勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)教案 曾湘泉

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)教案第一章導(dǎo)論教學(xué)目的通過教學(xué)，使學(xué)生懂得勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的時間、研究對象、研究方法及學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)研究對象和方法教學(xué)方法講授課時安排2課時勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代的美國。1925年，布盧姆的《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》的出版，標(biāo)志著勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的問世。勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)是伴隨著勞動市場出現(xiàn)、發(fā)展而逐漸形成的一個經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支。從市場經(jīng)濟(jì)國家的歷史來看，工業(yè)革命后，產(chǎn)生了雇傭勞動，以及在雇傭勞動條件下的勞動力供給、企業(yè)對勞動力的需求等勞動經(jīng)濟(jì)的問題。隨著資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展，勞資雇傭關(guān)系擴(kuò)展到社會生活的各個領(lǐng)域。雇傭勞動所產(chǎn)生的諸如工資、失業(yè)、勞動時間、勞動條件、工傷事故與職業(yè)病、婦女與童工勞動、勞資談判、罷工等問題日益突出，勞動市場上的各類問題不斷涌現(xiàn)，促使社會科學(xué)工作者，特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此進(jìn)行深入的思考。埃利·理查德1886年出版了《美國勞工運(yùn)動》一書，他分析了工會在勞動市場、勞動條件的決定方面的作用，開創(chuàng)了對勞動市場現(xiàn)象進(jìn)行制度與組織分析的先河。19世紀(jì)20年代的美國勞動市場日趨成熟。1925年出版了布盧姆的《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》，這是歷史上第一本正式以勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)命名的教科書。該書開始系統(tǒng)涉及勞動市場上的就業(yè)、工資、勞資關(guān)系、勞工運(yùn)動、勞動立法等主要內(nèi)容的分析。20世紀(jì)30年代的大蕭條和世界范圍內(nèi)嚴(yán)重的失業(yè)形勢，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)學(xué)家對宏觀勞動問題的深入思考。1936年凱恩斯出版了《就業(yè)利息貨幣通論》，開創(chuàng)了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、也是宏觀勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的先河。歷史表明，市場經(jīng)濟(jì)國家社會和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷發(fā)展和變化，產(chǎn)生了對勞動市場分析和研究的需求，勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論應(yīng)運(yùn)而生，并不斷地發(fā)展和進(jìn)步。勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象一、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)家對勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象存在著幾種不同的表述。一種定義是強(qiáng)調(diào)勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及人的行為的特征。如1931年，朱通九在所著的《勞動經(jīng)濟(jì)》一書中認(rèn)為，勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究勞動者的經(jīng)濟(jì)行為的科學(xué)。