學校班級工作計劃合集六篇

Word第第頁學校班級工作計劃合集六篇學校班級工作打算篇1

一、指導思想：

依據(jù)書記對少年兒童提出的“勤奮學習、歡樂生活、全面進展”的要求，以學校大隊部工作打算為根據(jù)，以同學全面進展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強同學行為規(guī)范建設(shè)，推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。

二、班級狀況：

三〔3〕中隊現(xiàn)有同學49人，其中男生26人，女生23人。男女生比例比較協(xié)調(diào)，所以整體紀律簡單管理。但是由于今年剛接班，而且同學來自幾個村，同學以前的一些懶散、任憑、不受約束的習氣比較嚴峻，父母大都是文化不高的農(nóng)夫，還有一些是做小生意或長期在外打工，也有小部分寄養(yǎng)在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計，無暇顧及孩子的思想與行為習慣，使孩子親情缺失比較嚴峻，文明禮貌，平安防衛(wèi)方面意識較差。

三、主要工作：

1、與時俱進，以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。

〔1〕在老師節(jié)到來之際，開展以“用實際行動感恩老師”的老師節(jié)主題活動。中隊自主活動相結(jié)合，通過“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師說說心里話，為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達對老師的尊敬，增進師生間的感情，增添了少先隊員的實踐力量，培育了少先隊員的良好品質(zhì)。

〔2〕國慶之際，開展弘揚民族精神月活動，通過父母說國慶，小眼看中國等形式，開展紀念國慶的系列活動。回顧祖國的難忘歷史，歌頌祖國改革開放的宏大成就，回望奧運會，培育少先隊員喜愛祖國的情懷，激發(fā)同學的愛國熱忱。

〔3〕通過元旦自編自演節(jié)目，熬煉同學的組織力量，形成“團結(jié)，進步，活潑”的班風隊風。

2、實踐育人，開展親情活動。

〔1〕主動探究開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動，加強對同學的思想教育，培育同學動手實踐、感恩長輩的思想，從而到達實踐育人的目的。

〔2〕開展我愛動手活動，通過剪紙大賽，吹口哨大賽等活動，豐富孩子的日常生活，培育樂于動腦動手的力量。

四、月份工作支配：

九月份：我愛我班活動月

1、新校區(qū)的平安“備忘錄”。

2、班級衛(wèi)生區(qū)域領(lǐng)養(yǎng)會。

3、慶祝老師節(jié)，開展以“用實踐來感恩”為主題的老師節(jié)慶祝活動。

4、路隊紀律快、齊、靜

十月份：親情活動月

1、“我和家人一起炒盤菜”活動

2、開展國慶節(jié)“我驕傲，我是中國人”主題教育活動；

3、“我會折被子”活動

4、“我會用手機發(fā)短信”活動。

5、“我為長輩盛碗飯”活動。

十一月份：動手實踐活動月

1、制作親情卡活動。

2、剪紙競賽。

3、吹口哨大賽。

4、“我的發(fā)覺”匯報會

十二月份：健康成長月

1、文明禮貌連連看。

2、普法、綜合治安教育工作，開展法制教育講座。

3、慶祝元旦

4、開展冬季平安教育周活動。

一月份：總結(jié)表彰月

1、開展“我的學習小竅門”閱歷溝通會。

2、期末班隊工作總結(jié)。

3、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

學校班級工作打算篇2

一、指導思想:

堅持德育為首位，以學校德育教育的思路為指導，日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，以抓好學習成果和提高技能水平為重心，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增添同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量，主動探究獨特培育的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一名合格的中職同學。

二、班級基本狀況:

我班共有同學44人,其中男生28人,女生26人，住校生31人，走讀生13人。

三、本學期工作要點：

1、協(xié)作各課任老師，仔細轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務(wù)的順當完成。

2、重視同學行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教育。

3、作好平安教育和平安管理。

4、學習氣氛良好，班級和諧，同學學習上進、技能進步。

四、班級目標：

爭創(chuàng)全校“文明班級”，各類活動主動參與并爭取獲獎。

學校班級工作打算篇3

一、指導思想：

為了使家長常常溝通和進一步把握教育子女的方法，培育同學的良好的品德行為習慣，家長準時了解當代教育的動態(tài)，并且參加到對子女的教育中來，提高教育的效果，為將來社會培育新型人才。

