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2022-2023年教師招聘之中學教師招聘能力檢測試卷A卷附答案

單選題(共50題)1、盡管已在國外生活多年,華裔李先生一家還是喜歡喝茶,習慣于用筷子,見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這體現(xiàn)了民族文化的()。A.持久性B.豐富性C.傳遞性D.象征性【答案】A2、根據(jù)以下材料,回答A.mice'sinbornterrorofcatsB.theevolutionofToxoplasmaC.anewstudyabouttheeffectsofaparasiteonmiceD.aharmfulparasitecalledToxoplasmagondii【答案】C3、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國,中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A.日本派遣唐使到唐朝學習B.鑒真東渡日本弘揚佛法C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)D.海上絲綢之路促進東西方貿(mào)易的繁榮【答案】A4、唐朝時期長安城里人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。A.統(tǒng)一國家發(fā)展B.民族大融合C.民族政權林立D.繁榮與開放【答案】D5、關于打擊樂器,下列說法中不正確的是()。A.打擊力量越大,聲音響度越大B.鼓面越大,聲音越響亮C.鼓面繃得越緊,音調(diào)越高D.鼓的大小不同,音色不同【答案】B6、英國科學家波普爾說:“如果我們過于爽快地承認失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們多么接近正確。”這句話告訴我們()。A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】C7、根據(jù)以下材料,回答A.dozeB.napC.restD.sleepiness【答案】D8、應收賬款的管理策略主要包括()。A.通過制定信用標準、信用條件等信用政策,改變和調(diào)節(jié)應收賬款的數(shù)額B.制定和實施有效的收款政策C.建立提取壞賬準備金制度D.選擇適當?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量E.編制現(xiàn)金收支計劃,以便合理估計未來的現(xiàn)金需求【答案】A9、屬于交響序曲《御風萬里》B段主題的是()。A.《黃河船夫曲》B.《上去高山望平川》C.《茉莉花》D.《腳夫調(diào)》【答案】A10、最早實施義務教育的國家是(

)。A.美國B.英國C.法國D.德國【答案】D11、--I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.A.NoproblemB.ComeonC.NohurryD.That'sOK【答案】B12、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。A.鼓吹樂B.相和大曲C.清商樂D.清官調(diào)【答案】C13、Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A.beforeB.sinceC.whenD.after【答案】C14、教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為()。A.課堂管理B.課堂紀律C.課堂規(guī)范D.課堂控制【答案】A15、西安一學校通過戴“綠領巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學生,山東一學校根據(jù)學生成績的好壞,給學生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學校用“有色眼鏡”看待學生,這些做法侵犯了學生的()權,違反了《未成年人保護法》中關于()的規(guī)定。A.人格尊嚴學校保護B.智力成果社會保護C.人身自由家庭保護D.受教育司法保護【答案】A16、瑞士心理學家皮亞杰認為11~15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴,使形式從內(nèi)容中解脫出來,進入()。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】D17、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.theoldmentestedmaynothaveshownsuchcognitivedeclineB.peoplesurveyedarealloldC.peopletakingpartinthistestcamefromallovertheworldD.womenlivelongerthanmen【答案】A18、以下屬于非智力因素的是()。