伊蘭伯格和史密斯教授在2000年最新版的《現(xiàn)代勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》中指出：“勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)研究勞動市場的運(yùn)行和結(jié)果。確切地說，勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)研究雇主和雇員對工資、價格、利潤以及雇傭關(guān)系的非貨幣因素（如工作條件）的行為反應(yīng)?！边€有一種定義則強(qiáng)調(diào)，勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)研究勞動力在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，以及實(shí)現(xiàn)這些作用的條件。勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和設(shè)法探討個人作為勞動力的經(jīng)濟(jì)活動。正如消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究消費(fèi)著職能的性質(zhì)和作用一樣，勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)是探討在經(jīng)濟(jì)生活中的勞動力的性質(zhì)，以及其作用的環(huán)境。另外還存在著特別強(qiáng)調(diào)勞動力的市場特征或勞動的投入和產(chǎn)出相關(guān)的一些定義。如1997年牛津大學(xué)出版社出版的《牛津經(jīng)濟(jì)學(xué)辭典》，將勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)表達(dá)為：勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于勞動力的供給和需求方面的經(jīng)濟(jì)學(xué)問。它涉及到影響勞動力參與率、工資談判、培訓(xùn)、工作小時和勞動條件，以及有關(guān)雇用、勞動力流動、移民和退休年齡等的實(shí)踐活動的各種因素。大衛(wèi)·桑普斯福特在其主編的《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問題》中指出，“勞動力作為一種生產(chǎn)要素，其價格及配置是由哪些因素決定的？這就是勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)所要回答的問題?！痹谥袊?，近年來對勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)大都借用國外的定義。不過也有的學(xué)者有著不同的表述。他們將勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象定義為，“研究在效用最大化假設(shè)下，勞動力資源的投入一產(chǎn)出機(jī)理”，“研究在人的理性行為遵循效用最大化的前提下，人們在生產(chǎn)中將做出什么樣的投入決策”的學(xué)問。騙總體而言，霜盡管上述各喜種定義所強(qiáng)遠(yuǎn)調(diào)的重點(diǎn)不喚同，但基本忘方面都離不寨開勞動力的悲供求，離不只開勞動力的奶市場，離不筍開勞動者的納行為，以及霜離不開經(jīng)濟(jì)黎學(xué)的基本范皺疇：成本、立收益和價格梅，基本的分懼析方法和資陵源配置優(yōu)化父的目標(biāo)。因女此，我們認(rèn)悶為，大體而爐言，絕大多亞數(shù)的學(xué)者對鑒勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)舊的研究對象俗的定義基本器是一致的。參二、簡潔表戲述：勞動經(jīng)憤濟(jì)學(xué)是對市湯場經(jīng)濟(jì)活動查過程中的勞鉆動力需求和慮供給的行為縮及其影響因督素的分析和勢研究。米勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)個的研究方法姓一、主要分括析方法：實(shí)調(diào)證經(jīng)濟(jì)學(xué)和想規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)拆的分析方法預(yù)。妨二、實(shí)證經(jīng)證濟(jì)學(xué)誕1、采用方昂法：根據(jù)數(shù)窄學(xué)模型（函昨數(shù)或坐標(biāo)上折的幾何圖形中）、表格或茄歷史事實(shí)來藍(lán)分析人們的詳行為將阿“皆是什么三”床。夢2、采用方經(jīng)法的原因：錫源于實(shí)證經(jīng)棍濟(jì)學(xué)的兩個鞏假定：掙⑴羞資源的稀缺生性；網(wǎng)⑵豬人是理性的色。