小學(xué)二年級(jí)體育教案

———小學(xué)二年級(jí)體育教案

學(xué)校二班級(jí)體育教案1

教學(xué)內(nèi)容：

1、體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)

2、柔韌性練習(xí)(壓肩)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使同學(xué)初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高同學(xué)的留意力和觀看力，培育同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性。

2、通過各種練習(xí)進(jìn)展同學(xué)各個(gè)部位的柔韌性。

教學(xué)步驟：

一、開頭部分(10-9`)

1、同學(xué)自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

2、學(xué)習(xí)1—2報(bào)數(shù)

3、老師領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行象形仿照嬉戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

二、基本部分(20`)

(一)體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)

1、側(cè)舉(上舉)：(1)老師下達(dá)側(cè)舉(上舉)口令讓同學(xué)憑自己的想象感覺做動(dòng)作。(2)老師找出做的比較好的'同學(xué)做示范，并讓同學(xué)自己說出怎么做的。(3)老師講解側(cè)舉(上舉)動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓舞表揚(yáng)同學(xué))(5)分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓舞表揚(yáng)(6)老師巡察指導(dǎo)同學(xué)分散練習(xí)(7)激勵(lì)同學(xué)再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗(yàn)收成果

(二)柔韌性練習(xí)(壓肩)：(1)講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法(2)老師指導(dǎo)同學(xué)兩人一組練習(xí)(3)選優(yōu)示范并鼓舞表揚(yáng)(4)老師巡察指導(dǎo)同學(xué)分散練習(xí)(5)激勵(lì)同學(xué)再次集體練習(xí)(6)分散再練(7)驗(yàn)收成果

三、結(jié)束部分(5-4`)1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、象形嬉戲，放松

3、小結(jié)

學(xué)校二班級(jí)體育教案2

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

跳動(dòng)：跳單、雙圈

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能把握用前腳掌蹬地起跳、輕松落地的連貫動(dòng)作;相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

老師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、組織同學(xué)進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。

3、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、快速、寧靜、整齊地排好隊(duì)伍。

2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范，聲音洪亮。

3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)快速。

組織：四列橫隊(duì)

oooooooooo

oooooooooo

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

二、樂觀參加，仔細(xì)完成

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)利用橡膠圈開展活動(dòng)，自主創(chuàng)編嬉戲，老師巡察指導(dǎo)。

2、組織同學(xué)練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的.要領(lǐng)。

3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組同學(xué)創(chuàng)編花樣跳。

4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展現(xiàn)、并點(diǎn)評(píng)。

5、組織同學(xué)分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力競賽。

6、再次組織同學(xué)競賽，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況調(diào)整競賽次數(shù)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動(dòng)，樂觀創(chuàng)新。

2、樂觀仿照，仔細(xì)練習(xí)把握要領(lǐng)。

3、認(rèn)真看，仔細(xì)仿照，相互爭論，樂觀合作。

4、各小組樂觀參加，相互觀摩，學(xué)習(xí)。

5、通過接力競賽和相互觀摩，進(jìn)一步把握用前腳掌蹬地起跳，輕松落地的連貫動(dòng)作。

6、樂于反復(fù)進(jìn)行嬉戲競賽，能與同學(xué)樂觀協(xié)作完成任務(wù)。

組織：

ooooooo0000

xxxxxxx0000

ooooooo0000

xxxxxxx0000

三、活躍身心，歡樂嬉戲

老師活動(dòng)：

1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行放松嬉戲“看誰反應(yīng)快”。

2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，老師巡察指導(dǎo)。

3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)狀況，并提出要求。

4、再次組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲。

同學(xué)活動(dòng)：

1、明白嬉戲方法，按要求進(jìn)行。

2、相互指導(dǎo)關(guān)心，樂觀合作。

3、溝通評(píng)價(jià)。

4、樂于反復(fù)嬉戲，相互協(xié)作，有序開展。

組織：小組之間面對(duì)面

oooooooooooo

oooooooooooo

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

四、樂觀放松，總結(jié)評(píng)價(jià)

