半命題作文審題立意指導(dǎo)

關(guān)于半命題作文審題立意指導(dǎo)第1頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1.前空式：《

笑了》2.后空式：《儲(chǔ)存

》3.中空式：《為

而喝彩》4.雙空式：《

眼中的

》半命題作文中的基本形式：第2頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1、具體事物擬題法。2、特定情景擬題法。3、特殊符號(hào)擬題法。4、條塊分割擬題法。半命題作文擬題法第3頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月半命題作文的變化形式：材料+半命題作文第4頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

曹劌論戰(zhàn)，“一鼓作氣”；岳飛抗金，“氣吞山河”。俗話說“樹活一層皮，人活一口氣”等等。“氣”在現(xiàn)代漢語中除了指氣體、空氣等實(shí)指意義外，也指某些素養(yǎng)或特征，更多的是指人的精神狀態(tài)或品格。第5頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)根據(jù)以上提示或自己的生活體驗(yàn)、感悟，寫一篇作文。

要求：(1)自擬題目，題目中必須含有“氣”字。(2)自定立意，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。第6頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題前三審1、審清題目的要求2、審清材料的內(nèi)涵3、審清題目的“題眼”第7頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來了滿足，也帶來了煩惱。心靈時(shí)常被搓揉得疲憊不堪。那么，我們?cè)摰侥睦锶ふ倚撵`的憩息地呢？真題回放第8頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)以“讓心靈在______中憩息”為標(biāo)題寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自主確定立意；③文體不限（詩歌除外）；④不少于800字。第9頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月方法點(diǎn)撥補(bǔ)題前1、“咬”第10頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題讓心靈在苦難中憩息讓心靈在壓力中憩息讓心靈在忙碌中憩息讓心靈在工作中憩息讓心靈在喧鬧中憩息讓心靈在忍讓中憩息第11頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題前1、“咬”補(bǔ)題時(shí)2、“合”方法點(diǎn)撥第12頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題讓心靈在生活中憩息讓心靈在藍(lán)天中憩息讓心靈在平凡中憩息讓心靈在草原中憩息讓心靈在感恩中憩息讓心靈在感情中憩息第13頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題讓心靈在親情中憩息讓心靈在音樂中憩息讓心靈在書本中憩息讓心靈在花香中憩息讓心靈在唐詩中憩息讓心靈在大自然中憩息第14頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題前1、“咬”補(bǔ)題時(shí)2、“合”3、“小”方法點(diǎn)撥第15頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月讓心靈在手中憩息有多久，我們奔波在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，陽光榨出了我們的汗液，又將它蒸發(fā)，心靈在不堪重荷之下疲憊地喘氣，又有多久，我們一直仰望著未來遙不可及的目標(biāo)，而忽略自己孤獨(dú)的心靈呢？一顆疲憊的心是需要在自己的手中憩息的，心靈渴望的是被自己溫暖，被自己感動(dòng)的。第16頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題前1、“咬”補(bǔ)題時(shí)2、“合”3、“小”4、“新”方法點(diǎn)撥第17頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月讓心靈在清茶淡酒中憩息所謂清茶淡酒，其實(shí)是一種生活格調(diào)。都說那喧鬧的生活與工作讓我們的心靈疲憊不堪，那，為什么不放慢你的步伐，倒上一杯清茶，看看庭前的花開花落，天上的云卷云舒？清茶淡酒，就是如此。一種慢格調(diào)的生活。第18頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題前1、“咬”補(bǔ)題時(shí)2、“合”3、“小”4、“新”5、“美”方法點(diǎn)撥第19頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題前1、“咬”補(bǔ)題時(shí)2、“合”3、“小”4、“新”6、“選”5、“美”方法點(diǎn)撥第20頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題后1、文章要寫出心靈疲憊的表現(xiàn)嗎？第21頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

讓心靈在愛中憩息

哲人云：“愛可以使一朵鮮花變成一座花城，也可以使一滴水變成一條小溪?！?/p>

——題記

人的心靈需要翱翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y，需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)，需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪。所有的一切，早已讓心靈被搓揉得疲憊不堪，遍體鱗傷。那么，我們?cè)摰侥睦锶ふ倚撵`的憩息地呢？第22頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

讓心靈在家中憩息

見過許多人的問候，卻不及母親的一個(gè)眼神，忙不完的工作，做不完的事，卻不及說說快樂；看不完的樓，坐不完的車，卻不及走在田間的路上自在……原來，疲憊不堪的心靈，只有到了家中，才重新煥發(fā)活力，讓心靈在家中憩息。第23頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月要寫出心靈疲憊的表現(xiàn)，才能自然引出下文“______中”為什么能讓心靈憩息，心靈是如何憩息的。補(bǔ)題后1、文章要寫出心靈疲憊的表現(xiàn)嗎？第24頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題后

2、文章要側(cè)重寫哪些時(shí)代的人的心理疲憊？第25頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

