師德師風建設活動學習心得3篇

師德師風建設活動學習心得3篇師德師風建立活動學習心得范文1

全面推動素養(yǎng)訓練，切實強化師德訓練。教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培育、訓練下一代人的艱難繁重的任務，教師用學問的力氣去鼓勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友情的橋梁。江澤民同志在《關于訓練問題的談話》中指出：教師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。這表達了黨和國家對教師的根本要求。我國標準現(xiàn)時期中小學教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);喜愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。

但如果教師的人格品德、學識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為標準的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本事也無其用處。”由此可見，師德是立教之本，正由于教師職業(yè)具有的特別性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。教師在學生心目中，是學問的化身，是才智的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生牢靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂!

教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素養(yǎng)在訓練教學活動中的統(tǒng)一集中的詳細表現(xiàn)。歸納起來，主要表達在以下幾點：

第一要喜愛訓練事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)抱負的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱難的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以劇烈的使命感為根底的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛苦多”。一個喜愛訓練事業(yè)的人，是要甘于孤獨，甘于辛苦的。這是師德的首要條件。

其次要喜愛學生

教師必需關愛學生，敬重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到進展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔怯柧殻紫葢斒桥偷?，是布滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進展情感方面的溝通，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒岢?，對其各方面賜予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈到達溝通，共同共享勝利的歡快，分擔挫折的苦惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把根本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在訓練過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串訓練勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行;“愛”要以理解、敬重、信任為根底;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對全體學生?！敖瘌P凰”當然得意，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫忙他們查找“后進”的緣由，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關懷他們。在我教學低段的這幾年，常常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶涼爽油，以便利學生被蚊子咬后準時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特殊是后進生，因此會對教師心有感謝，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，教師更有必要幫忙他們走出自卑怯懦的逆境，恢復他們的自信。

第三要學無止境

要給學生一杯水，教師自己就要一有桶水。學海無涯，處于“學問爆炸”時代的學生們，無論在學問的來源渠道，學問的種類范圍和運用學問的力量方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正訓練思想，更新訓練觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰绤柕墓ぷ?，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應當勤奮學習，走在時代和學生進展的前頭。教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，必需有真才實學。面對當今時代的進展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師假如不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素養(yǎng)，要以科學的施教學問，深入學習訓練學、心理學、訓練方法等方面的學問，把訓練理論最新討論成果，引入教學過程，使訓練教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代訓練技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展現(xiàn)教學內容，使教學學問傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培育學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新力量。要有創(chuàng)新精神，樂觀開展訓練和科學討論。探究新的科學訓練模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。

第四要為人師表

孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇趯W問的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是才智的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼?，教師肯定要用自己的榜樣作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力氣，令學生所鄙視，還要以最正確的思想境地，精神狀況和行為表現(xiàn)，樂觀地影響訓練學生，使他們安康成長。

現(xiàn)在有些學生由于家庭的寵愛，從小養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。因此，我們教師不僅要言傳，更要身教。我們教師在喜愛學生的同時，還要留意，讓每個孩子去愛他人，敬重他人，寬容他人。比方：有時學生犯了錯誤，家長來說情，學校的紀律是嚴厲的，學生是公平的，可面對家長，我們得敬重，得給面子，我們需要他們支持，我們的目的是訓練好學生。因此，在不影響原則的前提下，為了工作，我們教師可以退一退，讓家長釋懷，有面子，同時，也讓學生看到教師胸懷寬廣的一面，贏得家長的敬重和學生的敬重。家長是學生家庭的中心，敬重家長，爭取家長的理解、支持、協(xié)作，對我們的訓練和學生的成長都是特別有利的。俗話說：退一步海闊天空，進一步走投無路。因此，教師到處都要為人師表，這是師德的重要表現(xiàn)形式。

第五要樂于合作，擅長合作

現(xiàn)代訓練是一種集體協(xié)調性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。

競爭促進了訓練進展的富強，為訓練增加了活力。但教師又要樂于合作，擅長合作。學生的成長和學生素養(yǎng)的全面進展，決不是一個教師的勞動成果。教師只有擅長處理好教師于教師之間，教師與家長及社會樂觀力氣的關系，才能削減訓練過程中的內耗，從而形成取向全都的訓練力氣。教師的勞動才有可能最大限度地提高訓練效率，因此，教師的團結協(xié)作精神也是當代師德不行或缺的重要內涵之一。

