部編版語文七至九年級上冊第四單元測試卷二（含參考答案）

\o"點擊文章標題可訪問原文章鏈接"部編版語文七至九年級上冊第四單元測試卷二（含參考答案）部編版語文七年級上冊第四單元測試卷二（含參考答案）第四單元檢測卷一、積累與運用(30分)

1.下列加點字注音全對的一項是(3分)()

A.熱忱(shén)坍塌(tān)干涸(hé)拈輕怕重(niān)B.戳穿(chuō)派遣(qiǎn)抽噎(yē)刨根問底(páo)C.棟梁(dòng)狹隘(yì)揀選(jiǎn)哄堂大笑(hōng)D.廢墟(xū)呼嘯(xiāo)滾燙(tàng)悲守窮廬(lú)

2.下列詞語書寫有誤的一項是(3分)()A.滑稽恍惚驚慌失措不毛之地B.啜泣硬朗生機勃勃見意思遷C.鄙薄殉職精益求精精疲力竭D.凌亂險躁滿腔熱忱慷慨激昂3.下列加點成語運用有誤的一項是(3分)()A.學校大掃除期間,有的同學拈輕怕重,把重活兒臟活兒累活兒留給別人,自己挑輕的。

B.對于社會上的弱勢群體,我們都不能視而不見,漠不關心,而是要用真情去溫暖他們,給予他們力所能及的幫助。

C.中國文字和書法代表了民族的精神和文化的根。但在中小學基礎教育中,書法教育卻被忽視,加強青少年漢字書寫教育刻不容緩。D.春天的紅蓮湖像一幅優(yōu)美的畫卷,多姿多彩,令游人瞻前顧后,流連忘返。4.下列句子沒有語病的一項是(3分)()A.一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

B.作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎,對中國兒童文學走向世界意義重大。

C.這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用,大大加快了信息流通的速度和質量。

D.通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建,使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。

5.(2017天津)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)()

A.看了媒體發(fā)布的收視率報告,我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。

B.人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒絕,那就是成長。C.大詩人蘇軾曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?！盌.應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內涵?這值得我們認真思考。

6.下面表述錯誤的一項是(3分)()A.《走一步,再走一步》選自《心理學與成長》。莫頓?亨特,英國作家、心理學家。文章題目說明把生活中的大困難分解成一個個小的困難,然后一個個地去戰(zhàn)勝它。

B.《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓?喬諾。寫了一個孤獨的農(nóng)夫,數(shù)十年如一日,靠自己的體力和毅力,把荒涼的土地,變成流著奶與蜜的田園。

C.《紀念白求恩》一文采用夾敘夾議的寫法,敘得簡要,議得精辟,既能使讀者由表及里地認識白求恩,又能懂得向白求恩學習什么,為什么要向他學習,怎樣向他學習。

D.《誡子書》選自《諸葛亮集》。課文是三國時期政治家諸葛亮寫給自己八歲兒子諸葛瞻的一封家書。文中包含著對兒子的殷殷教誨與無限期望。7.(2017邵陽)下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(3分)()①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著,我們自然要盡情揣摩,反復精讀,把握其內涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復,就是人們常說的精讀。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④8.綜合性學習。(9分)

親愛的同學們,在“微笑著面對生活”的綜合性學習中,你們一定微笑過。要知道,微笑著去唱生活的歌謠,一個豁然開朗的世界就會在你的眼前打開:藍天,白云,小橋,流水。(1)【活動一:匯集名言警句】微笑著面對失敗,是一種很好的人生心態(tài),許多古人先哲為我們留下了寶貴的至理名言,不妨寫出來一兩句,與大家共享。(1分)

答案:①失敗是成功之母。②苦難對于天才是塊墊腳石,對能干的人是財富,對弱者是萬丈深淵。(2)【活動二:學寫演講句式】根據(jù)下面的句式特點,在橫線上面仿寫合適的句子。(4分)真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照。它比開懷大笑多了一份柔和,比啞然失笑多了一份溫暖。微笑不是奉承,不是勉強,不是掩飾。它包含著溫情,____________;它包含著理解,這是微笑的效果;它包含著贊許,____________。答案:這是微笑的魅力這是微笑的神圣(3)【活動三:模擬口語訓練】你的班主任對工作十分負責,對同學們也十分關心,只是脾氣急躁了一點,這使部分同學對班主任有情緒。作為班長的你,該怎樣委婉地請求班主任改正自己的不足?該怎樣做同學們的安撫工作?(4分)A.你對班主任說:B.你對同學們說:二、閱讀理解(40分)(一)閱讀諸葛亮的《誡子書》,回答問題。(13分)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!9.解釋句中加點的詞語。(4分)(1)非寧靜無以致遠(

)(2)淫慢則不能勵精(

)(3)年與時馳(

)(4)意與日去(

)10.翻譯下面的句子。(4分)(1)淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。

(2)多不接世,悲守窮廬,將復何及!11.諸葛亮認為成才成學的條件是什么?(2分)12.《誡子書》跨越了一千七百多年的時空,仍給人以強烈的震撼,請就此談談你讀后的體會。(3分)(二)閱讀短文,完成各題。(13分)紀念張惠雯①一個人如果曾有個非人類的朋友,如果他曾在某個瞬間真誠而平等地注視他那朋友的眼睛,他就會經(jīng)由這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂,走到另一個世界的秘密中去。這樣的人是幸運的。給予我此種幸運的是點點,它是一條斑點狗,在我家生活了十四年。對于我來說,這不是平常的十四年,而是人生中最美好的十四年,我從二十二歲走到三十六歲。在這段時光里,如果每次還鄉(xiāng)在記憶里最終剩下了一些畫面,那么幾乎每個畫面里都留有點點的影跡。

②很難用“寵物”這個詞來描述點點,它是條極有靈性的忠犬,理解人、信賴人,它是我的朋友,一個忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達愛的方式是忠誠地守在你身邊,離你近一點、更近一點,直至偎依著你。它和你一起散步,總是走在你旁邊,即使因為什么新奇事物稍微跑到前面幾步,它也會立即意識到,然后停下來回頭凝望著你――它是在等著你。有時候,你到家附近的小店去買東西,出門時并沒有帶著它,但很快你會發(fā)現(xiàn)它來找你了,找到你,就歡喜地和你一起回家。

③前一個冬天,我有種莫名的憂慮。有一次,我和母親打電話,我說,北方的冬天寒冷,如果點點能熬過這個冬天,它就能多活一年,那么我下次回家時也許還能見到它。母親叫我不要擔心。過后,我做了一個夢,夢見自己回到家,家里顯得格外荒涼,似乎人都出去了。于是,我想到點點,我想至少它應該在家。我到它住的雜物儲藏間里找它,里面鋪著干草,仿佛廢棄已久,我里里外外地喊它、尋找它,突然,我想到,難道它已經(jīng)不在了?因為這個夢太不祥,我不愿對別人提起。兩三天后,我給家里打電話,問起點點,我母親說它正在外面臥著曬太陽呢。后來,每次打電話問起它,母親都說它很好。

④就在幾天前,我又夢見了點點。我夢見終于回家了,我走進往家去的那條小胡同,突然,點點迎面朝我跑過來,就像過去很多次我回家時一樣,它是來迎接我的。不過,這次它顯得更歡喜,看起來就像一兩歲時那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個溫暖的夢,但醒來的我卻十分悲傷,因為我覺得它太過溫暖,倒像是種告別。這一次,我打電話給三姐,她告訴了我實情:點點已經(jīng)在三個月前去世了,家里人一直瞞著我?，F(xiàn)在想來,它大約在我做那個不祥的夢之后不久就去世了。