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。

2、準(zhǔn)時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。

3、宣布下課。

同學(xué)活動(dòng)：

1、樂觀參加放松練習(xí)。

2、同學(xué)相互評(píng)價(jià)。

3、師生再見。

組織：八小組分散四列橫隊(duì)

學(xué)校二班級(jí)體育教案3

教學(xué)目標(biāo)

1、通過復(fù)習(xí)雛鷹起飛，進(jìn)一步培育同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)

2、進(jìn)展同學(xué)的`自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí)

教學(xué)內(nèi)容

1、基本體操練習(xí)(復(fù)習(xí)雛鷹起飛)

2、嬉戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

學(xué)習(xí)水平

水平一

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

復(fù)習(xí)雛鷹起飛

同學(xué)對(duì)操的鞏固程度

教學(xué)過程

一、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生(不能參加猛烈活動(dòng)的同學(xué))

二、復(fù)習(xí)雛鷹起飛

1、師生在口令下一起復(fù)習(xí)(老師依據(jù)同學(xué)狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行講解)

2、集體聽音樂復(fù)習(xí)操(雛鷹起飛)

三、嬉戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

可分組也可集體練習(xí)，老師講清規(guī)章、要求后，也可參加其中。

四、師生小結(jié)

五、宣布下課

學(xué)校二班級(jí)體育教案4

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播操（4-6）節(jié)；

2、嬉戲：塊塊集合；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步把握第八套廣播操的.要領(lǐng)及動(dòng)作。

2、培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。

3、培育同學(xué)能夠遵守紀(jì)律和快速集合的力量。

挨次

教學(xué)內(nèi)容

場地

老師活動(dòng)

同學(xué)活動(dòng)

數(shù)時(shí)

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、預(yù)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。

3、專項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。組織：

××××××

××××××

××××××

××××××

同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

1、老師語言要清楚。

2、老師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

1、同學(xué)站四列橫隊(duì)。

2、同學(xué)仔細(xì)聽講，留意關(guān)查。

3、聽從指揮留意力集中。

4、同學(xué)充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

一、第八套廣播操（4-6）節(jié)；

第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)。

第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

第六節(jié)，全體運(yùn)動(dòng)。組織：

同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。

1、老師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、老師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、老師給同學(xué)個(gè)別指導(dǎo)。

1同學(xué)仔細(xì)聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)

2同學(xué)集體練習(xí)。

3同學(xué)分組練習(xí)。

挨次教學(xué)內(nèi)容場地老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的精確?????性和美麗大方有節(jié)奏感。

四、嬉戲：

塊塊集合

規(guī)章：

1、必需按信號(hào)散開和集合站隊(duì)，散開后同學(xué)必需離開原位。

2、分散集合時(shí)不許堆拉沖撞他人。

組織：

同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

4、找同學(xué)表演。

1、老師講解嬉戲要求和規(guī)章。

2、同學(xué)練習(xí)競賽。

3、老師做正確評(píng)定勝敗。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊全都

1、同學(xué)仔細(xì)聽講嬉戲規(guī)章。

2、同學(xué)練習(xí)競賽。

3、分組競賽。

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課組織：

自由散開

1、總結(jié)本次課的狀況。

2、下課。

學(xué)校二班級(jí)體育教案5

教學(xué)內(nèi)容：

1、跑（各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑）

2、嬉戲：迎面接力

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種啟動(dòng)姿態(tài)（站、坐、蹲、撐、跪）的自然跑使同學(xué)初步了解正確的自然奔跑方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展靈敏、速度和一般耐力素養(yǎng)，提高奔跑力量。

2、通過嬉戲培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和集體榮譽(yù)感，進(jìn)展奔跑力量，為主教材服務(wù)。

教學(xué)步驟：

一、開頭部分

1、散點(diǎn)站位，師生問好。

2、嬉戲：碰碰車、石頭剪子布

3、象形走

二、基本部分

（一）各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑（站、坐、蹲、撐、跪）（重點(diǎn)、難點(diǎn)：反應(yīng)靈敏，起動(dòng)快）

