幼兒園消防演練活動總結范本

幼兒園消防演練活動總結范本幼兒園消防演練活動總結范本（篇1）

為了增加我園全體師幼在緊急狀況下的應變力量和自我防護力量，進一步加強幼兒園平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，20__年3月2日上午9：00，我園組織全園師幼進行平安疏散應急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結如下：

一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處

為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領導小組，馬上召開全園老師會議，部署演練工作。會上，米園長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行平安訓練，提高應對緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、制定消防平安緊急預案，確保臨危不亂

幼兒園仔細制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了詳細的說明，演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解，對各班主任以及相關老師作了詳細的分工。為了確保演練活動按預案順當進行，要求班主任訓練幼兒，明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。聽到警報后，全園師幼須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應即時扶起，關心其一起快速逃離危急地。

三、活動秩序井然，演練效果良好

幼兒園通過廣播下達警報，上課老師組織幼兒有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班老師立刻清點人數，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)平安大事應急疏散的演練。再次落實了我園應付突發(fā)大事的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進一步增加師幼的平安意識，增進師幼之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

四、存在的問題

有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識不強，特殊是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同嬉戲，演練不夠到位，仔細重視程度不夠，今后在思想訓練上還要進一步加強。

幼兒園消防演練活動總結范本（篇2）

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20__年11月11日上午10：00，我園勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校內平安區(qū)域，歷時兩分零七秒。整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，平安主任為副指揮，李秀偉、鄭高福、林凱麗、駱麗霞為組員的消防疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，園長依據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、11月11日上午10：00，實地疏散演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預備。

4、撤離演練預備工作做好后，隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演練開頭的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分零七秒，做到了快速、平安、有序。

5、演練結束后，彭園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任依據本班狀況進行小結并對幼兒進行相關的消防訓練。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學問和提高幼兒自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對災難的應變力量。

幼兒園消防演練活動總結范本（篇3）

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)平安事故的敏捷應變力量，把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法。我們試驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒進行了消防演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關平安方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生馬上拿出大廳的“試驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到平安地帶，班主任清點幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長匯報狀況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。

通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細的逃命技巧和自我搶救意識，同時也是對幼兒園樹立平安責任意識，建立平安工作確保有力的促進。

幼兒園消防演練活動總結范本（篇4）

為了提高幼兒抗擊突發(fā)大事的應變力量，增加防火逃命意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的力量，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體老師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了詳細的要求。老師們在演練前利用平安訓練課的時間分別進行了防火訓練和應急逃命訓練。

11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、老師提前到達所管區(qū)域，做好預備。3：30分隨焦急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個接一個，根據本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部平安的`撤離到操場。各班老師清點人數后向總指揮示意。幼兒們心情穩(wěn)定后，根據事先支配好的滅火程序，安老師在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習中，幼兒園教職工態(tài)度仔細，團結協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達到了重視防火平安的目的，演練活動取得圓滿勝利。

幼兒園消防演練活動總結范本（篇5）

隨著一年一度的“119消防宣揚日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應宣州區(qū)訓練系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護的生命，同時也是最缺乏相應的防火學問和自我愛護力量的?！澳闶瞧桨驳?，我就是歡樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護力量，懂得基本的防火常識及火災逃命方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題訓練課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增加他們的平安意識以及對消防員叔叔的敬重。在中班，老師帶領小伴侶們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的訓練活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的訓練活動，幼兒們對基本的消防平安學問有了感性熟悉，是消防學問真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的訓練活動。讓珍寶們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，老師不停在樓道內巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責，特殊在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了危急大事的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在平安的地方預備了兩堆火，演習中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密方案和充分預備的同時，還特地讓各班老師訓練幼兒，假如在家中發(fā)生火