弄得一身水，衣服都濕透了，還是沒(méi)撈到。我叫了幾個(gè)在旁邊玩耍的小伙伴一起撈。大家輕輕地靠近彩虹，這個(gè)抓，那個(gè)撲，可是怎么也撈不著，小伙伴們累得直喘氣?？垂芑▓@的老爺爺覺(jué)察了，把我們趕了出來(lái)。

我回家對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了哭笑不得，說(shuō)‘傻丫頭，太陽(yáng)的光有七種顏色，彩虹是太陽(yáng)光折射形成的。怎么撈得著呢？我對(duì)媽媽的話是懂非懂，但我還是對(duì)伙伴神氣的說(shuō)“太陽(yáng)有七種顏色，彩虹是太陽(yáng)的光線。〞

這件是已經(jīng)過(guò)去幾年了，我雖然沒(méi)有撈到彩虹，但我的金色童年卻像一道彩虹，恒久留在我的記憶里。

彩虹記敘文7

“姐姐，抱抱，好不好？〞一個(gè)可憐巴巴的聲音響起，打斷了我好不簡(jiǎn)單才得的思緒。想要發(fā)火，一轉(zhuǎn)頭望見(jiàn)涵那張小臉上還掛著淚珠，眼里蓄勢(shì)待發(fā)的淚水，臉上還有竹席的印跡，明顯一副剛睡醒的樣子。

“姐姐，抱抱。〞不忍心對(duì)她發(fā)脾氣，無(wú)奈地放下手中的筆，棄成堆作業(yè)于不顧，只為她能夠快樂(lè)。我輕輕抱起她，感覺(jué)她的體重還是沒(méi)有增加，輕得像個(gè)枕頭。她將頭靠在我的肩上，手環(huán)住我的頸項(xiàng)，眼睛不停地眨巴眨巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛是那么好看。我的鼻翼輕輕地抵在她的發(fā)際，淡淡的體香，讓我的心不由自主靜了下來(lái)，小孩子似乎有魔法啊。

靜靜地抱了五六分鐘，懷中的她沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，假設(shè)不是那假設(shè)有假設(shè)無(wú)的輕輕的呼吸聲，我真疑心自己是不是抱著她。低頭看她是否入睡，卻望見(jiàn)她仍睜著大眼睛眨啊眨，睫毛撲凌撲凌地像是蝴蝶的半邊翅膀。

想她應(yīng)當(dāng)是睡不著了，我單手抱著她，另一只手翻開(kāi)房間門(mén)，琢磨著帶她出去逛逛。一聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，她便挺直了身子，不再緘默，整個(gè)人生龍活虎的樣子，眼神里有著說(shuō)不出的光榮。外面的陽(yáng)光很好，暖暖的、淡淡的，灑在涵的臉上，她閉著眼享受著陽(yáng)光，嘴角綻開(kāi)了一抺暖和的微笑。我看著她，在陽(yáng)光的摩挲下，她靜靜把暖和帶入我的心中。

突然她又睜開(kāi)眼，像是想起了什么，急不行耐地讓我回家。我不明所以地又回了家，漸漸地把她放下，想看看她究竟要干什么。她興沖沖地跑進(jìn)我的房間，指著墻上的一幅畫(huà)，畫(huà)是?雨過(guò)天晴?，那一道彩虹很是好看，所以才掛在臥房。

“彩虹，姐姐，我想看。〞語(yǔ)氣里充溢了渴望。我一下子不知所措了，大晴天的哪會(huì)下雨?。靠墒俏矣譀](méi)方法拒絕。怎么辦？怎么辦？足足在小妹炙熱的目光中思索了三分鐘，我才費(fèi)盡心機(jī)，搜腸刮肚，想起了之前看到的一個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)。

我讓涵在門(mén)口等著，自己到浴室里拿了一個(gè)塑料盆，裝滿水后放在陽(yáng)光下，又拿出一面鏡子。涵早就等不及了，始終在催我快點(diǎn)快點(diǎn)。我對(duì)她“噓〞了一聲，說(shuō)：“姐姐要起先做彩虹了，打算好哦！〞她立刻不說(shuō)話了，眼睛直勾勾的盯著我看。

