優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)5篇

第優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)5篇優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)5篇

愿每位孩子都能夠接受世界的禮物，欣賞到生活的美好，從基礎(chǔ)的教育中汲取力量，擁抱全新的明天！這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)，供大家參考學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)__

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手；

保護(hù)我們的地球；

愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；

解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境）；

2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：__年__月__日。

3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；

培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。

2、搶椅子游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。

3、快樂(lè)呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

4、看誰(shuí)是投籃高手游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

（三）評(píng)獎(jiǎng)五、__快樂(lè)吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。

優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)（篇2）

一、活動(dòng)主題：

紅領(lǐng)巾心向黨，陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年6月1日9：50-16:10

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：各科任教師

五、活動(dòng)人員（老師17人，學(xué)生256人）幼兒班一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)人數(shù)61人31人31人36人34人34人29人

六、活動(dòng)流程

（一）第一階段隊(duì)會(huì)活動(dòng)

1、10：00-10:05升國(guó)旗

2、10：05-10:10唱隊(duì)歌

（二）第二階段慰問(wèn)

1、10：10-10:15校長(zhǎng)致歡迎詞

2、10：15-10:20區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

3、10：20-10:35慰問(wèn)貧困學(xué)生（30人）（附表2）

4、10：35-10:40學(xué)生代表致感謝詞

5、10：40-11:10才藝展演

（1）舞蹈：《愛(ài)心世界》

（2）校園?。骸缎∧九肌?/p>

（3）表演唱：《庫(kù)區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》

（4）體育表演：《籃球表演》

（三）第三階段六一表彰、游園活動(dòng)

1、11：15-11:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員（附表1）

（1）優(yōu)秀班主任（6人）

（2）優(yōu)秀輔導(dǎo)員（7人）

（3）__區(qū)優(yōu)秀班級(jí)：四年級(jí)1班

（4）__區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

（5）__區(qū)三好學(xué)生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

（6）優(yōu)秀少先隊(duì)員：（31人）

2、14：00-14:40拔河比賽

每班把學(xué)生組成男女混合一隊(duì)（男女各8人）參加拔河比賽，

1、五年級(jí)18人-六年級(jí)16人；

2、三年級(jí)18人-四年級(jí)16人；

3、一年級(jí)18人-二年級(jí)16人；每場(chǎng)比賽采取3局2勝制決定勝負(fù)，年級(jí)低的比年級(jí)高的每隊(duì)多2人（1男1女）。

14:40-16：10附表3

七、活動(dòng)要求

1、各班提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)，按指定區(qū)域就座；

2、全體安靜就座，文明觀看整個(gè)活動(dòng)過(guò)程；

3、按照設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，在校內(nèi)利用學(xué)校各類(lèi)資源開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，活動(dòng)要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性；

4、教師提前做好布置，并貼上游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則；

5、班主任要提前做好學(xué)生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護(hù)能力教育，要求學(xué)生遵守文明，講紀(jì)律，參加游園活動(dòng)要排隊(duì)，確保每一位學(xué)生的安全。

八、活動(dòng)相關(guān)人員安排

隊(duì)列：各班班主任場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

音響：陳略攝影:周鳳飛

主持人：__

安全紀(jì)律：全體教職工

后勤人員：__

優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)（篇3）

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕，通過(guò)談話提出問(wèn)題：“馬上要過(guò)什么節(jié)日了”

2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo)：“老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料，我們大家一起來(lái)交流”。

3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙、上網(wǎng)、看書(shū)、問(wèn)成人等方法尋找答案。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、廢舊紙盒、各種彩紙、書(shū)寫(xiě)紙筆等。

2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

活動(dòng)流程安排

1、教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組，討論本組的慶祝方式。并將討論的意見(jiàn)用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)。

2、準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄，分頭收集。

3、師生共同商定活動(dòng)日期。

4、幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，教師提示邀請(qǐng)函的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容)缺一不可，自己帶回家交給父母。

5、教師在活動(dòng)開(kāi)展之前了解每個(gè)小組的設(shè)計(jì)情況，做到有針對(duì)性地提出改進(jìn)的意見(jiàn)。

6、師生共同布置活動(dòng)場(chǎng)地和環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程

一、集體談話活動(dòng)

1、師：兒童節(jié)快要到了，我們都查過(guò)資料，誰(shuí)來(lái)告訴我們兒童節(jié)是怎么來(lái)的

2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性：“今天我們小朋友特別能干，自己把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動(dòng)的最后我要向家長(zhǎng)公布一個(gè)我和孩子們之間的秘密”。

3、師：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備，老師和小朋友都特別想知道”，請(qǐng)小朋友來(lái)告訴大家。幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點(diǎn)評(píng)。

5、師：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽(tīng)了有什么感覺(jué)”“是不是覺(jué)得爸爸媽媽特別愛(ài)護(hù)和關(guān)心我們”“我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)呢”“平時(shí)應(yīng)該怎樣做呢”

二、幼兒表演自己排練的節(jié)目

1、你們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目請(qǐng)幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)告訴大家。其他小朋友可以補(bǔ)充。

2、每組將自己設(shè)計(jì)好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞、兒歌朗誦、武術(shù)表演，還有的合作畫(huà)一幅畫(huà)請(qǐng)爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時(shí)可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加。如：用簡(jiǎn)單的樂(lè)器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

三、邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起表演

方式一：以家庭為單位表演節(jié)目

方式二：家長(zhǎng)單獨(dú)表演節(jié)目

方式三：家長(zhǎng)參與到小組表演中

四、活動(dòng)結(jié)束

說(shuō)一說(shuō)和家人一起表演節(jié)目的不同感受，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)（篇4）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà)，并能合理選色和布局。

3、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

4、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日你最喜歡的是什么活動(dòng)為什么

請(qǐng)幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。

二、交流畫(huà)法。

1、討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫(huà)下來(lái)并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大，并畫(huà)在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

2、個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，老師在邊上指導(dǎo)。

3、其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。

三、幼兒創(chuàng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情，再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

四、作品展示評(píng)價(jià)。

1、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2、幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

教學(xué)反思：

通過(guò)這次活動(dòng)我們感覺(jué)到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問(wèn)自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)怎樣才能使他們真心快樂(lè)的了解自己的節(jié)日，怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加，做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日。

優(yōu)秀小學(xué)慶六一班會(huì)活動(dòng)（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞六一兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

2、在交談和結(jié)伴交談時(shí)，注意傾聽(tīng)并能?chē)@話題談話

3、感受六一兒童節(jié)的快樂(lè)和幸福

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒參與豐富多彩的六一活動(dòng)