⑤點點似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個和它聚少離多、不在場的好朋友記住它,它是在我三十六歲生日后的第二天離去的,而這一天剛好是星期天,是全家人團聚的日期,姐姐們都帶著孩子回來了,它因此能在臨走前和大家告別。之前的三天它已經(jīng)滴水不進,它一直待在它那間小屋里,臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里,它再也沒能站起來,姐姐試圖喂它一些葡萄糖水,但它無法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個星期天的中午,它一直等著,等所有人都到了以后。當時,大家聚在它的小屋里,它來回地看著他們中的每一個。大人都落淚了,狗也流淚了,孩子們撫摸著它,已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣,平靜地閉上了眼睛。后來,大家就在后面的小菜園里埋葬了它。它死時有眾人的陪伴,而不是在某個寒冷的夜里孤獨地離開,它也沒有長期癱瘓而后痛苦而屈辱地離開,這對我來說是最大的安慰。⑥我不相信人或動物死后仍有靈魂,但我相信它們活著時有靈魂,這靈魂就是一顆心靈能走進另一顆心靈的橋,就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動的東西。盡管如此,我想當我再回到家,我還是會去埋葬它的地方陪伴它一會兒,就像它過去無數(shù)個時候曾靜靜地陪伴我。那時,我們兩個順著門前那條南北大街來回地走著,常常是在夏日的晚風中,或是冬日上午溫暖的陽光里。有時,我騎著自行車,它跟在旁邊。最初,年輕健壯的它四蹄飛奔;再后來,它跑得慢了;終于,它老得幾乎跑不動了,我得騎得很慢,還要不時停下來等它。兩年前最后一次回家,點點的兩條后腿骨質老化,它有時高興地站起來想朝我走來,卻會突然摔一跤。我最喜歡帶它去父母在房后開辟的那個小菜園里,站在石榴樹或柿子樹下,吹著風,就那么安靜地站一會兒,我感到我們同樣在體會著世間的某種美好,那種溫暖的欣欣的生意,感受著極其祥和的相伴的快樂……⑦我們的親戚、朋友都說點點是有福氣的狗,這無非是指我們給了它足夠的食物和一個棲身之所?？墒?和它給予我們的信任、愛,和它帶給我們的快樂相比,我們給它的多么微不足道!作為它的朋友,我的心此時充滿悲傷和愧疚。在來美國以后的這幾年里,我難得陪陪它。即使在短暫的回國假期里,我也要抽空去旅游,待在家里的時間并不多,加之在家時親友應酬頻繁,我每天匆匆忙忙、來來往往,竟忽略了這位老去的、忠誠的朋友。如今,一切補償都已不可能。它的死令我意識到我已經(jīng)太久沒有回家了,它也提醒我,當一個人還能夠給予愛的時候就盡力給予愛,不要寄望于不可知的未來。

⑧點點是一條被我們人類視為卑微的狗,但它卻讓我體會到仁慈、悲憫的更博大的意義。人的大部分生命都浪費在那些自認為重要的事務中了,但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是那些短暫的美好、瞬間的感動,在記憶里,這瞬間成為了永恒。

⑨人生就像一個旅途,失去了這位摯愛的朋友,我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加尊重、善待其他生命,我想不出更好的、紀念它的方式。

13.根據(jù)提示梳理情節(jié)。(3分)14.如果不用“寵物”這個詞來描述點點,應該用文中哪個詞語來描述,為什么?(2分)15.品析語言。(2分)如果點點能熬過這個冬天。16.第④⑤段為什么要用倒敘的記敘順序?(2分)17.下面這段文字是《2015年散文隨筆選粹》給本文的推薦語。請結合全文,談談有哪些“更多的隱秘情感”。(答出兩點即可)(4分)“這條陪伴她(作者)十多年的狗,既是她的朋友,也是她的鏡子。也是在對它的回憶中,作者品味到更多的隱秘情感?！?三)閱讀下文,回答各題。(14分)貧寒是凜冽的酒①是在我小學畢業(yè)時,父母帶我來北京玩,在天安門廣場,父親問一個撿瓶子的人一個月可以掙多少,那人說兩千。所以父親說,可以留下來,留下來撿破爛都能活。因為父親的工資當時才八百。雖然說那時算是處于公務員下海浪潮的尾聲,可父親以優(yōu)異的業(yè)績炒了公家的魷魚,還是震動鄉(xiāng)縣,以至于我們那個縣盛傳著謠言說父親是到北京來販毒的,否則沒法解釋。

②可實際上,我們初來乍到,連暖氣都燒不起,每天是要砸冰出門的,因為晚上呵出的水蒸氣會把門死死封住,這個恐怕很少有人體驗過吧?第二年更是窮得過年只剩兩百塊錢,連老家都回不去。

③但終究沒餓死嘛。我母親說北京人傻,吃鴨子就吃皮,留下個那么多肉的大鴨架子才兩塊錢一個,所以母親就買鴨架子給我吃,我不記得自己吃了多少。母親說,當時看著我蹲在門口能吃下一整只,她特別開心,但也總后悔說那時候沒給我補好,害我個頭沒有長得像舅舅那么高。

④母親還會買將死的泥鰍給我吃。她說泥鰍早上被販到菜場,顛簸得都會翻白肚子,看起來像死的,所以才賣一塊錢一斤。母親就把它們買回來,用涼水一沖,不一會兒就都活了。

⑤當年住過的小屋,我還記得清清楚楚。家里就兩張床,一張桌,一個電燈,一口鍋,最高級的電器是我學英語不得不用的步步高復讀機。那也是我們全家的娛樂工具,一家人吃了飯總會圍著它唱歌錄音。

⑥還有一次我踩翻了涼在電飯鍋里的開水,燙了一腳的泡,母親抱著我一個勁兒地哭,心肝寶貝地喊著,“真對不起,對不起,好好的干嘛到北京受這份罪呢?要是在老家,哪里會這樣燙著腳了”。這倒是真的,我們用電飯鍋煮開水,不就是為了省下一個熱得快的錢嗎?但憂患就是如此,會讓親愛的人抱得更緊,父親在日后與我散步時曾對我說,那時他與母親的感情比新婚還要恩愛。有太多的夜晚,他們愁到失眠,但是可以相依為命。

⑦可我畢竟是少年,當時對于貧窮并沒有太多的感受,經(jīng)常都是嬉笑過去了。比如我們沒有錢買第二套校服,卻需要每天都穿它,沒辦法的時候就在鍋里炒衣服,校服洗過放到鍋里去炒干。我很擅長這種技藝,我可以告訴你如何不把衣服炒皺,如何不把拉鏈炒化。

⑧好在后來富裕了。那是只有苦過拼過的人才知道的滋味。真正的財富,也許不是后來的富有,而是當年的貧寒;不是那些小家子氣的冷暖自知,而是破釜沉舟的臥薪嘗膽、含辛茹苦。因為,貧寒像凜冽的酒,喝過才敢提著虎拳,往世上走。

(有刪改)18.文中哪幾件事體現(xiàn)了我們的生活是貧寒的?請用簡潔的語言概括。(至少四件事)(4分)19.第⑥段畫線句運用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)

20.談談你對“真正的財富,也許不是后來的富有,而是當年的貧寒”的理解。(3分)21.結合“你”的成長經(jīng)歷,談談對文章的認識和感悟。(4分)

三、寫作(50分)22.生活中處處有驚喜:取得超人的成績,是驚喜;學習上的點滴進步,是驚喜;體會到一種真情,是驚喜;生活中大大小小的發(fā)現(xiàn),是驚喜……驚喜,源于堅持,源于智慧,源于熱愛……請以“驚喜”為題寫一篇文章要求:①文體自選(除詩歌和戲劇外);②要寫出真情實感;③不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④字跡工整,卷面整潔,不少于600字。第四單元檢測卷參考答案一、積累與運用(30分)

1.下列加點字注音全對的一項是(3分)(B)

A.熱忱(shén)坍塌(tān)干涸(hé)拈輕怕重(niān)B.戳穿(chuō)派遣(qiǎn)抽噎(yē)刨根問底(páo)C.棟梁(dòng)狹隘(yì)揀選(jiǎn)哄堂大笑(hōng)D.廢墟(xū)呼嘯(xiāo)滾燙(tàng)悲守窮廬(lú)導析:BA項,“忱”應讀chén;C項,“隘”應讀ài;D項,“嘯”應讀xiào。

2.下列詞語書寫有誤的一項是(3分)(B)A.滑稽恍惚驚慌失措不毛之地B.啜泣硬朗生機勃勃見意思遷C.鄙薄殉職精益求精精疲力竭D.凌亂險躁滿腔熱忱慷慨激昂導析:B“見意思遷”應為“見異思遷”。3.下列加點成語運用有誤的一項是(3分)(D)A.學校大掃除期間,有的同學拈輕怕重,把重活兒臟活兒累活兒留給別人,自己挑輕的。

B.對于社會上的弱勢群體,我們都不能視而不見,漠不關心,而是要用真情去溫暖他們,給予他們力所能及的幫助。

C.中國文字和書法代表了民族的精神和文化的根。但在中小學基礎教育中,書法教育卻被忽視,加強青少年漢字書寫教育刻不容緩。D.春天的紅蓮湖像一幅優(yōu)美的畫卷,多姿多彩,令游人瞻前顧后,流連忘返。導析:D成語“瞻前顧后”是形容一個人做事顧慮多,猶豫不決。用于此處,不合語境。

4.下列句子沒有語病的一項是(3分)(B)