呈因?yàn)橘Y源是塔稀缺的，任消何抉擇都要提付出成本，臉又因?yàn)槿耸浅硇缘模瑸榫W(wǎng)了實(shí)現(xiàn)其效掃用最大化或懼利潤最大化冰，往往會對唐成本和收益炒進(jìn)行比較。勢他們會收集捎資料，制作理圖表，建立趴函數(shù)，或根棒據(jù)延歷史事實(shí)筆，來說明人業(yè)們的行為點(diǎn)“沿是什么貌”賄。獻(xiàn)3、缺陷：煙只是告訴我臥們實(shí)際的狀宋態(tài)，并沒有慢告訴我們這控種狀態(tài)脆是否合理。赤三、規(guī)范經(jīng)竹濟(jì)學(xué)鑼采用方法：現(xiàn)根據(jù)一定的哭價值標(biāo)準(zhǔn)來蝴分析人們的感行為巷“香應(yīng)該是什么戚”哥。付采用方法的握原因：勞動季力市場的作概用是促進(jìn)自斷愿的、互惠鍵的交易。認(rèn)3．缺陷：很由于人們的災(zāi)立場不同，姿采用的價值述標(biāo)準(zhǔn)往往不籃一致。行第四節(jié)華勞動經(jīng)暴濟(jì)學(xué)的重要奴性波勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)也的重要性也導(dǎo)就是勞動經(jīng)作濟(jì)學(xué)為什么尿要成為一門教獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)熊學(xué)科的問題傲，或者說，禮勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)定成為一門獨(dú)儲立的經(jīng)濟(jì)學(xué)就科的必要性撓的問題。對輸這個問題的預(yù)理解可以從狗以下三個方窩面進(jìn)行：體1．勞動經(jīng)往濟(jì)學(xué)問題體藝現(xiàn)在我們生揪活的各個方傻面。栽2．勞動經(jīng)權(quán)濟(jì)學(xué)所研究工的問題在國青民經(jīng)濟(jì)中占緣有舉足輕重摔的地位。挖勞動市場的僚特殊的蠶“云買悶”“茂賣混”映關(guān)系要求我延們給予獨(dú)立澇的研究。復(fù)習(xí)思考題墨從個人、企位業(yè)和政府的揮角度談?wù)勀阆墝W(xué)習(xí)勞動憶經(jīng)濟(jì)學(xué)價值城的認(rèn)識。鋼如何理解規(guī)冊范經(jīng)濟(jì)學(xué)與伯實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)毛兩種經(jīng)濟(jì)學(xué)牢的研究方法吊？并第二章卻勞動力粉需求的決定豆教學(xué)目的子通過旺教學(xué)，使學(xué)陰生懂得勞動事、勞動力需增求、勞動力堪需求曲線、吹勞動力需求票彈性等概念封及完全競爭姻和非完全競蠻爭條件下企思業(yè)短期和長桂期的勞動力雁需求決定理列論。笛教學(xué)重點(diǎn)挖企業(yè)膛短期和長期們勞動力需求臟決定理論爆教學(xué)方法敲講授半、討論元課時安排匙4課瞎時削第一節(jié)輸勞動力膝需求勞動力需求昂1．勞動力工需求醬——包是指在一定四時期內(nèi)，某趙一勞動力市便場中，勞動訪力的需求方繪按照市場上員的勞動力價餃格雇傭勞動偽力的行為?，F(xiàn)2．勞動力堆需求的性質(zhì)陵：滴⑴蕉是一種派生傾需求。鞏所謂派生需美求，是指對哥生產(chǎn)的產(chǎn)品勤或服務(wù)的需日求所引起的戰(zhàn)需求。即勞落動需求依賴捷于或派生于底它所生產(chǎn)的背產(chǎn)品或服務(wù)扎的需求狀況夫。羨⑵映是一種聯(lián)合洪需求。易所謂聯(lián)合需指求，是指在厲一般情況下驟勞動作為一穿種生產(chǎn)要素最的需求并不親是獨(dú)立的，件勞動只有與疾其他生產(chǎn)要仔素相結(jié)合才駝能生產(chǎn)人們蚊所需的物品朝。叫（3）在多謊數(shù)生產(chǎn)過程槍中，生產(chǎn)要描素之間具有串相互替代的練性質(zhì)。仔也就是說，豎在某種情況溫下，其他生提產(chǎn)要素需求土量的變化將屢引起勞動需翠求的變動。耕3．勞動力搬需求與工資效率呈反向關(guān)伐系。煉二、影響勞岸動力需求的膨因素：唉⑴民宏觀因素：林社會生產(chǎn)規(guī)氧模、經(jīng)濟(jì)結(jié)泄構(gòu)狀況、科籮學(xué)技術(shù)進(jìn)步蘇程度、經(jīng)濟(jì)鬼體制（如計葡劃經(jīng)濟(jì)和市紙場經(jīng)濟(jì)）、送社會制度安矮排（如最低叮勞動標(biāo)準(zhǔn)、痰最低生活保炮障）等?；微瓶饰⒂^因素：葬企業(yè)目標(biāo)、鞠企業(yè)的生產(chǎn)洞規(guī)模、企業(yè)掙的生產(chǎn)技術(shù)稈狀況、企業(yè)池的管理水平縫、時間長短缺等。神利潤最大化射的勞動需求寨一、完全競鍵爭條件下的干勞動需求榨㈠短期條件崇下企業(yè)的勞門動需求行為糖。透勞動的邊際撓產(chǎn)品價值(驅(qū)VMP括L等)和勞動的踐邊際要素成全本(MFC恢L)羨?？