二、詳細工作措施：

(一)加強常規(guī)管理，落實考評制度。

1、為了保證家長學校學員的參加率，學校連續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長準時信息反饋，保證出勤率。

2、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得親密的聯(lián)系，每次授課后，要仔細收集學員們的看法并準時整理，仔細做好家校的信息溝通工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的狀況，為以后的授課改良供應根據(jù)。

4、建立考核、評比、表彰制度，評比優(yōu)秀家長或?qū)W員。

(二)完善授課內(nèi)容，擴大宣揚力度。

豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增添吸引力和實效性。我們努力要求授課老師從同學的需要、家長的需要動身，豐富授課內(nèi)容和活動形式。

1、扎實家長學?；緦W問，本學期，我們將利用教材，為家長上課。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論學問及實際操作方法，關(guān)心家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

2、從家長、同學的需要敏捷支配的內(nèi)容。只有想同學所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，到達授課目的。

3、本學期，我們要連續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培育同學的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質(zhì)，表達一種行為，為同學一生的成長奠基。

{三)沿襲教育形式，追求最正確效果。

家長學校是一種特別的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u以下三種形式進行教育：

1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展現(xiàn)老師的教學藝術(shù)，又能面對面溝通，可以到達最正確教學效果，所以面授是主要的教學形式。

2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有肯定的局限性。因此，肯定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將供應肯定的自學資料，并要求和鼓舞家長通過多種途徑自學。

3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參加或由家長和同學共同參加的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。

四、詳細工作支配：

九月份

1、制定家長學校工作打算。

2、籌備建立新一屆學校家長委員會。

十月份

建立新一屆學校家長委員會，召開學校家長委員會會議。

十一月份

1、家長學校開課。家長學員書寫心得體會并溝通。

2、各班級開展家長詢問活動，家校互動溝通。

十二月份

召開班級家長會，學員互相介紹閱歷。

學校班級工作打算篇4

一、指導思想：

依據(jù)學校及德育處本學期打算支配和要求結(jié)合聾部五班級詳細狀況將在本學期班級工作中營造溫馨、和諧、勤奮、向上班級讓每個同學充分發(fā)揮主觀能動性到達自我約束、自我管理、互相促進、共同進步、歡樂學習、健康成長。

二、班級目標：

讀好書做好人

同學自我約束自我管理

歡樂學習健康成長

三、重點工作

1、思想教育工作把德育、平安作為班級工作第一位仔細上好班會和思想品德課做好同學心理和青春期教育強化文明禮儀教育端儀表、美言行、以美養(yǎng)德做文明同學把學校文明10條列為同學思想行為檢驗標準每天檢查結(jié)果納入個人量化考核開展“美德之星”評比活動向“感動淄博”年度人物張明月學習引導同學從身邊小事做起增添道德意識形成文明習慣爭做有道德人爭做“勤奮學習星”、“孝敬父母星”、“文明禮儀星”、“助人為樂星”、“喜愛勞動星”和“勤儉節(jié)省星”六種美德之星以愛國主義為核心民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育利用母親節(jié)、清明節(jié)、助殘日等重大節(jié)日制定主題鮮亮活動方案以黑板報、手抄報、主題講座、網(wǎng)上簽名為主要形式弘揚中華優(yōu)秀文化進行愛國主義教育堅決不移持續(xù)開展以“三節(jié)”教育為主勤儉節(jié)省教育少買零食、不用浪費品提倡艱苦樸實引導同學健康上網(wǎng)為同學推舉優(yōu)秀健康網(wǎng)站并把“文明上網(wǎng)”納入同學班級量化管理中來。

2、緊密各科任教老師和班委會干部形成班級工作齊抓共管育人局面本學期擬召開一次班教育會了解任課老師對班級和同學看法通過改選班干部大力班干部使用使整個班級形成良好自我約束、自我管理模式目標：人人有事做事事有人管高效講奉獻期末評比出“優(yōu)秀班干部”一名“紀律明星”一名。