A.一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

B.作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎,對中國兒童文學走向世界意義重大。

C.這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用,大大加快了信息流通的速度和質量。

D.通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建,使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。

導析:BA項,“能否”缺乏照應;C項,“加快”與“質量”搭配不當;D項,缺少主語,應刪去“通過”或“使得”。5.(2017天津)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)(D)

A.看了媒體發(fā)布的收視率報告,我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。

B.人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒絕,那就是成長。C.大詩人蘇軾曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?！盌.應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內涵?這值得我們認真思考。

導析:D選擇問句問號的位置用法是,選擇項之間用逗號,問號用在最后一個選擇項之后,D句中第一個問號應改為逗號。

6.下面表述錯誤的一項是(3分)(A)A.《走一步,再走一步》選自《心理學與成長》。莫頓?亨特,英國作家、心理學家。文章題目說明把生活中的大困難分解成一個個小的困難,然后一個個地去戰(zhàn)勝它。

B.《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓?喬諾。寫了一個孤獨的農(nóng)夫,數(shù)十年如一日,靠自己的體力和毅力,把荒涼的土地,變成流著奶與蜜的田園。

C.《紀念白求恩》一文采用夾敘夾議的寫法,敘得簡要,議得精辟,既能使讀者由表及里地認識白求恩,又能懂得向白求恩學習什么,為什么要向他學習,怎樣向他學習。

D.《誡子書》選自《諸葛亮集》。課文是三國時期政治家諸葛亮寫給自己八歲兒子諸葛瞻的一封家書。文中包含著對兒子的殷殷教誨與無限期望。導析:AA項,莫頓?亨特是美國作家、心理學家。

7.(2017邵陽)下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(3分)(B)①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著,我們自然要盡情揣摩,反復精讀,把握其內涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復,就是人們常說的精讀。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④8.綜合性學習。(9分)

親愛的同學們,在“微笑著面對生活”的綜合性學習中,你們一定微笑過。要知道,微笑著去唱生活的歌謠,一個豁然開朗的世界就會在你的眼前打開:藍天,白云,小橋,流水。(1)【活動一:匯集名言警句】微笑著面對失敗,是一種很好的人生心態(tài),許多古人先哲為我們留下了寶貴的至理名言,不妨寫出來一兩句,與大家共享。(1分)

答案:①失敗是成功之母。②苦難對于天才是塊墊腳石,對能干的人是財富,對弱者是萬丈深淵。(2)【活動二:學寫演講句式】根據(jù)下面的句式特點,在橫線上面仿寫合適的句子。(4分)真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照。它比開懷大笑多了一份柔和,比啞然失笑多了一份溫暖。微笑不是奉承,不是勉強,不是掩飾。它包含著溫情,____________;它包含著理解,這是微笑的效果;它包含著贊許,____________。答案:這是微笑的魅力這是微笑的神圣(3)【活動三:模擬口語訓練】你的班主任對工作十分負責,對同學們也十分關心,只是脾氣急躁了一點,這使部分同學對班主任有情緒。作為班長的你,該怎樣委婉地請求班主任改正自己的不足?該怎樣做同學們的安撫工作?(4分)A.你對班主任說:B.你對同學們說:答案:A.老師,您是我們最敬佩的老師,對我們的關愛令我們感動,如果您再溫和一點,我想同學們的進步會更大!B.同學們,老師也是為了我們的進步,別看他性子急,可他是一位有愛心的老師,我們要多多理解老師,好嗎?(意對即可)二、閱讀理解(40分)(一)閱讀諸葛亮的《誡子書》,回答問題。(13分)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!9.解釋句中加點的詞語。(4分)(1)非寧靜無以致遠(達到)(2)淫慢則不能勵精(振奮精神)(3)年與時馳(疾行,指迅速逝去)(4)意與日去(消失,逝去)10.翻譯下面的句子。(4分)(1)淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。

譯文:放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

(2)多不接世,悲守窮廬,將復何及!譯文:這樣的人大多對社會沒有任何貢獻,只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,到那時再后悔又怎么來得及!11.諸葛亮認為成才成學的條件是什么?(2分)答案:淡泊、立志、惜時。

12.《誡子書》跨越了一千七百多年的時空,仍給人以強烈的震撼,請就此談談你讀后的體會。(3分)答案:(示例)學習必須靜下來(不能心浮氣躁),才能必須通過學習才能獲得。只有學習能拓展才能,只有立下大志才能學有所成。學習要腳踏實地,持之以恒,不能一曝十寒,也不能好高騖遠。

(二)閱讀短文,完成各題。(13分)紀念張惠雯①一個人如果曾有個非人類的朋友,如果他曾在某個瞬間真誠而平等地注視他那朋友的眼睛,他就會經(jīng)由這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂,走到另一個世界的秘密中去。這樣的人是幸運的。給予我此種幸運的是點點,它是一條斑點狗,在我家生活了十四年。對于我來說,這不是平常的十四年,而是人生中最美好的十四年,我從二十二歲走到三十六歲。在這段時光里,如果每次還鄉(xiāng)在記憶里最終剩下了一些畫面,那么幾乎每個畫面里都留有點點的影跡。

②很難用“寵物”這個詞來描述點點,它是條極有靈性的忠犬,理解人、信賴人,它是我的朋友,一個忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達愛的方式是忠誠地守在你身邊,離你近一點、更近一點,直至偎依著你。它和你一起散步,總是走在你旁邊,即使因為什么新奇事物稍微跑到前面幾步,它也會立即意識到,然后停下來回頭凝望著你――它是在等著你。有時候,你到家附近的小店去買東西,出門時并沒有帶著它,但很快你會發(fā)現(xiàn)它來找你了,找到你,就歡喜地和你一起回家。

③前一個冬天,我有種莫名的憂慮。有一次,我和母親打電話,我說,北方的冬天寒冷,如果點點能熬過這個冬天,它就能多活一年,那么我下次回家時也許還能見到它。母親叫我不要擔心。過后,我做了一個夢,夢見自己回到家,家里顯得格外荒涼,似乎人都出去了。于是,我想到點點,我想至少它應該在家。我到它住的雜物儲藏間里找它,里面鋪著干草,仿佛廢棄已久,我里里外外地喊它、尋找它,突然,我想到,難道它已經(jīng)不在了?因為這個夢太不祥,我不愿對別人提起。兩三天后,我給家里打電話,問起點點,我母親說它正在外面臥著曬太陽呢。后來,每次打電話問起它,母親都說它很好。

④就在幾天前,我又夢見了點點。我夢見終于回家了,我走進往家去的那條小胡同,突然,點點迎面朝我跑過來,就像過去很多次我回家時一樣,它是來迎接我的。不過,這次它顯得更歡喜,看起來就像一兩歲時那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個溫暖的夢,但醒來的我卻十分悲傷,因為我覺得它太過溫暖,倒像是種告別。這一次,我打電話給三姐,她告訴了我實情:點點已經(jīng)在三個月前去世了,家里人一直瞞著我?，F(xiàn)在想來,它大約在我做那個不祥的夢之后不久就去世了。

⑤點點似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個和它聚少離多、不在場的好朋友記住它,它是在我三十六歲生日后的第二天離去的,而這一天剛好是星期天,是全家人團聚的日期,姐姐們都帶著孩子回來了,它因此能在臨走前和大家告別。之前的三天它已經(jīng)滴水不進,它一直待在它那間小屋里,臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里,它再也沒能站起來,姐姐試圖喂它一些葡萄糖水,但它無法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個星期天的中午,它一直等著,等所有人都到了以后。當時,大家聚在它的小屋里,它來回地看著他們中的每一個。大人都落淚了,狗也流淚了,孩子們撫摸著它,已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣,平靜地閉上了眼睛。后來,大家就在后面的小菜園里埋葬了它。它死時有眾人的陪伴,而不是在某個寒冷的夜里孤獨地離開,它也沒有長期癱瘓而后痛苦而屈辱地離開,這對我來說是最大的安慰。⑥我不相信人或動物死后仍有靈魂,但我相信它們活著時有靈魂,這靈魂就是一顆心靈能走進另一顆心靈的橋,就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動的東西。盡管如此,我想當我再回到家,我還是會去埋葬它的地方陪伴它一會兒,就像它過去無數(shù)個時候曾靜靜地陪伴我。那時,我們兩個順著門前那條南北大街來回地走著,常常是在夏日的晚風中,或是冬日上午溫暖的陽光里。有時,我騎著自行車,它跟在旁邊。最初,年輕健壯的它四蹄飛奔;再后來,它跑得慢了;終于,它老得幾乎跑不動了,我得騎得很慢,還要不時停下來等它。兩年前最后一次回家,點點的兩條后腿骨質老化,它有時高興地站起來想朝我走來,卻會突然摔一跤。我最喜歡帶它去父母在房后開辟的那個小菜園里,站在石榴樹或柿子樹下,吹著風,就那么安靜地站一會兒,我感到我們同樣在體會著世間的某種美好,那種溫暖的欣欣的生意,感受著極其祥和的相伴的快樂……⑦我們的親戚、朋友都說點點是有福氣的狗,這無非是指我們給了它足夠的食物和一個棲身之所?？墒?和它給予我們的信任、愛,和它帶給我們的快樂相比,我們給它的多么微不足道!作為它的朋友,我的心此時充滿悲傷和愧疚。在來美國以后的這幾年里,我難得陪陪它。即使在短暫的回國假期里,我也要抽空去旅游,待在家里的時間并不多,加之在家時親友應酬頻繁,我每天匆匆忙忙、來來往往,竟忽略了這位老去的、忠誠的朋友。如今,一切補償都已不可能。它的死令我意識到我已經(jīng)太久沒有回家了,它也提醒我,當一個人還能夠給予愛的時候就盡力給予愛,不要寄望于不可知的未來。

