2023年04月甘肅省武威市事業(yè)單位公開招聘788人筆試參考題庫答案解析

2023年04月甘肅省武威市事業(yè)單位公開招聘788人筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(共300題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形組成元素不同，屬性無規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。面、線數(shù)量均無規(guī)律，考慮點(diǎn)數(shù)量。題干圖形交點(diǎn)依次為：2、3、4、5、6個(gè)，則“？”處應(yīng)該填入有7個(gè)交點(diǎn)的圖形。A項(xiàng)：有6個(gè)交點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：有6個(gè)交點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：有7個(gè)交點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：有8個(gè)交點(diǎn)，排除。故正確答案為C。2.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是：A.水在真空中會(huì)先沸騰后結(jié)冰B.顏色深的汽車隔熱膜，隔熱效果好C.純水（只有水分子）在時(shí)不會(huì)結(jié)冰D.天涼時(shí)，濕潤的地方比干旱的地方使人覺得更冷參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確：水的沸點(diǎn)隨著氣壓的降低而降低，而真空中沒有空氣，所以水開始會(huì)沸騰，然后水變成水蒸氣吸收熱量，溫度降低進(jìn)而結(jié)冰。B項(xiàng)錯(cuò)誤：汽車貼隔熱膜的主要目的，就是在汽車玻璃上形成一道隔絕層，阻止熱量透過玻璃進(jìn)入到車內(nèi)。早期的隔熱膜以染色工藝為主，靠顏色來隔熱，需要顏色越深才能起到效果。而實(shí)際上這種方式并不好。現(xiàn)在的汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系。優(yōu)質(zhì)的隔熱膜不但能夠高效地隔熱，還能同時(shí)保證高的透光度，保障行車安全。C項(xiàng)正確：純水只含水分子時(shí)，當(dāng)溫度降低到冰點(diǎn)以下時(shí)還會(huì)保持液態(tài)，這被稱為過冷水。但是一旦有振動(dòng)或凝結(jié)核加入（比如隨機(jī)的灰塵、氣泡以及不平整的容器壁）時(shí)就會(huì)迅速結(jié)晶。D項(xiàng)正確：水的比熱很大，用人的體溫來加熱潮濕的空氣要比加熱干燥的空氣會(huì)消耗更多的熱量，所以人會(huì)在濕潤的地方感覺到更冷。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題可用常理法和猜測法解題。D項(xiàng)從我們自身的感受看是正確的，先排除D。在A、B、C三項(xiàng)中，A、C兩項(xiàng)需要較專業(yè)的知識(shí)，可能不知道，但B項(xiàng)從我們生活中給車貼膜的經(jīng)驗(yàn)看，隔熱膜的隔熱效果與所用的材質(zhì)、工藝相關(guān)，沒有證據(jù)證明與顏色有什么關(guān)系，可猜測答案為B。A項(xiàng)說法正確。水在真空中會(huì)先沸騰后結(jié)冰，因?yàn)闅鈮航档秃笏姆悬c(diǎn)也會(huì)降低，水會(huì)開始沸騰，水變成水蒸氣使水的內(nèi)能降低，水會(huì)結(jié)冰。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系，且顏色過深的隔熱膜由于會(huì)阻擋司機(jī)的視線有可能帶來安全隱患。C項(xiàng)說法正確。純水在0℃不會(huì)結(jié)冰是因?yàn)槿鄙倌酆恕項(xiàng)說法正確。濕潤的地方濕度大，水分蒸發(fā)會(huì)帶走熱量，感覺比干旱的地方更冷。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，隔熱膜又叫太陽膜，在現(xiàn)代太陽膜生產(chǎn)技術(shù)中，往往是通過真空噴鍍或磁控濺射技術(shù)將鋁、金、銅、銀等金屬制成多層至密的高隔熱金屬膜層。采用磁控濺射工藝制造的太陽膜，通過強(qiáng)力磁場吸附金、銀、鎳、鈦等貴稀金屬原子，不僅能通過金屬本身的物理屬性來隔絕熱量，提高舒適度，更能保證優(yōu)異的透光性和清晰度，確保車主視野清晰。由此可見，汽車隔熱膜的隔熱效果與顏色深淺沒有直接的關(guān)系，汽車貼膜內(nèi)的涂層工藝才是決定隔熱效果的關(guān)鍵因素，顏色淺的隔熱膜同樣可以達(dá)到好的隔熱效果。因此，選擇B選項(xiàng)。3.做學(xué)問，“要大處著眼，小處下手”。由博入專，不可急功近利，能大處著眼，為學(xué)方不致流于________，而有裨益于世；能小處下手，方不致流于________，所以做學(xué)問千萬不要求速效。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狹隘

口號(hào)B.煩瑣

空談C.表面

形式D.平庸

俗套參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“能大處著眼，為學(xué)方不致流于________，而有裨益于世”，可知，文段所表達(dá)意思意味著不會(huì)計(jì)較于點(diǎn)點(diǎn)滴滴和細(xì)節(jié)的東西。A項(xiàng)的“狹隘”多指心胸不開闊，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“煩瑣”指繁雜瑣碎，符合文意。C項(xiàng)的“表面”指外在的現(xiàn)象，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“平庸”指出尋常而不突出，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“能小處下手，方不致流于________”可知，指從細(xì)節(jié)入手，表示腳踏實(shí)地，不會(huì)只停留在口頭上，“空談”指只說不做，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)?？谔?hào)：供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)性的簡短句子。形式：①事物的形狀、結(jié)構(gòu)等；②哲學(xué)范疇，指把事物的要素統(tǒng)一起來的結(jié)構(gòu)方式。俗套：①世俗的習(xí)慣和禮節(jié)；②陳舊的格調(diào)、程式。4.嬰兒服飾店、游泳店遍地開花，早教市場如火如荼發(fā)展，各種育嬰職業(yè)悄然升起······隨著二孩政策的全面放開，越來越多的家庭迎來了第二個(gè)孩子，一些前幾年已經(jīng)發(fā)展的較好的相關(guān)行業(yè)，如今迎來了新一輪擴(kuò)張，這表明（

）。A.生產(chǎn)為消費(fèi)提供對象B.生產(chǎn)決定消費(fèi)水平C.消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果D.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力參考答案：D解題思路：ABD項(xiàng)表述正確，題干未體現(xiàn)。D項(xiàng)正確，越來越多的家庭迎來了第二個(gè)孩子，所以會(huì)有更多的育嬰需求，因而相關(guān)行業(yè)也發(fā)展越快了。表明消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。故正確答案為D。5.伴隨新型智能終端的加速普及，以5G為代表的移動(dòng)通信技術(shù)有力地推動(dòng)著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)蓬勃發(fā)展，連接服務(wù)的內(nèi)涵正在從人與人通信延伸到人與物、物與物的智能連接，萬物互聯(lián)的5G時(shí)代

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.初露頭角B.迫在眉睫C.粉墨登場D.指日可待參考答案：D解題思路：由文意和“加速普及”“蓬勃發(fā)展”可知，橫線處詞語表意為5G時(shí)代就要到來，D項(xiàng)“指日可待”指不久就可以實(shí)現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“初露頭角”比喻剛開始顯示出才華或力量，一般搭配人或物，與“5G時(shí)代”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情臨近眼前十分緊迫，文中并無緊迫之意，排除；C項(xiàng)“粉墨登場”比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺(tái)，為貶義，文中并無貶義色彩，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊?G到5G：從“見字如面”到“萬物互聯(lián)”》解題思路：第一步，分析語境。文段意思是隨著新型智能終端的加速普及，以5G為代表的移動(dòng)通信技術(shù)推動(dòng)著其他技術(shù)蓬勃發(fā)展，萬物互聯(lián)的5G時(shí)代就要來臨了。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“初露頭角”比喻剛顯露出某種才華，一般搭配“人”，不和“5G時(shí)代”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情臨近眼前，十分緊迫。文中并沒有“緊迫”之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“粉墨登場”是貶義詞，比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺(tái)，感情傾向性不符合，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“指日可待”指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“加速普及”“蓬勃發(fā)展”“正在……延伸……”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表示5G時(shí)代即將到來之意，據(jù)此辨析備選詞語含義，選出正確答案。由“加速普及”“蓬勃發(fā)展”“……正在從人與人通信延伸到人與物、物與物的智能連接”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表示萬物互聯(lián)的5G時(shí)代很快就要到了?！俺趼额^角”指青年人開始顯露出才華。此處與“5G時(shí)代”搭配不當(dāng)，排除A?！捌仍诿冀蕖毙稳菔虑榕R近眼前，十分緊迫。文段中并沒有“事情緊迫”的意思，排除B?！胺勰菆觥敝富瘖y上臺(tái)演戲，今多借指登上政治舞臺(tái)（含譏諷義）。文段不含貶義，排除C。“指日可待”指的是（事情、希望等）不久就可以實(shí)現(xiàn)，填入最恰當(dāng)。故本題選D。6.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.通過釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)B.新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以代替普通的抗菌素C.細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不是在單獨(dú)進(jìn)食，就是在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。本題無論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，說明細(xì)菌可以群體活動(dòng)，互相配合，加強(qiáng)結(jié)論，排除；B項(xiàng)，阻斷交流可以抗菌，說明交流確實(shí)是存在的，加強(qiáng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)，說明細(xì)菌生活單調(diào)，各自行動(dòng)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，討論細(xì)菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說法，不能削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。A項(xiàng)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)，說明細(xì)菌能夠相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。B項(xiàng)，阻斷細(xì)菌交流，說明細(xì)菌之間可以交流，相互配合，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，無法質(zhì)疑。C項(xiàng)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌生活很單調(diào)，不存在相互配合，削弱了論斷，可以質(zhì)疑。D項(xiàng)，細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，說明細(xì)菌之間存在相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！罢偌蓡T”說明細(xì)菌之間能夠相互配合，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌之間沒有相互配合，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。“交流”隱含的信息是在說明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！熬奂暮蠊币搀w現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。7.①如果你沒有過走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。