各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑：

（1）把同學(xué)分成小組分散站立根據(jù)老師的提示仿照做出各種小動(dòng)物跑的.動(dòng)作。

（2）老師講解各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。

（3）老師下達(dá)各種口令（站、坐、蹲、撐、跪）。

（4）老師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)。

（5）由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)（老師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓舞表揚(yáng)同學(xué)）。

（6）分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓舞表揚(yáng)。

（7）老師巡察指導(dǎo)同學(xué)連續(xù)練習(xí)。

（8）共性進(jìn)展

（二）嬉戲：迎面接力

1、介紹嬉戲的方法和要求

2、老師領(lǐng)同學(xué)練一遍

3、分組練習(xí)

4、進(jìn)行嬉戲

5、注：分組站成一路縱隊(duì)

三、結(jié)束部分

復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

學(xué)校二班級(jí)體育教案6

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)在歡樂的跳動(dòng)活動(dòng)中，感受到跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)所帶來的歡樂。

2、培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量和樂觀參加、團(tuán)結(jié)合作的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

趣味跳動(dòng)

學(xué)習(xí)步驟：

一、常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練

活動(dòng)老師：

1、師生問好并組織同學(xué)進(jìn)行分散隊(duì)列練習(xí)。

2、鼓舞同學(xué)表演并溝通、評(píng)價(jià)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、分組隊(duì)列練習(xí)時(shí)，做到仔細(xì)、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。

2、仔細(xì)觀看同學(xué)的表演樂觀參加溝通、評(píng)價(jià)。

組織：三人一組分散二、跳呼啦圈運(yùn)動(dòng)

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)跳啦圈。

2、組織同學(xué)進(jìn)行表演,鼓舞同學(xué)自我展現(xiàn)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、樂觀參加跳呼啦圈練習(xí)。

2、仔細(xì)觀看同學(xué)的`表演，具有劇烈自我展現(xiàn)欲望。

三、墊子跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)表演墊子跳動(dòng)并在組長帶領(lǐng)下樂觀參加練習(xí)。

2、組織同學(xué)墊子跳動(dòng)競賽并穿插表演,鼓舞同學(xué)自我展現(xiàn)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、仔細(xì)觀看同學(xué)的表演能在組長帶領(lǐng)下樂觀參加練習(xí)。

2、樂觀參加競賽并為同伴加油、喝彩且仔細(xì)觀摩表演。

組織：八路縱隊(duì)

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

ooooooooooo

ooooooooooo

四、歡樂的放松

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)跳舞蹈——《幸福拍手歌》。

2、組織同學(xué)溝通、評(píng)價(jià)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、與老師一起跳舞蹈，歡樂的放松。

2、樂觀與老師、同學(xué)溝通、評(píng)價(jià)。

組織：同學(xué)圍成四個(gè)圈

場地器材：(籃球場1片)、呼啦圈16個(gè)、小墊子16張、錄音機(jī)1臺(tái)

學(xué)校二班級(jí)體育教案7

學(xué)習(xí)目標(biāo)：歡樂團(tuán)結(jié)地進(jìn)行嬉戲活動(dòng)，從嬉戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力氣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：嬉戲活動(dòng)

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

老師活動(dòng)：1.組織同學(xué)隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

2.帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行預(yù)備活動(dòng)練習(xí)，使同學(xué)知道各預(yù)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。

同學(xué)活動(dòng)：1.集中留意力，仔細(xì)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)預(yù)備活動(dòng)的方法和意義。

組織：四列橫隊(duì)

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

二、合作探究把握技能

老師活動(dòng)：1.老師講解示范嬉戲的方法要求，強(qiáng)調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在嬉戲中的表現(xiàn)。

2.組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。

3.準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)，找出緣由，使每一次同學(xué)練習(xí)都帶著不同的'目的。

同學(xué)活動(dòng)：1.仔細(xì)傾聽和觀看老師的講解示范鼓足士氣，做好充分預(yù)備。

2.樂觀的投入到練習(xí)中去，為能夠爭取自己組的成功，不斷為其他同學(xué)加油吶喊。

3.跟隨老師的語言，每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過嬉戲懂得團(tuán)結(jié)就是力氣的道理。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

xxxxxxxxxxx

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三、展現(xiàn)技能，提高自己的運(yùn)動(dòng)力量