我們常說：“一年樹木，百年樹人?！庇柧毠ぷ魇切量嗟?，教師每天都進展著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，治理班級……但是，我們應當立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在訓練、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，標準自身的行為，提高自身的素養(yǎng)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力氣。

師德師風建立活動學習心得范文2

振興民族的盼望在訓練，振興訓練的盼望在教師。教師隊伍是我國訓練事業(yè)改革與進展的主導力氣和打算因素。要辦好訓練，要穩(wěn)步推動素養(yǎng)訓練和新課程改革，必需堅決不移地建立和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿足的高素養(yǎng)教師隊伍。

通過這次參與一個多月的師德師風訓練學習，我認為：要使教師轉變訓練觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的訓練事業(yè)，為人師表，要在加強和改良教師思想政治訓練、職業(yè)抱負訓練、職業(yè)道德訓練的同時，重視法制訓練和心理安康訓練;要加強師德的制度建立和教師的師德、業(yè)務考核治理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人制造更為良好的社會環(huán)境;要引導教師向重慶市開縣搶險救災、愛護學生的優(yōu)秀教師群體學習，學習他們站在時代前列、踐履篤行，為人民效勞的精神。學習他們愛祖國、愛人民、忠于人民的訓練事業(yè)的崇高思想。學習他們關愛學生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻的高尚師德。向霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位全國榜樣教師學習，學習他們喜愛學生、敬重學生、關懷學生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學業(yè)務，不畏困難，樂觀進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學習他們幾十年如一日，扎根遙遠貧困山區(qū)，安貧樂教，艱難創(chuàng)業(yè)，為農村訓練事業(yè)悄悄耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻，愛生如子，為照看、幫忙貧困學生，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神。象他們那樣專心去愛每一個學生，想學生所想，憂學生所憂，象他們那樣嚴慈相濟，甘為人梯，嚴在當嚴處，愛在微小中。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務素養(yǎng)，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面進展。做為人民效勞的教師，做讓人民滿足的教師。

通過師德師風的訓練學習，我對開展的師德師風學習心得體會重要意義有了較明確的熟悉。師德建立打算教師隊伍建立的成敗，也就打算訓練事業(yè)進展和改革的成敗。訓練部長周濟指出：教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點打算了教師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是教師最重要的素養(yǎng)，是教師的靈魂。師德打算了教師對學生的喜愛和對事業(yè)的忠誠，打算了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的抱負信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素養(yǎng)、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力氣，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建立中存在的、人民群眾反映比擬劇烈的熱點或突出問題，開展師德師風訓練活動是極有必要的，加強師德師風建立也是全面推動素養(yǎng)訓練和實施新課程改革的必定要求。

地方教師屢次調資而我們八年如一日工資不變的條件下，堅守崗位，勤奮工作，扎實完成教學任務，保證我校訓練教學安康有序的進展。應當說我校教師隊伍是一支忠誠于黨和人民訓練事業(yè)的隊伍，是一支喜愛學生、言傳身教、為人師表、教書育人，留意引導學生德、智、體、美全面進展的隊伍，是一支敬業(yè)和樂于奉獻的隊伍，但與先進教師比擬，離教師職業(yè)道德標準的要求還有肯定的距離。對比教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德標準，我認為教師應留意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培育“有抱負、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會留意事業(yè)接班人和建立者的重任。

師德師風建立活動學習心得范文3

教師是太陽底下最光芒職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的教導?在我們無助的時候，是教師向我們伸出了暖和的雙手;在我們勝利的背后，是教師在為我們悄悄地耕耘;在我們迷茫的時候，是教師一次又一次的為我們指出前進的方向。教師是學問的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生牢靠的引路人。換而言之，教師是學生美妙心靈的塑造者。因此，我時刻以德高為師，身正為范這八個字提示自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增加責任感喜愛訓練事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個訓練家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，喜愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關懷;以身示范，敬重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。訓練是愛的共鳴，是心和心的照應。教師只有喜愛學生，才能訓練好學生，才能使訓練發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，喜愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生表達在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。固然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關懷、愛惜、寬容、敬重。充分鼓舞學生的自尊和自信，關懷學生的學習和成進步步，使學生全面進展