②只要你進(jìn)入過一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上？

③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。

④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，更核心的是能力問題。

⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩砜词澜纾圆趴床坏絼e人經(jīng)歷的東西。

A.②①③④⑤

B.③④①⑤②

C.①③④⑤②

D.①②⑤④③參考答案：B

解題思路：觀察①②句，①闡述沒有走進(jìn)內(nèi)心，②闡述只要走進(jìn)內(nèi)心會(huì)發(fā)生的情況，可知①應(yīng)該在②之前，可排除A項(xiàng)。③為援引觀點(diǎn)，更適合做首句，③提到態(tài)度，④在態(tài)度基礎(chǔ)上進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以③在④前，且兩句應(yīng)相連，排除D項(xiàng)。⑤句為原因闡述，④、⑤兩句并不存在因果關(guān)系，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句闡述沒有走進(jìn)內(nèi)心會(huì)如何；②句闡釋只要走進(jìn)內(nèi)心你會(huì)怎樣。根據(jù)事理邏輯“先強(qiáng)調(diào)沒有走進(jìn)內(nèi)心，所以無從了解，之后才會(huì)有走進(jìn)內(nèi)心的感觸”可判斷①句應(yīng)該在②句之前，排除A項(xiàng)。

第二步，③句和④句都在說態(tài)度問題，屬于話題一致，應(yīng)該相連，并且通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”可判斷③句應(yīng)在④句之前，排除D項(xiàng)。

第三步，⑤句“因?yàn)槿耸且宰晕覟橹行摹笔窃蜿U述，解釋①句中“不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性”，而④⑤句并不存在因果關(guān)系，⑤句應(yīng)在①句之后。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序，本題可利用承啟關(guān)系和邏輯關(guān)系確定答案。③的句尾提到“態(tài)度問題”，④的句首指出“態(tài)度固然重要”，兩句之間存在承接關(guān)系，順序應(yīng)為③④，排除D。⑤的內(nèi)容是對①中論斷原因的闡釋，兩句相連順序?yàn)棰佗?，排除A、C。故本題選B。8.信息仿生學(xué)研究的是生物體中的信息接收、存儲(chǔ)、加工和利用。人的大腦是目前世界上最完美、最小巧的“信息處理機(jī)”，深入研究大腦思維與記憶的生理過程及其算法，研究神經(jīng)細(xì)胞的工作機(jī)理，我們就將有可能用大腦的工作原理和模擬原件去制造性能優(yōu)異的仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制裝置。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：A.信息仿生學(xué)研究人的大腦思維與記憶的生理過程，及算法和神經(jīng)細(xì)胞的工作原理B.信息仿生學(xué)研究人與動(dòng)物的感覺器官接受信息和信息的預(yù)加工系統(tǒng)C.信息仿生學(xué)研究大腦的工作原理和模擬原件制造性能優(yōu)異的仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制裝置D.信息仿生學(xué)研究大腦及人和動(dòng)物的感覺器官和接受、存儲(chǔ)、加工和利用信息的原理去制造仿生裝置，如各種機(jī)械、儀器等參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明了信息仿生學(xué)的主要研究內(nèi)容是生物體的信息接收、存儲(chǔ)加工和利用。隨后介紹了人的大腦是最小巧的“信息處理機(jī)”，最后提出深入研究大腦的工作原理的最終目的，就是能借鑒大腦的工作原理去制造仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制裝置。文段重點(diǎn)在介紹研究大腦工作原理，以實(shí)現(xiàn)仿生設(shè)計(jì)，制造性能優(yōu)異的各種仿生裝置。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：僅介紹了信息仿生學(xué)的研究內(nèi)容，并未說明最終的應(yīng)用。C項(xiàng)：論述內(nèi)容不全面。9.對于消費(fèi)者來講，傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對稱。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明，讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn)，由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶決定他們想要的商品。這段文字旨在說明：A.互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對稱的格局B.個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向C.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造D.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段為并列結(jié)構(gòu)，圍繞互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)的影響展開論述，沒有明確的主旨句，需要對各句內(nèi)容進(jìn)行概括，總結(jié)出文段主旨。文段共四句話，前兩句說明互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)零售業(yè)的影響——使商品定價(jià)透明，后兩句說明互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)制造業(yè)的影響——讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶決定他們想要的商品。綜合可知，文段旨在說明互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)的影響。D項(xiàng)表述正確。文段的論述對象為傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)，A項(xiàng)沒體現(xiàn)這兩個(gè)論述對象；B項(xiàng)只提到了傳統(tǒng)零售業(yè)，不全面；C項(xiàng)偷換為傳統(tǒng)行業(yè)，擴(kuò)大了范圍。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述“傳統(tǒng)零售業(yè)”存在的問題可以通過“互聯(lián)網(wǎng)”得到解決，接著闡述“傳統(tǒng)制造業(yè)”存在的問題也可以通過“互聯(lián)網(wǎng)”得到解決。文段屬于“分—分”結(jié)構(gòu)，概括這兩點(diǎn)，可知文段主要講的是互聯(lián)網(wǎng)能夠解決傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)存在的一些問題。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段為并列結(jié)構(gòu)，從傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)兩個(gè)角度，論述了其各自存在的弊端，并提出互聯(lián)網(wǎng)可以予以解決，突出了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)生的良性影響。結(jié)合選項(xiàng)可知，D項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)中“信息不對稱”僅僅是傳統(tǒng)零售業(yè)中的問題，概括不夠全面；B項(xiàng)未包含“互聯(lián)網(wǎng)”這一主題詞；C項(xiàng)中“傳統(tǒng)行業(yè)”相對于原文中傳統(tǒng)零售業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)為概念擴(kuò)大。故正確答案為D。10.美國的文化遺產(chǎn)保護(hù)和立法有著悠久的歷史。早在19世紀(jì)，一批建筑師、考古學(xué)家、歷史學(xué)家和人類學(xué)家認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)面對工業(yè)發(fā)展而受到威脅的事實(shí)，已經(jīng)開始努力進(jìn)行力所能及的保護(hù)。而后，在一批有影響的學(xué)者和社會(huì)人士努力下，美國國會(huì)在1906年通過了《文物法》，該法規(guī)為美國的文化遺產(chǎn)保護(hù)邁出了意義深遠(yuǎn)的第一步。相比之下，我國的文物保護(hù)立法和保護(hù)措施起步較晚，由于法規(guī)不嚴(yán)、措施不力和經(jīng)費(fèi)短缺等原因，文物保護(hù)工作經(jīng)常處于捉襟見肘、力不從心的狀態(tài)。這段文字意在說明：A.我國的文物保護(hù)工作任重道遠(yuǎn)B.美國的文物立法走在世界前列C.工業(yè)發(fā)展是威脅文化遺產(chǎn)的主要原因D.文物立法是文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要途徑參考答案：A解題思路：文段開頭介紹美國在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和立法方面都有著悠久的歷史，之后通過“相比之下”引出重點(diǎn)，即“我國文物保護(hù)的狀況”，與前文相比之后更加凸顯出“我國當(dāng)前的文物保護(hù)還要走很長的路”，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“美國的文物立法”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是“我國的文物保護(hù)”，偏離中心，排除；C項(xiàng)：“工業(yè)發(fā)展”為背景引入中的表述，沒有體現(xiàn)“我國文物保護(hù)的狀況”，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“立法”僅為文物保護(hù)的一方面，表述片面，且文段強(qiáng)調(diào)的是“我國的文物保護(hù)”而非“文物立法”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹绹拔幕Y源管理”的鏡鑒》解題思路：第一步，分析文段。文段先講了美國文化保護(hù)和立法有悠久的歷史，然后通過“早在19世紀(jì)”“到本世紀(jì)初”進(jìn)行具體的解釋說明，然后通過“相比之下”進(jìn)行中美對比，引出文段重點(diǎn)，即我國文物保護(hù)現(xiàn)狀不容樂觀，主體詞為“我國文物保護(hù)”。第二步，對比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)同文段主體詞相符，指出我國文物保護(hù)還有很多工作要做，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題中“相比之下”為關(guān)鍵信息，提示我們前文內(nèi)容是引言，是為了引出我國在文物保護(hù)方面存在的問題和不足，因此文段主旨應(yīng)與我國的文物保護(hù)工作相關(guān)。文段通過對美國的文化遺產(chǎn)保護(hù)和立法悠久歷史的闡述引出我國的情況，由“我國的文物保護(hù)立法和保護(hù)措施起步較晚，由于法規(guī)不嚴(yán)、措施不力和經(jīng)費(fèi)短缺等原因，文物保護(hù)工作經(jīng)常處于捉襟見肘、力不從心的狀態(tài)”可知，我國的文物保護(hù)工作與美國相比存在較大差距，A項(xiàng)的“任重道遠(yuǎn)”概括恰當(dāng)。文段的落腳點(diǎn)在我國文物保護(hù)工作上，B、C、D三項(xiàng)均非文段重點(diǎn)。故本題選A。11.魚缸∶金魚