我將鏡子對(duì)準(zhǔn)了塑料盆里的手，在陽(yáng)光的照耀下，只見(jiàn)一道彩虹驀地出現(xiàn)了，小妹興奮地“哇哇〞大叫，載歌載舞。我看她快樂(lè)的樣子，心里又是暖暖的，不由自主抱住了涵，輕輕吻在了她的臉頰上。

彩虹記敘文8

頭頂那片陰沉沉的天，烏云密布，黑壓壓的一片，仿佛要打壓下來(lái)，不知何時(shí)就會(huì)大雨滂沱。

那天是期末考試，前幾門(mén)考試我都信念滿滿，但經(jīng)過(guò)語(yǔ)文考試之后，我的心便是像頭頂?shù)奶?，烏云密布……做根底學(xué)問(wèn)還是輕車熟路，但做到了閱讀局部便猶如迷失方向后無(wú)助的游俠，我想到了自己對(duì)媽媽的信誓旦旦，懊悔自己的學(xué)問(wèn)范圍狹窄！

“叮叮〞考試結(jié)束了，多愁善感的我知道自己的考試成果一塌糊涂，覺(jué)得自己無(wú)地自容，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，不敢面對(duì)那寄予于我希望的父親。

我逃跑似的跑出校內(nèi)，耳邊呼呼吹著的風(fēng)仿佛對(duì)我來(lái)說(shuō)就是嘲諷。豆大的雨點(diǎn)滴在臉上過(guò)，仿佛像是離了婚無(wú)力的在雨中拖著沉重的步伐，走著，走著。

突然有人拍了拍我的肩“怎么了？〞

原來(lái)是姐姐，我嘆嘆氣：“考試沒(méi)考好。〞姐姐接著說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次努力嘛。〞“分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)很低呢。〞“這有什么，失敗是勝利之母，沒(méi)有失敗怎么會(huì)有勝利呢？〞通過(guò)了姐姐的開(kāi)導(dǎo)，我豁然開(kāi)朗。

姐姐撐起傘，我們并肩走回家……

回到家我便閉門(mén)思過(guò)，梳理了自己的學(xué)習(xí)方法，找到了這次沒(méi)考好的緣由，端正了自己的學(xué)習(xí)看法。突然，覺(jué)得自己心中的烏云散去了，雨也停了。不一會(huì)兒，姐姐叫我吃飯，我輕快地走出房間，原來(lái)門(mén)外早已晴空萬(wàn)里，全部的植物被雨水沖刷得更加刺眼，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹。

生活中總會(huì)有大大小小的失敗，正如天氣有時(shí)晴朗無(wú)云，有時(shí)卻大雨傾盆，但請(qǐng)信任雨過(guò)天晴，你總會(huì)與絢爛的彩虹不期而遇。

彩虹記敘文9

今日，我做了一個(gè)好玩的試驗(yàn)——盤(pán)子的彩虹。

我拿出一盒彩虹糖，一個(gè)盤(pán)子，一些我們喝的熱水，打算好了就起先吧！首先拿出盤(pán)子，在上面擺上五彩繽紛的彩虹糖，記住！肯定要擺的好看喲！我是按紅、黃、綠、紫這樣的依次擺放的，擺好的樣子可真好看。然后把熱水倒進(jìn)去，水不能倒太多，能略微沒(méi)過(guò)彩虹糖就可以了，最終就是等待視察了。

過(guò)了一小會(huì)兒，哇，好美麗呀！我看到了一條彩虹。這時(shí)候，有顆彩虹糖跟我說(shuō)：“你，你把我的伙伴們弄哪里去了？〞我哈哈大笑著說(shuō)：“你的伙伴都去泡彩虹澡了。〞結(jié)果，彩虹糖哭著就走了。

試驗(yàn)原理：原來(lái)彩虹糖美麗的外殼其實(shí)是一層色素，它可以溶解在水中，當(dāng)彩虹糖接觸水后，色素溶解在水中，水的密度增大，向密度小的區(qū)域或者四處擴(kuò)散，于是就成了彩色漩渦。