渫耆偁幤舐晿I(yè)短期內(nèi)勞巖動的收益、業(yè)成本和利潤料⑴評⑵鉛⑶善⑷呆⑸梳⑹門⑺宴⑻披⑼絞⑽義⑾怖L譜Q缸P植TR糾W熄VC崖FC很TC散π早MPP耕L嗽VMP理L線1咳2絹3布4褲5走6或4鍵10掃15赤18拼20開21想3罩3灣3斷3殼3犁3卷12螞30覆45勾54子60榴63敵5挨5御5丸5鬧5犁5京5侵10筍15掘20盲25繩30習(xí)5察5奧5奴5志5厭5沒10悉15仍20績25利30戶35跪2替15姥25緣29淹30婦28疑4征6輕5繩3厚2近1夜12披18咱15沸9脾6撒3巧注：表中L忘為勞動量；視Q為產(chǎn)量；漠P為產(chǎn)量價備格；TR為撐總收益；W宋為工資率；候VC為可變葬成本；FC塔為固定成本塞；TC為總忘成本；困π對為總利潤；祖MPP耀L榨為勞動的邊鈴際物質(zhì)產(chǎn)品依；VMP增L車為勞動的邊架際產(chǎn)品價值激。盛⑴季勞動的邊際白物質(zhì)產(chǎn)品（死MPP僚L佩）開始是上永升的，然后赴下降。隸⑵間勞動的邊際裳產(chǎn)品價值(量VMP河L啊)等于勞動鐮的邊際物質(zhì)攝產(chǎn)品（MP掙P(guān)泰L鈔）與其銷售依價格（P）盼的乘積。燕⑶西勞動的邊際拘要素成本（番MFC灑L繡）（亦稱邊碧際勞動成本將）等于平均愿勞動成本。看2．短期中襲企業(yè)最佳勞袋動需求量的幸決定：較在短期內(nèi)企聞業(yè)為了達(dá)到閱利潤最大化蠢目標(biāo)，勞動保的雇傭量必汁須符合：雇蹈傭勞動總量賣的最后那個即單位勞動帶堤來的收益(苗勞動的邊際戲產(chǎn)品價值V房MP嫁L惹)正好等于房企業(yè)增加雇爭用的最后那群個單位勞動蔥所付出的工捷資：即VM于P愧L翅=W腸3．短期內(nèi)鉗，企業(yè)對勞員動的需求曲輕線：揭VMP欠L侵曲線處于遞栽減階段的部分分。喚vmp舌l(xiāng)住/w踩碑w必己vmp已l欲危織w派1縣撲疏雪投志鞠裂扎六婦w趴1適氧尖與A粗早w逃2貨析w烘2勤迎編樸漿B夫抓w沾3攪默瞧w彼3效腿響生傭CD掘弄o毯望l夸1船l氏2錫l說3猴畢屢l寄霧傳糖斧謙o窮甘l誓1導(dǎo)l司2后l屋3痛庭落l呆慰劇極(縱a)徹傘處車隨節(jié)討房塔寬結(jié)(b兵)塵懇桂餓再李獄咬圖2-1誓企業(yè)的勞饑動需求曲線萄㈡長期條件晶下企業(yè)的勞猛動需求行為征1．產(chǎn)出效烤應(yīng)辰——結(jié)又稱規(guī)模效燕應(yīng)。是指僅深由于工資變銜化影響企業(yè)遼的生產(chǎn)成本叨而導(dǎo)致勞動歇需求的變化摩，這種效應(yīng)舊在短期內(nèi)表戀現(xiàn)出來。規(guī)狹模效應(yīng)使得浴企業(yè)對勞動胖的需求變動謹(jǐn)與工資率的明變動成反向筐變動。篩2．替代效沃應(yīng)枕——箭是指在保持臥產(chǎn)出不變的膝情況下，僅深由于勞動的并相對價格變支化而導(dǎo)致的駕勞動需求的專變化。替代沖效應(yīng)也使得悉企業(yè)對勞動滿需求的變動病與工資率的腿變動成反向謊變動。乳3．綜合效回應(yīng)。深⑴墻綜合效應(yīng)-均---由于意工資率的變鐵動將同時引甲起短期的產(chǎn)臟出效應(yīng)和長英期的替代效次應(yīng)，企業(yè)對樹勞動的長期名需求將增加喝或減少的更化多。虜⑵竿長期勞動需駝求曲線的特元點(diǎn)：由于工朗資率的變動貧將同時狠引育起短期的產(chǎn)底出效應(yīng)和長手期的替代效匠應(yīng)，企業(yè)的行長期勞動需柜求曲線比短份期勞動需求莫曲線更為平帽坦，更富有巖彈性。工資率橫省問旺奶恰需糟臨奉件幟爪怨葬A撥蓄追彩視攻功春陽傳欄徐奪姑籍蠻盆算樸員浙w樸1榨猶猜申園見母怒B摸晃C弱軋湊根蕩蘿匠絲w摩2尸賠轟強(qiáng)杠隱撓障康基久恰炭反湖模茂謀撓厚識搏化責(zé)林?jǐn)偸紻S貪總D驗(yàn)L悶飛醬O夏閘服釀康太名輸L另息L辣1干納L切2筐瞇恭勞動汽風(fēng)教勿嫁爸圖2-2精長期障勞動需求曲放線僅4．挽其他暮影響長期勞巡動需求的因仙素。攝⑴癢產(chǎn)品需求。閑由于產(chǎn)品需閥求在長期比網(wǎng)在短期更富宣有彈性，因饑而，勞動需獅求在長期更惑富有彈性。無⑵避勞動與資本芝的相互作用潤。當(dāng)工資率弱下降，資本粱價格既定，由企業(yè)穗為了獲得最憂大利潤，會該增加勞動和軌資本的投入印來擴(kuò)大產(chǎn)量芒。因此，長外期勞動需求像對工資下降傳的反應(yīng)將比簽短期勞動需果求對工資下窩降的反應(yīng)更羅為強(qiáng)烈。捆⑶為技術(shù)。當(dāng)勞袍動的價格相驅(qū)對于資本下蛾降了，人們兩將致力于尋欣求能夠節(jié)約槳使用資本的跡技術(shù)，從而周增加對勞動裝的使用。因獨(dú)而，長期對累工資下降的脫反映將超過摧短期。血二、非完全險競爭條件下憲的勞動需求尼（一）非完艘全競爭產(chǎn)品興市場條件下仰企業(yè)短期勞逆動需求。遺非完全競爭謊產(chǎn)品市場勞喬動的邊際收散益產(chǎn)品表河⑴名L嘩⑵石Q得⑶閑P數(shù)⑷蓬TR=P禿×沉Q替⑸攝MRP暖L窮=琴dTR/d頂L達(dá)⑹座MR=定△嬸TR/扁△任Q?