A.森林∶老虎

B.天空∶雄鷹

C.籠子∶獅子

D.動(dòng)物園∶猴子

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“魚缸”限制了“金魚”的活動(dòng)范圍，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“魚缸”空間狹小。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“森林”是“老虎”的活動(dòng)場所，但并未限制“老虎”的活動(dòng)范圍，排除；

B項(xiàng)：“天空”是“雄鷹”的活動(dòng)場所，但并未限制“雄鷹”的活動(dòng)范圍，排除；

C項(xiàng)：“籠子”限制了“獅子”的活動(dòng)范圍，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“籠子”空間狹小，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“動(dòng)物園”限制了“猴子”的活動(dòng)范圍，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“動(dòng)物園”空間不狹小，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以看得見的方式實(shí)現(xiàn)”，這句話體現(xiàn)了程序正義，即裁判結(jié)論要得到人們的普遍認(rèn)可，裁判者必須要確保判決符合公正，正義的要求。下列說法違背了程序正義的是：A.刑事案件的判處要重證據(jù)，不輕信口供B.罰款應(yīng)當(dāng)由作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)收繳C.與案件有利害關(guān)系的審判人員，應(yīng)當(dāng)回避D.證人證言必須在法庭上經(jīng)過詢問，質(zhì)證并查證屬實(shí)后才能作為定案依據(jù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式實(shí)現(xiàn)”意思是案件不僅要判得正確、公平，并完全符合實(shí)體法的規(guī)定和精神，而且還應(yīng)當(dāng)使人感受到判決過程的公平性和合理性。也就是，司法機(jī)構(gòu)對一個(gè)案件的判決，即使非常公正、合理、合法，也還是不夠的；要使裁判結(jié)論得到人們的普遍認(rèn)可，裁判者必須確保判決過程符合公正、正義的要求。將程序正義視為“看得見的正義”。所謂“看得見的正義”，實(shí)質(zhì)上就是指裁判過程（相對于裁判結(jié)果而言）的公平，法律程序（相對于實(shí)體結(jié)論而言）的正義?！读P款決定與罰款收繳分離實(shí)施辦法》自1998年1月1日起施行。根據(jù)《罰款決定與罰款收繳分離實(shí)施辦法》第三條，作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與收繳罰款的機(jī)構(gòu)分離；但是，依照行政處罰法的規(guī)定可以當(dāng)場收繳罰款的除外。可見，我國實(shí)施罰款決定和罰款收繳分離的原則，是為了加強(qiáng)對罰款活動(dòng)的監(jiān)督。B項(xiàng)說法違背了程序正義。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第五十五條第一款，對一切案件的判處都要重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供。只有被告人供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰；沒有被告人供述，證據(jù)確實(shí)、充分的，可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。A項(xiàng)說法符合程序正義。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第二十九條，審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：（一）是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的；（二）本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的；（三）擔(dān)任過本案的證人、鑒定人、辯護(hù)人、訴訟代理人的；（四）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理案件的。根據(jù)《民事訴訟法》第四十四條第一款，審判人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人有權(quán)用口頭或者書面方式申請他們回避：（一）是本案當(dāng)事人或者當(dāng)事人、訴訟代理人近親屬的；（二）與本案有利害關(guān)系的；（三）與本案當(dāng)事人、訴訟代理人有其他關(guān)系，可能影響對案件公正審理的。根據(jù)《行政訴訟法》第五十五條第一款，當(dāng)事人認(rèn)為審判人員與本案有利害關(guān)系或者有其他關(guān)系可能影響公正審判，有權(quán)申請審判人員回避。根據(jù)《行政訴訟法》第五十五條第二款，審判人員認(rèn)為自己與本案有利害關(guān)系或者有其他關(guān)系，應(yīng)當(dāng)申請回避。因此，與案件有利害關(guān)系的審判人員，應(yīng)當(dāng)回避。C項(xiàng)說法符合程序正義。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第六十一條，證人證言必須在法庭上經(jīng)過公訴人、被害人和被告人、辯護(hù)人雙方質(zhì)證并且查實(shí)以后，才能作為定案的根據(jù)。法庭查明證人有意作偽證或者隱匿罪證的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)依法處理。根據(jù)《民事訴訟法》第六十八條，證據(jù)應(yīng)當(dāng)在法庭上出示，并由當(dāng)事人互相質(zhì)證。對涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的證據(jù)應(yīng)當(dāng)保密，需要在法庭出示的，不得在公開開庭時(shí)出示。根據(jù)《行政訴訟法》第四十三條第一款，證據(jù)應(yīng)當(dāng)在法庭上出示，并由當(dāng)事人互相質(zhì)證。對涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的證據(jù)，不得在公開開庭時(shí)出示。因此，證人證言必須在法庭上經(jīng)過詢問、質(zhì)證并查證屬實(shí)后才能作為定案依據(jù)。D項(xiàng)說法符合程序正義。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。13.在二十四節(jié)氣中，（

）反映降水現(xiàn)象，表明降雨的時(shí)間和強(qiáng)度。A.立夏、立秋B.清明、白露C.大暑、小暑D.雨水、谷雨參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，立夏、立秋代表著夏天和秋天的開始，反映的是季節(jié)的變化。B項(xiàng)錯(cuò)誤，清明時(shí)節(jié)，萬物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，反映的是物候變化。白露是指天氣轉(zhuǎn)涼，露凝而白，反映的是天氣變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤，小暑和大暑是一年中最熱的兩個(gè)節(jié)氣，反映溫度變化。D項(xiàng)正確，雨水是指降雨開始，雨量漸增。谷雨意味著雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長。這兩個(gè)節(jié)氣反映著降水現(xiàn)象。故正確答案為D。14.只要被貓狗等動(dòng)物抓傷、咬傷，無論是否出血，都要在24小時(shí)內(nèi)到醫(yī)院注射狂犬疫苗，萬不可抱僥幸心理。貓狗在夏天最躁動(dòng)，最容易咬傷人，但在春節(jié)期間也很容易受鞭炮驚嚇而咬人。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：A.如果被貓狗抓傷，但是沒有出血，就不要到醫(yī)院注射狂犬疫苗B.如果被不帶狂犬病毒的狗咬傷，就不要到醫(yī)院注射狂犬疫苗C.如果沒必要去醫(yī)院注射狂犬疫苗，就肯定沒有被動(dòng)物抓傷、咬傷D.如果沒有去過醫(yī)院注射狂犬疫苗，就肯定沒有被動(dòng)物抓傷、咬傷參考答案：C解題思路：本題為翻譯推理題型。第一步：翻譯題干。被貓狗抓傷、咬傷?要到醫(yī)院注射狂犬疫苗。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確答案。A項(xiàng)，被貓狗抓傷且﹣出血?﹣要到醫(yī)院注射狂犬疫苗；題干說明無論是否出血，被貓狗抓傷、咬傷?要到醫(yī)院注射狂犬疫苗，A項(xiàng)推導(dǎo)關(guān)系與題干不一致，排除；B項(xiàng)，被不帶狂犬病毒的狗咬傷?﹣要到醫(yī)院注射狂犬疫苗；由題干推導(dǎo)關(guān)系可知，無論是否帶狂犬病毒，被貓狗抓傷、咬傷?要到醫(yī)院注射狂犬疫苗，B項(xiàng)推導(dǎo)關(guān)系與題干不一致，排除；C項(xiàng)，﹣要到醫(yī)院注射狂犬疫苗?

