教師見習期工作總結(jié)

教師見習期工作總結(jié)老師見習期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只但是是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只但是是幾非常之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的同學來說都能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。以下是我對一年工作的總結(jié)

一、師德方面

我始終認為作為一名老師應(yīng)把"師德'放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。"學高為師，身正為范'。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的同學。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

在教學預(yù)備上，新老師面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學對學問的把握以及對這門課的愛好。但是，我也堅信"萬事開頭難'。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學閱歷非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出許多珍貴的推舉，從他身上我學到了許多有用的東西。由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增加。為了把自己的教學水平提高，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了訓練學理論的教學參考，而且還借閱超多有關(guān)中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。

三、考勤方面

我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為同學解決學習上的問題。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下求索'。作為新老師，我唯有以最充分的預(yù)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

老師見習期工作總結(jié)

我特別榮幸地成為了一名人民老師。時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，一年的見習期也即將結(jié)束。作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，明白了許多，在這一年里，我獲得了許多前所未有的體驗和感受。同時在各位領(lǐng)導和老師的熱心關(guān)心和支持下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務(wù)。我對自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)將這一學年的教學工作狀況做簡要的總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)就像科學素養(yǎng)的培育一樣，不是一朝一夕而就的，不是嘴上的夸夸其談，而是要從小事做起，在點滴中熏陶；要堅持不懈，持之以恒。一年來，我樂觀參與校內(nèi)外各種學習和培訓，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、訓練教學方面：

我樂觀培育同學的自主學習力量，培育同學科學探究的精神，提升科學素養(yǎng)，提高動手試驗力量，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課，虛心求教。

由于我?guī)W校三班級、四班級、五班級的科學課，同時兼任四班級語文課，教學任務(wù)特別重。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了提高自己的教學水平，我常常從網(wǎng)絡(luò)上看名師上課、聽名師講座、學習名師的教案和課件，同時爭取多聽課，仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師，學習他們的教學閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，樂觀參與教研活動。

在備課過程中，我都先上網(wǎng)查閱相關(guān)資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，仔細學習解讀文本的方法，并嘗試解讀文本，確定教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，然后依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案，并結(jié)合網(wǎng)上優(yōu)秀老師的教案進行修改、提煉、整理，最終形成自己的教案和配套課件。

上課時，我運用多種教學方法，從同學的實際動身創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學的求知欲，發(fā)揮同學的制造性思維，使同學有舉一反三的力量，利用多媒體課件，盡可能地調(diào)動同學對四周事物的探究欲望，在一言一行中不斷的熏陶他們的科學素養(yǎng)，培育他們對四周事物的求知欲，使同學在自主探究的過程中，不斷的體驗科學探究的樂趣、體驗勝利的快感，使同學樂于參加科學探究活動；在試驗中，不斷的提升同學的動手試驗力量和團隊合作力量。

課后，我仔細、準時的批改作業(yè)，并做到二次批改，三次批改，準時分析同學對本節(jié)課的把握狀況。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

每個老師都有自己獨特的教學風格，都有值得我學習的地方。所以，聽課是我們新老師提高自身教學水平的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐步積累閱歷，學習他們精致的環(huán)節(jié)設(shè)置，精煉的課堂提問設(shè)計，對孩子們的無微不至的細心；逐步形成自己的教學風格，上好每一節(jié)試驗課，做好每一個試驗，做到心中有數(shù)，不以演示代替同學動手試驗。魯迅說過："一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。'我要說，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有它富有獨特魅力的閃光的點，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓同學滿足的科學課！

三、班主任工作狀況

校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我擔當四班級的班主任。一年的工作使我熟悉到作為一名班主任的重要性和必要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學有良好的學習環(huán)境，關(guān)注每一個同學的思想狀況，了解同學的家庭狀況，注意與同學的溝通與溝通，通過談心、家訪、講勵志故事等各種方法，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進生、行為偏差生，關(guān)懷留守兒童?，F(xiàn)在，我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€布滿團結(jié)向上的集體。

當然在過去的一個學期中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足之處，懇請各位領(lǐng)導及老師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。

四、今后的努力方向

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通；

其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面；

第三、連續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，我會更加努力工作的。

老師見習期工作總結(jié)

我很慶幸能走上貴州省旅游學校(以下簡稱旅游學校)的三尺講臺。見習是從20xx年8月15日正式開頭的，身份的突變使我一時沒能適應(yīng)過來，慶幸的是自己高校期間曾在律師事務(wù)所經(jīng)過長期磨練，加上校領(lǐng)導、老師們的指導與關(guān)心，使我很快進入狀態(tài)。在此，對全部關(guān)心我的領(lǐng)導和老師們表示深深地感謝!現(xiàn)就一個月來見習狀況作如下匯報：

一、師德表現(xiàn)

