學寫擬人句的三個小方法_第1頁
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關(guān)于學寫擬人句的三個小方法第1頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是擬人？擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。表達效果：賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體更活潑、親近，使文章更加生動形象。第2頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月學寫擬人句第一招：賦予人的稱謂菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……——《秋天的雨》

春天——春姑娘風——風婆婆蠶——蠶寶寶第3頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月學寫擬人句第二招：賦予人的動作橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳……——《秋天的雨》?頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月小練習給“鳥兒樹葉蘋果”加上人的動作第5頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月示例鳥兒——唱著歌樹葉——翩翩起舞蘋果——露出笑臉第6頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月學寫擬人句第三招：賦予人的情緒和神態(tài)海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。

——《美麗的西沙群島》人的情緒和神態(tài)你能說出哪些呢？第7頁，課件共9頁，創(chuàng)作于2023年2月開心失望憂傷痛苦生氣期望示例蜜蜂開心地飛來飛去。小河憂傷地哭了。天空因為害羞染紅了臉

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