A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力【答案】A19、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.BasketsandhousesB.ClimatesandgeographicalfeaturesC.HandicraftandcolorfullanguagesD.Californiatribesandtheircultures【答案】B20、下列各組句中畫橫線的文言虛詞,用法和意義都相同的一項是()。A.眾惡之,必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時,嘗與人傭耕C.多為財名誤不為酒困D.吾十有五而志于學盤庚遷于殷【答案】C21、在“陸地生活的動物”教學前,教師布置任務讓學生采集蚯蚓進行觀察,并設計了一系列的問題來引導學生自主學習,問題順序最恰當?shù)氖?)。A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.③①④②【答案】C22、班級管理的主要對象是()。A.班級公共財產(chǎn)B.班級信息C.學生D.班級資料【答案】C23、下列選項中,屬于不可分散風險的是()。A.戰(zhàn)爭B.經(jīng)濟波動C.非系統(tǒng)風險D.公司特有風險E.只影響個別投資對象的事件引起的【答案】A24、“四書”、“五經(jīng)”是我國()的教育內(nèi)容。A.現(xiàn)代社會B.奴隸社會C.原始社會D.封建社會【答案】D25、正常植物細胞不一定具有的代謝過程是()。A.[H]的生成B.氨基酸的脫水縮合C.ATP水解D.水的光解【答案】D26、課程內(nèi)容的活動取向特別注重()。A.課程內(nèi)容的科學邏輯組織B.課程與社會生活的聯(lián)系,強調(diào)學生在學習中的主動性C.課程是外在于學習者的,并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程,在課程面前是接受者的角色D.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的【答案】B27、下列關于無脊椎動物的敘述,錯誤的是()。A.腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化,具有簡單的器官B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié),但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)C.線形動物身體細長,呈線形,身體不分節(jié),消化道有口無肛門D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成【答案】C28、心理健康教育講座是面向……。其主講人不包括()A.學校的專職或兼職心理健康教師。B.優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學科教師C.學生會,團委干部D.高校心理學專家。【答案】C29、杭州G20峰會上。中國充分理解二十國集團成員的關切,提出了創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的促進世界經(jīng)濟增長方案,指出了全球經(jīng)濟的發(fā)展方向,得到與會成員的普遍贊同,最終推動達成了結構性改革、匯率政策等諸多共識。材料表明()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B30、如果學生常常以各種借口請假不上學……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問題是()。A.欺凌B.網(wǎng)癮C.厭學D.注意缺陷多動障礙【答案】C31、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。A.自我預期B.成敗經(jīng)驗C.自我歸因D.自我期待【答案】B32、學生在相同的情況下接受相同的評估,且采用的評價工具比較客觀的評價是指()。A.形成性評價B.總結性評價C.正式評價D.非正式評價【答案】C33、根據(jù)以下材料,回答題A.closedB.closeC.closesD.closing【答案】D34、根據(jù)以下材料,回答題A.inthequiltB.outofthequiltC.outsideD.inside【答案】D35、根據(jù)以下材料,回答A.shallowB.complexC.troublesomeD.negative【答案】B36、奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是()。A.有意義接受學習B.有意義發(fā)現(xiàn)學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.