3、連續(xù)培育同學們養(yǎng)成良好學習習慣培育同學自主學習力量努力學好各門功課提高學習成果同學作品和學習成果準時在班級展覽和嘉獎期末評比出本班“數(shù)學明星”“語文明星”各一名“三好同學”兩名“學習進步獎”一名開展以“愛學習”為核心良好學習習慣教育晨讀、晚自習管理學校要求早上8:00-8:10為同學晨讀班級要求7:40-8:10晨讀由楊敦豪負責班主任進行組織和催促檢查主動開展“我愛讀書”班級特色活動打造書香班級主動引導同學們廣泛閱讀養(yǎng)成“好讀書讀好書”習慣“讀好書做好人”作為本學期我班一項特色工作期末評比出本班“讀書明星”一名“日記作文明星”一名。

學校班級工作打算篇5

第一件事：設(shè)定目標

拿破侖希爾說：很多人埋頭苦干，卻不知為了什么，到頭來最終發(fā)覺了自己夢寐以求的東西，卻為時已晚。因此，給自己設(shè)定一個目標，這是人生最重要的一件事。這個目標應當是長期的、特定的、詳細化的、可實現(xiàn)的。教會孩子在設(shè)定目標時要考慮以下因素：機會、環(huán)境、選擇、可能性、要求、消遣以及挑戰(zhàn)性。同時，更要強調(diào)發(fā)揮孩子的想象力和制造力，爭取把目標定得遠大而且實際。我們可以這樣告知孩子：假想自己大腦里有塊黑板，你可以在這塊黑板上寫下你想完成的目標和全部與目標相關(guān)的因素〔例如前面所談到的環(huán)境、選擇、機會、條件等等〕，這個時候你應當像一個藝術(shù)家一樣，綻開想像，排列出你可以想到的任何目標。然后，經(jīng)過充分比較，選出一個最適合你的目標。這個目標應當是詳細的和可實現(xiàn)的。孩子們可以用這種方法去做出一個重大的確定〔比方我應當考高中還是中專？我是上高校還是去工作〕，也可以用這種方法去做一個小的確定〔我應當在晚飯前的４５分鐘內(nèi)做哪些事情？這個寒假該怎么過？〕。我們在培育孩子制定目標時，肯定要發(fā)揮孩子大腦的制造性和敏捷性，給孩子一個充分考慮的機會。大一點的孩子，家長更多的是要啟發(fā)孩子擅長發(fā)覺自己潛在的條件，避開制定出目光短淺的目標。

其次件事：制定打算

完成目標需要打算，打算是通向目標的必經(jīng)之路。假如你是一個廚師，你根據(jù)菜譜烹飪時，就必需要把一某種調(diào)料放入菜肴中，這個菜譜就是我們需要制定的打算。家長要告知孩子，制定打算似乎設(shè)計程序或者打開電腦一樣，需要一步一步地進行。怎樣才能做到一步不漏地完成一個精密的打算呢？我們可以教孩子像“剝洋蔥”一樣，從外面一層一層地向里剝，從最終目標反推到目前的狀況。讓孩子在制定打算時反復地問自己：“下一步應當做什么？再下一步呢？只有先做這一步才可能有下一步。”制定打算時肯定要落實到紙上，打算應當詳細、可操作、有時間限制。這樣簡單對比檢查自己執(zhí)行打算的進展狀況，也能夠在必要時做出調(diào)整。父母可以關(guān)心孩子設(shè)計一張打算表。它的形式可以多種多樣，但最為重要的還是那句話：寫在紙上！為此，我們建議家長為孩子預備一個大小適中的“打算本”，并和孩子一起填寫，讓他們漸漸習慣嚴謹、高效地管理自己的行為。