⑧點點是一條被我們人類視為卑微的狗,但它卻讓我體會到仁慈、悲憫的更博大的意義。人的大部分生命都浪費在那些自認為重要的事務中了,但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是那些短暫的美好、瞬間的感動,在記憶里,這瞬間成為了永恒。

⑨人生就像一個旅途,失去了這位摯愛的朋友,我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加尊重、善待其他生命,我想不出更好的、紀念它的方式。

13.根據(jù)提示梳理情節(jié)。(3分)“描述”點點→夢尋點點→又夢點點→淚別點點→回憶點點→愧念點點14.如果不用“寵物”這個詞來描述點點,應該用文中哪個詞語來描述,為什么?(2分)答案:朋友,因為它極有靈性,理解人、信賴人。(答“給予我信任、愛和快樂”或“給予我人生啟迪”也可。)15.品析語言。(2分)如果點點能熬過這個冬天。答案:“熬”表示艱難忍受的程度,既暗含點點的年老,又飽含“我”對點點能否平安度過寒冬的深切擔憂。16.第④⑤段為什么要用倒敘的記敘順序?(2分)答案:先銜接上文,集中敘寫“我”的兩個夢(將兩個不同類型的夢集中對比),更能突出對點點的關切和思念;再寫點點之死,引出下文的“回憶”并為結尾的議論蓄勢。(意思對即可)

17.下面這段文字是《2015年散文隨筆選粹》給本文的推薦語。請結合全文,談談有哪些“更多的隱秘情感”。(答出兩點即可)(4分)“這條陪伴她(作者)十多年的狗,既是她的朋友,也是她的鏡子。也是在對它的回憶中,作者品味到更多的隱秘情感?！?/p>

答案:“窺見另一種生命純凈的靈魂”的幸運;世間某種美好和溫暖生活的感受;及時盡力給予愛的領悟、仁慈、悲憫的博大意義的體會;尊重、善待其他生命的認知。

(三)閱讀下文,回答各題。(14分)貧寒是凜冽的酒①是在我小學畢業(yè)時,父母帶我來北京玩,在天安門廣場,父親問一個撿瓶子的人一個月可以掙多少,那人說兩千。所以父親說,可以留下來,留下來撿破爛都能活。因為父親的工資當時才八百。雖然說那時算是處于公務員下海浪潮的尾聲,可父親以優(yōu)異的業(yè)績炒了公家的魷魚,還是震動鄉(xiāng)縣,以至于我們那個縣盛傳著謠言說父親是到北京來販毒的,否則沒法解釋。

②可實際上,我們初來乍到,連暖氣都燒不起,每天是要砸冰出門的,因為晚上呵出的水蒸氣會把門死死封住,這個恐怕很少有人體驗過吧?第二年更是窮得過年只剩兩百塊錢,連老家都回不去。

③但終究沒餓死嘛。我母親說北京人傻,吃鴨子就吃皮,留下個那么多肉的大鴨架子才兩塊錢一個,所以母親就買鴨架子給我吃,我不記得自己吃了多少。母親說,當時看著我蹲在門口能吃下一整只,她特別開心,但也總后悔說那時候沒給我補好,害我個頭沒有長得像舅舅那么高。

④母親還會買將死的泥鰍給我吃。她說泥鰍早上被販到菜場,顛簸得都會翻白肚子,看起來像死的,所以才賣一塊錢一斤。母親就把它們買回來,用涼水一沖,不一會兒就都活了。

⑤當年住過的小屋,我還記得清清楚楚。家里就兩張床,一張桌,一個電燈,一口鍋,最高級的電器是我學英語不得不用的步步高復讀機。那也是我們全家的娛樂工具,一家人吃了飯總會圍著它唱歌錄音。

⑥還有一次我踩翻了涼在電飯鍋里的開水,燙了一腳的泡,母親抱著我一個勁兒地哭,心肝寶貝地喊著,“真對不起,對不起,好好的干嘛到北京受這份罪呢?要是在老家,哪里會這樣燙著腳了”。這倒是真的,我們用電飯鍋煮開水,不就是為了省下一個熱得快的錢嗎?但憂患就是如此,會讓親愛的人抱得更緊,父親在日后與我散步時曾對我說,那時他與母親的感情比新婚還要恩愛。有太多的夜晚,他們愁到失眠,但是可以相依為命。

⑦可我畢竟是少年,當時對于貧窮并沒有太多的感受,經(jīng)常都是嬉笑過去了。比如我們沒有錢買第二套校服,卻需要每天都穿它,沒辦法的時候就在鍋里炒衣服,校服洗過放到鍋里去炒干。我很擅長這種技藝,我可以告訴你如何不把衣服炒皺,如何不把拉鏈炒化。

⑧好在后來富裕了。那是只有苦過拼過的人才知道的滋味。真正的財富,也許不是后來的富有,而是當年的貧寒;不是那些小家子氣的冷暖自知,而是破釜沉舟的臥薪嘗膽、含辛茹苦。因為,貧寒像凜冽的酒,喝過才敢提著虎拳,往世上走。

(有刪改)18.文中哪幾件事體現(xiàn)了我們的生活是貧寒的?請用簡潔的語言概括。(至少四件事)(4分)答案:①我們因燒不起暖氣而砸冰出門。②過年因沒錢不能回老家。③母親買鴨架子為“我”補身子。④母親為省錢買將死的泥鰍。⑤家具簡單,最高級電器是復讀機。⑥用電飯鍋燒開水。⑦“我”在鍋里炒衣服。(答出其中任意四件即可。)19.第⑥段畫線句運用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)

答案:動作描寫和語言描寫。作用:形象生動地寫出了“我”受傷時母親的心痛與自責,表現(xiàn)出母親對“我”無盡的愛。(描寫方法1分,作用2分。)20.談談你對“真正的財富,也許不是后來的富有,而是當年的貧寒”的理解。(3分)答案:(示例)真正的財富不是對金錢的擁有,而是在貧寒中磨煉了意志,增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣,這種優(yōu)秀的品質將是一生中最大的財富。(符合題意、理解深刻2分,語言流暢1分)21.結合“你”的成長經(jīng)歷,談談對文章的認識和感悟。(4分)答案:(示例)文中的“我”經(jīng)歷了貧寒,在貧寒中磨煉了意志,形成了優(yōu)秀的品質,這種品質成了“我”一生中最大的財富。(2分)作為青少年學生,我也會在學習、生活中遇到這樣和那樣的“貧寒”,我應該將其作為磨煉意志的法寶,努力鑄就自己的優(yōu)秀品質。(2分)三、寫作(50分)22.略

八年級語文上冊第四單元測試卷

一、語言知識與運用（10分）1.下列選項中字形和注音全部正確的一項是（

）（2分）A．差使（cāi）

俯瞰

佝僂（lǒu）

躊躇（chú）

B．颶風（jù）

狼籍

瀕臨（pín）

愜意（qiè）C．劊子手（guì）蹣跚

蔭庇（yìn）

虬須（qiú）D．雞樅（cóng）

遏制

倒坍（tān）

紊亂（wěn）2.下列句子中加點成語使用有誤的一項是(

)(2分)A．在天兵天將大舉進攻花果山的時候，孫悟空沒有引頸受戮，而是奮起反擊。B．家鄉(xiāng)建設得真好，道路平坦寬闊，周道如砥，高樓林立。C．天晴朗得很，星臨萬戶，孩子們在星空下快樂地玩耍。D．春晚的一首《時間都去哪兒了》，令電視觀眾觸目傷懷、感動不已。3.下列各句中沒有語病的一項是(