老師活動(dòng)：講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng)，組織同學(xué)進(jìn)行跳動(dòng)練習(xí)。

同學(xué)活動(dòng)：樂觀進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。

組織：四列橫隊(duì)

場地器材：田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個(gè)

學(xué)校二班級(jí)體育教案8

蹦跳步

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法；能樂觀參加不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步

學(xué)習(xí)時(shí)間：第十四周

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

老師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍，組織同學(xué)進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。

2、發(fā)覺問題當(dāng)場解決，準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)進(jìn)行溝通。

3、組織同學(xué)進(jìn)行小嬉戲活動(dòng)：喊數(shù)抱團(tuán)，講解嬉戲方法及規(guī)章。

4、老師與同學(xué)一起嬉戲。

同學(xué)活動(dòng)：

1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。

2、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。

3、明白嬉戲方法及規(guī)章，有序開展嬉戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。

4、樂觀參加活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互合作。

組織：四列橫隊(duì)圍圈

二、樂觀參加、仔細(xì)完成

老師活動(dòng)：

1、講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法。組織同學(xué)進(jìn)行仿照。

2、列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動(dòng)作，指導(dǎo)同學(xué)仿照練習(xí)。

3、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)同學(xué)的練習(xí)狀況，提出要求。

4、啟發(fā)同學(xué)的想象力，仿照不同動(dòng)物形象的蹦跳步。

5、邀請同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作溝通展現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)相互觀看、相互學(xué)習(xí)溝通，對(duì)同學(xué)的展現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)鼓舞表揚(yáng)。

6、組織同學(xué)分組展現(xiàn)動(dòng)作，進(jìn)行小組競賽。

7、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)同學(xué)的競賽狀況，并提出要求。

8、播放一段活潑的'音樂，激發(fā)同學(xué)的自我表現(xiàn)欲。

同學(xué)活動(dòng)：

1、通過聽老師講解和看老師示范，領(lǐng)悟蹦跳步的動(dòng)作方法。

2、跟隨老師仿照兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作。

3、對(duì)比自己的狀況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。

4、自行組織學(xué)練，仿照不同動(dòng)物形象的蹦跳步。

5、樂觀參加溝通展現(xiàn)活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展現(xiàn)給同學(xué)看。

6、在競賽中，能大膽的展現(xiàn)自己，把自己自信的一面呈現(xiàn)給大家看。

7、樂觀改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。

8、在音樂伴奏下，自編自演不同動(dòng)物形象蹦跳步的組合動(dòng)作。

組織：體操隊(duì)形???八小組分散

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三、活躍身心，歡樂競賽

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)進(jìn)行“角力”嬉戲，圍圈進(jìn)行先小組嬉戲，后集體“角力”競賽。

2、組織同學(xué)進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

3、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)同學(xué)的練習(xí)狀況，并提出要求。

4、組織同學(xué)進(jìn)行競賽，老師指導(dǎo)同學(xué)嬉戲。

5、準(zhǔn)時(shí)鼓舞表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、明確競賽方法及要求。

2、練習(xí)時(shí)能仔細(xì)對(duì)待，按要求進(jìn)行。

3、對(duì)比自己的不足之處，準(zhǔn)時(shí)訂正。

4、遵守競賽規(guī)章，相互合作，樂觀完成任務(wù)。

組織：圍圈八小組

四、歡樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)

老師活動(dòng)：

1、帶領(lǐng)同學(xué)做簡潔放松操。

2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)解決課中問題并提出要求。

3、宣布下課。

同學(xué)活動(dòng)：

1、樂觀投入到放松活動(dòng)中。

2、相互溝通評(píng)價(jià)。

3、師生再見。

組織：四列橫隊(duì)

學(xué)校二班級(jí)體育教案9

一、指導(dǎo)思想

田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其中投擲項(xiàng)目對(duì)提高身體的有關(guān)力量和相應(yīng)的身體素養(yǎng)，對(duì)培育人和塑造人起著重要的作用。選用三班級(jí)的原地投擲的'第一課時(shí)，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高同學(xué)的上肢力氣和身體協(xié)調(diào)力量。

