學生自我評價

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同學自我評價1

同學，我們都是很好的伙伴。其實也應當說是像家人一樣吧!經(jīng)過快一年半的相處，彼此之間都建立了深厚的友情。下課，湊過去與同學說說話，也是放松一下吧，嘻嘻哈哈地聊起來，充斥了快樂。即使在又做不出的題目，想不出的問題，她們也會很耐煩地為我解答。豁然開朗的眼神，由心地笑了。這種感覺，真美!身為語文課代表的我，在每節(jié)語文課之前都會去跑辦公室，其實，這也是為班級服務了，也能成為老師的助手，這種感覺，真甜!

不足之處

經(jīng)過這學期的摸索，不足之處也不斷“現(xiàn)身”了。首先，是每天早晨不想起床，呵呵，對于這點，我也只能苦苦笑笑，誰不想多睡會呢?不過，我知道這不好，我會改的。其次，我覺得我做事有點怕麻煩。其實這一點，在學校里是不怎么明顯的，但一到家里，就有點了，有的事情想想很麻煩，就干脆不做了，誒!這不好，真的不好!需要改進，需要改進……

同學自我評價2

在這個學期，我常常上課時跟同桌講話，而且字也寫得有點退步，這兩點是我最大的缺點。現(xiàn)在上課還會分心，時時常地做點小動作，要快點兒改正！不過，我現(xiàn)在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了，這是本學期最大的優(yōu)點和提高。當然，我不會經(jīng)常遲到，被老師批判啦！

在這學期里，我的成果一會兒上升很好，一會兒又下降變得很差，很不平衡；字寫得也不好看，有大有小的；考試時很馬虎，考完也不檢查。我的缺點許多，但我應當在這20來天之間，加強復習，在期末考試時，努力寫，寫完后，仔細檢查，爭取好成果。

我的優(yōu)點是上課不插嘴，考試很仔細，都不遲到。我的`缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四班級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。

同學自我評價3

1、學習目的明確，有抱負，擅長發(fā)覺提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習立場端正，能主動學習，有劇烈的求知欲和新奇心能有目的的收集與整理運用信息，有獨立學習與討論問題的潛力，獨立思索，合作探究，虛心請教。學習立場端正，仔細完成作業(yè)，學習目的明確學習目標明確，有抱負，與同學能夠完滿的合作，共同完成學習任務，學習立場端正，學習方法恰當，會從失敗中找閱歷。

2、有適合自己的科學的熬煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受務必的壓力。每一天堅持熬煉，正確應對挫折坎坷。喜愛運動，身體健康有科學的熬煉方法和務必的運動技能。喜愛運動，身體健康，心態(tài)上心向上。

3、時間如梭，轉瞬即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，上心思維，分析解決問題潛力強，學習成果優(yōu)良。

4、有法律意識，公德意識，本人老實守信，環(huán)境意識，自信自尊自強自律勤奮有愛心樂于幫忙他人遵守法律老實守信維護公德關懷群眾遵守公共秩序愛惜公物維護公共設施和公共衛(wèi)生的狀況。樂于參與群眾活動，能夠為實現(xiàn)群眾目標付出努力。品德優(yōu)良擅長與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為，擅長與他人溝通和共享，尊敬并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。

5、有學習的愿望與愛好，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;