探究學習【答案】A37、Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books,researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA.TheimplicationsofthestudyB.ThelimitationsofthestudyC.TheinstrumentsofthestudyD.Themotivationsofthestudy【答案】B38、1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟時寫道:“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道,他們在自己的工業(yè)活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。A.找到了德國經(jīng)濟發(fā)展緩慢的原因B.為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路C.強調(diào)了普魯士領導國家的責任重大D.對政府在工業(yè)化中的作用認識不足【答案】B39、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.butB.soC.forD.or【答案】C40、某公司準備在甲乙兩種復印機中選購一臺.甲復印機的購置成本為22000元,乙為18000元;甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50%。該公司最終購買了甲復印機。如果不考慮其他因素,這一選擇的理由是()。A.甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙B.甲與其耗材是互補品,甲的耗材成本低于乙的購置成本C.甲與乙的耗材是互補品,甲的購置成本低于乙的耗材成本D.甲乙是替代品,甲多耗材的購置成本低于甲節(jié)約的耗材成本【答案】D41、()是學校進行全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑。A.課外活動B.教學活動C.實踐活動D.團隊活動【答案】B42、分配學生座位時,教師最值得關心的是()。A.學生聽課效果B.對課堂紀律的影響C.后進生的感受D.對人際關系的影響【答案】D43、根據(jù)以下材料,回答A.takeflowerstothehostB.sendanexpensivegifttothehostC.havesaunawiththehostD.presentabusinesscard【答案】C44、將人的紅細胞放入蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是()。A.紅細胞膜具有水溶性B.紅細胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進入紅細胞D.低溫時紅細胞膜流動性增大【答案】C45、“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?!边@里“有限”和“無限”體現(xiàn)了()。A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】A46、根據(jù)以下材料,回答A.TrogmirepretendedtoberudeinordertomakeTreasurestoplikinghimB.TremorthoughtthatlooksweremoreimportantthanpersonalityC.TremorthoughtthatTreasurewascuteD.TrogmireofferedhisdesserttoTreasuretomakehersick【答案】C47、某廠家率先改進生產(chǎn)技術、提高勞動生產(chǎn)率,那么,在假定其他條件不變的情況下,該廠在同一時間內(nèi)()。A.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量增多,交換中獲利不變B.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量增多,交換中獲利增多C.創(chuàng)造的單位商品價值降低,價值總量不變,交換中獲利不變D.創(chuàng)造的單位商品價值不變,價值總量不變,交換中獲利不變【答案】B48、下列有關酶的敘述正確的是()。A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核酸B.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率C.在動物細胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞D.DNA鏈接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸【答案】C49、()年,中華人民共和國教育部開始設立體育處,v,1956年改為上海體育學院。