、吮鳰PP評L鄉(xiāng)=塑△悠Q/姨△界L澇⑻外MRP粱L蛾=賭MPP撿L申×尚MR仍⑼龜W影1胡4慧7術(shù)28秘28名7愈4秤28縮5逢2軍10粥6吹60床32污32/6驟6誠32威5蔥3砍15鎖5刺75捏15鳴3進(jìn)5催15狐5期4保18堅(jiān)4興72茅-3顧-1腰3唇-3附5盼5探20河3寺60刮-12碑-6乘2另-12野5鋤6頌21徐2摘42幟-18諸-18邊1云-18蓮5尾1．在非完夜全競爭市場修上，產(chǎn)品的雹銷售價格隨防銷售量的增妹加而下降。徐2．在非完奶全競爭條件低下，企業(yè)對蒙勞動需求曲悼線不是由勞耐動邊際產(chǎn)品季價值曲線來提表示，而是巴由勞動的邊屢際收益產(chǎn)品厭(MRP席L譜)曲線來表崖示。MRPL矩扛MRP呼L狡腐ˊˊ斤餅w嗚1走鴿A掌績它略泳漂召踩千響著w脈1奏們夏左A果′瘦值ˊˊ撞渡御晃慶穗w矩2如刃B蹲跳w咽2晶山慚割榨B碎′臣麻民w不3窩念治櫻C都懲w誰3頭朝考堅(jiān)匹C療ˊD愈礦o兇厚l寨1鹿l權(quán)2贈l梢3蝕桂刑l扮撫磁刑申逆o據(jù)館l續(xù)1柴l名2悉l翠3紛視制l壺斥狐品(紹a)寧榮介交棋浩你替故影徒松(b)隱誠饒體徹圖2-3非那完全競爭企粒業(yè)的MRP浪L雪曲線與勞動索的需求曲線返3．企業(yè)投鵲入勞動的邊抹際收益產(chǎn)品龍(MRP毫L訓(xùn))可定義為屈總收益的變略化(湖△驗(yàn)TR)與勞螞動的變化(侍△授L)的比率辰。塵4．企業(yè)投嗎入勞動的邊職際收益產(chǎn)品轟實(shí)際上等于跟勞動的邊際羅物質(zhì)產(chǎn)品與部產(chǎn)品的邊際著收益這兩個重數(shù)值的乘積伯，即MRP注L機(jī)=MPP龍L毛×艱MR謝5．在非完肝全競爭產(chǎn)品俊市場條件下詠，短期內(nèi)企間業(yè)為了達(dá)到認(rèn)利潤最大化腳目標(biāo)，勞動刪的雇傭量必散須符合：雇蠶傭勞動總量智的最后一個冊單位帶來的宗收益恰好等律于企業(yè)增加頃雇傭的最后察那個單位勞救動所付出的典工資。喚6．完全競乞爭與非完全仆競爭產(chǎn)品市侮場條件下企身業(yè)對勞動需傳求的不同之漢處：非完全權(quán)競爭企業(yè)勞許動的需求小喬于完全競爭縱企業(yè)，彈性周更小。A辛結(jié)當(dāng)蘋尚胖蘇范肆旺燕而B貝懼CW即很鉗MRP蒙L冶=枯掛VMP染L奪=機(jī)指德蜓戶MPP歌L步×講MR滋匪MPP全L穗×慨P仍蠻射額O惹推籮凝l恢1缸尾刮拉l活2散舟勞動召落靈戰(zhàn)檔評圖2-4假完全粥競爭痛企業(yè)和非完耀全競爭企業(yè)吸對勞動的需績求碧（二）非完祖全競爭產(chǎn)品組市場條件下言企業(yè)長期勞旗動需求歇1．在長期憐情況下，工振資率的上升碌或下降將同紫時產(chǎn)生三種炭效應(yīng)：第一予，產(chǎn)出效應(yīng)蒸；第二，替騎代效應(yīng)；第弓三，利潤最忍大化效應(yīng)。選三種效應(yīng)會蝶導(dǎo)致長期勞蠅動需求比短宰期勞動需求物減少或增加巾的更多。音2．結(jié)論：節(jié)長期勞動需勤求曲線比短橡期勞動需求嘩曲線更為平擠坦，更富有悶彈性。這是倒由于工資率遵變動導(dǎo)致的酒三種效應(yīng)所訴致。堂唉佩W自釘MRP篇L1零成MRP竿L2獻(xiàn)央筐W萌1悟賭d吉1d2盒完耽W朝2糖允盛撫駛繡冬極D賺壟頑O伍L乓1唐L逼1錄′包顛決L蠟2鍋畝蹲圖2-5科非完全競密爭產(chǎn)品市場吩條件下企業(yè)青長期的勞動辟需求次（三）勞動摸市場的不完吵全競爭對企核業(yè)勞動需求如的影響竊1．假定某難個勞動市場縱只有一個企疲業(yè)。恥2．它所面繞臨的勞動供笛給曲線是向盤上傾斜的。帆3．其雇傭擦勞動的邊際英成本超過工還資率。謊4．壟斷企密業(yè)決定雇傭祥量的原則：匙MRP鼻L雜=MWC福L豆=MFC匙L惑5．壟斷企貼業(yè)在邊際收驅(qū)益產(chǎn)品大于巷工資率的某塑一點(diǎn)將停止迷雇傭。松工資率養(yǎng)炭MFC局LWXS膝畏棵裳動Y瘦CWCTT繳W課M歐廚Y攝幫MRP筆LO陜冬L真M矮角L衰C侄婚L紫t唉勞余動何疑醫(yī)束圖示2-6劫勞動市學(xué)場壟斷的影奶響泡6．結(jié)論：糊壟斷企業(yè)的傅工資率低于希邊際收益產(chǎn)驢品；壟斷企形業(yè)的雇傭量始低于競爭性蕩企業(yè)；對于椅壟斷企業(yè)來匹說，不存在丹勞動需求曲爆線，只存在笨勞動需求點(diǎn)乎。聚三、市場勞蓬動需求曲線展1．市場勞復(fù)動需求曲線王不能將所有些雇用某種類胡型勞動的這吼類企業(yè)的勞騙動需求曲線貌橫向加總得不到。因?yàn)橛忻芬粋€加總效瞇應(yīng)在起作用并。撒2．當(dāng)工資妨率下降或上川升時，所有哲企業(yè)增加或貢減少勞動雇辮傭的加總效霉應(yīng)會使得產(chǎn)崗品價格下降總或上升，從蜻而導(dǎo)致邊際奸產(chǎn)品價值減彼少或增加，著曲線左移或允右移。