﹣被貓狗抓傷、咬傷，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則，當(dāng)選；D項(xiàng)，“沒有去過醫(yī)院注射狂犬疫苗”不在翻譯的推導(dǎo)關(guān)系中，無法推出結(jié)論，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……都要……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①被抓傷、咬傷→要注射疫苗第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“被貓狗抓傷”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得：要注射疫苗，排除；B項(xiàng)：題干未提及不帶狂犬病毒的狗咬傷，無法推出，排除；C項(xiàng)：“不要注射疫苗”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：?被動(dòng)物抓傷、咬傷，可以推出；D項(xiàng)：題干討論的是被抓傷、咬傷后是否需要注射疫苗的問題，未提及有沒有“去過醫(yī)院注射狂犬疫苗”的問題，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干包含“只要……都……”這一關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為充分條件假言命題，并依據(jù)相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干認(rèn)為：被貓狗等動(dòng)物抓傷、咬傷，無論是否出血→要在24小時(shí)內(nèi)到醫(yī)院注射狂犬疫苗。A項(xiàng)，肯定前件推出否定后件，推理錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，肯定前件推出否定后件，推理錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，否定后件推出否定前件，推理正確，當(dāng)選。D項(xiàng)，該項(xiàng)說的“沒有去過”，而題干討論的是“要不要去”，應(yīng)注意兩者之間的區(qū)別，“沒有去過”可能是被咬傷但存在僥幸心理而沒去醫(yī)院，因此該項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故本題選C。15.5月31日，全省首家F2F智能零售平臺(tái)落戶：A.太原B.陽泉C.長治D.運(yùn)城參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)。第二步2019年5月31日，陽泉市舉辦了“農(nóng)超攜手·消費(fèi)扶貧”簽約儀式，標(biāo)志著全省首家F2F智慧零售平臺(tái)落戶陽泉，此舉將進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需消費(fèi)，深化產(chǎn)業(yè)扶貧，促進(jìn)農(nóng)民增收，提升居民生活品質(zhì)。F2F是一種新的營銷概念，即從廠家（Factory）到家庭（Family），從農(nóng)場（Farm）到家庭（Family），免去了中間商的資源損耗，帶來更低的成本，更新鮮的產(chǎn)品。因此，選擇B選項(xiàng)。F2F作為新概念營銷模式的一種，是一種家庭或者個(gè)體（Family）到廠家（Factory）的一種直銷模式，在這個(gè)模式中，廠家和商家共同充當(dāng)了一個(gè)F（Factory）。F2F不僅局于個(gè)體（Family）到廠家（Factory），還基于農(nóng)場（Farm）到家庭（Family）。國內(nèi)著名天使投資人余大衛(wèi)在提出的家庭（Family）到農(nóng)莊（Farm）、農(nóng)產(chǎn)品到家庭、家庭到家庭、面（Face）到面（Face）等F2F概念也大大的豐富了F2F范疇。16.數(shù)字世界的革命固然玄妙，但其經(jīng)濟(jì)規(guī)模和在人們生活中的重要程度，直到今天，仍舊不能與實(shí)體世界________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.同日而語B.旗鼓相當(dāng)C.一決高下D.平分秋色參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意。第二步，分析選項(xiàng)的成語含義，選擇最契合句意的一項(xiàng)。題干句意為數(shù)字世界不能與實(shí)體世界相提并論?！巴斩Z”即放在同一時(shí)間討論，指相提并論（多用于否定句），填入符合句意?！捌旃南喈?dāng)”比喻雙方力量不相上下，與句意相悖?！耙粵Q高下”指通過較量來分出實(shí)力的高低；“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。二者詞意均與句意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折“但”后面的內(nèi)容可知，橫線處填入的成語表達(dá)的是數(shù)字世界的重要程度不能與實(shí)體世界相提并論。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“同日而語”指相提并論、相比，側(cè)重時(shí)間上的對比，常用于否定句，符合語境。B項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，一般用于肯定句式，置于此處不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一決高下”指決一勝負(fù)，比個(gè)高下；D項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分上下。二者語義均不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。17.請從下面的四個(gè)圖形中選出與其他三個(gè)不同的一個(gè)圖形。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。尋找和其他圖形明顯不同的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)均只有一條對稱軸，C項(xiàng)有多條對稱軸。對稱軸數(shù)量不同，故排除C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。18.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑師才_(tái)_______了古典和哥特模式，充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.次要放棄B.補(bǔ)充擺脫C.主要超越D.典型淘汰參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由今昔對比可知，第一空詞語應(yīng)與“充分發(fā)揮”構(gòu)成反對關(guān)系對應(yīng)，排除與此不符的選項(xiàng)。第三步，第二空備選詞語詞義較為簡單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“很久之后，建筑師才……充分發(fā)揮”可知，填入詞語應(yīng)與“充分發(fā)揮”構(gòu)成反對關(guān)系對應(yīng)，故可首先排除不能構(gòu)成這種對應(yīng)關(guān)系的“主要”“典型”。第二空，句意為建筑師不再局限于古典和哥特模式，開始作出新的嘗試，這是一種風(fēng)格的突破，此處用“擺脫”比“放棄”更合適。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“很久以后……充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可知，在這之前鋼鐵構(gòu)架的潛能并沒有充分地發(fā)揮。A項(xiàng)“次要”指重要性較差的，B項(xiàng)“補(bǔ)充”指在主要事物之外追加一些，二者能夠體現(xiàn)其潛能沒有充分發(fā)揮，符合語境。C項(xiàng)“主要”指有關(guān)事物中最重要的，起決定作用的；D項(xiàng)“典型”指具有代表性的。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“很久之后，建筑師才……”可知，要從這種模式中脫離出來比較困難。A項(xiàng)“放棄”側(cè)重丟掉原有的意見或主張等，不能體現(xiàn)過程的艱辛；B項(xiàng)“擺脫”有沖破束縛之意，體現(xiàn)了過程的艱辛，符合文意，所以排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的語境搭配。第一空，從材料中“很久以后……才充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可推知，19世紀(jì)的時(shí)候鋼鐵的潛能并沒有被充分發(fā)揮，所以可以判斷那時(shí)鋼鐵是作為一種“次要”或“補(bǔ)充”的手段，而不是“主要”或“典型”手段，所以排除C、D，在A、B中尋找答案。第二空，“放棄”一般指主觀方面，而“擺脫”有種客觀意味，是被動(dòng)中尋求主動(dòng)。而材料中的意思是建筑師跳出了古典和哥特模式的約束，使鋼鐵發(fā)揮其本身潛能，所以選“擺脫”，所以選擇B選項(xiàng)。故正確答案為B。19.從自然屬性看，語言這個(gè)系統(tǒng)包含（

）等要素。A.語音B.詞匯C.語法D.語序參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史。從自然屬性看，語言這個(gè)系統(tǒng)包含語音、詞匯、語法三個(gè)要素。語音，即語言的物質(zhì)外殼，是語言的外部形式，是最直接地記錄人的思維活動(dòng)的符號(hào)體系。詞匯是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和。語法是語言的行文法則，研究按確定用法來運(yùn)用的詞類、詞的屈折變化或表示相互關(guān)系的其他手段以及詞在句中的功能和關(guān)系。故正確答案為ABC。20.公文中唯一的一種平行文種是（

