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文檔簡介
2023四川高校大學《輔導員》招聘考試習題庫(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(45題)1.“不患人之不己知,患不知人也?!边@句話出自()
A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》
2.2013年,教育部辦公廳下發(fā)的《關于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知》中指出,要在年()內選派()名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。
A.5,500B.10,500C.5,1000D.10,1000
3.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會產生不同的感覺與體驗,這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時,總是()。
A.伴隨著主觀能動性;B.伴隨著客觀性:C.伴隨著個人對…個事物的看法;D.伴隨著隨意性。
4.直觀手段有助于豐富學生的感性知識,提高課堂教學效果,因此,教師運用直觀手段越多越好。()
A.正確B.錯誤
5.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()
A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性
6.所謂“江山易改,本性難移”,指的是氣質的()。
A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性
7.下列哪一種治療中最強調角色扮演
A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友
8.高等學校教師資格是高校教師任職的()
A.學歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件
9.群體決策時,冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率()
A.前者多B.后者少C.-樣多D.看具體情況
10.下述關于人格的描述哪一個最為準確?()
A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經濟地位的影響
B.在整個成人期,人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變
C.在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定
D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征
11.共產主義人生觀與剝削階級人生觀的根本區(qū)別在于()
A.人生目的B.人生態(tài)度C.人生結局D.人生意義
12.高等教育服務社會職能產生的背景是()
A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》
13.早期“程序教學”的設計所依據的心理學原理是()
A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.建構主義
14.美國學者馬丁·特羅提出,當一國高等教育入學人數與適齡入學人口比率高于()時,屬于普及高等教育階段。
A.70%B.65%C.55%D.50%
15.《關于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務工作的若干意見》中,嚴格堅持標準,提高發(fā)展學生黨員質量的途徑不包括()
A.始終把政治標準放在首位B.嚴格發(fā)展程序和紀律C.加強發(fā)展黨員工作宏觀指導D.加強入黨積極分子培養(yǎng)教育
16.問題解決的第一個階段是()
A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設
17.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
18.在認識過程中具有更為重要意義的飛躍是指()
A.從外在形象到內在本質的飛躍B.從個性認識到共性認識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認識到實踐的飛躍
19.衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標準是()。
A.“三個有利于”標準B.人民利益標準C.“一個中心.兩個基本點”的基本路線D.經濟效益標準
20.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
21.共青團中央對基層團委的最高綜合性獎勵稱號是()。
A.全國先進基層團組織B.全國五四紅旗團委C.全國紅旗團支部
22.“你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢?!边@是現(xiàn)代詩人卞之琳的《斷章》中的詩句。詩中的“你”既是看風景的人,又是被看的風景;既被裝飾,也裝飾別人。這包含的哲理主要是()。
A.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
B.運動是絕對的,靜止是相對的
C.事物之間沒有嚴格的界限
D.事物的聯(lián)系是客觀的、無條件的
23.畢業(yè)班學生一般不給予()的處分
A.嚴重警告B.記過C.留校察看D.開除學籍
24.在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()
A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價
25.幻覺是指()
A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺
26.及時診斷生涯規(guī)劃出現(xiàn)的問題,對其進行調整和完善,屬于職業(yè)生涯流程中的()
A.評估與反饋B.確立目標C.環(huán)境評價D.職業(yè)定位
27.()學派認為心理問題的成因是由童年的經歷和創(chuàng)傷引起的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論
28.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是()
A.黨領導下的大學生群眾組織
B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織
C.大學生自我教育的組織者
D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量
29.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為
A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴
30.真正具有科學性質的高等學??茖W研究始于()
A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初
31.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()
A.關系轉換說B.經驗泛化說C.形式訓練說D.相同要素說
32.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致,這屬于()上的問題
A.角色期待B.角色沖突C.角色認知D.角色矛盾
33.后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()
A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制
34.反映思想政治教育本質的根本原則是()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則
35.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求,每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于:()
A.1周B.2周C.3周D.4周
36.對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)工作,服務期達到三年以上的借款學生,國家將對他們采取()政策。
A.無償資助B.免除還款C.代償資助
37.學習的本質是主動地形成()結構。
A.認知B.人格C.文化D.學歷
38.按照國家有關規(guī)定,高校每年應從事業(yè)收入中足額提取多少經費用于資助家庭經濟困難學生?()
A.4%以內B.4%以上C.6%以內D.10%以內。
39.我國發(fā)展社會主義科學和文化藝術事業(yè)的基本方針是()。
A.批判性和繼承性相統(tǒng)一B.思想性和藝術性相統(tǒng)一C.“百花齊放、百家爭鳴”D.一手抓物質文明,一手抓精神文明
40.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()
A.義務B.責任C.權力D.權利
41.會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()
A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移