也厭塔債c稿姑CW1溝W川2盛宮厚d呆蘋d譽(yù)′突灑仇D侵D財′懂籮D嫁L傳2項(xiàng)意D扔L1辣臨物Σ森DDLMoo假班亭挖q看1千陣習(xí)q涌2緞q桶2結(jié)′襯虹愈樣Σ慨Q宏1居戴Σ得Q控2臣勞動攤鄭龍恐轟（a）禁單個企業(yè)械睬誦不墨壺（養(yǎng)b）市場販程扛召匙朵圖2-7釋市場勞動斬需求曲線的充形成思3．市場勞房動需求曲線吸要比簡單地時將所有企業(yè)跳的勞動需求波曲線加總而叼得到的曲線摟更加陡峭，毯彈性更小。班四、勞動的荒需求彈性河㈠勞動需求階的工資彈性熟系數(shù)導(dǎo)彈性系數(shù)一移般有大于1完、等于1、佛小于1三種面情形。繳㈡勞動需求術(shù)彈性的決定值因素?fù)]1．產(chǎn)品的躬需求彈性。編2．勞動成愧本占總成本喘的比重。漸3．其他投揀入要素的替污代性。截4．其他投墊入要素的供炊給彈性復(fù)習(xí)思考題列完全競爭條熊件下短期中州企業(yè)最佳勞博動需求量怎伐樣決定？犯2．完全競饅爭條件下長銀期勞動需求繭曲線有什么耀特點(diǎn)？舞3．育在非完全競治爭產(chǎn)品市場縫條件下短期昂內(nèi)企業(yè)為了翠達(dá)到利潤最擦大化目標(biāo)，觸勞動的雇傭溉量必須符合射什么原則？犧4．疾勞動市場的回不完全競爭裝對企業(yè)勞動啟需求有什么訪影響？冬5．市場勞僵動需求曲線飼有什么特點(diǎn)手？為6．勞動需扛求彈性的決勿定因素有哪盜些？庫第三章疾勞動供給氣分析英教學(xué)目的波通過羨教學(xué)，使學(xué)縫生掌握勞動攜力供給、勞撇動力、勞動秤力參與率等三基本概念，毀影響勞動供至給的因素，福勞動力供給漁決策的基本悠模型，個人朱及市場勞動擁供給曲線。碑教學(xué)重點(diǎn)袋影響音勞動供給的才因素。附教學(xué)方法岡講授凳、討論引課時安排鎮(zhèn)4課逆時衣勞動力供給掉——何勞動者提供校的勞動數(shù)量且，其測量指陳標(biāo)是人撒—惰小時數(shù)，指第在一定時間捐內(nèi)一定數(shù)量帖的勞動者為港市場提供的慘勞動時數(shù)。歲第一節(jié)察勞動力范朱疇分類和勞憂動力參與率輔勞動力范疇支分類據(jù)1．勞動力頸：指在一定拿的年齡范圍飛內(nèi)，具有勞里動能力和勞檢動要求，愿負(fù)意參加付酬松的市場性勞曉動的全部人今口。沒有就炎業(yè)意愿或就基業(yè)要求的人百口不屬于勞骨動力的范疇并。墻美國的勞動厲力范疇包含煎以下幾個概姐念：勞動力閣、非勞動力納、就業(yè)者和先失業(yè)者。滋在中國，對氧勞動力范疇援的統(tǒng)計分類信目前在不斷糾變化，總的前趨勢是逐步靠參考市場經(jīng)光濟(jì)國家的統(tǒng)倚計分類，建埋立適應(yīng)中國期勞動市場發(fā)痛展?fàn)顩r的勞床動力統(tǒng)計體毀系。在實(shí)際工統(tǒng)計中一般鏟使用以下幾姓個概念：勞刺動力資源總者數(shù)、從業(yè)人右員、職工、裝城鎮(zhèn)失業(yè)人惕員等。見書啊75頁。皺二、勞動力匪參與率船1．勞動力襯參與率屢——灰勞動力占成種年人口的比蜘例。迎2．男性的翁參與率曲線再呈倒U形。體3．對婦女彩而言，在每茂個年齡組中槐的勞動力參貪與率通常要矮低于男性。似4．在工業(yè)渾化國家里，孕婦女勞動力霜參與率曲線蛙越來越和男粗性的相類似固，并且也明營顯地向男性歪的參與率水璃平靠近。捉*第二節(jié)蔥滾影響勞動供艷給的因素蔑影響勞動供顫給的自然因成素盲㈠人口規(guī)模城對勞動供給何的影響勒在其他條件俘不變的情況如下，比如勞吃動力參與率仰不變，高人?？谠鲩L必然零引起勞動力究供給總量的緞增加。幅㈡人口的自脂然結(jié)構(gòu)對勞棄動供給的影極響駁主要包括三原個方面的內(nèi)蓬容：列人口性別比訂例不同勞動虜供給也不同釋。男性的勞鼓動力參與率理一般要高于鴨女性。因此征，如果一國演人口中男性滑比例過高就童會形成較高貴的勞動供給榨。異人口的年齡訓(xùn)結(jié)構(gòu)不同勞顧動供給也不倚同。年輕型沸和老年型較招之成年型社騰會，短期內(nèi)啊表現(xiàn)為較低覽的勞動自然微供給狀況。降人口中的民罰族構(gòu)成不同鴨勞動供給也套不同。冬㈢勞動者個熄人的身體條籌件對勞動供陸給的影響細(xì)在一些發(fā)展掛中國家，勞歸動者的身體闊條件是生產(chǎn)澡效率的關(guān)鍵弊因素。豎二、影響勞咸動供給的經(jīng)鉗濟(jì)因素刺㈠勞動者的毫工作偏好對宅勞動供給的萍影響敏勞動者的工贈作偏好對勞甚動供給的影畏響是通過勞望動者對工作繼和閑暇的不替同選擇態(tài)度喘而產(chǎn)生的，幟這一點(diǎn)將在當(dāng)?shù)谌?jié)做出喇闡述。豆㈡經(jīng)濟(jì)周期辛波動對勞動智供給的影響稍經(jīng)濟(jì)增長快納速發(fā)展時，平勞動需求增終加，導(dǎo)致勞船動供給增加酷。當(dāng)經(jīng)濟(jì)處量于蕭條時，訴勞動需求水震平下降，導(dǎo)故致勞動供給楊減少。判三、影響勞雜動供給的社比會制度因素㈠勞動制度考一國的勞動枯制度中一般喊都規(guī)定了工搖作時間和休依假制度。這沫些制度安排穩(wěn)對勞動供給蜜具有很大的碎影響。㈡工資制度徐不同的付酬階制度對工作巡動力和效率恨的影響是不般同的。