二、教學(xué)對(duì)象分析

本班同學(xué)身高較矮，男、女同學(xué)均較好動(dòng)，活潑。

三、教學(xué)任務(wù)

1、通過各種練習(xí)，學(xué)習(xí)投擲的正確姿態(tài)及轉(zhuǎn)體、揮臂的挨次

2、進(jìn)展同學(xué)的上下肢力氣，協(xié)調(diào)性、靈敏性

3、形成自尊、自信、英勇和克服困難、不段進(jìn)取的意志品質(zhì)

4、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

四、教學(xué)模式

導(dǎo)學(xué)——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束

五、教學(xué)分析

本課分成四部分：開頭部分、預(yù)備部分、基本部分、結(jié)束部分。

開頭部分：讓同學(xué)跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

預(yù)備部分：聽音樂做自編操

基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會(huì)投擲方法

結(jié)束部分：嬉戲《跳格接力賽》，讓同學(xué)聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

體育課教案

班級(jí)：二年（xx）班執(zhí)教老師：xxx

六、教學(xué)目標(biāo)

1、體現(xiàn)投擲的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)樂趣，學(xué)會(huì)1、單手投擲物體

2、進(jìn)展同學(xué)的上肢力氣、協(xié)調(diào)力量

3、了解體育活動(dòng)對(duì)身體健康的作用，形成自尊、自信、英勇、克服困難的意志品質(zhì)

4、建立和諧的人際關(guān)系

七、器材

1、體操棒12支

2、錄音機(jī)一臺(tái)

3、乒乓球35個(gè)

4、紙飛機(jī)35個(gè)

5、紙包球35個(gè)

八、教學(xué)內(nèi)容

1、隊(duì)形隊(duì)列（走成圓圈）

2、廣播操

3、動(dòng)物學(xué)本事

4、學(xué)習(xí)原地投擲

5、嬉戲《跳格接力賽》

學(xué)校二班級(jí)體育教案10

教學(xué)目標(biāo)

1、培育同學(xué)正確的身體姿態(tài)，進(jìn)一步進(jìn)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力量

2、操練中能較快地與老師和同伴親密協(xié)作，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣

教學(xué)內(nèi)容

1、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散，集合

2、嬉戲：老鷹捉小雞

學(xué)習(xí)水平

水平一

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

了解和學(xué)會(huì)集隊(duì)的.要求

同學(xué)對(duì)新的隊(duì)形的熟識(shí)程度

教學(xué)過程

(一)、設(shè)計(jì)思路：

隊(duì)列隊(duì)形在二班級(jí)的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，同學(xué)基本已經(jīng)有隊(duì)列意識(shí)，集體主義意識(shí)也加強(qiáng)了許多，老師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清晰，同學(xué)就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合，讓同學(xué)有充分的時(shí)間鞏固練習(xí)。低班級(jí)同學(xué)寵愛聽故事、好表現(xiàn)、擅長仿照，喜愛在故事情節(jié)里嬉戲玩耍，在解散集合和報(bào)數(shù)的形式中我設(shè)計(jì)了嬉戲，讓同學(xué)有更多好玩的體驗(yàn)。

(二)、教學(xué)流程：

一、情景導(dǎo)入

1.設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。

2.創(chuàng)想活動(dòng)，樂觀參加。

3.自由結(jié)伴，分散練習(xí)。

(二)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

1.錄音旁白，引出課題。

2.查看地圖，分組活動(dòng)。

3.老師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。

4.互幫互助，共同提高。

5.小結(jié)評(píng)價(jià)。

(三)嬉戲：老鷹抓小雞

老師導(dǎo)入情節(jié)，同學(xué)分散做嬉戲。

(四)整理放松

總結(jié)，表揚(yáng)鼓舞，放松活動(dòng)。

學(xué)校二班級(jí)體育教案11

途中跑技術(shù)；嬉戲：盯人追擊

教學(xué)

