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.在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天,大學(xué)生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義,背負(fù)著更多的責(zé)任,而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要,不僅樹立了人生目標(biāo),更將理想具體化,指明了奮斗與在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃下,一步步認(rèn)真履行而得到的。如果沒有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,那一個人在社會上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上才的人來說,都有著重要的意義與影響,它是使一個人走向成功施展1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯,英語翻譯4、我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度,信譽度,周邊環(huán)境,發(fā)展.范英語,是以培養(yǎng)英語教師為基本方向的英語專業(yè),不僅全方位提則是先就業(yè),再擇業(yè),多元化戰(zhàn)略,復(fù)合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強并有各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中生出國的機會也相對較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點,也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或地應(yīng)用,社會對英語專業(yè)人才的需求就大大減少。但家長和學(xué)生對于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下,過渡關(guān)注的結(jié)求的飽和,大批只掌握了英語專業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無門.求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且,用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,這一點又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于絕對劣勢的狀態(tài)。根據(jù)高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會所作的調(diào)查顯示,傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)以及寫作等方面的技能,同時尋找一些與英語專業(yè)相關(guān)的兼職機英語技能的提高;學(xué)習(xí)第二外語〔日語或法語。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個相對完備的層面,同時應(yīng)適應(yīng)社會人才需求積極參加社會實踐,積累相關(guān)工作經(jīng)驗,并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),提高日后競爭力。學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會管方面的知識,注重學(xué)科外發(fā)展。還要開始.業(yè)技能外,我需要對其它學(xué)域有所了解,來學(xué)習(xí)一些別存的武器,掌握獲得它們的途徑,才能使我們更游刃有余地在這個社書,多與人交流,注意瀏覽各種信息,關(guān)注身邊與社會上發(fā)生的各種事強學(xué)問多么大,要想活得開心獲得別人的尊重,就絕不能忽富自身的思想,并懂得在生活中如何為人處世,如何使自己然后,便是要多與人交流。無論是在社會實踐中還是在專業(yè)學(xué)習(xí).職業(yè)生涯規(guī)劃對一
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