A.1951B.1952C.1953D.1954【答案】B50、個性中具有道德評價意義的核心部分是()。A.社會道德B.品德C.態(tài)度D.道德觀念【答案】B多選題(共20題)1、學校教育的基本要素有()。A.教育者B.受教育者C.教育目的D.教育影響E.教育規(guī)律【答案】ABD2、陳述性知識的學習過程包括()A.知識識記B.知識保持C.知識提取D.知識獲得【答案】BCD3、下面說法完全正確的是()。A.《小河淌水》屬于云南民歌B.《槐花幾時開》屬于四川民歌C.《月牙五更》屬于東北民歌D.《嘎達梅林》屬于內(nèi)蒙民歌【答案】ABCD4、教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動.教學的一般任務包括()。A.傳授系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎D.關注學生個性的發(fā)展【答案】ABCD5、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。A.先進的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.優(yōu)良的個性品質(zhì)【答案】ABC6、下列說法正確?的?有(??)。A.笛是我國廣泛應用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹子制造,又叫竹笛B.琵琶獨奏曲《大浪淘沙》,是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎上創(chuàng)作改編的C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器【答案】ABCD7、社會心理學家凱爾曼認為,個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說,態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷()三個階段。A.服從B.認同C.順從D.內(nèi)化【答案】ABD8、社會心理學家凱爾曼認為,個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說,態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷()三個階段。A.服從B.認同C.順從D.內(nèi)化【答案】ABD9、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師,第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍,讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動,就請了十位同學上講臺搶答表演會話??墒怯捎诓涣私鈱W生的情況,被請上講臺的同學參差不齊,一些同學反應快,另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A.張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題B.張老師的問題在于沒有充分地了解學生,即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好,導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求C.張老師作為新老師,不能很好地駕馭課堂,而她所設計的互動場面太大,以致失控D.在備課學生應急上她沒有下足工夫,場面出現(xiàn)混亂,她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面E.小張老師在備教材上也反映出問題【答案】BCD10、2006年修訂的《義務教育法》中規(guī)定()。A.實施義務教育,不收學費、雜費B.適齡兒童、少年免試入學C.學校不得分設重點班和非重點班D.對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,對屢教不改者,可以開除【答案】ABC11、以下屬于我國宋代主要說唱藝術的有()。A.鼓子詞B.彈詞C.唱賺D.諸宮調(diào)【答案】ACD12、下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是()(易混)A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎金B(yǎng).某高校給予王某的科研獎勵費C.吳教授為享受國務院特殊津貼的專家,每月獲得的津貼2000元D.曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元【答案】ACD13、根據(jù)評價在教學過程中作用的不同,教學評價可分為()(常考)A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價E.