這次試驗(yàn)特別勝利。

彩虹記敘文10

早晨，陽(yáng)光從窗戶折射進(jìn)來(lái)，映入我的眼簾。這暖和的陽(yáng)光不但沒(méi)讓我心情大好，反而讓我更加的陰沉。我厭倦了無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活，驚慌的學(xué)習(xí)氣氛壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

我甚至每天都會(huì)感覺(jué)到自己的頹廢，沒(méi)錯(cuò)，我學(xué)會(huì)了自暴自棄，我學(xué)會(huì)了滿不在乎，好似四周的任何事都和我沒(méi)有關(guān)系，我學(xué)會(huì)了置身事外，我變得自私而又陰沉，我絲毫找不到自己的優(yōu)點(diǎn)和光線。

下課后，我依舊懶懶散散渾身散發(fā)著頹廢的味道，我走在校內(nèi)的小道上，隨意的一撇，便望見(jiàn)光禿禿的柳樹(shù)上，遍布著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，三月的微風(fēng)輕撫絲絲嫩綠，散發(fā)著春天獨(dú)特的氣息，我是什么時(shí)候變的如此了，變得連身邊的事物都懶得視察了，突然想起了自己小時(shí)候，望見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)芽都會(huì)劇烈好久，如今我已褪去當(dāng)時(shí)的童真。試卷和作業(yè)勞碌的讓我無(wú)心視察四周美妙的事物，我覺(jué)察了自己的可笑，覺(jué)察了明明這么多美妙的事物都是被我一一錯(cuò)過(guò)的，中考將至，我卻自暴自棄，我疑心過(guò)樹(shù)木到了冬天就會(huì)衰敗那為何還要伸展。周而復(fù)始，春夏秋冬來(lái)來(lái)回回有什么意思嗎。

直至今日我才明白，樹(shù)葉的衰敗是為了迎接新的自己，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么能望見(jiàn)彩虹，我為自己虛度年華，奢侈青春而感到愧疚，我要像這萌發(fā)的新綠一樣，珍惜活在世上的每一天，我要拼搏，我要讓自己的青春不留有缺憾，散發(fā)著自己的光線，我要找尋屬于我自己的光線，我不會(huì)再虛度光陰，立刻我就要迎接我人生的第一個(gè)關(guān)卡，我要鼓起志氣大膽的迎接第一個(gè)暴風(fēng)雨，我不要當(dāng)溫室花朵，我要做經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨的小草，堅(jiān)韌的生活著，找尋我自己的光線。

彩虹記敘文11

很多人都喜愛(ài)在雨后看絢麗的彩虹，但你們知道在彩虹出現(xiàn)之前要經(jīng)受多大的風(fēng)雨嗎？或許你會(huì)說(shuō)那點(diǎn)風(fēng)雨不算什么，大雨總會(huì)過(guò)去，過(guò)去之后就什么也沒(méi)有了。那假設(shè)那些風(fēng)雨發(fā)生在自己身上，自己又能承受住風(fēng)雨呈現(xiàn)出絢麗的彩虹嗎？

還記得七年級(jí)的那個(gè)期中考試，原本在前三十名呆著的我一下子就滑到了七十多名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂??！于是不爭(zhēng)氣的眼淚滑落了下來(lái)。放學(xué)了，天上布滿烏云，寒風(fēng)猛烈地吹著，刺入骨髓，使人感到陣陣寒意，我邁著沉重的腳步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的談?wù)撝髯缘某晒?，?duì)我來(lái)說(shuō)那是一種恥辱，于是眼淚再一次滾落下來(lái)。抬起頭，不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，我遲疑不決，究竟該不該跟父母說(shuō)呢？不知怎么的，我想是走錯(cuò)家門(mén)似的在門(mén)口徘徊。

