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第第頁(yè)學(xué)校消防逃生演練總結(jié)
學(xué)校消防逃命演練總結(jié)1
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),20**年9月14日上午14時(shí)30分,我校進(jìn)行安全逃命演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),同學(xué)們疏散有序、快速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃命演練取得了圓滿勝利,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持,各任課老師、班主任從思想上引起重視,加強(qiáng)安全意識(shí),同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能。對(duì)于這樣的活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),肯定要安全第一,保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。
二、演練方案安全可行
學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參與者作詳細(xì)的說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與考前須知作了具體講解,需要聽(tīng)從指令、聽(tīng)從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得整理物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)覺(jué)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危急區(qū)域。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參加,演練效果良好
20**年6月14日上午10時(shí)8分,參加逃命演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位,隨著指令下達(dá),在場(chǎng)老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,用時(shí)2分多鐘。
這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既焦灼、激烈,又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的勝利得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,各科室的支持,學(xué)校保衛(wèi)科的細(xì)心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?!锻话l(fā)安全事項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事項(xiàng)的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事項(xiàng)的技能,更進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的`基本方法,提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿勝利。
倉(cāng)街完小20**-9-17
學(xué)校消防逃命演練總結(jié)2
德惠市二十五中學(xué)消防逃命演練總結(jié)
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,加強(qiáng)同學(xué)在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救技能,20**年10月20日下午15:30分,我校勝利進(jìn)行了消防逃命演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到同學(xué)全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭貴學(xué)校長(zhǎng)為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)環(huán)節(jié)”的演練原則。2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練方案。
3、10月19日上午,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì)。4、10月19日下午,組織老師學(xué)習(xí)《消防逃命演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣揚(yáng),確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、10月20日上午,實(shí)地逃命演練預(yù)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣揚(yáng)并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路徑、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
6、撤離演練預(yù)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),演練正式開(kāi)始。參與演練人員各就各位,各班同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路徑“逃命”,班主任帶著本班同學(xué)有序地逃命到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路徑,安全有序地返回教室。
這次
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