學(xué)校特色活動(dòng)策劃方案

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學(xué)校特色活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)名稱

“我的中國夢”攝影、微電影大賽

二、活動(dòng)主題

查找魅力獨(dú)特視角，映像青春那些事兒

三、活動(dòng)時(shí)間

****年4月15日——****年6月10日

四、活動(dòng)對象

以在校高校生為主，老師及在校務(wù)工人員皆可參與

五、活動(dòng)地點(diǎn)

報(bào)名：校門口宣揚(yáng)點(diǎn)、各院系學(xué)工科

提交作品：************************

頒獎(jiǎng)典禮：************************

六、活動(dòng)目的

舉辦攝影、微電影大賽可以推動(dòng)同學(xué)們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)們在實(shí)踐中印證自己的專業(yè)知識的技能。優(yōu)秀作品選拔出來參與湖北省高校生藝術(shù)節(jié)競賽項(xiàng)目。通過微電影匯合大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面呈現(xiàn)校區(qū)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài);豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)學(xué)校內(nèi)同學(xué)的溝通，加強(qiáng)學(xué)校凝集力，引導(dǎo)學(xué)校文娛氛圍朝著積極健康的方向進(jìn)展;呈現(xiàn)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)強(qiáng)大的號召力、影響力以及對學(xué)校文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣揚(yáng)出力，提高在校高校生對藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。

七、預(yù)期效果

“微電影”的快速進(jìn)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的'微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向理想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃進(jìn)展的今日，在信息技術(shù)高度進(jìn)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺攝像機(jī)，一個(gè)理想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。

八、活動(dòng)口號

青春高大上，鏡頭不要藏!

九、項(xiàng)目預(yù)算

預(yù)算明細(xì)：場地費(fèi)用相關(guān)禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)用布置場地費(fèi)用相關(guān)雜費(fèi)宣揚(yáng)品制作費(fèi)用。

學(xué)校特色活動(dòng)策劃方案2

一.活動(dòng)背景，目的和意義

讓同學(xué)們在溝通競技中正確認(rèn)識自己，挑戰(zhàn)自身弱點(diǎn)。本活動(dòng)旨在通過讓參加同學(xué)正確認(rèn)識自己不擅長溝通等缺陷，同時(shí)盼望可以培育大家對競爭與合作有更正確的認(rèn)知，知道如何去感恩，去感謝他人達(dá)到提高綜合素養(yǎng)激發(fā)自身潛能的目的。

二.活動(dòng)對象

電子信息系在校同學(xué)

三.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

地點(diǎn)：操場

時(shí)間：未定

四.主辦單位

電子信息系

五.活動(dòng)籌備工作

前期活動(dòng)預(yù)備

1.在活動(dòng)外場宣揚(yáng)活動(dòng)開展的前一周由兩協(xié)會(huì)宣揚(yáng)部的干事提前繪制活動(dòng)宣揚(yáng)所需的展板，貼吧也開始宣揚(yáng)活動(dòng)。

2.在外場宣揚(yáng)活動(dòng)開始的前一天由社會(huì)實(shí)踐部干事提前預(yù)備好本次活動(dòng)宣揚(yáng)所需要的帳篷，桌椅。

后期活動(dòng)預(yù)備

1.在活動(dòng)開展前著手進(jìn)行協(xié)會(huì)進(jìn)行處的外場布置工作。

2.活動(dòng)開展前半個(gè)小時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場安排協(xié)會(huì)干事做好本次路徑的引導(dǎo)和秩序維護(hù)工作。

六.活動(dòng)內(nèi)容

早上九點(diǎn)在操場舞臺集合。

提前到場劃分好場地，預(yù)備好器材。

在整個(gè)挑戰(zhàn)過程中，請不要跟身邊的同學(xué)伙伴等進(jìn)行溝通，不要帶現(xiàn)金，學(xué)校卡，銀行卡，電子銀行等財(cái)物，不要試圖尋求向同學(xué)伙伴尋求任何援助，否那么就失去了競賽的價(jià)值和意義。

以個(gè)人為單位

第一輪：

全部參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線索卡，依據(jù)線索卡的內(nèi)容找到任務(wù)地點(diǎn)，辨別出非玩家角色，獲得任務(wù)卡。

(非玩家角色應(yīng)攜帶規(guī)定數(shù)量的任務(wù)卡，表現(xiàn)自然，除非線索上有對使者進(jìn)行說明)