)(2分)A．我們在考試中能否取得好成績，關鍵在于平時的努力。B．學校近來發(fā)生了多種不文明現(xiàn)象，政教處認真思考并調查了其中的原因，并及時對違紀人員做出了教育和處罰。C．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我縣加大了巡查整治力度。D．政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否則，我國教育事業(yè)的發(fā)展要趕上世界先進水平只能是空想。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）（2分）于是我轉念想，對于我們，家又何嘗不是一只船？

。①四周時而風平浪靜，時而波濤洶涌。②但因為乘在這只熟悉的船上，我們竟不感到陌生。③但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風景。④歲月不會倒流，前面永遠是陌生的水域。⑤這是一只小小的船，卻要載我們穿過多么漫長的歲月。A．⑤④②①③

B.④③①②⑤C.④①③⑤②

D.⑤②④③①5.下面句子變換后意思發(fā)生變化的一項是（

）（2分）A.原句：不管你信不信，從營養(yǎng)學的角度來看，誰都承認牛奶是美膚佳品。

改句：不管你信不信，從營養(yǎng)學的角度來看，誰都不能否認牛奶是美膚佳品。B.原句：贛州是一個山清水秀、環(huán)境優(yōu)美的全國衛(wèi)生文明城市。改句：難道贛州不是一個山清水秀、環(huán)境優(yōu)美的全國衛(wèi)生文明城市嗎？C.原句：漂泊在外的游子，時時刻刻牽掛著家鄉(xiāng)。

改句：漂泊在外的游子，無時無刻牽掛著家鄉(xiāng)。D.原句：居里夫人的品德和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。改句：歐洲的知識分子哪怕只要有一小部分居里夫人的品德和熱忱，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。二、古詩文閱讀與積累。（24分）（一）閱讀下面古詩，完成第7-8小題。（4分）臨江仙

(宋)

蘇軾夜飲東坡①醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲②。

長恨此身非我有，何時忘卻營營③。夜闌④風靜縠紋⑤平。小舟從此逝，江海寄余生?！咀⑨尅浚孩贃|坡：在湖北黃岡縣東。蘇軾謫貶黃州時，友人馬正卿助其墾辟的游息之所，筑雪堂五間。②聽江聲：蘇軾寓居臨皋，在湖北黃

縣南長江邊，故能聽長江濤聲。③營營：周旋、忙碌，內心躁急之狀，形容為利祿竟逐鉆營。④夜闌：夜盡。⑤縠紋：比喻水波細紋?？e，縐紗。6.下面對本詞的內容理解不正確的一項是（

）（2分）A．上片首句“夜飲東坡醒復醉”，一開始就點明了夜飲的地點和醉酒的程度。B．“歸來仿佛三更”中的“仿佛”二字，傳神地畫出了詞人酒后清醒歸來的情態(tài)。C．“長恨此身非我有，何時忘卻營營”表達出詞人無法解脫而又要求解脫的人生困惑。D．“小舟從此逝，江海寄余生”表達出詞人不滿世俗，向往自由的心聲。7．下列對本詞的賞析不正確的一項是（

）（2分）A．上片以靜襯動，通過寫家童鼻息如雷和作者諦聽江聲，襯托出夜靜人寂的境界。B．詞中上片寫詞人的醉酒，為下片當中作者的人生反思做好了鋪墊。C．下片抒情的方式既有直抒胸臆，又有融情于景，展現(xiàn)了作者曠達而又傷感的心境。D．全詞風格清曠，飄逸，豪放，抒發(fā)了詞人自我的真實性情和獨特的人生感受。（二）閱讀下面文言文，完成第8-12小題。（12分）國朝尚書劉南垣①公，告老家居。有直指使②者，以飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當開諭③之。”俟其來，款之，曰：“老夫欲設席，恐妨公務，特留此一飯。但老妻他往，無人治具，家常飯能對食乎？”直使以師命，不敢辭。自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至，惟脫粟飯、豆腐一器而已，各食三碗，直指覺過飽。少頃，佳肴美醞，羅列盈前④，不能下箸。公強之，對曰：“已飽甚，不能也?！惫υ唬骸翱梢婏嬍吃瓱o精細，饑時易為食，飽時難為味，時使然耳?！敝敝甘怪I其訓，后不敢以盤饗責人?！咀⑨尅竣賱⒛显喝嗣?。②直指使：官名，唐以后朝廷特派負責某種政務的官員稱使。③開諭：啟發(fā)，使明白。④盈：滿。8．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）（2分）A.

以飲食／苛求屬吏B.

家常飯／能對食乎

C．可見飲食／原無精細

D.后／不敢以盤饗責人9.解釋文中加點詞的意思。（2分）（1）比（

）

（2）然（

）10.翻譯文中畫線句子。（4分）（1）自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。

（2）少頃，佳肴美醞，羅列盈前，不能下箸。

11.請用自己的話概括文中直指使的前后變化。（2分）

12.請說說直指使是個怎樣的人。（2分）

（三）古詩文積累。（8分）13.填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）①

，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）②最愛湖東行不足，

。（白居易《錢塘湖春行》）③晴川歷歷漢陽樹，

。（崔顥《黃鶴樓》）④大漠孤煙直，

。（王維《使至塞上》）⑤

，力耕不吾欺。（陶淵明《移居(其二)》）⑥

,恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）⑦曉霧將歇，猿鳥亂鳴；

，

。（陶弘景《與謝中書書》）【這里可以買電影票，看電影】【以下汽車用品，有需要的朋友，可以買用】三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）（一）閱讀下面文字，完成第14-18小題。（16分）

六平方米的幸福

耿艷菊①喧嚷的街上多了一家修鞋鋪。我每天都去那條街上買菜，卻仍舊不知修鞋鋪何時來的。明明是賣大餅的，餅香還在鼻翼間繚繞，再去看到的卻是一家修鞋鋪。門口掛著牌子，藍色工整字體：補鞋，換拉鏈，配鑰匙。②這家修鞋鋪很小，不過幾平方米，既是工作地，又是生活區(qū)。它對著街，里面的陳設一覽無余。以前做大餅被熏黑的墻壁，現(xiàn)在粉刷一新，變成了亮亮的白色?？繅Ψ胖粡埓蟠?，占據(jù)了大半位置。墻壁上用木板做了很多格子，置放著鍋碗瓢盆以及各樣生活用品。屋子狹小，而各樣陳設卻有序整潔。③修鞋鋪的主人是一對中年夫妻。男人整天坐在門口，低著頭做活，身邊放著做活用的工具，還有一些活計。沒見男人站起來過，來回走動的就是他的妻子，那個走起路來有點向左傾斜的瘦高的女人。有時候見她在做飯，有時見她給男人打打下手，有時見她給男人端茶遞水，有時見她坐在床邊極其認真地繡十字繡。很少見他們說話，可是他們的默契和安然，一點不覺得可憐，反而覺得這種平淡相守的美好，與地位與身份都無關。④修鞋鋪的門口常常能看到一個穿著校服的小男孩，獨自玩得歡。一個陽光明媚的中午，小小的修鞋鋪也沐浴在陽光里。路過時，見他們正圍在一張折疊的桌子旁吃飯。那個穿校服的小男孩也在，男人揀了一塊肉，要往他碗里放，小男孩急忙躲開了。這小男孩原來是他們的孩子。⑤要配鑰匙的時候，自然想起了修鞋鋪。那天我走近這家鋪子，這才看清一直坐著干活的男人，他的腿有殘疾。我把鑰匙遞給他，他看了半天，對我說，這鑰匙不好配，他盡力試試。⑥等待的過程，無事可做，見女人坐在床邊低頭繡十字繡，于是笑著問她，繡的什么呀？女人笑盈盈抬起頭，招手讓我進去看。我看這狹小的放滿物品的屋子，有幾分猶豫，還是趔趄著身子進去了。女人竟有些歉疚地說，這屋小，只有六平方米，出門在外，只望有一個容身之所。不過，我喜歡六，吉祥。⑦女人說著，已展開了手中的十字繡。已經(jīng)快繡完了，這繡品我見過，是司空見慣的發(fā)財樹，我不由得脫口而出。一聽我說是發(fā)財樹，女人笑了，糾正我，說那是幸福樹啊。我看看干活的男人，又看看她知足幸福的表情，也笑了，連忙跟著她說是幸福樹，心里悄悄地感嘆這個生活在攘攘街頭女人的不俗心。⑧男人把鑰匙做好了，他只收了我一半的錢，讓我回去試試，不行再拿過來修，行了，再付另一半錢。⑨回去一試，還行。第二天給他們送另一半錢的時候，那幅幸福樹已經(jīng)掛在了墻上，沒有用鏡框裱，只是簡單地用釘子釘在了墻上，不過一點也不影響它的美，反而覺得這小屋子里處處流溢著春天的清新氣息。⑩幸福，有時六平方米就夠了。14.文中的女人為六平方米的家做了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（2分）