這時(shí)家門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽，媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)被我嚇了一跳，隨后又問(wèn)：“怎么不進(jìn)去呢？〞我吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)，就干脆硬著頭皮走回自己的房間，然后“砰〞的關(guān)上了門(mén)。我該怎么辦呢？我心里想著，同時(shí)眼淚又滑下來(lái)，我掐了一下自己，埋怨道：“不爭(zhēng)氣的東西！怎么又落淚了！〞隨后就失聲痛哭，不知道是掐疼了自己還是……

外面下雨了，很大，風(fēng)怒吼著，仿佛也在埋怨我。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，摩挲著我說(shuō)：“孩子，考試的事我都知道了，你們老師說(shuō)你的心情不怎么好，是沒(méi)吧？但你要知道人生的路不總是平坦的，也有坎坷，但你總不能在一個(gè)坎兒上跌倒了就不起來(lái)了吧？勝利總是要經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨的洗禮的，假設(shè)你承受不住風(fēng)雨，你怎么能收獲漂亮的彩虹呢？風(fēng)雨過(guò)后總是有彩虹的。〞說(shuō)完這番話，爸爸輕輕帶上了門(mén)走了出去。

夜深了，外面的雨還在嘩嘩的下，風(fēng)也不停留的刮著。我躺在床上琢磨爸爸今日的一番話。不知不覺(jué)天就亮了，起身翻開(kāi)窗子，涼快的空氣就跑進(jìn)屋來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，天涯掛著一道絢麗的彩虹。

彩虹記敘文12

星期天，母親帶我去參與了一個(gè)義賣活動(dòng)——“彩虹愛(ài)心在行動(dòng)〞。這是愚園路第一小學(xué)攜手石泉路街道陽(yáng)光之家的愛(ài)心義賣。我作為活動(dòng)組織者的摯友參加進(jìn)來(lái)，也就是外援了。義賣物品是一些特別兒童做的珠子串起來(lái)的小玩意兒和好用的物品，這項(xiàng)活動(dòng)在中山公園實(shí)行。

我和一些妹妹們分在第六組。我們手中有的拿貼紙，上面寫(xiě)著“感謝您的愛(ài)心〞，有的拿著一些珠珠串的小物品，一個(gè)妹妹手里拿著一個(gè)盒子，里面可以存放愛(ài)心捐款。我走在前面，小姑娘跟在后面，望見(jiàn)一個(gè)打太極的伯伯，我們立即迎上去說(shuō)：“這些是特別兒童做的，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!〞沒(méi)想到伯伯爽快地容許下來(lái)，買了一條五元的小魚(yú)。

接著，一路上爺爺奶奶叔叔阿姨們，有一些拒絕，有一些同意，還有一位善解人意的美麗嬸嬸幫我們叫賣，她對(duì)著跳廣場(chǎng)舞的一群同伴叫著：“姐妹們，這些孩子是來(lái)幫特別兒童獻(xiàn)愛(ài)心的，你們也來(lái)吧!〞我好感動(dòng)：這位美麗嬸嬸真好，假設(shè)人們都這樣，那么這個(gè)世界就完備了。還有的人不買東西，就干脆將錢放進(jìn)盒子中。我再一次被感動(dòng)：這些可愛(ài)的老人們，敬重的大人們，是多么的和藹有愛(ài)心啊!還有一些爺爺奶奶出門(mén)只是走走，沒(méi)有帶錢，我們能理解，但是看得出，他們很想幫助我們。還有更逗的：有一個(gè)妹妹找尋到了“目標(biāo)〞，向“目標(biāo)〞跑去，那是一群正在早熬煉的叔叔，他們起初還說(shuō)沒(méi)有帶錢，我們沒(méi)精打采地剛想離開(kāi)，一位叔叔大聲叫住我們：“錢找到了!〞

過(guò)了一會(huì)兒，我看到公園里有很多人的衣服上、包上都貼上了“感謝您的愛(ài)心〞貼紙。有一些物品沒(méi)有賣出去，我們便各自掏腰包，買了回去。塞上錢，也是一份愛(ài)心嘛。

我非?？鞓?lè)地回味著這一天當(dāng)志愿者的開(kāi)心。期盼著下一次當(dāng)小小志愿者能幫助他人。我是志愿者，我驕傲!