(第一輪依據(jù)人數(shù)的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數(shù)量是人數(shù)的百分之九十，而且使者數(shù)量是人數(shù)的非常之一左右，要提前編輯好線索信息，依據(jù)工作人員干事的人數(shù)，參賽人員數(shù)量進(jìn)行具體安排)

第二輪：

任務(wù)卡上的內(nèi)容是相同的，在學(xué)校里找一個(gè)從未相識的異性同學(xué)進(jìn)行肯定的溝通，記錄對方的姓名，愛好愛好，特長，抱負(fù)。并可邀請其參與接下的殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至舞臺工作處，進(jìn)行登記，即可抽取任務(wù)地點(diǎn)。

(此處考驗(yàn)的不僅是與異性，生疏人溝通的技能，還考驗(yàn)著個(gè)人的道德素養(yǎng)，假如找伙伴或者瞎編亂造，那么失去的'競賽原有的意義。限時(shí)完成。淘汰部分同學(xué))

第三輪

通過的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負(fù)責(zé)清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個(gè)節(jié)目表達(dá)我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們快樂為目的。此時(shí)由工作人員伴同，假如敷衍了事即判定不合格蒙受淘汰。

第四輪

回到舞臺工作處，與工作人員交談高校規(guī)劃等問題。

以時(shí)間最短為判定，溝通的問題與評獎(jiǎng)無關(guān)。

最終評比出一二三等獎(jiǎng)。

七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

小禮品暫定

卡片印制費(fèi)用*元(不知道印制卡片需要多少錢)

八.考前須知

1.安全第一，維護(hù)秩序的同學(xué)要留意本次挑戰(zhàn)賽的安全問題。

2.留意天氣及地點(diǎn)，盡量選擇適合的地方和時(shí)間。

3.做好人員分組，讓全部同學(xué)的能參加其中。

九.活動(dòng)后續(xù)工作

1、宣揚(yáng)部整理照片并進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、做好活動(dòng)總結(jié)，記錄感悟和心得。

3、總結(jié)本次活動(dòng)的閱歷及不足之處，為下一次活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校特色活動(dòng)策劃方案3

活動(dòng)目的：由于大一新生剛剛來到高校，對這個(gè)生疏的環(huán)境還不熟識，繼而又加入了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的社團(tuán)。在這樣的背景下，我們揚(yáng)帆起航社舉辦了一次社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)誼，加強(qiáng)社員的內(nèi)部聯(lián)系，相互認(rèn)識，是他們感覺到社團(tuán)的暖和，進(jìn)而保證以后社團(tuán)的活動(dòng)能夠更的進(jìn)行。

活動(dòng)對象：社團(tuán)內(nèi)部成員

活動(dòng)材料：紅紙，瓜籽，蘋果，筆記本，音響設(shè)備，條幅

活動(dòng)過程綜述：

社長與各個(gè)部長組成理事會(huì)共同商量社團(tuán)內(nèi)部聯(lián)誼，并定出具體的計(jì)劃，各個(gè)部統(tǒng)籌安排，并明確各個(gè)部的責(zé)任。

--辦公室在理事會(huì)開完會(huì)后便開始寫活動(dòng)策劃，并實(shí)時(shí)交給外聯(lián)部去拉外聯(lián)，同時(shí)積極預(yù)備籌劃買東西，在活動(dòng)前買好所需的材料。

--組織部負(fù)責(zé)寫展牌，并積極調(diào)動(dòng)社員參加加強(qiáng)部長與社員的聯(lián)系和認(rèn)識。

--外聯(lián)部收到辦公室的策劃書之后，開始帶著社員去拉外聯(lián)，讓他們接觸一下怎樣與企業(yè)接觸，怎樣去拉外聯(lián)。

--實(shí)踐部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)部，并在活動(dòng)中掌握現(xiàn)場秩序社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書。

在活動(dòng)前各個(gè)部長提前到場，帶領(lǐng)社員去布置會(huì)場，包括黑板，條幅和活動(dòng)現(xiàn)場位置安排。

首先由主持人介紹咱舉辦此次活動(dòng)的目的，并由會(huì)長做賀詞祝福揚(yáng)帆起航社能夠揚(yáng)帆起航，放飛理想。盼望大家能夠充分自己的才藝，玩得快樂，開心。

主持人活動(dòng)記錄：

節(jié)目單：詩歌朗誦《再別康橋》(劉雅茜)

歌曲《和你在一樣》(李世慧)

小品《發(fā)生在女生門口的事》(楊志學(xué)，王慧君，劉慧欣)

歌曲《彩虹》

當(dāng)節(jié)目單上的節(jié)目演完之后開始挨著出節(jié)目，并在活動(dòng)過做一些小游戲，活躍氣氛。在活動(dòng)結(jié)束后由社長做最末活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案4

1.主題：相互了解-保證安全(充分展示自己。表達(dá)要求。愛護(hù)參與人員隱私!)