15.文章第②段使用了哪種描寫方法？其作用是什么？（4分）

16.結合上下文，說說下列句子中加點詞語的含義。（4分）（1）一個陽光明媚的中午，小小的修鞋鋪也沐浴在陽光里。

（2）心里悄悄地感嘆這個生活在攘攘街頭女人的不俗心。

17.從修辭的角度品析下面句子的妙處。（3分）有時候見她在做飯，有時見她給男人打打下手，有時見她給男人端茶遞水，有時見她坐在床邊極其認真地繡十字繡。

18.本文為什么以“六平方米的幸福”為標題？聯(lián)系全文，談談你的理解。（3分）

（二）閱讀下面文字，完成第19-22題。（14分）棗莊青檀

李木生①如果可以以樹為友的話，那我選擇棗莊青檀。②戌寅孟夏，在棗莊市嶧城西四公里處的青檀山上，我和青檀一見如故。山陽攬一脈幽谷，有石徑相盤。循徑登高，便見大大小小、姿態(tài)各異的青檀樹，或前或后，或左或右，雜生于山石間。③青檀山，唐代時還叫云峰山，山有云峰寺，谷稱云峰谷。許是輩輩百姓見江山嬗變，世事滄桑，只有青檀模樣不變、習性不改，才約定俗成，易名為青檀山的吧？于是谷也呼為青檀谷，寺也喊成青檀寺了。④山，以樹為名，這在世上是少見的。⑤不過棗莊青檀長得并不排場，或許還有點兒丑。不高大，不挺拔，不舒展，連枝干都是疙疙瘩瘩。丑也罷了，還不大中用，不要說做大廈棟梁，就是桌椅板凳也難成材料。⑥盡管如此，它還是一下子就吸引住了我，禁不住讓它的枝握我的手，讓它的葉撫我的臉，讓它的疙瘩敲我的骨。離開一些日子了，我還在想它，想得活靈活現(xiàn)，那枝還在握我的手，那葉還在撫我的臉，那疙瘩還在敲著我的骨。而且我還將永遠清晰地記住，最讓我動心的，是它的根?、哌@是怎樣的根啊──在無土的地方，在巖石密不透風的專制之中，它那比樹干還要粗壯的根，蜿蜒不屈，勃郁而伸，臂膀般緊摽著巖石，鎮(zhèn)靜地泛著巖石一般的青白色，裸昭于光天化日之下。在大山的深處，根與石，該有著怎樣不為人知但卻驚心動魄的對峙與相搏？百年，千年，只見裸昭于光天化日之的根與石，不動聲色的相摽著。相摽著，渴飲晝夜，饑餐寒暑，直摽得巖石蒼老變脆，一層層風化成粉塵，直摽得青檀根干強健，一棵棵舉著青春的華蓋?；蛟谇捅陂g橫空臨世，或于巨石下騰軀昂首，青檀之根，真有著龍的神韻呢！看似強大的巖石，肯定蠻橫地無視過它，對于青檀生的權力和生命的萌動，冷酷地壓制著，無情地封殺著。沒有土壤，甚至連空氣、陽光都封鎖殆盡，青檀的根一定遭遇過千萬次窒息枯死的災難吧？也許青檀樹稍稍隨和一點兒，別說媚骨，哪怕只帶點兒媚態(tài)，其生活境遇也會大大改觀的。⑧何必和巖石較勁？瞧那攀附于巖石與大樹上的藤蔓，活得多恣意。不過這山如果沒有了青檀，還有什么味道？當然，掙脫了石之束縛的青檀是寂寞的，遭棄的命運又總是和痛苦相伴，但是青檀就是青檀，它只將痛苦釀成反叛的力量、將災難踏成前行的路階，以根為矛、為刀、為劍、為鞭，拱起巖石，劈開巖石，頂裂巖石，刺穿巖石，直至沐浴在雨水與陽光里，為世上樹立起一株又一株獨立的青檀、自由的青檀。長得丑，不成材料，不被識、不被知是自然的，可是挨近它，我卻被一種自在超然所陶醉。隨波遂流的靈魂，是不能俯察古今、咀嚼人世、享受生命的。有它百年千年和巖石相摽相搏后所獲得的解放，那曲折疙瘩的根干里，怎能不翻卷起黃河一般的思想與激情呢？細細地諦聽風中的青檀，它的每一片葉子，似乎都在啁啾著歡樂。⑨聽說，青檀樹還出一種制造中國宣紙必備的原料，莫非它那疙疙瘩瘩的體內，正郁積著錦繡文章？記得離開青檀山老遠了，我還回頭再回頭，看一眼再看一眼啁啾著歡樂的青檀。就是青檀生長的這塊土地，曾經(jīng)出過自薦用世的毛遂和視毛遂為上客的平原君，出過連雞鳴狗盜之徒也被列為賓客的孟嘗君，出過幫助漢高祖制定出完整的朝儀、令對知識分子輕蔑有加的劉邦高興忘形高呼“吾乃今日方知皇帝之貴也”、從而得到重用的叔孫通，出過明朝名臣廉臣賈三近（“文革”時，其筑于棗莊嶧城區(qū)楊莊的墓被掘，墓中除骨骸外，僅有一方硯）。這些當然都是這塊土地上的先賢了。那么青檀呢？已經(jīng)寂寞了無數(shù)個世紀的青檀，也許還要寂寞下去，因為青檀是屬于另外一類，中國稀有的一類。它已經(jīng)超出了傳統(tǒng)觀念的真假善惡美丑，甚至還超出了傳統(tǒng)的出世入世，沒有功利，絕不依附，只將一個歡樂的錦繡的生命生長著。⑩青檀山下的老百姓講，青檀木特別硬，連鋸都鋸不動它?？磥?，比石還硬的青檀是不會腐朽的了。但愿青檀們興旺起來，那樣世界就熱鬧有趣了。19.聯(lián)系全文內容，簡要概述作者選擇棗莊青檀為友的原因有哪些？（4分）

20.根據(jù)選文內容概括棗莊青檀的根的外形特征和內在品質。（4分）

21.本文題為“棗莊青檀”，作者在第8段寫藤蔓，第9段寫先賢，這樣寫分別有怎樣的作用？（4分）22.綜觀全文，請你說說第5段運用了怎樣的寫作技法，作者在文中表達了怎樣的情感。（2分）

四、綜合性學習與寫作（56分）23.綜合性學習。（6分）現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中一個重要內容。據(jù)報載，2013年全國就約1億未成年人使用手機上網(wǎng)。中小學生10歲以前觸屏、觸網(wǎng)的占到了61%，超過八成的中小學生每天上網(wǎng)，上網(wǎng)目的主要是學習、聊天交友和玩網(wǎng)游。以智能手機為代表的數(shù)字終端有豐富的應用程序，具有很多功能，不但可以聊QQ、發(fā)微信、欣賞影視劇，還可以隨時隨地查閱信息。要學外語，可以下載相關的學習軟件幫你翻譯、幫你發(fā)音，還能智能的記住你的錯題。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，電腦網(wǎng)絡對青少年進行積極影響的同時，將一些負面影響帶給了青少年。在我國現(xiàn)有網(wǎng)民中，有78％的網(wǎng)民是青少年，很多人患上一種新的疾病——網(wǎng)絡成癮癥，患這種病的人在心理上對網(wǎng)絡產(chǎn)生一種強烈的依賴性，不能自拔，摧殘青少年的身心健康，還誘發(fā)多種違法犯罪。據(jù)報道，我國某地未成年人勞動教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里的未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡游戲。為了凈化網(wǎng)絡環(huán)境，使青少年合理利用網(wǎng)絡，學校擬開展“讓青春在e時代閃光”為主題的綜合性學習活動，請你幫助完成以下任務。（1）為學校本次活動擬一條宣傳標語。（2分）

（2）為辦好此次活動，學校已設計好了兩種活動形式，請你再設計出兩個。（2分）①舉辦“網(wǎng)上健康行”知識講座。②舉行“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題辯論會。③