絕對性評價【答案】ABC14、對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A.可用現(xiàn)代信息工具替代家訪,以節(jié)省時間B.家訪前需做好充分的準備,明確家訪的目的C.家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評D.家訪一般是針對有問題的學生,要求家長好好管教孩子E.家訪時應盡量讓學生和家長同時在場,有話當面說,要求當面提【答案】B15、四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A.全面建設小康社會B.全面深化改革C.全面依法治國D.全面從嚴治黨【答案】BCD16、在教育法規(guī)的實施方式中,下列行為需要遵守的有()。A.為人師表B.不體罰學生C.進行教育教學活動D.不斷提高教育教學業(yè)務水平E.對侮學學生的教師給予行政處分【答案】ABCD17、自我意識的成分包括()A.自我認識B.自我體驗C.自我控制D.自我行動【答案】ABC18、元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平,其訓練的方法主要有()。A.自我提問法B.暗示教育法C.相互提問法D.知識傳授法【答案】ACD19、關于“耶克斯一多德森定律”,下列說法正確的有()(???A.學習動機強度的最佳水平是固定不變的B.學習任務比較簡單時,學習動機強度較高才能達到最佳水平C.學習任務比較困難時,學習動機強度比較高才能達到最佳水平D.學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務性質(zhì)的不同而不同【答案】BD20、下面屬于力度記號的有()。A.mfB.<C.︵D.P【答案】ABD大題(共10題)一、閱讀下列材料,回答問題。張老師在檢測“東南亞”一課時.編制了兩道單項選擇題。1.關于東南亞地區(qū)敘述錯誤的是()。A.由中南半島、印尼群島組成B.主要糧食作物為水稻C.華人華僑分布最多的地區(qū)D.多數(shù)信仰伊斯蘭教2.關于馬六甲海峽敘述錯誤的是()。A.位于馬來半島和蘇門答臘島之間B.溝通太平洋和印度洋C.溝通大西洋和太平洋D.位于東南亞地區(qū)問題:【答案】(1)第一題質(zhì)量較好。原因:第一題考查了關于東南亞地區(qū)的相關知識,涉及的考查內(nèi)容較全面,而且設置了許多細節(jié)方面的陷阱,選項的迷惑性較大,能夠較好地考查學生對東南亞地區(qū)相關知識的掌握。第二題考查了馬六甲海峽的相關知識,其中選項第二項和第三項相矛盾,通過判斷這兩個選項就可得出答案,選項設置不合適。而且第四選項本身較易排除且與第一選項重復,設置的意義較小。(2)改編后的第二題:關于馬六甲海峽敘述錯誤的是()。A.位于馬來半島和蘇門答臘島之間B.溝通我國南海和孟加拉灣C.世界最繁忙的水道之一D.附近國家有新加坡二、閱讀下面的文字,完成題。桂花樹下的故事史紅點①綠色的小區(qū)里,怡人的居住環(huán)境感染著每一個生靈,桂花的香氣沁人心脾,清幽的小徑芳草萋萋,仿佛悠悠訴說著溫婉纏綿的情愫。②晨曦甫現(xiàn),素羽少女忽地打一激靈,從臥榻上一躍而起,碎步頻敲地奔向陽臺,略略站定,便情不自禁地輕聲吟哦一番。頃刻,但見樓下桂花樹邊,綠茵如毯的草地上,黃衫一閃。上望下去,黃衫太郎剛被一棵桂花樹的翠冠遮住,卻即刻又從另一棵桂花樹下閃過。黃衫太郎步態(tài)輕盈,看似漫不經(jīng)心,實則傾耳搜尋來自五樓陽臺素羽少女的美妙音喉。素羽少女的亭亭身姿,黃衫太郎心儀日久。③薄暮晦明之際,素羽少女輕抖衣裙,又一次移步陽臺,凝眸桂花樹下,隱約黃衫太郎身上搖曳的鈴聲“叮當、叮當”,由遠而近,又由近而遠。鈴聲對于素羽少女是最好的慰藉。素羽少女的吟哦之音若詩中桃李,黃衫太郎的叮當之聲如詩中瓊瑤。朝朝暮暮,從未失約駐音;數(shù)年春秋,日日清脆,月月“叮當”。不絕如縷,令人心碎。④素羽少女與黃衫太郎,平日的相約相離,每每顯出種種小兒女情態(tài),總讓雙方家長忍俊不禁。當素羽少女亟不可待地撥開陽臺紗門時,家人便知是黃衫太郎正在來到桂花樹下,可當行動慢了半個節(jié)拍的家長俯瞰樓下時,黃衫太郎又總是羞澀地隱身桂花樹下,匿去身影。惟有少女則一變音喉,由高聲吟唱,急速改為淺詠低哦。努力維持少女的矜持,唯恐被黃衫太郎的家人看輕了去。黃衫太郎的家人亦故作糊涂,并不介入事態(tài)發(fā)展,任憑兒女情長宛若春花秋月開落浮沉,沒有個了局。⑤通常,總因這一晨或這一昏沒有盡興的緣故,素羽少女往往會蹙眉皺額好半天,才會緩過神來:那是心疼啊,她知道太郎聽不到自己的音喉,會難過一個白天或一個晚上的。而每當此時,黃衫太郎離去的步伐,也莫名其妙地變得滯重,總是一步三回頭地流連著、徘徊著。⑥真的有心靈感應嗎無數(shù)回,在毫無預兆的情景下,也不見什么動靜,素羽少女忘情地奔向陽臺,以清脆悅耳的顫音,呼喚著癡心的太郎。家人悄悄撣眼一嘹,果然,黃衫太郎已來到桂花樹下,正將帥哥身影悉呈于素羽少女溫柔的目光朗照之下。真是太神了。有感于黃衫太郎與素羽少女的這種“長相守”,甚或也曾淚濕羽衫袖的殷殷情意,誰不為之動容如果天地有知,亦當憐之,慕之,眷顧之,施援之。