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第第頁2023年孝親敬老月活動方案5篇2023年孝親敬老月活動方案【篇1】一、活動主題:將溫暖帶給老人,將愛心傳遞你我二、活動背景:我們大學生伴隨著每天的刻苦學習,卻很少有機會去關心社會上的老人。我們應當好好去詮釋愛吾老以及人之老的社會義務。如何去解決好學習與課外活動的關系,如何幫忙大學生奉獻他們的愛心,本協(xié)會組織開展敬老院獻愛心的活動。三、參與對象:阜陽師范學院青年志愿者協(xié)會全體成員四、活動目的:一方面,我們90后的大學生去向老人們學習革命的精神,并且讓老人們感覺到我們這些后輩對他們的愛。另一方面,和老人們的交流可以增加我們對社會的責任感,而且可以拓展自己在心理方面的學問等。1、慰問敬老院老人,傾聽老人們的心聲,為他們送去溫馨的問候和真誠的祝愿。2、秉承青協(xié)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、和老人交流的過程中,學習他們豐富的生活閱歷。4、借此團體活動的機會,增進成員間的感情與交流。5、讓大學生們親身體會關心照看別人的經歷,讓他們富有愛心。6、通過本次活動的開展,無形中教育了同學們要對生活保持樂觀的態(tài)度,使大學生更好的學習生活。7、供應一個使大學生可以展示除學習外的各方面的能力舞臺。8、此次活動的展開,熬煉青協(xié)內部成員的組織、策劃、協(xié)調能力。加強青協(xié)成員關系協(xié)調,團隊的合作能力,以及成員的集體榮譽感和責任感,提高全體成員的分散力。五、活動地點:阜陽市二部敬老院(二中旁邊)六、活動路線:在校門口坐2路車到二中下七、活動的前期預備:1、先由青協(xié)會長負責聯(lián)系敬老院的主要負責人,確定敬老院的總人數(shù),了解敬老院的詳細情況和詳細環(huán)境。2、了解情況后,在青協(xié)內部進行宣傳,提前預備好有關的表演節(jié)目(歌曲、舞蹈、小品、黃梅戲、合唱)等和在敬老院所要進行的互動嬉戲。3、在前往敬老院之前,會長要首先確定參與活動的總人數(shù),并組織好人員進行分組,之后聯(lián)系敬老院的主要負責人,向他們匯報一下我們的詳細情況。4、選好主持人,組織整個活動過程。5、帶好活動需要的物品(麥片、餅干、水果、相機、宣傳條幅或標語等)。八、詳細活動流程:1、和敬老院負責人商討開展活動相關事宜2、青協(xié)內部開會安排任務,交代有關事項3、組織人員去敬老院4、到達敬老院后,交代留意事項5、在敬老院按計劃舉行各項活動6、離開敬老院九、活動人員安排:1、青協(xié)會長:負責與敬老院聯(lián)系相關事項,給每位會員安排任務。2、青協(xié)成員:按會長的安排完成各項任務十、活動內容:1、由全體成員向老人問好,送去慰問品。2、幫忙老人打掃去處,打掃庭院,擦拭門窗,擦拭家具、電器,清洗鍋碗瓢盆,整理床鋪等等。3、青協(xié)成員表演節(jié)目,如舞蹈,唱歌,講相聲或小品,以及玩一些小嬉戲如抽卡片說故事等等。4、與老人一起做嬉戲、交談,陪老人談天,聽他們說過去的事。5、全體成員和老人握手合影留念,活動結束。十一、留意事項:1、進入敬老院見到老人肯定要微笑打招呼,這是對老人的尊敬。2、與老人交流時身體要留意與老人保持平衡或彎下腰。說話時要看著老人,或時不時點頭,表示認同老人說的話,不要冒然地打斷。留意老人的表情、語氣等,要多傾聽。3、清掃房間時肯定要將物品放回原處,不能亂翻亂動老人物品。4、必需經過老人同意過后才能開展相關活動5、不能破壞院內物品,折斷花草樹木等等6、若天氣等緣由轉變計劃,將另行通知。全部人員必需聽從現(xiàn)場負責人的安排,如有問題或建議,請私下提出或活動結束后再反映。7、留意集中出發(fā),路上留意平安。十二、經費預算1、車費:來回共約50元。2、購買水果等慰問品:約150元。總計:約200元。2023年孝親敬老月活動方案【篇2】為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,在全社會營造關愛、幫忙老年人的良好氛圍,促進社會主義精神文明建設,推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統(tǒng)的“老人節(jié)”來臨之際,學校黨支部和工會組織退休老師“重陽節(jié)”活動。一、活動主題九九重陽節(jié),濃濃敬老情。二、活動時間20__年10月25日。三、活動地點中心小學。四、活動對象全學區(qū)小學退休教職工。五、活動項目保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程1、領導致詞。2、開展嬉戲。(1)保齡球。嬉戲規(guī)章:參賽隊員分別排隊站在起點處,在裁判發(fā)出開始指令后,從起點往前方扔出皮球,以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。(2)端乒乓球。嬉戲規(guī)章:參賽隊員分別排隊站在起點處,在裁判發(fā)出開始指令后,從起點走(跑)到折點,再回到起點,用時最短者獲勝。(3)拋球進筐。嬉戲規(guī)章:嬉戲規(guī)章:在固定距離內,投10球,進球數(shù)多者獲勝。(4)筷夾彈珠。嬉戲規(guī)章:參賽隊員在規(guī)定時間內,用筷子往籃子里夾彈珠,以數(shù)量最多者獲勝。3、頒發(fā)紀念品及獎品。4、合影留念。5、活動后聚餐。6、送老老師回家,活動結束。