），其適用的范圍相當(dāng)廣泛。A.請示B.函C.決定D.報(bào)告參考答案：B解題思路：本題考查的是公文文種。A項(xiàng)錯(cuò)誤，請示是“適用于向上級(jí)請求指示、批準(zhǔn)”的公文。請示屬于上行文。凡是本機(jī)關(guān)無權(quán)、無力決定和解決的事項(xiàng)可以向上級(jí)請示，而上級(jí)則應(yīng)及時(shí)回復(fù)。與題干無關(guān)。B項(xiàng)正確，函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)審批事項(xiàng)。是屬于平行文。C項(xiàng)錯(cuò)誤，決定是“適用于對重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)”的公文。是屬于下行文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。是屬于上行文。故正確答案為B。21.當(dāng)潮濕的氣團(tuán)前進(jìn)時(shí)，遇到高山阻擋，氣流被迫緩慢上升，引起絕熱降溫，發(fā)生凝結(jié)，這樣形成的降雨，稱為：A.對流雨B.氣旋雨C.地形雨D.臺(tái)風(fēng)雨參考答案：C解題思路：地形雨是世界降水形式中的三大降水方式（地形雨、鋒面雨和對流雨）之一。地形雨因?yàn)榈匦蔚淖钃踝饔靡鸾涤甓妹＝忸}思路：題干中的“遇到高山阻擋”，說明這樣形成的降雨與高山有關(guān)，高山屬于地形，因此這種降雨屬于地形雨。故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查降水類型。第二步，地形雨是濕潤氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水。題干中“遇到高山阻擋”而形成降水，可判斷為地形雨。因此，選擇C選項(xiàng)。22.根據(jù)文段的內(nèi)容，下列推斷中，不正確的是：A.泛讀是精讀的基礎(chǔ)B.精讀是點(diǎn)泛讀是面C.為了提高讀書速度，必須采取泛讀D.經(jīng)常泛讀可以擴(kuò)大知識(shí)面參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。將文章與選項(xiàng)一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第三段“泛讀又是精讀的基礎(chǔ)”，正確。B項(xiàng)“精讀”對應(yīng)第一段“要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研”，可知“精讀是點(diǎn)”正確。“泛讀”對應(yīng)第四段“對于一本讀物來說，可以幾段幾段地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必探究某個(gè)字、詞或句子的意思”，可知“泛讀是面”正確，故B項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)對應(yīng)第六段“為了提高讀書速度，泛讀通常采用默讀的方式”，但不體現(xiàn)提高閱讀速度的前提是泛讀，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)第三段“通過泛讀，可以用較少的時(shí)間瀏覽大量的書刊，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面”，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。23.下列器物及其屬性分類對應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子參考答案：B解題思路：本題可用聯(lián)想法解題?？忌梢月?lián)系在古詩文中見過的詞語，分析選項(xiàng)中所給的是什么器物。聯(lián)系“釵頭鳳”“渾欲不勝簪”可知“釵”“簪”是發(fā)飾；聯(lián)系“觥籌交錯(cuò)”“杯盤狼藉”的意思可知“觥”“杯”是酒器；聯(lián)系“鄭人買履”“腳著謝公屐，身登青云梯”可知“履”“屐”是鞋子。A項(xiàng)對應(yīng)正確。釵是婦女的一種首飾，由兩股簪子合成，簪是古人用來綰定發(fā)髻或冠的長針。B項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤?！绑恕笔侵腹糯蟪忌铣弥氖职澹糜?、象牙或竹片制成，上面可以記事。C項(xiàng)對應(yīng)正確。觥是古代酒器，腹橢圓，上有提梁，底有圈足，獸頭形蓋，亦有整個(gè)酒器作獸形的。D項(xiàng)對應(yīng)正確。履是鞋子，屐是用木頭做鞋底的鞋，泛指鞋。故本題選B。24.邊長為6的正六邊形的面積為：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：如圖所示，過六邊形中心將頂點(diǎn)分別相連，可將正六邊形分為六個(gè)邊長為6的等邊三角形。每個(gè)等邊三角形的面積為：，則正六邊形面積為。故正確答案為D。25.某鄉(xiāng)在換屆選舉時(shí)，應(yīng)選三名副鄉(xiāng)長，但只有兩名當(dāng)選，對不足的一名選舉所采用的方式是：A.補(bǔ)選B.增選C.另行選舉D.以上都不對參考答案：C解題思路：第一步，本題考查選舉法知識(shí)。第二步，根據(jù)《全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)對選舉法和地方組織法有關(guān)法律條款的釋義和解答》，“另行選舉”是指對換屆選舉時(shí)沒有選夠的應(yīng)選人數(shù)進(jìn)行的選舉?！傲硇羞x舉”是因沒有選夠而選?！傲硇羞x舉”的對象只能是國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員，人大代表不存在“另行選舉”的問題，而且“另行選舉”只能實(shí)行差額選舉，不能實(shí)行等額選舉。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：所謂“補(bǔ)選”，是指在選舉的人員死亡、被罷免、辭職等原因出缺的情況下而進(jìn)行的補(bǔ)充選舉?！把a(bǔ)選”是因名額出缺而選?！把a(bǔ)選”的對象可以是人大代表，也可以是國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員，可以實(shí)行差額選舉，也可以實(shí)行等額選舉。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：“增選”是指因特殊情況增加國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員個(gè)別名額而進(jìn)行的選舉?！霸鲞x”是因增設(shè)職位而選，“增選”的對象只能是國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員，人大代表不存在“增選”的問題，而且“增選”只能實(shí)行差額選舉，不能實(shí)行等額選舉。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。26.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相____；需要體制變革的____，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.砥礪激勵(lì)釋放B.磨礪激發(fā)施展C.競爭鼓勵(lì)發(fā)展D.磨合鼓動(dòng)綻放參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，搭配“體制變革”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)體制變革對全社會(huì)展現(xiàn)創(chuàng)新活力的積極作用，A項(xiàng)“激勵(lì)”、B項(xiàng)“激發(fā)”、C項(xiàng)“鼓勵(lì)”均符合文意，保留；D項(xiàng)“鼓動(dòng)”指用言語或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng)，與“體制變革”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與語境不符合，排除。第三空，搭配“活力”，表達(dá)讓全社會(huì)的生命活力充分表達(dá)出來之意，A項(xiàng)“釋放”符合文意，且“釋放活力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，通常與才華、抱負(fù)搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“發(fā)展”通常搭配經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“砥礪”指磨練、勉勵(lì)之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)新的根基在文化》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境，第三空搭配對象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：選項(xiàng)中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

閱讀文段和選項(xiàng)，第一空辨析略難，暫不做選擇。先看第二空，“鼓勵(lì)”多用于形容對某個(gè)人的激發(fā)、勉勵(lì)?！肮膭?dòng)”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來，含貶義。二者用在這里均不恰當(dāng)，排除C、D。第一空，“砥礪”指磨練鍛煉，也可表示相互之間勉勵(lì)；“磨礪”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。與“讓各種新奇的探索互相”搭配，“砥礪”更恰當(dāng)，排除B。第三空，“釋放活力”為習(xí)慣搭配。故本題選A。27.在金屬的發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是________的，而是經(jīng)歷了長達(dá)600年以上的________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一蹴而就

摸索B.自然而然

努力C.一朝一夕

改進(jìn)D.輕而易舉

發(fā)展參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。由“不是……而是經(jīng)歷了長達(dá)600年以上的……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)事物不是短時(shí)間內(nèi)就能出現(xiàn)的，而是需要一個(gè)漫長的過程，要含有“短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)”的含義。B項(xiàng)“自然而然”指自然成為這樣，不能體現(xiàn)“短暫的、容易的”的語義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一朝一夕”指時(shí)間短促，不能體現(xiàn)“事物出現(xiàn)”這一結(jié)果，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“輕而易舉”指做事容易，沒有體現(xiàn)“短暫的過程”這一語義，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“一蹴而就”指事情輕而易舉，一下子就完成，符合語境。答案鎖定為A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！懊鳌敝冈囂街M(jìn)行，與前文的“經(jīng)歷了長達(dá)600年以上”相呼應(yīng)。因此，選擇A選項(xiàng)。努力：盡量將力量使出來。改進(jìn)：改變原有狀況，使得到提高。發(fā)展：①事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化；②發(fā)育，進(jìn)展；③組織規(guī)模等擴(kuò)大。28.（1）劇團(tuán)加緊排練節(jié)目（2）第一主角因故不能參加演出（3）劇團(tuán)接到上級(jí)指派的演出任務(wù)（4）演出如期舉行（5）劇團(tuán)四處尋找替補(bǔ)演員（

）。A.3—4—1—2—5B.2—3—5—1—4C.4—5—3—1—2D.3—1—2—5—4參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中事件發(fā)生的邏輯順序。本題考查排練演出中角色替補(bǔ)的事件，應(yīng)按照事件發(fā)生的因果關(guān)系進(jìn)行排序。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)，演出如期舉行是事件的結(jié)果，顯然發(fā)生在劇團(tuán)四處尋找替補(bǔ)演員之后，故（1）肯定在（4）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。B

項(xiàng)，劇團(tuán)接到上級(jí)指派的演出任務(wù)是事件起因，第一主角不能參演是事件的后續(xù)發(fā)展，故（3）肯定在（2）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。C

項(xiàng)，劇團(tuán)四處尋找替補(bǔ)演員是演出如期舉行的前提條件，故（5）肯定在（4）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。D

項(xiàng)，劇團(tuán)接到上級(jí)指派的演出任務(wù)后加緊排練，但第一主角因故不能參加演出，于是另找演員，最終演出如期舉行，該項(xiàng)符合題意。