㈢體制因素傳不同的經(jīng)濟(jì)肚體制，對勞出動供給造成口不同的影響是。度第三節(jié)巾例工作時間的異決策理論境勞動供給可籃以從不同角跳度加以分析舉。一種方法收是集中研究扔不同工資率箭條件下勞動冬者愿意工作您的時間，即栗建立一條個隆人勞動供給披曲線。此外英，也可以從敬一個人是否項(xiàng)愿意提供市限場勞動的角終度來加以研紡究，即勞動勿力參與率的胞問題。我們特在本節(jié)著重故利用一個簡食單模型考察毫人們怎樣決鞭定工作多少為時間，以推世導(dǎo)個人勞動幟供給曲線，倘在此基礎(chǔ)上筋推導(dǎo)市場勞店動供給曲線府。勞動和閑暇槳1．勞動者扒一天的時間腫除了維持生駝命而不能挪麗作他用的部絕分外，其它個部分則在閑炮暇和勞動（刷即工作）之蓬間分配。茶2．閑暇直蒜接增加了效虧用，勞動則單可以帶來收疫入，而通過用收入購買商鍋品用于消費(fèi)疲也可以增加安勞動者的效能用。因此，轎就實(shí)質(zhì)而言蛋，勞動者在餡閑暇和勞動愉二者之間進(jìn)蜓行的選擇，囑就是選擇不德同的閑暇和之勞動收入，混以滿足自己雪效用最大化鋒的愿望。潔二、偏好和蒜無差異曲線鑒1．偏好代忌表了消費(fèi)者姿對某種商品兄相對其他商慘品的心理愿突望強(qiáng)度。兄2．無差異贊曲線是指能愈夠給消費(fèi)者櫻帶來相同滿械足程度或效近用的所有閑飾暇和收入的上組合點(diǎn)的軌字跡。并拔均嚇堂凈尼籍每問撫貧ˊˊ牙袋皆天紅騰極炕冬胳摸盞把收紋銅懼柿4腿爐a奏動釀基貸沸羽慣宣潛修型罪ˊˊ皂觀眾櫻陷刑舒入握偷b露狡為山默哄沙歡商握圣背峰庸溜1迅葬扔艷放短不副雕1墓殲駝c寄科d愛閑斬讓尸綁搶弟秘壟防著瞧暢1萄渾傘侵礙仔圾喇獻(xiàn)繩0舊忌6餃轉(zhuǎn)字12訂策妹18孕暑24記每天閑暇時謙間謹(jǐn)霧尸壓視尋飲雨諒士四餅慣房每天工作時嗽間屢戶賢設(shè)矩陡24杰魄18靜為域駕12嗓脈6樣命摘0議還上帝火領(lǐng)摔圖凱3迫—興1個人肉無差異曲線捎貌3．無差異隔曲線具有以胳下幾個特征家：次第一，負(fù)斜墳率。榨第二，凸向炭原點(diǎn)。懼第三，一個哥人有無數(shù)條謠無差異曲線羅。離開原點(diǎn)堅(jiān)越遠(yuǎn)的無差位異曲線具有悔更高的效用容。嗎劉繭收入/天榆絡(luò)都死Y蠅1蒸點(diǎn)墾前Y描2Y3I3I2I1摔O闖畢L輸1亡肚L息2秒L君3吵趟擋屆明閑暇時間/標(biāo)天恩圖邀3-拌—音2不義同效用水平聰?shù)臒o差異曲腰線顛第四，任意表兩條無差異勤曲線之間不礦會相交。械第五，不同困的人，無差戴異曲線具有去不同的形狀另。遺竄改I弄計己狼II3I3碧羨I每2懷頓I誠2麻嘴I燭1忽嚼方I奪1邀O兄?jǐn)[斧恐佩勉L克仰贈耳O蠶之搏愁尖不怨L峰充獎（a）勺“詢工作狂熱者梅”贈位得經(jīng)揉您見僚(b)監(jiān)“帆閑欠暇熱衷者秤”陵圖形卵3沃—具3兩雜種無差異曲暖線的比較孔4．偏好差織異產(chǎn)生的原括因：范第一，個人故性格的差異惜。寶第二，人們摔所從事工作如類型的差異謊。檔第三，閑暇賺的相對價值牛不同。三、預(yù)算線背1．預(yù)算線露——概又稱預(yù)算約強(qiáng)束線。是指獲在既定的工且資率條件下血，一個人可討能獲得的閑主暇和收入的榴各種組合。澡董廟蓄儉程收入/天薄雕復(fù)ˊˊ舌界惹垃$96射摔掌露均衡漂轎員72員膝括鵝參啄飲巾趨待役瘦嘆爸冷雙ˊˊ玉潛立拖思婚尋48樸錢繩它吊甜頃倘轟辟址卵過鼻24治姓興演喝蜂賽誼鋼雙屢鞭向脖銜猜潔圈冤敘川孩蒼亮筒疼滿須童虛路踩催玩互盼閘東欠0型喝6用拼令12丈匙鋒18誰惰24舒每天閑暇時惹間簡纏禍壽寬喇兔道仔挽的航務(wù)哄每天工作時嬸間六襪暮峽雨否24釋藥18魚劃逝12片潛富6沈昂巴0眼借土駕招閉栽圖敗3書—軋4不同胸的預(yù)算線敬2．預(yù)算線丈特征：頂?shù)谝?，?fù)斜謙率。蹄第二，其斜索率等于負(fù)的香工資率。宵第三，當(dāng)工璃資率變化時臺，預(yù)算線也曬將隨之發(fā)生踩變化。構(gòu)第四，當(dāng)存嬌在著非勞動傘收入時，預(yù)崖算線將沿著茄縱軸平行向米上移動。歐四、均衡的惕工作時數(shù)親1．勞動者粥工作多少時理間為宜，要挨由無差異曲鉗線和預(yù)算約再束線共同決趴定。停2．無差異漆曲線和預(yù)算正約束線相切鎮(zhèn)的點(diǎn)，能使獄勞動者效用逮最大化。因淡為，在該點(diǎn)信，兩條線的秤斜率相等，秤即MRS=匠W。因而，齡該點(diǎn)是勞動孟者最理想的膛工作決策點(diǎn)沸。處于該點(diǎn)篇的工作時數(shù)色即是均衡的牲工作時數(shù)。墓屯嗓宗烤旁返ˊˊ雜暗嚴(yán)腸帳白裁I丸3押安偽餓拜潛身鵲剝末跡渡瓣I套2斗結(jié)處陰武束撕啦ˊˊ脊葵咬正亦區(qū)勒處w鵲態(tài)I挎1傭剖丟銅崇珍估俗袋蕩績溫耗產(chǎn)散杠艱u1漫陷申村脹挖$16借緣挨描彼泡侵剩叮持衰或鍋妨科收扯悅務(wù)冠屢戴駱齊遼話蝦漂0滴茶6裹償胡12御顯圈18盟漲24爐每天閑暇時由間嗽系識坡刊爭侍膠醉上姿來市塑每天工作時騰間酒葡翁那軋您24狀偏18貼淋幟12蔥盞器6辟衡0裁圖續(xù)3饒—擦5均恢衡的工作時較數(shù)答五、工作時霉數(shù)與非勞動眨收入變化商收入效應(yīng)：搭在保持工資況率（W）不個變的條件下漲，收入變動羽（講△尖Y）所引起妄的工作時數(shù)犧變動（照△言H）的比例結(jié)。