42.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()
A.政治B.經濟C.科技D.文化
43.()學派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論
44.《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定,在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()
A.12B.16C.20D.40
45.阿杜的《天黑》歌詞中,“閉上眼睛就是天黑”傳達了一種對現(xiàn)實生活的逃避意識,受到了許多年輕人的追捧。下列與“閉上眼睛就是天黑”反映的哲學觀點不一致的是()。①心外無理,心外無物②氣者,理之依也③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病則憂懼,憂懼見鬼出
A.①③B.②③C.③④D.②④
二、多選題(15題)46.若學生未按時歸還助學貸款,并且長期拖欠,違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后,會對違約學生未來的工作、生活帶來什么不良影響?()
A.影響公務員錄取、出國
B.直接限制借款學生及共同借款人獲得房貸、車貸
C.直接限制借款學生及共同借款人開辦信用卡
D.直接限制借款學生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構有關的金融產品的申請與使用
47.校內勤工助學崗位設置包括哪些方面?()
A.校內教學助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務
48.談及大學生的愛情心理保健問題,應包括()。
A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀
49.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素?()
A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等
B.違紀的事實、證據和理由;處分的種類和依據
C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期
D.不服違紀處分,進行申訴的權利、途徑和期限
50.下列屬于短時記憶特點的是()
A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾
51.軍訓內容分()部分。
A.國防觀念教育,軍事知識教育
B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果
C.唱軍歌訓練
D.射擊訓練——實彈射擊競賽
E.內務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內務衛(wèi)生檢查與評比
52.具有下列()情況的,可以申請學校的臨時困難補助
A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的
B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的
C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經濟困難的
53.國家助學金申請的基本條件包括:()
A.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導
B.遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度
C.誠實守信,道德品質優(yōu)良
D.勤奮學習,積極上進
E.家庭經濟困難,生活儉樸
54.下列屬于人格基本特點的是()
A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性
55.下列哪些學生不具有派遣資格()
A.出國留學人員B.香港身份人員C.結業(yè)畢業(yè)生D.未就業(yè)畢業(yè)生
56.堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是()
A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合
B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結合
C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制
D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結合
E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結合F堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結合
57.簡述影響人格發(fā)展的社會因素有()
A.同輩群體B.家庭教養(yǎng)模式C.社會輿論D.學校教育
58.高等學校的教師實行聘任制度。聘任制度的核心內涵是()。
A.優(yōu)勝劣汰B.能上能下C.能進能出D.分配傾斜
59.有關人的需要、動機和激勵的問題,在這方面有代表性的理論主要有()
A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”
B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”
C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”
D.美國尾內的“Z理論”
60.進行黨的基本路線教育,就是要進行()
A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育
三、判斷題(10題)61.一些學校按能力分班教學,這是適應學生智力差異的較好的教學組織形式.()
A.正確B.錯誤
62.企業(yè)破產或倒閉,單位需支付經濟補償。()
A.正確B.錯誤
63.有這樣一列數字:100816449362516941,如果孤立地記憶,則有18個記憶單位,難度很大,但如果將它們看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方,則有10個有規(guī)律的記憶單位,提高了記憶的成效,這是利用了記憶編碼中的組塊化策略。()
A.正確B.錯誤
64.評價教師教學質量的唯一標準是教學效果。()
A.正確B.錯誤
65.動機強度越強,解決問題效率越高.()
A.正確B.錯誤
66.高校輔導員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學歷。()
A.正確B.錯誤
67.研究表明,過度學習的量達到150%時,記憶效果最好。()
A.正確B.錯誤
68.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()
A.正確B.錯誤
69.所有的思想工作都是政治工作。()
A.正確B.錯誤
70.教材編寫的基本思路是遵循知識的邏輯順序。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.A子曰:不患人之不己知,患不知人也?!背鲎浴墩撜Z學而》
2.A
3.A
4.B教師運用直觀手段要適度。
5.D
6.C
7.A
8.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高校教師資格是必要條件,而非充分條件。
9.A
10.D
11.A
12.A
13.A“程序教學”的設計所依據的心理學原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。
14.D
15.D
16.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。
17.B
18.D認識過程分為兩個階段,第一階段是從感性認識到理性認識的飛躍,第二階段是從理性認識到實踐的飛躍。認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義,是因為:(1)只有經過第二次飛躍,才能把理論用于指導實踐,實現(xiàn)對客觀世界的改造;(2)只有經過第二次飛躍,使理性認識再回到實踐中去,才能使之得到檢驗、豐富和發(fā)展。
19.A“三個有利于”標準(是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平),是我們衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標準.當然也是衡量改革開放得失成敗的標準。
20.C人的身心發(fā)展具有一定的順序性,所以教育應該循序漸進。
21.B
22.A詩中的“你”既是看風景的人,又是被看的風景;既被裝飾,也裝飾別人。即表明矛盾雙方在一定條件可以相互轉化。故本題選A。
23.C
24.B形成性評價是在教學過程中,為調節(jié)和完善教學活動,保證教學目標得以實現(xiàn)而進行的確定學生學習成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程。
25.A
26.A
27.A
28.B學生會是學校黨委領導下、團委指導下的主要學生組織,‘’服務同學‘’是它的宗旨,它提倡自我管理,主動參與學校與學生各項管理,盡心盡力地完成學校常規(guī)管理的各項工作。還創(chuàng)造性地策劃、協(xié)助學校舉辦豐富多彩的校園活動
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