彩虹記敘文13

在一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，晴朗的天空中常常架起一座七彩橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，多美呀!假設(shè)我告知你，我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)看到過(guò)一條特別的“雨后彩虹〞你覺(jué)得這是真的嗎?

幾個(gè)星期前，我們學(xué)校準(zhǔn)備實(shí)行一個(gè)年紀(jì)制度的運(yùn)球競(jìng)賽，聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，全校傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，想不知道都難，整個(gè)校內(nèi)到處可見(jiàn)各班班主任在訓(xùn)練，選擇運(yùn)發(fā)動(dòng)了當(dāng)然，這種喧鬧，我也得湊一湊了，我讓敬愛(ài)的媽媽給我買了一個(gè)籃球，說(shuō)我想?yún)⑴c運(yùn)球競(jìng)賽，媽媽聽(tīng)了快樂(lè)地說(shuō)：“我的乖女兒，你最終想明白了，真是太好了!〞就應(yīng)當(dāng)像這樣嘛，多參與學(xué)校里或者其它地方實(shí)行的競(jìng)賽呀，活動(dòng)之類的，可以熬煉身體，增加對(duì)抗實(shí)力，可以多交到一些摯友，還可以……哎!我媽媽的說(shuō)教又起先了……

為了這個(gè)競(jìng)賽，我可是特別努力了呢!到了遠(yuǎn)隊(duì)員那天，我真是忐忑擔(dān)憂呀，手直打哆嗦，擔(dān)憂自己選不上，不過(guò)，老天爺終于是看到我的努力，功夫不負(fù)有心人，我也入選了!

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈，不停訓(xùn)練，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)可謂是無(wú)人可敵，戰(zhàn)無(wú)不勝(這是我們的自我感覺(jué))了!

最終，到了運(yùn)球競(jìng)賽這一天，我們運(yùn)球手指每個(gè)都神清氣爽，意氣風(fēng)發(fā)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，仿佛成功在握。競(jìng)賽起先，剛起先還行，可到后來(lái)卻跟不上了，什么，他們竟然犯規(guī)!轉(zhuǎn)瞬時(shí)和傳球時(shí)竟然抱球跑，不公允，裁判也不說(shuō)!

最終，我們榮獲第一，倒數(shù)第一，別的班鄙視地看著我們，那感覺(jué)真不好受!但是，這場(chǎng)競(jìng)賽，我們雖敗猶榮了，我們贏得很驕傲!

這座特別的“雨后彩虹〞就是，雖然得不到自己想要的結(jié)果，但自己有所付出，也學(xué)會(huì)了很多以往所不會(huì)的，知道了以往所不知曉的，這也是一種“雨后彩虹〞。

彩虹記敘文14

大雨過(guò)后的黃昏，我上完課外班，單獨(dú)坐公交汽車回家。沒(méi)有電了，真倒霉！我無(wú)聊地向窗外看了一眼，竟然覺(jué)察一座彩虹橋掛在云端。正是黃昏時(shí)分，加上玻璃上有很多雨水沖刷過(guò)的痕跡，天空下的彩虹橋看上去就像一張泛黃的老照片。

“哇！〞我大聲驚呼。車上的人都看著我，然后順著我的視線扭頭看窗外，他們也紛紛驚呼起來(lái)，彩虹橋先是在我們的左邊，當(dāng)汽車轉(zhuǎn)了個(gè)彎之后，就到了我們的前面，正好搭在道路的兩邊，我們看起來(lái)似乎就要從彩虹橋下穿過(guò)去一樣。車上的人都拿出拍下這奇妙的一幕，只惋惜我的沒(méi)有電了，無(wú)法拍下這樣的美景。

有一會(huì)兒，烏云多了起來(lái)，灰蒙蒙遮住了彩虹，過(guò)了一會(huì)兒，可能是車開(kāi)過(guò)了烏云區(qū)，彩虹又慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，而且比前一次更美了。太陽(yáng)快要落山了，晚霞滿天，不，是只遮住了半邊天，