讓心靈在大自然中憩息人總在成功與失敗中徘徊，心靈也隨之起伏。燈紅酒綠的生活已不再讓人感到放松，反

而讓心靈在喧鬧中不得平靜。何不放情于山水，寄情于田園，在大自然中找到心靈的憩息地呢？

面對(duì)喧鬧的生活，陶淵明選擇了大自然……

面對(duì)生活的失意，李白選擇了大自然……

面對(duì)仕途的坎坷，蘇東坡選擇了大自然……

讓心靈在大自然中憩息，撇開喧鬧的城市，即使在命運(yùn)的不公，生活的失意面前，生命同樣能夠綻放光彩。第26頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題后理解材料要求，立足現(xiàn)實(shí)，關(guān)注當(dāng)下，不能光談古人。

2、文章要側(cè)重寫哪些時(shí)代的人的心理疲憊？第27頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題后3、文章能否套用一般常用話題寫作?第28頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

讓心靈在寬容中憩息在社會(huì)這一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大渦輪里，許多人都會(huì)時(shí)不時(shí)地感受到疲倦，但是疲倦得不到舒緩，便演變成了煩惱。在煩惱的交錯(cuò)折磨下，心靈便得更加疲憊，這樣周而復(fù)始的惡性循環(huán)，我們何不讓它停下，讓它去尋找寬容作為憩息地呢？第29頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

寬容是一種美德……

寬容彰顯了你的大度……

寬容能使你的人生更成功……

寬容為你搭起了一塊最真切的心靈屬地，在你煩惱，疲憊之時(shí)，別忘了讓心靈享受一番寬容的洗禮和沐??！第30頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)題后3、文章能否套用一般常用話題寫作?要顧及三個(gè)關(guān)鍵詞所組成的特定語境，注意全面理解新生成的命題作文題目。第31頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月美文欣賞

讓心靈在音樂中憩息

人有時(shí)很累，累了的心特別的脆弱、孤獨(dú)。

想去看大海，看潮漲潮落，驚濤拍岸的壯觀，可又怕海鷗的聲聲啼鳴，把受傷的心揪的更緊，更疼。第32頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月想去看流星，皓月當(dāng)空，繁星閃爍，可又怕剎那間的美麗，猶如易逝的青春，不留痕跡。

想獨(dú)自佇立在風(fēng)中，看滿地的黃花隨風(fēng)飄起，可又怕秋風(fēng)細(xì)雨帶不走絲絲縷縷的愁緒，更添新愁。

第33頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月于是，把疲憊的心靈放入音樂的懷抱，靜靜的聆聽，默默的感受由七個(gè)簡(jiǎn)單的音符演變的那么多美妙的旋律。激昂雄壯，氣勢(shì)磅礴的《命運(yùn)》交響曲，猶如貝多芬多磨難的一生，也會(huì)在心頭掀起巨大波瀾，孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，他在完全失去聽覺以后還寫出了不朽的名作《第九交響樂》，這又怎能不讓人感動(dòng)，不讓人為之而振奮呢。

第34頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月靜謐的夜晚，當(dāng)寂寞之心悄悄襲上心頭，坐在黑暗一角，靜聽如泣如訴的二胡獨(dú)奏，仿佛看到了細(xì)雨朦朧中，雙目失明，流浪賣藝的阿丙，憂傷而悲憤的樂句，怒號(hào)而憧憬的旋律，不知不覺中已是滿面的淚水，怎一個(gè)“斷腸之感”了得。

夕陽西下，獨(dú)依闌干，云中誰寄錦書來，暗黯神傷時(shí)，一曲緩慢，悠揚(yáng)的《秋日私語》道出了心中滿懷的憂傷，煙波浩渺的江面揚(yáng)起的風(fēng)帆，仿佛也要把這一江的愁緒帶到遠(yuǎn)方。第35頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

累了，我愛把心靈放在音樂的懷抱，隨著強(qiáng)烈，震撼人心的節(jié)奏，我的心猶如波濤狠狠的摔打在巖石上，把所有的怨恨，苦澀，惆悵一起釋放出來。累了，我愛把心靈放在音樂的懷抱，把欲語還休的滿腹話語全留在樂曲中，讓淚水如小溪般的暢流，帶走我所有的哀傷。累了，

我愛把心靈放在音樂的懷抱，把自己綣成一團(tuán)，在甜蜜舒緩的《搖籃曲》中靜靜入睡，夢(mèng)中我看到了滿園盛開的玫瑰和翩翩起舞的彩蝶……

第36頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

《祝你一路平安》的音樂把我從睡夢(mèng)中找回，金色的陽光撒滿了整個(gè)屋子，也撒滿了我的心靈，我又開始迎接了嶄新的一天，陽光下的我，不由得也輕輕為自己哼起了一首《寶貝，為你祝?！贰?/p>

第37頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“領(lǐng)悟”即理解領(lǐng)會(huì)之意。一個(gè)人學(xué)業(yè)的進(jìn)步