惡劣天氣安全教案

惡劣天氣安全教案

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惡劣天氣平安教案第1篇

活動主題：

防暴雨雷電冰雹的平安訓(xùn)練

活動形式：

班級爭論

活動主體：

同學(xué)、班主任

活動資料：

近段時間是暴雨、雷電、冰雹等強對流天氣高發(fā)季節(jié)，興仁民族中學(xué)樂觀開展防雷、防臺風(fēng)暴雨、防冰雹、防溺水的平安訓(xùn)練，利用校會向全校師生提出正確的指引。在暴雨或雷電的天氣應(yīng)怎樣做；在打雷時，不能在雨中行走或在大樹下或電線桿等地方避雨，盡量蹲下，雙腳并攏。路面積水，不要強行涉水過去，不能去水塘或凹地的水坑玩水。不在水邊逗留，更不要在河邊洗手洗腳、抓魚、游泳、玩水，防止溺水事故。如下冰雹時，用書包擋著頭部，立刻走到平安的建筑物下躲避。不要站在廣告牌下、草棚、危房等擔(dān)心全的地方，不要伸手去接冰雹等平安訓(xùn)練。增加同學(xué)自我愛護的意識，遇到突發(fā)大事時能自護自救。

那么如何防范這些惡劣天氣呢？

暴雪暴雨濃霧災(zāi)難防護學(xué)問暴雪、雷電、冰雹比較常見，雖然不肯定會形成災(zāi)難，但也應(yīng)留意愛護自己：

1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要削減室外活動，避開凍傷。

2、下冰雹時，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，應(yīng)用雨具或其他代用品愛護頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避開砸傷。一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，沉沒農(nóng)田、村莊，沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)難。

發(fā)生了洪水，如何自救呢？

1、受到洪水威逼，假如時間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3、在山區(qū)，假如連降大雨，用簡單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

4、發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不行觸摸或接近，防止觸電。

5、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避開發(fā)生傳染病。防濃霧危害在近地層空氣中懸浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的視野模糊不清，當(dāng)水平能見距離降到1000米以下時，就稱霧。霧有等級之分，能見距離小于1000米大于5000米時稱輕霧；能見距離不足500米時稱大霧；能見距離不足200注時稱濃霧。霧災(zāi)的防護措施·盡量不要外出，必需外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。盡量少在霧中活動，不要在霧中熬煉身體?！ば腥舜┰焦芬?dāng)心，看清來往車輛?！ゑ{駛車輛和騎車要減速慢行，聽從交-警指揮，乘車（船）不要爭先恐后，遇渡輪停航時，不要擁擠在渡口處。在雨雪天氣騎自行車怎樣留意平安？在雨雪天氣里騎自行車。

還應(yīng)當(dāng)留意以下幾點：

1、騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。

2、雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。

3、雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。

4、雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。

5、雪天騎車、要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎。

惡劣天氣平安教案第2篇

一、教學(xué)目的

了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，把握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時的自救方法。

二、教學(xué)方法

講授法、舉例分析法、爭論法

三、教學(xué)時間

20xx年6月9號星期一下午第七節(jié)課

四、授課班級

xx班

五、教學(xué)過程

（一）引課

最新新聞?chuàng)》揽偟臑?zāi)情統(tǒng)計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、云浮共7個市所屬的19個縣（市、區(qū)）、177個鎮(zhèn)、150.691萬人受災(zāi)。受災(zāi)最嚴峻的是陽江，直接經(jīng)濟損失2.277億元。另據(jù)6月9日凌晨省防總的災(zāi)情報告，粵西信宜市暴雨導(dǎo)致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據(jù)初步統(tǒng)計，信宜共有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，受災(zāi)人口38.5萬人，山體滑坡368處，大路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟損失達6850萬元。

（二）講授新課

1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規(guī)定：24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨；大于或等于100毫米者為大暴雨；大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災(zāi)難性天氣，往往造成洪澇災(zāi)難和嚴峻的水土流失，導(dǎo)致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。

2、暴雨的危害。暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴峻的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種：

（1）漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水布滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。

（2）洪澇災(zāi)難。由暴雨引起的洪澇沉沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發(fā)生各種損害，淹水越深，沉沒時間越長，危害越嚴峻。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農(nóng)作物、果樹、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖垮農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設(shè)施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟損失嚴峻。

（三）爭論

近段時間惠州始終持續(xù)強降雨，局部地區(qū)常常下大暴雨，導(dǎo)致惠州一些地區(qū)受災(zāi)。生在惠州地區(qū)的我們，應(yīng)對強降暴雨實行什么樣的方法來預(yù)防暴雨帶來的一些危害？暴雨產(chǎn)生洪水自救措施一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，沉沒農(nóng)田、村莊，沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)難。發(fā)生了洪水，如何自救呢？

（1）受到洪水威逼，假如時間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

（2）洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻等高處，做臨時避險，等待援救，不要單獨游水轉(zhuǎn)移。

（3）在山區(qū)，假如連降大雨，簡單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

（4）發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時，要遠離避險，不行觸摸或接近，防止觸電。

（5）洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，要做好衛(wèi)生防疫工作，避開發(fā)生傳染病。

（四）課堂小結(jié)

下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象，但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災(zāi)難了！同學(xué)日常生活中務(wù)必要加強防范暴雨。只要大家有充分的平安意識，在雷雨天留意預(yù)防、留意水位的漲勢并準(zhǔn)時實行措施，就能化危急為平安。