④（3）請你以校長的身份，給學生提出兩點上網(wǎng)的要求。（2分）

24.寫作。（50分）“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請以“讀懂

”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

八年級語文上冊第四單元測試卷答案

一、1、C

2、B

3、D

4、A

5、C

6、B

7、A二、8、C

9、（1）等到（2）這樣

10、（1）從早上到中午，飯還沒有出來，直指使感到很饑餓。(2)

不一會兒，佳肴美酒擺滿在（直指使）面前，（直指使）卻無法下筷。11、前：很挑剔，因為飲食方面的問題而苛責下屬。后：不敢因為飲食方面的問題而責備他人了。12、對飲食挑剔，但能聽從他人勸說，知錯能改的人。13、略14、為了六平方米小屋的幸福，女人繡了一幅名為“幸福樹”的十字繡掛在墻上。15、環(huán)境描寫。交代了一家人簡單而整潔的生活環(huán)境，反襯出后文對家庭幸福的描寫，也襯托出女人的知足和勤勞。16、（1）指六平米的小家沉浸在平淡而幸福的環(huán)境中。（2）指生活中的紛亂和不容易。17、用排比的修辭手法，寫出了女人平淡的生活，展示女人一家平淡相守的美好，增強了語言的氣勢。18、（1）作為線索貫穿全文，全文圍繞“六平方米”描繪了修鞋鋪一家面積小但平淡而幸福的生活。（2）暗示了文章的主題，“六平方米”的小居所與家庭的幸福形成對比，告訴人們幸福與住房的面積大小無關，而在于人內心的感受。（3）激發(fā)讀者的閱讀興趣。19、①它的枝、它的葉、它的疙瘩讓“我”倍感親切。②最讓“我”動心的是它的根，蜿蜒不屈，騰軀昂首，勇于抗爭。③青檀樹還出一種制造中國宣紙必備的原料，它那疙疙瘩瘩的體內，正郁積著錦秀文章。④青檀木特別硬，比石還硬的青檀是不會腐朽的。20、外形特征：比樹干還要粗壯的根，蜿蜒不屈，勃郁而伸，臂膀般緊摽著巖石，鎮(zhèn)靜地泛著巖石一般的青白色，裸昭于光天化日之下。內在品質：頑強昂首，堅韌傲骨，不屈不撓，勇于抗爭，自在超然。21、①寫藤蔓，以藤蔓對巖石的攀附反襯出青檀的不屈不撓，勇于抗爭的精神。②寫先賢，以在青檀生長的這塊土地上出現(xiàn)的平原君、孟嘗君、賈三進等先賢襯托青檀所郁積的錦繡文章，烘托出青檀的自在超然，不求功利，絕不依附的高貴品質。22、先抑后揚，對青檀樹的贊美，對青檀精神的敬佩。23、（1）示例：①健康綠色上網(wǎng)，共建和諧空間。②網(wǎng)絡無邊，青春有限，珍惜時間，健康上網(wǎng)。（2）示例：①舉辦以“凈化網(wǎng)絡

合理上網(wǎng)”為主題的黑板報或墻報。②召開“輕舞飛揚e時代的我們”的主題班會。③開展以“讓青春在e時代閃光”為題的演講比賽。（3）示例：①充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢幫助學習，提高自身素質。②要科學合理地安排時間，上網(wǎng)要有利于身心健康，不沉溺于虛擬時空。③要把網(wǎng)絡當成一種工具，而不是精神的寄托。④自覺抵制不良誘惑，培養(yǎng)高雅情趣，養(yǎng)成文明健康的生活方式等。24、按中考要求給分。部編版語文九年級上冊第四單元測試卷二（含參考答案）第四單元達標測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、基礎題(20分)1．下列加點字的注音無誤的一項是()(4分)A．狡黠(xié)詰難(jié)

心曠神怡(yí)B．惆悵(chóu)

曲解(qǔ)

朝朝暮暮(zhāo)C．諺語(yàn)拘泥(ní)

銖兩悉稱(chèng)D．驅遣(qiǎn)

契合(qì)

栩栩如生(xǔ)2．下面標序號的四個句子中各有一個錯別字，請找出并改正。(4分)閱讀小說是一場奇妙的旅程，能認識不同的人物，感受不同的心靈。①有人靈俐，有人癡傻；有人闊綽，有人貧窮。②有人讓你愕然，有人讓你贊嘆，還有人讓你莫名奇妙。③有時你會覺得自己的情緒被撩逗、被震憾、被打動，你會摻雜進一些自己的情感。④當你對小說中的人物感同身受，你對小說的喜愛便會與日具增。①

______改為______

②______改為______②

______改為______

④______改為______3．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(4分)心的本色該是如此。成，如朗月照花，________，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，乃滴水穿石，________，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當自強”的倔強；榮，________，風采猶然，恰滄海巫山，視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，________，海闊天空，不可因噎廢食。①匯流入海