2.召開條件：

a)參與人數(shù)15以上既可以召開一屆。

b)性別比例在1：1.5(如6：9)

c)參與人員需要單身

3.場地：選在視野開闊，采光充分，交通方便，安全牢靠的`場所。首選公園，

4.宣揚(yáng)渠道：肝膽相照，工作組博客，戰(zhàn)友組群發(fā)郵件

5.費(fèi)用：AA制，包括門票(假如有門票的話)、水、食品、小禮品、其他物料費(fèi)用。

注：每次活動(dòng)前會(huì)發(fā)通知預(yù)估費(fèi)用?；顒?dòng)后發(fā)費(fèi)用明細(xì)清單

6.愛護(hù)隱私措施：

a)每個(gè)參會(huì)者都排統(tǒng)一流水號。叫號提問

b)每個(gè)參會(huì)者都用網(wǎng)名自我介紹。

c)不得向會(huì)務(wù)索要聯(lián)系方式。

d)當(dāng)人事私下自行向?qū)Ψ剿饕?lián)系方式

e)參會(huì)者不能要求另一參會(huì)者當(dāng)場表態(tài)。以免沖突。

7.聯(lián)誼會(huì)流程

a)第一環(huán)節(jié)：自我介紹，表述查找另一半的要求。(自我介紹要有需要報(bào)的項(xiàng)目，必報(bào)項(xiàng)目向在下一步定稿，需要征求看法)

b)第二環(huán)節(jié)：做展示(5分鐘的時(shí)間內(nèi))?？梢允遣潘囌故荆钚牡?，對將來家庭的期望。(這個(gè)要事先報(bào)名，不是需要項(xiàng))

c)第三環(huán)節(jié)：相互提問。可以有針對某一個(gè)人的提問，也可以廣泛讓異性搶答。

d)第四環(huán)節(jié)：做游戲，(在此期間可以讓有感覺的人相互交換聯(lián)系方式。)

8.結(jié)束。主持人總結(jié)，發(fā)布工作組下一步的工作內(nèi)容等等。

9.征詢看法截止日期：20**年**月**日

學(xué)校特色活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)主旨

結(jié)合《**文明20條》宣揚(yáng)推行，進(jìn)一步樹立節(jié)日新風(fēng)，把端午節(jié)辦成愛國節(jié)、文化節(jié)、文明節(jié)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

各校以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為實(shí)踐主題，通過自辦手抄小報(bào)，吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、傳統(tǒng)經(jīng)典詩篇以及講解并描述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年同學(xué)廣泛參加，引導(dǎo)他們了解端午文化，感悟愛國精神。

三、活動(dòng)形式

1、誦讀經(jīng)典、故事會(huì)。

2、黑板報(bào)、手抄報(bào)競賽。

3、書法作品展。

4、志愿服務(wù)。

(任選其中一兩種)

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)心組織，確?；顒?dòng)有質(zhì)有量。

2、創(chuàng)新活動(dòng)形式、吸引師生參加，讓端午活動(dòng)深入人心。

3、加大宣揚(yáng)、營造氛圍，相關(guān)報(bào)道要突出活動(dòng)主題。

學(xué)校特色活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)背景

學(xué)校文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校進(jìn)展指向、教育運(yùn)行軌跡的詳細(xì)表達(dá)。它包含了物質(zhì)文化、制度文化、活動(dòng)文化和精神文化這四個(gè)呈遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)層次。

學(xué)校物質(zhì)文化是一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所徑直觸及，具有直觀形象的特點(diǎn)。其中學(xué)校宣揚(yáng)欄是張揚(yáng)學(xué)校的窗口，也是呈現(xiàn)學(xué)校文化的平臺。同時(shí)宣揚(yáng)欄有著無形的教育能量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的學(xué)校文化氛圍，形成積極進(jìn)取的校風(fēng)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)奮向上。就像詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲中描繪的那樣，它對同學(xué)的熏陶是潛移默化的。

