呵護綠色家園

《呵護綠色家園》教案教學(xué)目標：1．學(xué)習(xí)先進人物的事跡，知道保護環(huán)境人人有責(zé)。2．激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)美好生態(tài)環(huán)境的熱愛和向往之情。3．從生活的細微處入手，主動參與力所能及的環(huán)?；顒?。教學(xué)重點：激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，主動去開展力所能及的環(huán)?；顒?教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識和社會責(zé)任感.教學(xué)準備：多媒體課件學(xué)生課外收集有關(guān)環(huán)保小知識和相關(guān)資料、秀麗風(fēng)景圖片或視頻教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，談話導(dǎo)入：1．同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？都去過什么地方？給大家展示你旅游時拍攝的照片。（教師與學(xué)生一起欣賞秀學(xué)生外出拍攝的秀麗風(fēng)景圖片。）2．大自然是無私的，她送給我們一個美麗的家園，一個綠色的家園，這兒有藍藍的天，青青的草，綠綠的樹。我們?nèi)祟愑胸?zé)任呵護綠色家園，讓他永遠美麗。板書課題

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呵護綠色的家園二、我是環(huán)保小衛(wèi)士1．課件分別出示美麗的河和臭水溝畫面形成鮮明對比告知學(xué)生，這兩幅畫面是同一處地點，點出（我們家鄉(xiāng)漣水河）那么它是怎么由原來的臭水溝變成今天這么美麗的河？點出這是城建工人的杰作，他們是綠色使者。2．課件出示教科書50頁“綠色使者”資料。你還知道哪些綠色使者的事跡？3．學(xué)生匯報收集到的綠色使者的事跡。居住小區(qū)的環(huán)保清潔員、街道清掃工作人員、學(xué)校的值日生等……4．師：正是有了這些“綠色使者”，我們的家園才會綠色滿園，生機盎然，充滿希望。我們每個人都希望生活在一個干凈整潔的環(huán)境里，可我們每天都在制造垃圾，我們的家園正在遭受著許多的破壞：展現(xiàn)小品，請欣賞《我們家園的苦惱》。地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉?。ǘ紫拢┰胍?、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。）噪音：哈哈哈！兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！廢水：（手叉腰得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多（5）能再次使用的垃圾，不要急于扔掉，變廢為寶。及時處理好自己制造的垃圾。5．保護環(huán)境，我們能做的還有很多，把你認為自己能做到的、應(yīng)該做到的寫下來。小結(jié)：同學(xué)們?yōu)榧覉@的環(huán)保真可謂是群策群力！保護環(huán)境，可以從身邊的小事做起。讓我們行動起來，共同創(chuàng)建美好的家園。四、愛我家園，情感升華。的確有部分人在破壞著家園的碧水藍天，但是卻有越來越多的人加入到我們的行列。在我們的家鄉(xiāng)婁底，人們共同努力，建造了一個綠色的山水城。

[多媒體]播放圖片：婁底美景。

[多媒體]播放小詩。師：來，同學(xué)們，讀出我們的心聲吧。師生齊讀：如果天空不再是藍色，鳥兒不會飛翔；如果江河不再是清澈，魚兒離開家鄉(xiāng)；如果空氣不再是清新，花兒失去芬芳；如果我們失去這一切，還有誰來與我們歌唱？小結(jié)：保護環(huán)境任重而道遠，我們只有一個家園，一個與其他生物共有的家園，這個家園需要我們的關(guān)愛與呵護。伸出我的手，伸出你的手，讓我們共同呵護這綠色家園！愿我們的家鄉(xiāng)青山常在，綠水長流，泥土永芬芳……（課堂在優(yōu)美的