②知退一步

③深潭微瀾

④江山依舊A．③①④②

B．①④②③

C．③④②①

D．②①③④4．下列復句的類型判斷不正確的一項是()(4分)A．“雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了?！边@是一個轉折復句。B．“無論路上有什么樣的艱難險阻，我都要勇往直前?！边@是一個條件復句。C．“如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”這是一個假設復句。D．“教育不是把知識直接灌輸給學生，而是引導學生自己去學習?！边@是一個轉折復句。5．【2019·湘潭改編】這段文字中，有一處語病，請寫出序號并修改。(4分)①2019年4月，為傳播中國傳統(tǒng)文化，湘潭市派出由部分優(yōu)秀教師組成的訪問團，赴新西蘭交流。②我市教師為新西蘭人民表演了書畫、民族舞、詩詞朗誦等節(jié)目。③這些節(jié)目深受大家喜愛的原因是因為其形式多樣、內涵豐富。④此次活動，促進了兩國的文化交流，充分體現(xiàn)了“和”的魅力。病句：____修改：______________________________________________________________________________________________________________________二、素養(yǎng)題(18分)6．(國學題)默寫。(8分)(1)《咸陽城東樓》中，常用來形容重大事件發(fā)生前的緊張氣氛的句子是：_________________________________，_______________________________。(2)李商隱的《無題》中巧用雙關，寫對愛情至死不渝的詩句是：________________________________，________________________________。(3)《丑奴兒·書博山道中壁》中講少年時代不諳世事，喜歡登高，正所謂：________________________________，________________________________。(4)_____________________，_____________________。倚東風，豪興徜徉?！赜^《行香子》7．【2019·北部灣改編】綜合性學習。(10分)2019年5月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于隆重慶祝中華人民共和國成立70周年廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動的通知》，學校以此為契機，開展以愛國主義為核心的民族精神系列學習活動，請你按照要求逐項完成以下任務。(1)(綜合性學習·思維發(fā)展素養(yǎng))【觀點論述】以“愛國”為主題，從“個人”與“國家”關系的角度展開論述，要求寫明觀點、理由和結論80字以內。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(綜合性學習·語言運用素養(yǎng))【故事鏈接】請概述魯迅“棄醫(yī)從文”的故事。60字以內。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)(綜合性學習·語言建構素養(yǎng))【對聯(lián)續(xù)寫】根據(jù)上聯(lián)，結合故事材料，續(xù)寫下聯(lián)。(3分)上聯(lián)：朝花夕拾書寫和藹師長下聯(lián)：____________________三、閱讀理解(32分)(一)閱讀下文，完成練習。(16分)老圣人趙長春①袁店河有個說法：人讀書多了，讀得出不來了，就叫“圣人”。這個說法有點諷刺和嘲弄。②老圣人也被稱作“圣人”，當年，他被喚作“圣人”，原因不得而知?，F(xiàn)在老了就叫“老圣人”。③老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分這一天來說，他要把村里的小孩子們召集起來，在村中老槐樹下的大碾盤上，立蛋。④立蛋，就是春分這一天，將雞蛋立起來。老圣人先示范，手拿一枚雞蛋，豎在平展的碾盤上，屏息，慢慢松開，雞蛋就立起來了！然后，他給孩子們分雞蛋，一人兩枚，圍繞碾盤，看誰先立起來，發(fā)獎。⑤這個時候，是村子里春節(jié)過后的又一次小熱鬧。不過，大人們不多，年輕人更少，這時候，老圣人看著孩子們，一臉的笑。⑥人們說：“這有啥意思？自己買雞蛋，再買些鉛筆、寫字本、文具盒……”老圣人說：“這很有意思。就拿春分立蛋來說，是老祖宗們幾千年前就玩的游戲，一輩輩、一代代，傳到現(xiàn)在了，會玩的人少了，人家外國反而玩瘋……”老圣人說：“一年之計在于春，讓孩子們立雞蛋，心靜一下，比玩游戲好。”⑦說話間，已經(jīng)有好幾個孩子將雞蛋立起來了。孩子們很開心地圍攏著老圣人，聽他講春分，講節(jié)氣，講碾盤的故事。⑧碾盤也有故事，碾盤很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。現(xiàn)在，條件好了，人們不用碾盤了，包括石磙，還有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，還有馬槽，莫名其妙地消失了。后來，人們才知道，被人偷跑了，賣到城里了……老圣人就操心老槐樹下的大碾盤。有個夜晚，老圣人突然喊了起來，就在老槐樹下。原來，那些人又來偷了?、崂鲜ト苏f，每個人都有故事，每個村子都有歷史，每一家都是傳奇。這老碾盤，每家的祖輩都吃過它碾出的面、小米、苞谷……他說的故事，有個后來上了大學的孩子寫了出來，寫進了他的書里。老圣人保護老碾盤，差點兒拼了老命。⑩春節(jié)，村上的人多了起來，都從外面回來過年，拎了年貨去看老圣人。他說：“別看我，看看咱們的老槐樹、老碾盤?！?還有，與別的村子相比，村上喝酒、賭博的人少，打罵老人的事基本沒有，這也與老圣人有關。他喜歡管閑事，不怕人家煩。他說：“人都光想著賺錢了，不行，還得講老理，這就是仁義禮智信。這些老理，是幾千年的好傳統(tǒng)，不能丟。丟了，就丟了臉面?！?想一想，對，就是當年孔圣人周游列國時說的，提倡的。?老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有個治療小孩子感冒、頭痛的驗方，就是點燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的額頭。古墨微軟，香香的透出涼意，有股幽幽的藥味。幾聲噴嚏，打個冷戰(zhàn)，小孩子就好了！他還治療痄腮，研墨，毛筆蘸汁涂抹腮邊，一圈一圈，如此兩三天，就好了！?老圣人說：“古人憑心，誠信為本。墨也講究，內有冰片、麝香、牛黃等，為的是讀書人安心、靜心。學須靜也，靜須學也?？上В枚嗳俗霾坏搅?。”?老圣人九十多歲了，身體很好。他習慣飯前喝水，小半碗白開水。有記者采訪，問這是不是他的長壽之道。他說：“哪里呀，兒時家貧，每當吃飯，父母先讓孩子們喝水，喝完檢查，如果碗里空出來水，就少給飯……”說著，老眼泛出淚花，又笑道：“現(xiàn)在多好，吃啥喝啥，都有！”?老圣人大名叫王恒驤，袁店河畔人。叫他“老圣人”，我覺得有些委屈了他，在袁店河的語境里。?不過，“圣人”的真正意思是很有講究的。在袁店河，也只有他能配上這個稱呼。?現(xiàn)在，讀書的人少了，越來越少，誰還能再被稱為“圣人”呢？(有刪改)8.請用簡潔的語言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________9.品味第⑤段畫線句，展開合理想象，將“老圣人”此刻的心理描寫出來。(60字以內)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________10.說說第?段兩處加點的“就好了”有何表達效果。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________11.聯(lián)系全文回答，“我”為什么覺得在袁店河的語境里，叫他“老圣人”有些委屈了他？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中多次出現(xiàn)“老碾盤”，請?zhí)骄科渥饔谩?4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)直擊中考閱讀?！?019·瀘州改編】(16分)新官上任李景文夏冰有晨練的習慣。健壯的體魄加上他的娃娃臉，讓他顯得比實際年齡要小許多。一早起來，看著窗外飄著的鵝毛大雪，他坐不住了。夏冰因才華出眾、處事果斷、作風過硬，最近被提拔到城建局當一把手。本來，組織部門已跟他約好，明天就送他走馬上任。但是，眼前的這場大雪，就如同在他頭頂上壘起了一座雪山，隨時都會崩塌。真的是懸念迭起呀！道路暢不暢通？自來水管道是否爆裂？種種想到或者沒有想到的問題，就像眼前的大雪在他腦子里一片混沌……匆匆吃完早餐，一看表還不到7點，他決定自己的履新就從今天開始。既然是履新，就得有新氣象。那這第一天上班就走過去好了，正好可以留心看看一路上的市容市貌有什么問題。一跨出樓梯道，他就被紛紛揚揚的大雪吞沒了，行走變得身不由己。然而，戶外清新而凜冽的空氣使他更加激昂，銀裝素裹的城市其實頗有詩意，他的步伐更穩(wěn)了。在途中，他看到身著橙色衣帽的環(huán)衛(wèi)工人頂風冒雪在清除厚厚的積雪，心中就有一種別樣的感動。走到城建局辦公大樓，他花了一個多小時。值班室里，一個年輕的保安正在埋頭玩手機。他便憋不住地說，“注意別傷著眼睛，鏟鏟雪還帶鍛煉呢”?！澳闶钦l呀？有這么說話的？”保安斜著眼睛掃了他一眼?！拔沂切聛淼摹薄罢局f話不腰疼，門口有的是鐵鍬，那你鏟呀！”夏冰聽出了話中的譏諷。他搓搓手，想到了“桃李不言，下自成蹊”的古話，就二話不說拿了一把鐵鍬開始鏟雪，從大樓的臺階一路鏟下去，全身心投入，越干越歡，漸漸地他的身后便鏟出一條道來。連老天也仿佛被他的沖天干勁嚇著了，雪在不知不覺中已經(jīng)停了。當他欣慰地回望時，卻看到保安也拿著一把鐵鍬快步朝門口走去……“尚主任，您來得這么早！”保安一臉媚笑。“好，都把雪鏟了?！鄙兄魅尾[縫著眼打量夏冰，“這位是……”“他說要跟您報到?！毙奶摰谋０舱f完就開溜了?！芭叮切∠?。”尚主任以一種居高臨下的口吻說，“在機關，就是要見眼生情，能上能下”。夏冰點點頭，“我初來乍到，還望主任多提醒”?！凹热贿M了一個廟，就不是外人了?！鄙兄魅闻呐南谋募缯f，“剛才在路上，我突然接到一個電話，話是說得哆哆嗦嗦，好像是給我們單位送空調的師傅出了車禍，在大轉盤那兒吧，你就趕去看看，到底怎么回事？”人命關天！夏冰心里一驚，忙問，“師傅傷著沒有？”“師傅的事，雇主是跑不脫的。”尚主任撇了下嘴說，“你看看空調摔壞了沒有？要不要更換？商家什么時間能安裝到位？”“這不是本末倒置嘛！”夏冰的口氣有些像爭辯。“俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜?！鄙兄魅蔚哪樕懿缓每?，“現(xiàn)在，這個美差就交給你了，空調可是給新局長換的，今天不吃飯也要安裝到位！”“新局長未必要吧！再說，局長室的空調是不是可以修一下，也許加點氟利昂就行了?！毕谋氡M量讓自己的情緒平復些，但是卻越說越激動，“老尚是不是這個理兒？一臺空調跟人的生命比起來，可以說微不足道……”“你……教訓我？”尚主任氣急敗壞地說，“簡直目無領導！”“領導心中要有群眾！”夏冰微笑著說?！叭罕?，滿大街都是群眾，你問得了嗎？真是站著說話不腰疼?！鄙兄魅握f著頭也不回地走了。尚主任最后說的話，聽上去很耳熟，但是夏冰沒有工夫跟他計較，隨即打車趕到出事地點。三個交警正在現(xiàn)場處理事故，肇事的師傅在一旁嚇得不輕，原來不是送貨的他受了傷，而是因雪天路滑，他開的電瓶車碰倒了一個老人。夏冰當即打120將老人送往醫(yī)院。一做CT，三處骨折。很快，警方來電話說老人的親屬馬上就到，夏冰迎上去，一看卻是尚主任?！跋木盅?，我真是老眼昏花，有眼不識泰山！”尚主任雙手緊握著夏冰的手直搖，“我把您當成……也是今天來報到的小夏了……”“我哪里有你說的那么年輕！”夏冰說，“當然，改正了就好，你不是也趕來了？”“唉，教訓太深刻了！”尚主任滿臉羞愧地低下了頭，“被撞的，是我的老父親……”(有改動)13.夏冰身上有哪些優(yōu)秀品質？請結合全文簡要分析。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________14.小說多次寫到雪，有何作用？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________15.小說結尾尚主任感嘆“教訓太深刻了”，請簡要回答尚主任受到了哪些深刻的教訓。(3分)_______________________________________