第三件事：投入精力

每一個目標的實現(xiàn)都需要投入精力，需要舍棄一些自我和犧牲一些享樂時間，這是我們要到達目標所必需付出的代價。家長可以用問話的形式讓孩子意識到他需要為實現(xiàn)目標所必需付出的代價，也要讓孩子明白需要多長時間才能完成他所設(shè)定的目標?！澳阍鯓硬拍軐W會鋼琴和寫字？每天該怎樣去做？總共需要多長時間呢？”此外，還應包括要求孩子在某個時間段做到留意力集中，在保證明現(xiàn)主要目標時，有時必需放棄其他一些不重要的目標。美國莘德爾教授對兩組人做過調(diào)查，一組是事業(yè)勝利人士，另一組是那些經(jīng)常埋怨不美好的人。調(diào)查結(jié)果令莘德爾教授非常驚訝：勝利人士都是由于他們做好了三件事情而勝利的，而不勝利的人也正是由于他們沒有做好這三件事。那么，勝利者做了哪三件事情呢？那就是：設(shè)定目標、制定打算、投入行動。

最終盼望我們的家長針對孩子上課不仔細聽講的惡習協(xié)作老師實行肯定的手段，方法。特殊是當您的孩子回到家連作業(yè)搞不清晰的時候，盼望能夠仔細處理，究其緣由，不再重犯。良好的學習習慣受益終生，盼望各位家長協(xié)作支持我做好這項工作。

我班共有同學66名,其中男生38人，女生28人。其中大隊干部1人，中隊干部5人，還沒有進行有組織的小隊活動。同學聰慧、天真、可愛，獨特活躍，有很強的自信念，大多數(shù)同學已有良好的行為習慣，能遵守《學校生在校一日常規(guī)》，老實、和善，情愿關(guān)心別人，能接受老師的教育，但個別同學自律力量較差，班級的榮譽感還不夠，比較好動，還會消失打人罵人的現(xiàn)象，需要進一步加強紀律教育。班干部工作的主動性很高，但個別干部還不能做到以身作則。嚴于律己。管理班級的力量有待進一步提高。

在學習習慣上，大多數(shù)同學能在課堂三十五分鐘內(nèi)仔細思索，有的還能主動舉手發(fā)言。每天能按時完成作業(yè)，字跡工整。但是，班中還有一部分同學在學習上比較困難，學習習慣也不太好，插嘴現(xiàn)象比較嚴峻。有的在上課時思想不集中，愛做小動作，把握學問點較慢，做作業(yè)的速度太慢，所以，班級整體學習成果在班級中屬中等水平，“兩頭尖”現(xiàn)象較嚴峻。

開學初，我走訪了絕大部分同學家庭，了解了他們在暑假里的生活、學習狀況。同學們都表示要在新的一年里有更好的表現(xiàn)，有一個新的飛躍。家長們也表示會主動協(xié)作學校工作。作為老師的我應賜予同學更細致周到的關(guān)懷和關(guān)心，使他們得到更多的暖和，更健康地成長。對于家長工作，應做到準時聯(lián)系，溝通到位，避開誤會，同時，充分發(fā)揮“家委會”的作用，把我們的班級工作搞得更杰出。

盼望家長協(xié)作做到以下幾點：

1、早晨8點進校。。

2、每周末檢查孩子的領(lǐng)巾、指甲、手帕的狀況。

3、每天臨睡之前檢查本子、書本夾帶狀況。〔看課程表、作息時間表、藝校表〕，教育孩子逐步養(yǎng)成自己檢查、自己整理的習慣。

4、家長對備忘錄要每天簽名，對凡有分數(shù)的`卷子、本子都要簽名。

5、語文本子有以下幾種：

一號本抄寫詞語，四遍的要求是——看、記、背、默。

表揚朱杰余、吳楚盈、才一佳等。

二號本默寫詞語、句子、詞語時、正反義詞等。寫一些小段、句子。

備忘錄記錄。

三號本預習課文，要有生字組詞、詞語解釋、提問質(zhì)疑、近、反義詞，查資料，讀課文5遍——讀懂主要內(nèi)容、寫小節(jié)號；讀懂小節(jié)內(nèi)容、查字詞解釋；還讀課文，質(zhì)疑；再讀課文，想中心思想；