⑦知道嗎!黃衫太郎是條正宗雅士犬,素羽少女的品種乃為泰迪,即便戀愛,也頗具紳士風度和大家閨秀品格,真是名犬風范。經(jīng)過美容師的打理講究,素羽少女耳發(fā)如辮,足絨似靴,面部兩眼一鼻,三丸墨豆,宛如黑寶石隱約在遍身白絨的顯豁之處,灼灼光華,美不勝收。黃衫太郎毛色光滑,油亮閃爍,且性格溫和,同類睹面,一如謙謙君子,溫吞憨厚。桂花樹下釀就的美好情義,樓上樓下建立的純真友誼,為浩浩天宇憑增數(shù)枚星光,為漫漫人生陡添一縷溫馨。因為他們的緣故,本雞犬之聲不相聞的他們的家長竟然成了無話不談的好朋友,這真是一個極為稀罕的故事。⑧桂花的香氣里孕育著訴不盡的故事,綠色的世界里鼓涌著濡染心靈的清泉。賞析文中畫線句子。(6分)(1)素羽少女的吟哦之音若詩中桃李,黃衫太郎的叮當之聲如詩中瓊瑤。【答案】(1)兩只犬為了互相博得異性的注意與喜歡都努力表現(xiàn)自己,“素羽少女”努力展現(xiàn)美妙音喉,“黃衫太郎”努力搖曳鈴鐺。(2)兩只犬之間純真的交往濡染人的心靈,成為人與人交往的學習典范。三、求助者:您的分析有道理??墒羌幢闶墙^對化要求或者有點以偏概全,但他們并非不合理呀!心理咨詢師:這就是我們下一步要解決的問題,也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是……多選:合理情緒療法中可以運用的行為技術包括()?!敬鸢浮看祟}需認真審題,“合理情緒療法中可以運用的「行為技術」,包括()”,A選項屬于認知性家庭作業(yè),BCD都屬于行為技術,而且在合理情緒療法的修通階段都能用得上。參見:三級技能(2015版)141頁三級技能(2017版)133頁四、陳軫為秦使于齊陳軫為秦使于齊,過魏,求見犀首。犀首謝陳軫。陳軫曰:“軫之所以來者,事也。公不見軫,軫且行.不得待異日矣?!毕啄艘娭?。陳軫曰:“公惡事乎何為飲食而無事無事必來?!毕自唬骸把懿恍?,不能得事焉,何敢惡事”陳軫曰:“請移天下之事于公?!毕兹眨骸澳魏巍标愝F曰:“魏王使李從以車百乘使于楚,公可以居其中而疑之。公謂魏王曰:‘臣與燕、趙故矣,數(shù)令人召臣也,日無事必來。今臣無事請謁而往無久旬五之期。’王必無辭以止公。公得行,因自言于延曰:‘臣急使燕、趙,急約車為行具?!薄兹眨骸爸Z。”謁魏王,王許之,即明言使燕、趙。諸侯客聞之,皆使人告其王曰:“李從以車百乘使楚,犀首又以車三十乘使燕、趙?!饼R王聞之,恐后天下得魏,以事屬犀首,犀首受齊事。魏王止其行使。燕、趙聞之,亦以事屬犀首。楚王聞之,曰:“李從約寡人,今燕、齊、趙皆以事因犀首,犀首必欲寡人,寡人欲之。”乃倍李從,而以事因犀首。魏王日:“所以不使犀首者,以為不可。令四國屬以事。寡人亦以事因焉。”犀首遂主天下之事.復相魏。(《戰(zhàn)國策·卷二十二》)同為史書,從體例上看,《戰(zhàn)國策》與《史記》有所不同,《戰(zhàn)國策》屬于__________,《史記》則屬于__________?!敬鸢浮繃鴦e體史書;紀傳體史書五、閱讀材料,完成下列要求。重視扶貧開發(fā)工作,全面建成小康社會。材料一:2011年以來,我國扶貧開發(fā)工作取得新進展,但還面臨貧困區(qū)域密集、貧困人口眾多、脫貧時間緊迫等問題。中共中央“十三五”規(guī)劃建設提出,“堅持共享發(fā)展,著力增進人民福祉”。習近平指示,全面實現(xiàn)小康,少數(shù)民族一個都不能少,一個都不能掉隊?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》指出,把精準扶貧、精準脫貧作為基本方略?!妒〖夵h委和政府扶貧開發(fā)成效考核辦法》明確,充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用,促使省級黨委和政府切實履職盡責。材料二:30年前,某畬族行政村經(jīng)濟落后,收入很低,生活艱辛。早期,政府就地給該村無償提供救助,但扶貧效果很小。后來,通過創(chuàng)造性整體搬遷,該村村民住進新村寨,為脫貧致富奠定了基礎。長期以來,政府投入大量資金,修建了通村公路,飲水工程等設施;針對廣大城市游客,該村利用畬族風情和山地資源,大力發(fā)展生態(tài)旅游和特色農(nóng)業(yè)。歷經(jīng)30多年的扶貧開發(fā),該村由一個遠近聞名的貧困村建成了小康村。(1)結合材料一,運用政治生活知識,說明黨和國家高度重視扶貧開發(fā)的依據(jù)。(2)根據(jù)材料并運用經(jīng)濟生活知識,說明該村實現(xiàn)小康給農(nóng)村脫貧帶來的啟示。【答案】(1)①我國是人民民主專政的社會主義國家,人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主,黨和國家高度重視扶貧開發(fā)工作是為了實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。②中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨和國家高度重視扶貧開發(fā)是充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨縱覽全局、協(xié)調(diào)各方的領導核心作用。