第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。29.三種鉛筆的單價(jià)分別為1元、1.5元、2元，張老師計(jì)劃用50元購買上述鉛筆30支，則不同的購買方案有（

）種。

A.5

B.6

C.9

D.11

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用枚舉法解題。

第二步，根據(jù)題干，設(shè)購買1元鉛筆x支，1.5元鉛筆y支，2元鉛筆z支，可得x+y+z=30,x+1.5y+2z=50，解得0.5y＋z＝20，即y＋2z＝40；根據(jù)奇偶特性，因?yàn)?z為偶數(shù)，所以y為偶數(shù)。

第三步，當(dāng)z＝20，y＝0最小；當(dāng)z＝10時(shí)，y＝20最大，則y為0到20之間的偶數(shù)（包括端點(diǎn)），共有11種。具體可見下表：

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.厭學(xué)是低齡學(xué)生中常見的一種現(xiàn)象。一份調(diào)查報(bào)告顯示，850名被調(diào)查有厭學(xué)情緒的低齡學(xué)生中，有511名在最近4個(gè)學(xué)期成績呈持續(xù)下降趨勢。因此，研究者認(rèn)為，厭學(xué)的學(xué)生成績會(huì)持續(xù)下降，這是因?yàn)槠鋮拰W(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象，對教師和家長也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的結(jié)論？A.大多數(shù)低齡學(xué)生都有厭學(xué)情緒B.逃學(xué)導(dǎo)致低齡學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒C.隨著課程難度不斷增加，大部分低齡學(xué)生成績都會(huì)持續(xù)下降D.低齡學(xué)生逆反心理和抵觸情緒是厭學(xué)情緒的主要表現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：厭學(xué)的學(xué)生成績會(huì)持續(xù)下降。論據(jù)：厭學(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課，逃學(xué)等現(xiàn)象，對教師和家長也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出大多數(shù)低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，說明低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱原有論據(jù)。選項(xiàng)表明逃學(xué)導(dǎo)致了低齡學(xué)生厭學(xué)，可以削弱。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出大部分低齡學(xué)生成績都會(huì)持續(xù)下降，與論點(diǎn)厭學(xué)學(xué)生無關(guān)，不具有削弱作用D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是厭學(xué)的表現(xiàn)形式，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。根據(jù)語義理解，增加反向論據(jù)的力度更強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：給出的圖形都是字母，從數(shù)量性上無法找出合適的規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)題干字母都是軸對稱圖形，考慮對稱性。兩組圖形都是水平對稱的。故本題選D。32.①我們以后再看他的時(shí)候，就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會(huì)尋找借口，“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是：A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤③②④①C.⑥③②①④⑤D.⑥①④③②⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為①句或⑥句，①句中代詞“他”指代不明，且“再”是補(bǔ)充類表述，不適合做首句，排除A項(xiàng)。第二步，⑥句做首句提到“第一印象”，觀察⑤句、③句和①句的內(nèi)容。⑤句“與之矛盾的信息”中代詞“之”應(yīng)該指代的另外的信息，在⑥句中找不到對應(yīng)信息，排除B項(xiàng)。③句與⑥句沒有邏輯關(guān)系，且“也”這一補(bǔ)充類表述在⑥句中也找不到對應(yīng)信息，排除C項(xiàng)。①句是對⑥句“第一印象”的解釋，保持話題一致，⑥①捆綁。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)，⑥句先提出“第一印象”這個(gè)話題，①④和③②⑤進(jìn)一步解釋“第一印象”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題屬于語句排序題。由于①句中有代詞“他”，一般不能出現(xiàn)在句首，所以排除A項(xiàng)。⑥句是總起句，表明這段話描述的是對人的第一印象問題，這句話應(yīng)放在最前。再看①②③④四句中同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“我們”和兩個(gè)“而是”，因此斷定此處必有一個(gè)并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)句出現(xiàn)，根據(jù)前后相關(guān)的意思，可以將①④兩句和③②兩句聯(lián)結(jié)，而①句中描述內(nèi)容明顯為⑥句的連續(xù)，因此將①④兩句直接放入⑥句后，最后一句為⑤句。故正確答案為D。33.眾所周知，吸煙有害健康，于是，一個(gè)卷煙替代品——電子煙，借助“健康無害”的標(biāo)簽在煙民中流行起來。某科學(xué)期刊曾發(fā)布一項(xiàng)研究，對31名無吸煙史的健康人士進(jìn)行電子煙吸食測試，測量其在吸食后的血氧變化。研究表明，只要吸食一次，血管功能便會(huì)短暫受損，若長期吸食，則血管功能可能難以修復(fù)，并有幾率誘發(fā)心血管疾病。以上事例體現(xiàn)的哲學(xué)原理不包括：A.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)C.矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)D.事物之間的聯(lián)系具有普遍性參考答案：C解題思路：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的三個(gè)基本規(guī)律之一，強(qiáng)調(diào)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。題干中提到，長期吸電子煙可能會(huì)導(dǎo)致血管功能難以修復(fù)，并有幾率誘發(fā)心血管疾病，體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。B項(xiàng)正確，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐的發(fā)展不斷地提出認(rèn)識(shí)的新課題，推動(dòng)著認(rèn)識(shí)向前發(fā)展。題干中提到對31名無吸煙史的健康人士進(jìn)行電子煙吸食測試，得到了研究結(jié)論，體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，矛盾具有特殊性，矛盾及其各個(gè)方面在不同發(fā)展階段各有特點(diǎn)。觀察事物，首先就要注意到矛盾的特殊性，堅(jiān)持具體問題具體分析。題干中并未體現(xiàn)這一哲學(xué)原理。D項(xiàng)正確，事物的聯(lián)系具有普遍性，主要表現(xiàn)在：第一，任何事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素、環(huán)節(jié)都是相互聯(lián)系的；第二，任何事物都與周圍的其他事物相互聯(lián)系著；第三，整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。電子煙借助“健康無害”的標(biāo)簽流行起來，體現(xiàn)了事物聯(lián)系的普遍性。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)指的是矛盾的特殊性，而題干中的例子是研究證明了“電子煙健康無害”的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，吸電子煙也會(huì)導(dǎo)致血管功能受損，長期吸食甚至?xí)T發(fā)心血管疾病。主要體現(xiàn)的是實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系、質(zhì)量互變規(guī)律和聯(lián)系的觀點(diǎn)。同時(shí)，吸卷煙和電子煙都是有害的體現(xiàn)的是矛盾的普遍性而不是特殊性。因此，選擇C選項(xiàng)。34.隨著人類生命的延長和對生活健康品質(zhì)的個(gè)性化需求，制造業(yè)正在從以滿足人類對交通和能源的需求向滿足人類對生命健康的需求________，人工關(guān)節(jié)、人工肝臟等的________正是其中的典型代表。但不可否認(rèn)的是，人工關(guān)節(jié)等產(chǎn)品仍然存在著不可解決的缺陷，人類期待著制造出人造組織甚至人造器官，用以替換受損組織或器官。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.轉(zhuǎn)變

崛起

B.拓展

成功

C.遷移

出現(xiàn)