（五）作業(yè)布置

1、依據(jù)本課講的內(nèi)容，課后向家長敘述防暴雨的平安學(xué)問；

2、惠州地區(qū)一年中，哪段季節(jié)暴雨較多？并加強防范意識。

惡劣天氣平安教案第3篇

一、教學(xué)目的

了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，把握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時的自救方法。

二、教學(xué)方法

講授法、舉例分析法、爭論法

三、教學(xué)時間

20xx年6月9號星期一下午第七節(jié)課

四、授課班級

五班級

五、教學(xué)過程

（一）引課

最新新聞?chuàng)》揽偟臑?zāi)情統(tǒng)計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、云浮共7個市所屬的19個縣（市、區(qū)）、177個鎮(zhèn)、150.691萬人受災(zāi)。受災(zāi)最嚴峻的是陽江，直接經(jīng)濟損失2.277億元。另據(jù)6月9日凌晨省防總的災(zāi)情報告，粵西信宜市暴雨導(dǎo)致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據(jù)初步統(tǒng)計，信宜共有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，受災(zāi)人口38.5萬人，山體滑坡368處，大路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟損失達6850萬元。

（二）講授新課

1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規(guī)定：24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨；大于或等于100毫米者為大暴雨；大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災(zāi)難性天氣，往往造成洪澇災(zāi)難和嚴峻的水土流失，導(dǎo)致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。

2、暴雨的危害。暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴峻的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種：

（1）漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水布滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。

（2）洪澇災(zāi)難。由暴雨引起的洪澇沉沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發(fā)生各種損害，淹水越深，沉沒時間越長，危害越嚴峻。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農(nóng)作物、果樹、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖垮農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設(shè)施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟損失嚴峻。

（三）爭論

近段時間惠州始終持續(xù)強降雨，局部地區(qū)常常下大暴雨，導(dǎo)致惠州一些地區(qū)受災(zāi)。生在惠州地區(qū)的我們，應(yīng)對強降暴雨實行什么樣的方法來預(yù)防暴雨帶來的一些危害？暴雨產(chǎn)生洪水自救措施一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，沉沒農(nóng)田、村莊，沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)難。發(fā)生了洪水，如何自救呢？

（1）受到洪水威逼，假如時間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

（2）洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻等高處，做臨時避險，等待援救，不要單獨游水轉(zhuǎn)移。

（3）在山區(qū)，假如連降大雨，簡單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

（4）發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時，要遠離避險，不行觸摸或接近，防止觸電。

（5）洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，要做好衛(wèi)生防疫工作，避開發(fā)生傳染病。

（四）課堂小結(jié)

下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象，但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災(zāi)難了！同學(xué)日常生活中務(wù)必要加強防范暴雨。只要大家有充分的平安意識，在雷雨天留意預(yù)防、留意水位的漲勢并準(zhǔn)時實行措施，就能化危急為平安。

（五）作業(yè)布置

1、依據(jù)本課講的內(nèi)容，課后向家長敘述防暴雨的平安學(xué)問；

2、惠州地區(qū)一年中，哪段季節(jié)暴雨較多？并加強防范意識。

惡劣天氣平安教案第4篇

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的平安意識。

2、通過調(diào)查和收集資料，了解好把握預(yù)防雷擊的方法好技能。

3、初步把握遭受雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。

教學(xué)重點：

雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的平安意識。

教學(xué)難點：

遭受雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、熟悉雷電

1、老師為同學(xué)播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)受過這種天氣嗎？當(dāng)時有什么感受？”

2、同學(xué)依據(jù)生活體驗溝通對雷電的熟悉。

3、老師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就常常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”

4、同學(xué)先就自己了解的相關(guān)學(xué)問介紹，然后老師結(jié)合教材介紹進行補充?？梢岳?/p>

電發(fā)生器等科學(xué)試驗器材為同學(xué)演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

二、正確熟悉雷電的危害

1、老師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危急？

2、同學(xué)依據(jù)自己的熟悉溝通雷電的危害。

3、老師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就非常強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人馬上死亡。

假如通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴峻的破壞?！?/p>

4、依據(jù)真實案例體會雷電的危害。

（1）了解教材“真實再現(xiàn)”的`案例，老師提問：“這樣的嚴峻后果你想到過嗎？當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危急發(fā)生嗎？”

（2）同學(xué)溝通對這一大事的熟悉，并結(jié)合自己的生活經(jīng)受談?wù)剬纂姙?zāi)難的了解和熟悉。

（3）老師為同學(xué)供應(yīng)更多雷擊大事案例，關(guān)心同學(xué)更全面、明確地熟悉雷電，重視雷電的危害。

三、整理資料

1、老師指導(dǎo)同學(xué)將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進行整理。

2、同學(xué)溝通收獲。

四、野外預(yù)防雷擊

1、老師引言：‘當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么假如在外遇到雷雨我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？

2、同學(xué)依據(jù)生活閱歷和了解的相關(guān)學(xué)問進行溝通，老師結(jié)合教材相關(guān)資料進行補充。

（1）避雷、避雨時應(yīng)當(dāng)留意的問題。

（2）使用雨具時應(yīng)當(dāng)留意的事項。

（3）留意自己的衣著有沒有簡單導(dǎo)致危急的物品。

（4）避開使用電子產(chǎn)品。

（5）不進行危急活動。

五、家庭防雷電措施

1、老師出示一組居家生活中的