③政府是國家權力機關的執(zhí)行機關,是我國的行政機關。我國政府堅持對人民負責的工作原則和為人民服務的宗旨,履行組織社會主義經(jīng)濟建設職能、提供社會公共服務的職能,政府高度重視扶貧開發(fā)工作也是政府履行職能的體現(xiàn)。(2)①充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,使市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控有機結合起來。②財政具有促進資源合理優(yōu)化配置的作用,應積極發(fā)揮財政的作用。③充分利用當?shù)氐奶厣Y源,積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,發(fā)展特色經(jīng)濟。六、材料一:雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說:“我們的制度被稱作民主政治,那是千真萬確的,因為政權不是在少數(shù)人手中,而是在多數(shù)人手里。就法律而言,一切人在解決他們私人糾紛方面都是平等的;就人的價值而言,無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔任一些榮耀的公職,那不是因為他們屬于特殊的階級,而是由于他們個人才能。”——摘自《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》材料二:“凡以遺囑處分自己的財產(chǎn),或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護人的,具有法律上的效力?!薄妒~表法》第五表“我們認為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權利,其中有生命、自由以及追求幸福的權利?!薄绹丢毩⑿浴贰八接胸敭a(chǎn)是神圣不可侵犯的權利,除非由于合法認定的公共需要的明顯要求,并且在事先公平補償?shù)臈l件下,任何人的財產(chǎn)不能被剝奪?!薄▏度藱嘈浴凡牧先骸拔覀円m應擴大人民民主、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求,積極穩(wěn)妥推進政治體制改革,發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主,充分發(fā)揮我國社會主義政治制度優(yōu)越性,不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展?!薄暯皆谑锥几鹘缂o念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話根據(jù)材料,回答問題:(1)材料一中,伯里克利認為雅典民主政治的優(yōu)勢有哪些根據(jù)所學知識指出,為了保證“政權不是在少數(shù)人手中,而是在多數(shù)人手里”,雅典創(chuàng)造了哪些民主運作方式(3分)(2)材料二中,各材料之間存在什么關系這體現(xiàn)了哪些法理精神羅馬法對近代歐美的資產(chǎn)階級革命與立法有何意義(5分)【答案】(1)伯里克利認為雅典民主政治的優(yōu)勢有法律面前人人平等,享有平等權利,個人借助才能參與城邦政治,擔任官職。雅典創(chuàng)造的民主運作方式包括公民大會、五百人會議、陶片放逐法等。(2)《十二銅表法》可以視作《獨立宣言》《人權宣言》法治精神的源頭,《人權宣言》是對《十二銅表法》和《獨立宣言》的發(fā)展與總結。體現(xiàn)的法理精神包括私有財產(chǎn)受法律保護不受侵犯,人民享有最基本的權利,包括生命、自由以及追求幸福的權利。羅馬法中的保護私有財產(chǎn)、強調(diào)民眾的合法權利,為近代歐美資產(chǎn)階級革命與立法提供法理上的依據(jù)。(3)新中國成立后,我國民主政治制度建設的主要成就包括制定《中華人民共和國憲法》、人民代表大會制度、政治協(xié)商制度、基層自治管理等。合理建議:加強立法工作,提供法律上的保障;發(fā)展適應時代要求的民主新制度,確保人民充分參與民眾活動;完善民主監(jiān)督與表達機制等。七、閱讀下面的文字,完成題。藝術與人生并非漠不相關的兩件事。人生是多方面而卻互相和諧的整體,把它分析開來看,我們說某部分是實用的活動,某部分是科學的活動,某部分是美感的活動,為正名析理起見,原應有此分別;但是我們不要忘記,完滿的人生見于這三種活動的平均發(fā)展.它們雖是可分別的而卻不是相互沖突的?!皩嶋H人生”比整個人生的意義較為窄狹。一般人的錯誤在把它們認為相等,以為藝術對于“實際人生”既是隔著一層,它在整個人生中也就沒有什么價值。有些人為維護藝術的地位,又想把它硬納到“實際人生”的小范圍里去。這般人不但是誤解藝術,而且也沒有認識人生。我們把實際生活看作整個人生之日的一片段,所以在肯定藝術與實際人生的距離時,并非肯定藝術與整個人生的隔閡。嚴格地說,離開人生便無所謂藝術,

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