D.變化

更迭

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著個(gè)性化需求”可知，制造業(yè)在滿足人類需求方面正發(fā)生變化，但制造業(yè)滿足人類對交通和能源的需求并不會(huì)因此消失，而是又包含了“生命健康的需求”，即在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)大。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”、C項(xiàng)“遷移”和D項(xiàng)“變化”若放在此處，體現(xiàn)的意思是“制造業(yè)不再滿足人類對交通和能源的需求了”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上開拓，擴(kuò)展，體現(xiàn)了“制造業(yè)的服務(wù)面擴(kuò)大”之意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“成功”指事情獲得了預(yù)期的結(jié)果，置于此處表示“制造業(yè)向健康領(lǐng)域拓展已經(jīng)有了有效的成果”，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。35.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)。那里是浯溪的最高點(diǎn)，每到月夜，元結(jié)總是執(zhí)一把琴，坐在那里對江而彈。琴聲激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴聲。元結(jié)與山水融合在一起，任千古憂愁萬古功名順琴聲而去，隨水而流，在虛無中________著沉重，在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.魂?duì)繅衾@涵養(yǎng)夾雜B.心馳神往滋養(yǎng)錯(cuò)雜C.流連忘返浸潤摻雜D.銘心刻骨滋潤混雜參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，從第一空入手，此處形容作者對浯臺(tái)的喜歡，排除語義程度過重的D。第三步，再看第二空，此處所填詞語應(yīng)與“琴聲”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第四步，辨析第三空備選詞語的相異語素，排除側(cè)重于“雜亂”的B。第一空，“銘心刻骨”形容記憶極深，永遠(yuǎn)難忘，用在此處形容作者對浯臺(tái)的喜愛，語義程度過重，排除D。第二空，“涵養(yǎng)”指滋潤、養(yǎng)育，一般強(qiáng)調(diào)的是修身養(yǎng)性或涵養(yǎng)水源，不能用于琴聲，排除A?！白甜B(yǎng)”指供給養(yǎng)分、補(bǔ)養(yǎng)?！敖櫋敝刚村ψ虧?，浸染熏陶。二者填入能夠體現(xiàn)山水與琴聲的融洽關(guān)系。第三空，“錯(cuò)雜”指兩種以上的東西夾雜在一起?！皳诫s”指混雜?！板e(cuò)雜”側(cè)重于“錯(cuò)”，強(qiáng)調(diào)交錯(cuò)、雜亂?！皳诫s”側(cè)重于“摻”，強(qiáng)調(diào)混雜。此處用來形容琴聲中帶有沉重之感，“摻雜”更恰當(dāng)，排除B。故本題選C。解題思路：第一空，搭配“浯臺(tái)”。A項(xiàng)“魂?duì)繅衾@”形容萬分思念，B項(xiàng)“心馳神往”指心神飛到向往的地方，C項(xiàng)“流連忘返”指玩樂時(shí)留戀不愿離開，A、B、C三項(xiàng)均可搭配“浯臺(tái)”，保留。D項(xiàng)“銘心刻骨”形容留下的印象極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了，程度過重，排除。第二空，由前文分句“琴聲激活了浯溪山水”可知，橫線處形容浯溪山水和琴聲之間的關(guān)系。A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指涵育、滋潤、養(yǎng)育，通常指在修身養(yǎng)性方面，也指道德、學(xué)問等方面的修養(yǎng)，無法形容浯溪山水和琴聲之間的關(guān)系，排除。B項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分、補(bǔ)養(yǎng)；C項(xiàng)“浸潤”指逐漸滲透、熏陶的意思，兩項(xiàng)置于此處均可，保留。第三空，修飾“虛無”與“沉重”的關(guān)系。C項(xiàng)“摻雜”指混雜，填入文段表達(dá)琴聲中帶有沉重之感，語義恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“錯(cuò)雜”指交錯(cuò)夾雜，側(cè)重交錯(cuò)、雜亂，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊都拍匿聪?6.下列整式中“愛”代表的數(shù)字是（

）。

A.5B.6C.7D.8參考答案：D解題思路：“村”×3尾數(shù)為1，只有7×3=21的尾數(shù)為1，且進(jìn)位2，推出“村”=7；“農(nóng)”×3＋進(jìn)位2后的尾數(shù)為7，則“農(nóng)”×3尾數(shù)為5，只有5×3=15的尾數(shù)為5，且進(jìn)位1，推出“農(nóng)”=5；“愛”×3＋進(jìn)位1后的尾數(shù)為5，則“愛”×3尾數(shù)為4，只有8×3=24的尾數(shù)為4，推出“愛”=8。故正確答案為D。37.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略了科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無限風(fēng)光中樂而忘返。這段文字主要說明：A.科學(xué)為文學(xué)創(chuàng)作提供素材B.文學(xué)對科學(xué)的發(fā)展具有促進(jìn)作用C.科學(xué)與文學(xué)互相促進(jìn)D.科學(xué)需要文學(xué)參考答案：C解題思路：據(jù)提問可知本題為中心理解題。文段先講科普文章要靠作家寫得好才能激起公眾興趣，即文學(xué)能夠促進(jìn)人們追求科學(xué)、探討科學(xué)，繼而講到科學(xué)發(fā)展可以為文學(xué)創(chuàng)作提供素材，從而促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展。這是兩者互相激勵(lì)作用的表現(xiàn)，可知C項(xiàng)表述正確。A、B、D兩項(xiàng)片面，可排除。故正確答案為C。38.當(dāng)冰冷的暴風(fēng)雪橫掃牧場時(shí)，溫度會(huì)迅速降到零度以下，牛群通常會(huì)背對著風(fēng)暴，緩緩移到下風(fēng)處，最后被圍籬阻擋時(shí)，它們只好擠在一起，最終導(dǎo)致牛的大量死亡。但有一種赫里福牛，卻會(huì)肩并肩地一起迎著風(fēng)暴，低下頭來，面對暴風(fēng)雪的肆虐，結(jié)果反而死亡率最低，損失最小。這個(gè)故事說明的道理與下列哪項(xiàng)最為接近：A.團(tuán)結(jié)就是力量B.生存之道在于防患于未然C.狹路相逢勇者勝D.堅(jiān)持到底就是勝利參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是“一群牛大量死亡，而赫里福牛死亡率最低，損失最小”，原因是兩群牛面對暴風(fēng)雪的態(tài)度和方式不同：一群?！氨硨χL(fēng)暴”“緩緩移動(dòng)”“只好擠在一起”，而赫里福?！坝L(fēng)暴”“面對肆虐”。兩群牛的最大區(qū)別在于，一群是被動(dòng)的逃避，一群是勇敢面對。因此得出的結(jié)論是，遇到困難能夠勇敢面對才會(huì)有好的結(jié)果。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“狹路”對應(yīng)困難的處境，“勇者”對應(yīng)勇敢面對，“勝”對應(yīng)牛群死亡率低的結(jié)果，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“團(tuán)結(jié)”是兩群牛的共性，并非導(dǎo)致兩群牛死亡率不同的關(guān)鍵原因。B項(xiàng)：“防患于未然”指在禍患發(fā)生之前提前預(yù)防，無中生有。D項(xiàng)：“堅(jiān)持”無中生有。39.公文的主旨體現(xiàn)的是（

）。A.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和發(fā)文目的B.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意圖和發(fā)文目的C.公文擬定人員的意圖D.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，任何一份公文都是根據(jù)機(jī)關(guān)工作中的實(shí)際需要來撰寫的，公文的主旨體現(xiàn)了機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和發(fā)文目的，它是公文的靈魂和統(tǒng)帥。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文體現(xiàn)的是發(fā)文機(jī)關(guān)整體意志，不是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人或者公文擬定人員的個(gè)人意志。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文的主旨體現(xiàn)的是發(fā)文機(jī)關(guān)而不是上級(jí)機(jī)關(guān)的意圖。故正確答案為A。（注：本題為爭議題，無正確答案）40.重大疫情面前，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切，能夠有效解決信息不對稱的問題，壓減謠言等虛假信息傳播空間，更好地維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。一段時(shí)間以來，有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布確診、疑似、治愈和病亡人員數(shù)據(jù)，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、可視化技術(shù)，推出“實(shí)時(shí)疫情動(dòng)態(tài)”“疫情地圖”“同乘患者查詢系統(tǒng)”“發(fā)熱門診地圖”等產(chǎn)品，同步普及科學(xué)防護(hù)知識(shí)，有效滿足了民眾的信息需求，引導(dǎo)群眾理性看待疫情，增強(qiáng)自我防范意識(shí)和防護(hù)能力。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.信息公開透明有助于疫情防護(hù)B.利用技術(shù)手段增強(qiáng)自我防護(hù)能力C.利用技術(shù)手段普及科學(xué)防護(hù)知識(shí)D.信息公開透明滿足了人民信息需求參考答案：A解題思路：文段開門見山提出對策

“及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切”，并闡述對策帶來的意義。接著列舉“有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)”以及“一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”的具體事例，進(jìn)行解釋說明，故整個(gè)文段為“總分”結(jié)構(gòu)，首句的對策句即為中心句，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)，“利用技術(shù)手段”，是后文分述句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除；D項(xiàng)，信息公開透明是為了有效引導(dǎo)群眾抗擊疫情，該項(xiàng)未包含核心話題“疫情”，排除。故正確答案為A。【文段出處】《防控疫情要用好大數(shù)據(jù)》解題思路：本題考查對文段主旨的理解和概括。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句亮明觀點(diǎn)，即重大疫情面前，信息公開透明能夠有效解決信息不對稱的問題，減少謠言的傳播，更好地維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，后文是對此觀點(diǎn)的具體論述。正確選項(xiàng)應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句亮明觀點(diǎn)，指出重大疫情面前，信息公開透明能夠有效解決信息不對稱的問題，更好地維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定；后文分別從有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布疫情相關(guān)數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，引導(dǎo)群眾理性看待疫情、增強(qiáng)防護(hù)能力等方面對首句觀點(diǎn)進(jìn)行具體論述。故文段主旨應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符，包含“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息，對應(yīng)B。A、C兩項(xiàng)未提及“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的不是信息公開透明“滿足了人民信息需求”，而是其有助于“疫情防護(hù)”，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在重大疫情面前，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性，接著從有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的角度解釋具體做法。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重大疫情面前及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。41.對事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為，任何單位或者個(gè)人可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門、主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào)，有關(guān)部門和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第四十條規(guī)定，對事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為，任何單位或者個(gè)人可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門、主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào)，有關(guān)部門和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。故表述正確。42.﹣2，﹣4，8，﹣32，﹣256，（