本組活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)思路就是以學(xué)校文化宣揚(yáng)欄命名為核心，從我們自己感愛好的.方式入手，通過合作調(diào)查、采訪、訪問、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通、展示與評價(jià)等探究活動(dòng)，拉近同學(xué)與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)同學(xué)了解學(xué)校，激勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的愛校之情。

二、活動(dòng)主題

墻體上的漂亮二工大的宣揚(yáng)欄

三、活動(dòng)口號

體味信息無限，彰顯學(xué)校風(fēng)采

四、實(shí)施時(shí)間

3月26日4月6日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校宣揚(yáng)欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道

六、參加人員

霹靂六姐妹小組

七、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知和技能：

(1)通過活動(dòng)對學(xué)校的歷史、進(jìn)展、師資隊(duì)伍等有更深的了解。

(2)通過活動(dòng)，掌控討論性學(xué)習(xí)的一般方法、步驟。

2、過程和方法

(1)通過小課題討論從而學(xué)會(huì)自主發(fā)覺問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，提高實(shí)踐活動(dòng)技能。

(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)溝通促進(jìn)協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)溝通技能、相互觀賞的意識的生成以及人際交往技能、口頭表達(dá)技能、自我評價(jià)技能等的提高。

3、情感立場與價(jià)值觀：

(1)通過合作小組的集體討論，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作溝通的樂趣。

(2)通過課題討論，加強(qiáng)對學(xué)校的喜愛之情，以更積極健康的心態(tài)面對生活。

八、活動(dòng)過程

第一階段：確立主題明確方向

1、小組爭論：如何命名?需要條件是什么?可采納哪些方式?通過哪些途徑?

(了解學(xué)校的歷史、進(jìn)展、師資隊(duì)伍、辦學(xué)理念、學(xué)校的建筑，道路，景區(qū)等等特點(diǎn))

2、圍繞主題，開展?fàn)幷?，生成活?dòng)的內(nèi)容

方式：上網(wǎng)查找、訪談

3、求助方式設(shè)想

比如：實(shí)地考察、小組爭論、試驗(yàn)討論、圖書查找、指導(dǎo)老師等等。

第二階段：制定計(jì)劃，實(shí)施活動(dòng)

一、制定小組活動(dòng)計(jì)劃方案

1、初步爭論、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

2、溝通活動(dòng)方案，修改、完善，確定活動(dòng)方案。

3、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要留意的問題及事項(xiàng)

A、要留意實(shí)踐活動(dòng)的安全。

B、預(yù)備一些須要的設(shè)備。

C、采訪人員要留意預(yù)約時(shí)間，文明禮貌，設(shè)計(jì)好訪問提綱。

學(xué)校特色活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)主題

為我們的明天努力

二、活動(dòng)目的

通過此次活動(dòng)，深厚學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們制造一個(gè)熬煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)觀賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在深厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、舉辦單位

**中學(xué)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

**中學(xué)

五、活動(dòng)形式

綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)

六、節(jié)目要求

(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)

1、內(nèi)容健康，積極向上。

2、鼓舞自創(chuàng)和仿照。

3、能反映肯定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是當(dāng)代青少年生活。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、思想內(nèi)容健康，積極向上。(2分)

2、臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)連接得當(dāng)。(2分)

3、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱忱。(2分)

4、老師參與另加五分。

八、參賽對象

全校同學(xué)，系部為單位，以班級、組合或個(gè)人名譽(yù)參賽。(原那么上每個(gè)班一個(gè)節(jié)目)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名，優(yōu)秀演員假設(shè)干，男演員、女演員各*名。獎(jiǎng)品設(shè)置參照經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

2、派發(fā)請柬和邀請函：在晚會(huì)前一周，由同學(xué)會(huì)辦公室負(fù)責(zé)寫請柬，邀請各學(xué)校分管同學(xué)工作的書記、輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、校同學(xué)會(huì)的主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。

3、宣揚(yáng)和擴(kuò)大影響力：由文宣部負(fù)責(zé)出20張海報(bào)，1條條幅。其中海報(bào)于演出前三天貼于校區(qū)等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于**。其中張貼和懸掛工作由文宣部負(fù)責(zé)。另外，文宣部部干事需要定時(shí)地檢查海報(bào)有否被撕毀，假設(shè)被撕毀應(yīng)