首言師德表現(xiàn)，記得進入旅游學校的第一天，我們新入職的十位老師就被支配去聽老老師的公開課。幾天時間下來，時間和事實告知我作為一名人民老師所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個糊涂的熟悉：老師，任重而道遠;成為同學的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預(yù)備的狀況下多了一把干勁。找到抱負與現(xiàn)實的切合點后，我快速完成從同學到老師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。平常樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，從不缺勤，聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，同學極易照樣接受，很少去鑒別，因而，本著要對同學的一生負責，我熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在同學中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。在此，我想借見習總結(jié)的機會提個不是建議的建議：既然我們是旅游學校的老師，既然我們培育的是服務(wù)性質(zhì)人才，既然我們開了一般話課，既然我們要求同學講一般話，那么我們作為老師，理應(yīng)除了在教學中使用一般話，在和同學溝通中也使用一般話。

二、教學狀況

作為中等職業(yè)院校(以下簡稱中職院校)的一名新老師，我擔當又是公共基礎(chǔ)課程《法律基礎(chǔ)學問》。拿到課本細看后已經(jīng)充分熟悉到假如按常規(guī)的教學模式進行教學，很難激起同學的愛好，從而使該課程癱瘓，一個學期下來同學可能連什么是法律都很難回答。為此，我與多位老師進行溝通，制定了"以案說法'教學模式即先由日常生活中的違法犯罪瑣事或案例，導入書本中的概念和理論學問，由理論學問再到案例(分析)，最終回歸到日常生活。使同學能夠?qū)W以致用，在日后的工作和生活中能學會用法律來愛護自己，用法律來約束自己，不做違法犯罪之事。

在試講中，我把自己的教學模式給聽課的老師們做了簡短的演示，得到了老師們的確定，同時也聽取了一些老師好的建議，從而使我在開課前對我的教學工作做了一些更好的調(diào)整。如整個教學過程中如學校教學條件允許，我會支配同學去法院進行旁聽，可以開展"斷案高手'系列活動，從而更好的讓書本學問回歸社會。

思路是好的，但實施起來卻很傷腦筋，為了搜集適合中職院校同學的案例，我?guī)缀跽{(diào)動了全部能調(diào)動的力氣和設(shè)備，最終功夫不負有心人，一周時間，我便把整本教材按教學大綱和教學模式做成了教案，雖辛苦了點，但在三周的授課中，同學們的反響給了我充分的確定。教案中流露出的瑕疵我也一一登記，并準時更正。

三、擔當助理班主任的三兩點感受

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我一個應(yīng)屆畢業(yè)生一進校就擔當06級導游3班李燕老師的助理班主任，近一個月的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應(yīng)當關(guān)注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常值班時間特別注意與同學的溝通，通過與同學談心排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。

我個人認為同學不分好與壞，只能用接受力量的強與弱來評價，接受力量強的同學管理起來要省心的多，反之相對較難，但作為班主任我們不能以訓人為驕傲，要以理服人，懂得用事實去說話，讓同學從心里聽從你，對于中職院校的同學更應(yīng)如此。

舉幾個簡潔的例子：有天同學來找我請假，作為助理班主任我深知沒有批假權(quán)的，就抓緊去李燕老師聯(lián)系。在了解清晰事實狀況后，李燕老師同意她們出去，并要求保證按時返校，但當我看到她們寫給我的請假條時，當時氣就不打一處來，全無格式，甚至連稱呼都沒有。夜自習期間我就把這件事在班上講了，為了她們的尊嚴我沒有講她們的姓名，但卻在黑板上書寫了正確的請假條格式，并告知他們以后請假必需按正規(guī)格式書寫，否則不予批準，同學欣然的接受了，并且學到了日常生活中常用的東西。

其次個例子，班上在更換黑板報，同學都很樂觀，可一次板報只需要3至4人，在班上公認為"幾個最樂觀的同學'都要參與的狀況下，有些班干起了意見，認為她們純粹是來搗亂。和李燕老師溝通后，我找她們幾個談了話，了解了她們的想法，規(guī)定了本班板報由原來月刊改為半月刊，但條件是，同學必需把她們的構(gòu)想與目的形成書面文字呈交上來，批準后才能更換。這樣既排解了打擊同學的樂觀性，又讓一些后進者知道每一份收獲都是要付出辛勤的汗水的。

接下來一個例子可能是需要學校協(xié)作的，在同學開學的第一天，我就發(fā)覺了一個驚奇的現(xiàn)象老師，同學都"喜愛吃'便利面。直道有一天我去同學宿舍查寢答案才揭曉，許多同學不是由于愛吃才去吃那些含有大量防腐劑的東西，而是由于無奈吃飯時常常擠不過去!許多同學都是餓著肚子去上課，更有甚者抬起便利面在教室上課時間開餐。或許是由于剛來學校不久，欠于對狀況的了解，但有一點可以確定，他們這些十五六歲的孩子正是長身體的時候，常吃便利面類似油炸食品并非好事。

還有一點小小建議在此一并提出，我仔細了解過我所上課的五個班級和擔當助理班主任的班級，他們普遍認為自己的學問面太