音樂(lè)特長(zhǎng)班活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)音樂(lè)特長(zhǎng)班活動(dòng)總結(jié)籃球特長(zhǎng)班工作總結(jié)。為了貫徹教育部陽(yáng)光體育工程中健康第一的指導(dǎo)思想，學(xué)校開(kāi)設(shè)了周三下午的籃球特長(zhǎng)班?；@球特長(zhǎng)班是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過(guò)訓(xùn)練建立籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)概念，熟悉球性和鍛煉控球能力，初步掌握籃球基本技術(shù)概念，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)，為孩子們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加籃球特長(zhǎng)班的學(xué)生主要是七、八年級(jí)的男生，部分學(xué)生之前接觸過(guò)籃球但沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練。我們的訓(xùn)練內(nèi)容前期是原地有球聯(lián)系、有球行進(jìn)間練習(xí)、無(wú)球動(dòng)作練習(xí)、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)、分組對(duì)抗等。____月份舉行了中學(xué)生籃球比賽，我們?cè)谶@次比賽期間提高了業(yè)務(wù)能力、與孩子溝通能力，也成長(zhǎng)了自己。學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。改進(jìn)措施：1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與。2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，互相幫助提高。取得的成效：1.通過(guò)教學(xué)與練習(xí)學(xué)生的籃球技能得到了提高，七年級(jí)的學(xué)生初步掌握了原地運(yùn)球等球感練習(xí)和行進(jìn)間的運(yùn)球練習(xí)，八年級(jí)的學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球比賽。2.學(xué)校師生能積極地投入到籃球運(yùn)動(dòng)中，籃球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校已漸成氣候。讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，把籃球運(yùn)動(dòng)作為休閑娛樂(lè)健身的好工具?；厥走^(guò)去，學(xué)校在籃球的普及和提高上做了很多工作，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高，豐富了學(xué)生的課余生活，用辛勤的汗水澆灌出一朵朵美麗的花朵，捧回一張張獎(jiǎng)狀，是值得驕傲和自豪的。在以后我們要強(qiáng)化管理，完善規(guī)章制度，加大人財(cái)物的投入力度，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，讓籃球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校的亮點(diǎn)，完善對(duì)教師的考評(píng)機(jī)制。完善激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入的發(fā)展。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)音樂(lè)特長(zhǎng)班活動(dòng)總結(jié)（二）本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績(jī)。在學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽中，多人獲得名次，取得這樣的成績(jī)，主要是特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作做得好?，F(xiàn)將本期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)。一、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)，確定特長(zhǎng)生人選，建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案，確保特長(zhǎng)生的成活.二、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況，給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo)，讓他們有明確的奮斗方向。三、班科任商議好特長(zhǎng)生的時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容，合理科學(xué)地培養(yǎng)特長(zhǎng)生，讓一周的活動(dòng)多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣。四、根據(jù)特長(zhǎng)生實(shí)際，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題，難度適中，依綱靠本。注意智能訓(xùn)練，設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做，讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)解答，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)多練。這樣，使學(xué)生的歷史素質(zhì)得到全面的提高。五、注重歷史學(xué)法、技巧的指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法，提高自學(xué)能力、解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育，發(fā)揮特長(zhǎng)生的主體地位，激發(fā)特長(zhǎng)生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上，我們主要是引導(dǎo)，讓特長(zhǎng)生自己提出問(wèn)題，小組合作找出答案，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂(lè)趣和激情。七、在教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長(zhǎng)生小組合作研究，培養(yǎng)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)興趣和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力。八、每次檢測(cè)，要求特長(zhǎng)生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題，做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。九、學(xué)校與家庭齊抓共管，班科任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，切不可讓特長(zhǎng)生走下坡路。多找特長(zhǎng)生談