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2023年度學(xué)生個(gè)人違紀(jì)檢討書(shū)
導(dǎo)語(yǔ):從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
親愛(ài)的各位教師:
我代表全部宿舍成員寫(xiě)下此檢討書(shū),并(承諾),以后肯定按要求清掃好宿舍衛(wèi)生。
在宿舍成績(jī)被評(píng)為0分之后,宿舍成員綻開(kāi)了劇烈的爭(zhēng)論,究其緣由我們(總結(jié))為以下幾點(diǎn):
一、值日制度不夠完善,由于宿舍有六個(gè)人而只上五天課,所以值日相當(dāng)混亂。
二、生活雜亂,宿舍中絕大多數(shù)同學(xué)都是第一次住校,所以思想和行為上難免有些怠惰。
針對(duì)以上兩點(diǎn),我們已想出了切實(shí)可行的措施:
我們會(huì)在門(mén)后的小黑板上寫(xiě)下每周舍員干值日的挨次,而且舍長(zhǎng)將負(fù)責(zé)提前提示干值日的同學(xué);時(shí)常清理桌面,整理床鋪,力求潔凈干凈。
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
現(xiàn)在我以沉痛的心情就我擅自蓄發(fā)的問(wèn)題作出深刻的反思和檢討,盼望你們吸取我的教訓(xùn),以我為戒。我需要作出檢討的有一下幾個(gè)方面:
第一,我的發(fā)型影響到學(xué)校的建立;
我始終覺(jué)得發(fā)型問(wèn)題是自己個(gè)人的事情,但是經(jīng)過(guò)教師孜孜不倦的教導(dǎo)我才熟悉到原來(lái)發(fā)型是必需符合校規(guī)校紀(jì)的重要選擇,我們學(xué)校是重視發(fā)型教育的,并且把短發(fā)列入學(xué)生守則,但是我卻視而不見(jiàn),放任頭發(fā)長(zhǎng)的超過(guò)了學(xué)校允許的長(zhǎng)度,我不是在滿(mǎn)意自己的審美觀(guān),而是在破壞學(xué)校的制度
其次,我的發(fā)型影響構(gòu)建和諧社會(huì)。我沒(méi)有把握好自己的發(fā)型就等于沒(méi)有把握好自己的人生啊,由于我的發(fā)型問(wèn)題,教師百忙之中與我談話(huà),不辭辛苦的把我的問(wèn)題放在教學(xué)工作的首位,竭盡全力挽回我,一個(gè)發(fā)型失足青年的精神讓我非常感動(dòng)。
由于我的發(fā)型問(wèn)題,教師耽擱了他珍貴的時(shí)間,耽擱了教師的時(shí)間也就是耽擱了同學(xué)們的時(shí)間啊,耽擱了同學(xué)們的時(shí)間就是耽擱了青年一帶學(xué)習(xí)的時(shí)間和(成長(zhǎng))的時(shí)間啊,在時(shí)間如此珍貴的今日,世界格局萬(wàn)變,中國(guó)人民奮勉建立自己的祖國(guó),我耽擱的時(shí)間不是自己的,而是建立祖國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)間啊。
我深深的由于我的發(fā)型影響到構(gòu)建和諧社會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé),我的長(zhǎng)發(fā)與和諧社會(huì)的關(guān)系如此親密,而我始終沒(méi)有熟悉到這一點(diǎn),我必需作出深刻的檢討。
第三,我的發(fā)型影響將影響到生產(chǎn)力的進(jìn)展。我不是危言聳聽(tīng),我由于自己小小的喜好把頭發(fā)留的超過(guò)了規(guī)定的長(zhǎng)度,這雖然是小小幾個(gè)厘米,但是我每天需要花比短發(fā)時(shí)多5秒鐘的時(shí)間梳理他,一天5秒種,一年有獎(jiǎng)是多么珍貴的一段時(shí)間呢?
而且,假如其他人看到我的發(fā)型,也留長(zhǎng)的話(huà),假如全部人都像我一樣留長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà),整個(gè)社會(huì)將會(huì)鋪張多少時(shí)間呢,整個(gè)社會(huì)鋪張的時(shí)間將會(huì)大大影響到我們生產(chǎn)力的進(jìn)展。
第四,我的發(fā)型影響到生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)展。生產(chǎn)關(guān)系是勞動(dòng)過(guò)程中人與人之間的關(guān)系,我們的學(xué)習(xí)就是勞動(dòng),這種關(guān)系是和諧的,可是我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),這明顯是與其他勞動(dòng)者不同,這種不用就明顯地把我和其他勞動(dòng)者區(qū)分開(kāi)來(lái)了,顯得很惹眼。
這種惹眼的直接后果是造成區(qū)分,間接的還會(huì)造成同學(xué)們上課聽(tīng)講時(shí)的留意力不集中,教師講課時(shí)視線(xiàn)收到影響,這也就破壞了我們學(xué)習(xí)的氣氛,也就是破壞了勞動(dòng)的氣氛,一點(diǎn)氣氛被破壞,勞動(dòng)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系遭到破壞也就是必定的了。
幸虧教師在我走向深淵的時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)制止了我,我現(xiàn)在才深刻的檢討自己的行為。
至此,我實(shí)在不忍心連續(xù)打攪大家的時(shí)間了,我陷入了深深的自責(zé)和思索中,我應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)我的一生呢?怎樣處理長(zhǎng)發(fā)禍水的問(wèn)題呢?我感謝教師對(duì)我的教育。我慶
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