目標(biāo)初步把握耐久跑的技術(shù)；

進(jìn)展同學(xué)有氧代謝力量，促進(jìn)身體全面進(jìn)展；

通過學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的自信念，頑強(qiáng)意志，體驗(yàn)?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

部分教學(xué)情景

教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量教與學(xué)的方法

時(shí)間次數(shù)

一、集合整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。

二、宣布本單元教學(xué)方案：依據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及學(xué)校生實(shí)際，教學(xué)程序及課次支配如下：

第1次課：學(xué)習(xí)“途中跑”技術(shù)；

第2次課：學(xué)習(xí)耐久跑的起跑及加速跑，定時(shí)跑的動(dòng)作方法；

第3次課：學(xué)習(xí)全程跑的`體力安排方法。

三、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程、要求及目的。

四、支配見習(xí)生。

五、檢查、整理服裝。

六、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

1`組織：四列橫隊(duì)

☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆☆

教學(xué)要求：

精神飽滿，用心聽講；

嚴(yán)厲?仔細(xì)，隊(duì)伍整齊，遵守紀(jì)律記清本單元教學(xué)支配，樂觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)；

見習(xí)生當(dāng)好老師的助手；做同伴的知心人、學(xué)習(xí)中的好幫手。

一、走、跑約400米。

二、熱身操：

（一）各部位關(guān)節(jié)活動(dòng)；

（二）原地?cái)[臂

（三）原地小步跑；

（四）原地亮抬腿；

（五）原地弓步交換跳。

三、誘導(dǎo)練習(xí)：

后蹬跑30~50米乘2~3次。

7`組織方法：

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

教學(xué)要求：

隊(duì)伍整齊，放松自然跑進(jìn)；

仔細(xì)做操，動(dòng)作到位；

后蹬跑時(shí)，留意蹬擺的結(jié)合。

反思：通過本課學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的自信念，頑強(qiáng)意志，體驗(yàn)?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

學(xué)校二班級(jí)體育教案12

一、教材分析

學(xué)校二班級(jí)的教材是在一班級(jí)的基礎(chǔ)上略微提高了肯定標(biāo)準(zhǔn)與要求，但是相對(duì)也比較簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲（輕物擲準(zhǔn)）、體操（廣播體操、韻律操）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。二班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容雖然簡潔卻是最基礎(chǔ)重要的，要讓同學(xué)從一開頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度與標(biāo)準(zhǔn)，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

二、學(xué)情分析

二班級(jí)的同學(xué)愛玩，同學(xué)們對(duì)體育課有著很深厚的愛好與樂觀性，仿照力量強(qiáng)，喜愛在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，但是他們的留意力較差，自控力量較差，生性好動(dòng)，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己，課堂組織紀(jì)律性較差、心情變化較大，喜愛競爭。某些同學(xué)在體育課上過于感動(dòng)，間或表現(xiàn)的忘乎所以，針對(duì)同學(xué)的這些特點(diǎn)，我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主，以多樣的嬉戲進(jìn)行鞏固，使同學(xué)寓教于樂。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用所學(xué)習(xí)的新學(xué)問，并不斷鞏固和提高，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣。

2、通過體育熬煉，培育同學(xué)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，提高組織紀(jì)律性，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、嫻熟廣播操的動(dòng)作、立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作與沙包投準(zhǔn)練習(xí)，要求動(dòng)作自然輕松協(xié)調(diào)，提高成果。初步把握簡潔的體育動(dòng)作。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：沙包投擲的精確?????性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力力量。

四、教學(xué)措施

1、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，老師以身作則，優(yōu)生展現(xiàn)并領(lǐng)做，給同學(xué)樹立正面榜樣，并準(zhǔn)時(shí)賜予同學(xué)表揚(yáng)與鼓舞。

3、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用，寓教于樂，讓他們在玩中學(xué)、練、提高力量，激發(fā)他們參加體育活動(dòng)的愛好與樂觀性。

4、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

5、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的。樂趣，讓每個(gè)孩子都能品嘗到屬于自己的.桃子。

6、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。樂觀組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