2023年孝親敬老月活動方案【篇3】一、活動主題:九九重陽,敬老孝親二、活動時間:20__年__月__日三、活動內容:1、組織老年人開展科普健康講座邀請志愿者為老年人開展健康學問講座,使老年人更注重平常的飲食保養(yǎng),做到養(yǎng)分平衡。同時還期望通過講解讓老人本身或者子女都了解到科學進行家庭護理的重要性。2、組織道德講堂活動組織社區(qū)宣講團,敘述古今中外的孝親故事,表彰身邊尊老愛幼的好人好事。四、活動目的通過活動,使廣闊群眾更加了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)的來歷及習俗,更懂得了尊老敬老的重要意義,同時從自身做起,從幫忙身邊的人做起,實踐尊老愛幼的重陽節(jié)文化內涵。2023年孝親敬老月活動方案【篇4】一、活動目的尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,在九月初九重陽節(jié)這個特殊?????而又特別的日子里,為了讓社區(qū)的老人們感覺到溫暖,結合我社區(qū)實際,開展“重陽節(jié)慰問”主題志愿服務活動。二、活動主題“感恩重陽,尊老敬老”三、活動時間20__年__月__日上午:9:00——12:00四、活動地點華陽街道沙河社區(qū)沙河小區(qū)五、活動內容老年人需要愛、需要健康、歡樂,為了能夠滿意老人們的愿望,也為社區(qū)創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,在社區(qū)領導的帶領下,組織社區(qū)老年志愿服務隊開展“重陽節(jié)慰問”主題志愿者服務活動,讓社區(qū)的老年人能夠感受到社區(qū)對他們的關心和愛惜。六、組織機構主辦單位:華陽街道沙河社區(qū)聯(lián)系人:李富德聯(lián)系電話:__七、工作分工供應志愿服務項目:1、鄒正林、張朝貴負責帶領志愿者做好“重陽節(jié)慰問”主題宣傳教育工作,統(tǒng)一安排。2、付建、劉中友負責做好“重陽節(jié)慰問”主題志愿服務活動預備工作。3、彭宗蕓、何燕負責做好“重陽節(jié)慰問”主題志愿服務活動細節(jié)工作。3、謝彬、肖春江負責做好“重陽節(jié)慰問”主題宣傳教育活動拍照工作。4、羅滔負責做好“重陽節(jié)慰問”主題宣傳教育活動記錄工作。1.樂觀宣傳黨和國家的有關方針、政策,努力做好社區(qū)志愿者服務工作。2.以經濟建設為中心,以滿意社會需求為出發(fā)點,開展各項便民利民的服務工作。3.以社會人們生活需求為服務重點,提高居民生活質量,制造和諧的社會環(huán)境。4.拓寬社區(qū)志愿者服務理念,使社區(qū)服務逐步向社會化、產業(yè)化、實體化方向發(fā)展。5.專心學習和把握與志愿者服務工作相關的技能。6.建立健全志愿者網(wǎng)絡信息化服務,適應市場經濟發(fā)展的需要。7.建立健全社區(qū)志愿者服務資料。8.專心執(zhí)行和完成志愿者服務工作。2023年孝親敬老月活動方案【篇5】一、活動目標1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶,尊重老人的感情。2.通過觀察情境表現(xiàn),學會關心和幫忙爺爺奶奶(外公外婆)。3.通過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談,可以增進祖孫之間的感情,發(fā)展孩子的溝通能力。二、活動過程1.介紹活動主題,歡迎老人。提問:今天是九月的第九天。今天是什么節(jié)日?(重陽節(jié),敬老節(jié))順便說一下,重陽節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。人們在這一天喜愛做什么?登高健身。)那敬老節(jié)是誰的節(jié)日?為什么要尊敬老人和長輩?請你問問你的爺爺奶奶,他們年輕的時候是做什么的。老師總結:原來他們年輕的時候,為國家做了許多工作,做了許多貢獻。現(xiàn)在他們老了,退休了,就沒用了嗎?(小朋友邊說邊答。)老師:順便說一下,雖然他們老了,但他們仍舊為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人,為他們設立了許多優(yōu)待。你知道它們是什么嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優(yōu)先乘坐公交車、優(yōu)先就醫(yī)等等)爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻,也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的?我們怎么能關心他們呢?(小朋友討論后回答。)哦,今天,我們舉行“老年人慶祝會”。引導幼兒向老人問好,表示歡迎。2.讓孩子觀看情景表演,引導孩子討論。老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎么做的。情景表現(xiàn):(1)豆豆和奶奶在街上漫步?????。奶奶想抱豆豆。豆豆說,“感謝,我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候,豆豆是怎么做的?她做得對嗎?為什么?(2)奶奶坐在椅子上給她搓背,錢誠抓緊跑過去扶她坐下,幫她搓背。在想:錢誠是怎么幫奶奶的?錢誠為什么要打奶奶的背?你會這么做嗎?問老人:打背有什么感受

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