戶外親子活動總結(jié)四篇

戶外親子活動總結(jié)四篇

戶外親子活動總結(jié)篇1

20xx年1*月29日一班級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“快樂農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲團聚快樂農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。

1、本次活動經(jīng)過部分家長提議，家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參加了各項籌備，在班主任老師的細心指導和學校德育處的支持和批準下，于20xx年1*月29日星期六如期開展。

活動當天秋高氣爽，艷陽高照，小伴侶們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導游幫助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開頭，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小伴侶們參觀了奇妙的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最終全體師生家長合影留戀，活動平安、順當結(jié)束，共同度過了一個好玩的周末。

2、本次活動選擇在遠離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進行，小伴侶們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芳香以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外相互溝通孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在肯定程度上實踐了學校為生命而訓練的辦學理念。本次活動許多家長自始至終熱心參加了籌備和組織，絕大部分家長也樂觀報名伴隨孩子參與了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動，齊心協(xié)力細致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待力量有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析緣由，我們家委會工作還是閱歷不足，求大求全，在規(guī)劃時，既盼望達到低班級家長溝通熟悉，又盼望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標全都，都是盼望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子溝通活動，并且持樂觀參加支持的態(tài)度，信任大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的'活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜簡單，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果為目標。

戶外親子活動總結(jié)篇2

10月29日20xx年一班級3班一些pta在班主任老師的指導下，菜地在三鄉(xiāng)江顧陳香花園的“快樂農(nóng)場”方案組織一個主題“大小書呆子一起快樂農(nóng)場”親子戶外活動。這個活動基本上達到了預期的效果，也有一些缺點。以下是一些大事的回顧和簡要總結(jié)。

1，這個活動在一些家長提出，一些家長會經(jīng)過近一個月的醞釀和預備，全部成員類的一些家長會和家長參加的其他部分預備，班主任老師的細心指導和學校道德訓練的支持和批準，20X1年10月29日，周六。

活動當天的秋天，陽光明媚，孩子們長伴隨著在家唱歌，一路到達活動地點?；顒又鞒忠粋€家長，班主任老師聶，主機將指導幫助。

活動開頭“小書呆子引入大書呆子”，然后“找媽媽”，包餃子，父子午餐和簽名。下午孩子們參觀了博物館的奇妙藥草花園，種子和有機課堂，引導姐姐學習種香草和理解這個故事的小種子，“教室”錯誤，田野捉蟋蟀，挖野菜和胡蘿卜。最終父母照片全部的老師和同學，活動平安、順當結(jié)束，一起度過了一個好玩的周末。

2，這個活動選擇遠離市區(qū)，措施與農(nóng)耕文化的特點，孩子們覺得泥土的芳香在太陽浴，而勞動歡樂的嬉戲，相互溝通，家長和老師在郊區(qū)的休閑、兒童的主題學習，成長，增進情感。我們的活動效果在某種程度上，實踐終身訓練的學校訓練哲學。這個活動從頭到尾渴望參加的預備和組織許多家長來說，絕大多數(shù)的父母還樂觀陪孩子參與了活動。

3，這個活動，父母第一次搞好親子活動，共同努力仔細細致的進行前期預備，但是由于主機接收力量有限，許多活動當天的校隊，主機網(wǎng)站混亂，意外，導致我們實際活動未能達到預期的效果。分析緣由，我們一些pta或工作缺乏閱歷，大而完善，在規(guī)劃，盼望實現(xiàn)低品位的父母已經(jīng)知道，和盼望孩子們的活動主題，親近自然，豐富多彩的活動和匆忙。但我們的父母的目標是全都的，都是盼望開展這樣的親子溝通活動之間的父母，孩子們和老師，樂觀參加支持和態(tài)度信任大多數(shù)家長的理解。我們提倡組織的活動后，聶老師建議活動不應當簡單，不必另外，主題可以單一但有特色，活動以達到效果為目標。

戶外親子活動總結(jié)篇3

親子嬉戲，是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做嬉戲的方式，不僅使親子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。今日班級家長、幼兒、老師一起團聚在分西山廣場，參與“親子互動、歡樂嬉戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會；而家長們通過親子活動的友情平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的溝通與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應當多制造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有呈現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都歡樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、有用的訓練形式促進了幼兒的全面進展，也給家長們供應更多和老師溝通的機會，是幼兒園訓練的延長。增加家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子嬉戲，是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做嬉戲的方式，不僅使親、子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。10月30號我們中班組進行了慶六一親子嬉戲活動，邀請了各位家長參與此次活動，家長和孩子們團聚一起，參與了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

總之、此次的活動開展的很順當，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等嬉戲時顯得特殊快樂。這次活動而讓孩子留下一份歡樂、美妙的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！

戶外親子活動總結(jié)篇4

20xx年4月16日，我們花兒朵朵培訓中心舉辦了一次春季戶外活動，總體來說本次活動舉辦的比較勝利，孩子們玩的很盡興。

活動中的嬉戲支配的也較為合理。在本次活動中將我們的英語作為闖關環(huán)節(jié)、作為寶藏很好的提高了孩子的樂觀性。親子活動的設計也很好的讓家長參加進來。但是本次活動中也有許多值得改進的地方。

1、關于提前通知。

CHY，CYL家長反映周六早上沒有打電話通知是否今日開展本次活動，所以沒能按時來參與，家長有意見。雖然我們在前期預備的時候，已經(jīng)多次強調(diào)時間和地點，但是為確保這樣的事情不再發(fā)生，活動之前應再電話提示家長和孩子一次。

2、活動預備。

總結(jié)了之前的幾次活動的閱歷和提前踩場過流程，活動預備做的還比較充分。但是還是有些地方可以進一步改進。

比如藏寶當中的路線，出口不是很惹眼。頒獎的獎品在之前雖然定下來了，但是在頒獎的過程當中還是有不清楚的地方。以后的活動中要考慮更周密一些。

3、活動過程。

本次活動環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間稍顯倉促。所以對于計分、總成果這樣的工作支配以后還要多考慮。也由于人手的問題，有些地方消失沒有老師看管，造成了個別獎品的流失。

4、活動當中也反映出孩子對于許多單詞都消失了遺忘的問題。

教學檢測應當?shù)拇_落到實處，活動辦得再好，教學效果不行那都是虛的。抓好教學質(zhì)量是根本。