7、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

五、詳細(xì)的教學(xué)方案：

1、依據(jù)二班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育熬煉的意義、激發(fā)同學(xué)上體育課的愛好，并能了解還身體各部位的名稱，通過各種途徑了解體育學(xué)問，養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走——-立定等。

4、廣播體操：嫻熟把握廣播操的動(dòng)作與韻律活動(dòng)的基本手位腳位動(dòng)作。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走；

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等；

③跳：主要有雙腳跳、跳單雙圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；

④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；

⑤技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng)；

⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；

⑦簡潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

6、估計(jì)本學(xué)期總課時(shí)為40課左右，隊(duì)列練習(xí)將融入每一節(jié)課中

學(xué)校二班級(jí)體育教案13

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)嬉戲：快快集合

學(xué)習(xí)時(shí)間：

第一周

學(xué)習(xí)步驟：

一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

老師活動(dòng)：

1、集合同學(xué)，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整同學(xué)站位，并組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。

3、同學(xué)留意力集中較短，在練習(xí)中穿插小嬉戲——集中留意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，留意力集中，反應(yīng)快。

5、準(zhǔn)時(shí)訂正練習(xí)中消失的錯(cuò)誤，邀請同學(xué)上臺(tái)展現(xiàn)動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。

6、老師準(zhǔn)時(shí)鼓舞同學(xué)，提高同學(xué)的樂觀性，對(duì)于個(gè)別同學(xué)急躁地指導(dǎo)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、集中留意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、樂觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。

3、樂觀投入小嬉戲活動(dòng)，明確嬉戲方法，思想集中，反應(yīng)快速。

4、能嫻熟做出稍息、立正、向右看齊的`動(dòng)作。

5、對(duì)自己布滿信念，勇于訂正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我掌握力量。

組織：

oooooooooooo

oooooooooooo

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

二、溝通合作

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），老師巡察指導(dǎo)。

2、組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列展現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、再次分組練習(xí)。

學(xué)會(huì)活動(dòng)：

1、樂觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和諧相處，相互協(xié)作，仔細(xì)完成任務(wù)。

2、仔細(xì)做好動(dòng)作，大膽展現(xiàn)自己，能樂觀發(fā)言評(píng)價(jià)。

3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)關(guān)心。

組織：散點(diǎn)

三、歡樂嬉戲：快快集合

老師活動(dòng)：

1、嬉戲的規(guī)章要求講清晰，讓同學(xué)聽明白。

2、組織同學(xué)投入到嬉戲活動(dòng)中去。

3、對(duì)嬉戲中消失的問題，馬上訂正。

4、引導(dǎo)同學(xué)正確參加嬉戲。

5、以小組進(jìn)行相互競賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓舞，提高同學(xué)的樂觀性。要求“快、靜、齊”。

同學(xué)活動(dòng)：

1、認(rèn)真聽明白要求，按要求完成嬉戲。

2、樂觀參加，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我掌握力量。

3、準(zhǔn)時(shí)訂正自己錯(cuò)誤。

4、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互溝通，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)分。

組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)

四、總結(jié)評(píng)價(jià)

老師活動(dòng)：

1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中消失的問題，準(zhǔn)時(shí)訂正，課堂常規(guī)劇烈要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、記住老師的要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

組織：四列橫隊(duì)

oooooooooooo

oooooooooooo

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

學(xué)校二班級(jí)體育教案14

學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能把握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合作。

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

老師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，老師巡察指導(dǎo)。

3、組織同學(xué)展現(xiàn)，評(píng)出小組。

同學(xué)活動(dòng)：

1、快速寧靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。

2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中留意力，以自己的狀態(tài)來完

成練習(xí)。

3、樂觀參與展現(xiàn)活動(dòng)，能相互觀看學(xué)習(xí)溝通。

組織：四列橫隊(duì)

oooooooooo

oooooooooo

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

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二、合作探究，把握技能

老師活動(dòng)：

1、講解示范嬉戲的方法、規(guī)章，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。

2、組織同學(xué)分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。

3、嬉戲中，提示同學(xué)起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能遇到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。

4、組織同學(xué)進(jìn)行嬉戲競賽。