）A.﹣8192B.8192C.64D.﹣64參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，考慮遞推積數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，（﹣2）×（﹣4）＝8，（﹣4）×8＝﹣32，8×（﹣32）＝﹣256，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為（﹣256）×（﹣32）＝8192。因此，選擇B選項(xiàng)。43.公共管理的目的是：A.成立公共組織B.完成社會(huì)公共事務(wù)C.實(shí)現(xiàn)公共利益D.維護(hù)公共權(quán)力參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，公共管理的目的是實(shí)現(xiàn)公共利益。所謂的公共利益是為社會(huì)成員共享的資源與條件。公共利益的實(shí)現(xiàn)主要表現(xiàn)為公共物品的提供與服務(wù)。公共物品的涵義非常廣泛，既可指有形的物品，如：公共場所、公共設(shè)施、公共道路交通；也可指無形的產(chǎn)品和服務(wù)，如：社會(huì)治安、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等。因此，選擇C選項(xiàng)。44.國家的發(fā)展和科技的進(jìn)步對這些基建行業(yè)提出了更高的要求，規(guī)模日益擴(kuò)大、技術(shù)水平日益提升，僅僅依靠國家的力量發(fā)展已顯得有些

。而民企經(jīng)過這些年的發(fā)展，逐步成為了我國科技創(chuàng)新的

。在5G等高新技術(shù)飛速發(fā)展的今天，技術(shù)迭代變得越來越頻繁。因此，需要在這些領(lǐng)域引入民營企業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)效率。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.捉襟見肘中堅(jiān)力量B.左支右絀開路先鋒C.力不從心中流砥柱D.難以為繼精兵強(qiáng)將參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“更高的要求”“需要在這些領(lǐng)域引入民營企業(yè)”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)僅僅依靠國家的力量來發(fā)展還不夠的意思。A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼，應(yīng)付不過來；B項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。兩項(xiàng)均符合文意，保留。D項(xiàng)“難以為繼”指難以再繼續(xù)下去，置于此處可體現(xiàn)“基建行業(yè)”僅依靠國家力量難以繼續(xù)之意，保留。C項(xiàng)“力不從心”指心里想做某事但能力或力量達(dá)不到，多形容人的主觀意愿與客觀能力的關(guān)系，此處用于形容“基建行業(yè)”不恰當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“需要在這些領(lǐng)域引入民營企業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)效率”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)“民營企業(yè)”在我國科技創(chuàng)新中發(fā)揮重大作用之意。A項(xiàng)“中堅(jiān)力量”古時(shí)指軍隊(duì)中最精銳的部分，現(xiàn)指集體中最有力的并起較大作用的成分，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“開路先鋒”比喻為事業(yè)或工作建立基礎(chǔ)或開創(chuàng)局面的人員或集體，用于形容民營企業(yè)的作用不恰當(dāng)，排除。D項(xiàng)“精兵強(qiáng)將”意為戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的將士，置于此處僅能體現(xiàn)民企力量強(qiáng)大，而無法體現(xiàn)其重要地位，且與“民營企業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《放開石油電力行業(yè)，“支持民企28條”有多硬核？》45.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，考慮位置關(guān)系。以行為單位，每個(gè)黑塊逆時(shí)針位置平移。每行圖形中的黑方塊依次沿著最外圈逆時(shí)針平移一格得到下一個(gè)圖形。注意第二三行的兩個(gè)相鄰的黑塊是一起平移的。故正確答案為A。46.行政回避是指行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員在行使職權(quán)的過程中，因與其處理的事務(wù)有利害關(guān)系，為保證實(shí)際處理結(jié)果和程序進(jìn)展的公平性，依法終止其職務(wù)的行使并由他人代理的一種程序法律制度。根據(jù)上述定義，下列情況違反行政回避規(guī)定的是：A.中學(xué)教導(dǎo)主任通過關(guān)系安排自己的女兒擔(dān)任班長B.張某在某法院任職，其妻在另一個(gè)法院任職C.審計(jì)局干部李某回家鄉(xiāng)調(diào)查初中同學(xué)違法亂紀(jì)行為D.孫某作為法官審判未成年人犯罪案件參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政監(jiān)督知識(shí)。第二步，行政回避是指行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員在行使職權(quán)的過程中，因與其處理的事務(wù)有利害關(guān)系，為保證實(shí)際處理結(jié)果和程序進(jìn)展的公平性，依法終止其職務(wù)的行使并由他人代理的一種程序法律制度。本題中審計(jì)局干部李某屬于行政機(jī)關(guān)的公務(wù)人員，其回家鄉(xiāng)調(diào)查初中同學(xué)違法亂紀(jì)行為屬于與其處理的事務(wù)有利害關(guān)系，違反了行政回避的規(guī)定。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：中學(xué)教導(dǎo)主任不屬于行政機(jī)關(guān)的公務(wù)人員，不符合行政回避的主體要件，不構(gòu)成行政回避。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：張某在某法院任職，其妻在另一個(gè)法院任職，夫妻兩人雖然都屬于公務(wù)人員，但不屬于行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，而且與其處理的事務(wù)沒有利害關(guān)系。B項(xiàng)排除。D項(xiàng)：孫某作為法官審判未成年人犯罪案件屬于職務(wù)行為，孫某不屬于行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，而且與其處理的事務(wù)沒有利害關(guān)系。D項(xiàng)排除。47.從歷史看，大國興衰起伏，沒有永遠(yuǎn)的大國，誰都可能成為大國。________其中有一條規(guī)律，就是________與大國直接對抗的，很難成為大國，________采取跟隨戰(zhàn)略的，則可能獲得成功。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.并且

竟然

然而B.然而

要是

但C.但

凡是

反而D.同時(shí)

因?yàn)?/p>

所以參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空前“誰都可能成為大國”和第一空后“很難成為大國”可知第一空應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，A項(xiàng)“并且”和D項(xiàng)“同時(shí)”表示并列，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“其中有一條規(guī)律，就是________”可知，第二空應(yīng)體現(xiàn)“規(guī)律”的特點(diǎn)，“規(guī)律”指事物內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系，具有普適性，C項(xiàng)“凡是”和B項(xiàng)“要是”相比，C項(xiàng)“凡是”更側(cè)重普適性，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！胺炊狈衔囊?。因此，選擇C選項(xiàng)。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干中有一筆能夠畫成的圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)，第一組圖形均為一筆畫圖形，故第二組圖形應(yīng)符合此規(guī)律，？處應(yīng)為一筆畫圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。49.強(qiáng)震指震級(jí)等于或大于（

）的地震。A.5級(jí)B.6級(jí)C.7級(jí)D.8級(jí)參考答案：B解題思路：本題考查科技。地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過程中造成振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。弱震，震級(jí)小于3級(jí)的地震；有感地震，震級(jí)等于或大于3級(jí)、小于或等于4.5級(jí)的地震；中強(qiáng)震，震級(jí)大于4.5級(jí)，小于6級(jí)的地震；強(qiáng)震，震級(jí)等于或大于6級(jí)的地震，其中震級(jí)大于或等于8級(jí)的叫巨大地震。故正確答案為B。50.《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，網(wǎng)上行為主體的文明自律是網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)的基礎(chǔ)，因此要培養(yǎng)文明自律網(wǎng)絡(luò)行為。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)主體間的關(guān)系是交互式的，用戶如果從網(wǎng)絡(luò)和其他網(wǎng)絡(luò)用戶得到了利益和便利，也應(yīng)同時(shí)給予網(wǎng)絡(luò)和對方利益和便利。這說明恪守網(wǎng)絡(luò)道德要遵循（

）。A.全民原則B.兼容原則C.互惠原則D.公正原則參考答案：C解題思路：本題考查道德?；セ菰瓌t集中體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)行為主體道德權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。從倫理學(xué)上講，道德義務(wù)是“一定的社會(huì)歷史條件下，個(gè)人應(yīng)該對社會(huì)、對他人履行的道德責(zé)任”。故正確答案為C。51.①準(zhǔn)備行囊②軍訓(xùn)③接到錄取通知書④報(bào)到⑤告別父母A.③①⑤④②B.④①②⑤③C.③①⑤②④D.④⑤②①③參考