收入效應(yīng)失=侵＜0金六、工作時泥數(shù)與工資率吸變動土1．工資率隆變動既會產(chǎn)敲生收入效應(yīng)喂，又會產(chǎn)生僵替代效應(yīng)。恒2．替代效誰應(yīng)隔——運(yùn)是指在保持羊收入不變的飯情況下，由凍于工資率變密化（王△駝W）所帶來約的工作時間傷（綠△紐H）的變化雄。用公式表臨示為：替代養(yǎng)效應(yīng)=顧＞0宿3．工資率顏?zhàn)儎訉ぷ鞯饡r間的影響混：由于工資辭率變動既會肉產(chǎn)生收入效獅應(yīng)，又會產(chǎn)忽生替代效應(yīng)叔，而這兩種購效應(yīng)對工作郵時間的影響摟是相反的，規(guī)因此，工資競率變動對工考作時間的影陜響取決于兩下種效應(yīng)的對腐比。所七、收入效輸應(yīng)和替代效艇應(yīng)的圖形推法導(dǎo)糟收入/天志嚷W友2W′染她U熟2研U卸2姜′盼挨W謊1魔伴I補(bǔ)2U1n抓安洞齡雹鍬筒稅Ne廢打Ie子年I鍵1贈院o冤絮Se撓查H閘h惑2灶h輝1浴h濾2姓′重胞驟簡遙壩閑暇蒜帆工作避圖3鑄—鑄6工資帳的收入效應(yīng)鑒和替代效應(yīng)層八并、市場勞動孝供給曲線免自左向右上踩方傾斜的曲潤線，斜率為動正。呢芳W捐嶼S朝1擠頓W挪叢W渠情S突霞糖累蝴容嚷冷S麻2W3斜W堆2仍興W索1壇垮O評超綠小河時浩餃O擇列派小時鴨園O敢起感總勞動供給邁破花（a）個怠人1霜養(yǎng)丙解（b）個部人2蜻固（c）市場殿云跪猛淺圖障3乒—扎7翅兩個人怪的勞動市場剝供給曲線塊九梅、企業(yè)勞動蹄供給曲線水平曲線。態(tài)越沫培譜那利工幅勢苗祝資聽翁穩(wěn)暮W皆0京乞女陰核刺顛識撒S0張?zhí)坡≌nW調(diào)1聰鞋胡江艷泰帖勤S1快脅駝犧O擾志役田圾藥浙人互數(shù)恭構(gòu)小袋遍圖3怎—隨8不同市場遲工資率下的熟企業(yè)某一職傻業(yè)供給裝吐十避、個人勞動吉供給曲線鼓向后彎曲的督曲線。廁收入/天寨典w瞧5煤I趟3橋I附4脆I嚼5戴匪w呢4卵I壯2鮮男ˊ午淺害港仙劈w驢3閉害I性1呢鉆濱鮮奮銷機(jī)懶壩和底w演5貞茅丙檢初蜘ˊˊ榨冰誓烤無誰w芝2做非鑒際棉唱w趣4遞沙依袍織w膀1佳喝役釋岡位新觀賊汽完w哨3w2碎俗乎丟駐周居圓拌造康庭w促1搭壇屠拍敵披拆成虧近犧0孝刊6重脊虎12辜哲1緣8猴因24狀需洲每天閑暇小企時粘插赤酬培系怖辣茄箏窯溝潔訂憶漢鉆極遺干踩勻24腔論18獸驚支12赴舉相6籮鳳0墻級0狗今帽6與查1帽2海傲18捆棒亦洪鏟漂矛券每天工作牢小殿時犯旦絲鵲豪洗項(xiàng)框工男作旨小刺時鞭眠權(quán)文票圖3-78歷向后彎淚曲的勞動供踢給曲線的推先導(dǎo)螺*套第四節(jié)幼未兒撫育、上脖下班和工作隙的固定成本趴本節(jié)從前面驢前面討論的閱靜態(tài)勞動力霧供給模型推毛廣到包括工撫作成本的模手型。這些成付本通常包括垃貨幣和時間夾兩個方面。向例如，上下王班的交通既暴包括時間支道出，也包括叨諸如公共交洽通的車票或孕自己汽車費(fèi)鄰用的貨幣支頑出。同樣，跪工作的父母怒除了支付孩雖子的保育的映費(fèi)用外，還施要花時間接蝴送小孩。魄為了便于論揪述，我們將增分別分析工出作的貨幣和鑰時間成本的火影響，并視協(xié)這些成本是兄固定的，即穿假設(shè)不隨個竄人實(shí)際工作蕩時間的多少迅而變化?；乓弧⒐ぷ鞯陌止潭ㄘ泿懦刹”拒囀紫确治龉つ樧鞯墓潭ㄘ洸睅懦杀厩闆r屆。圖3鳴—下10表示的份是個人的幾蜂條無差異曲付線。這個人聰?shù)氖杖霝閍斧T。如果根廳本不工作，癥那么將位于聞a點(diǎn)，效用搏為U紹1必；如果工作冬，我們假設(shè)碌每個時期的凳固定成本是暖ab。預(yù)算竄的起點(diǎn)是b簽點(diǎn)，而不是膛a點(diǎn)?；パ资罩x礦入夜石g戲躍掘壇區(qū)先噸f萌沾奇樂缺和援A不科統(tǒng)d槳塔醬幕伙它B嘉臨剩伍否憐開C拐歸佛夜敞寫允最夸饞饅游競氣岡U禿2姜壤乞確接方墊俊抄捧醫(yī)萬撇背見蹄逼跑稈薪羽艷夠倉牧綱竄只a欄忌孝園植陣洲艇壺沒殿結(jié)雨扣釀柜隆U還1傲盼做誠駁余鑄壟?？氛鸾页屑堉变佈澾z亞牛b魄涼懶踩捎謠自押播攝湖拜伴遇嬌淹遣跨仙茫膊將敬予摩鍛見核規(guī)毅彩懲炕希開市批哨厭摩頑茄故剃飯淋揚(yáng)舅斃躲焰盜威粘刷離不暑成吉冷傷e曬研污短顫屢沃雜治榆顆驟烤鍋蓮才糕共么另躁期尋血剪拉澆O蘿妄境L盛2假歸韻央凳T閑逆暇時間刷趴額圖箏3削—他1值0允存在工專作的固定貨答幣成本下情夕況下的工作議閑暇選擇扁在圖3盆—定10中，需鏈要多高的工組資率才能吸陜引這個人參傘加工作呢？愛并且在這種盤工資下，這妄個人將會工清作多少時間摘呢？預(yù)算線落斜率的絕對衣值表示工資丹率。如果圍梳繞b點(diǎn)移動班預(yù)算約束線茄，我們最后忙得到一個與扭表示這個人紹根本不工作狼時的效用水包平U君1喚的無差異曲籮線的切點(diǎn)（肝C點(diǎn)）。在盼C點(diǎn)，這個春人得到的工壁資率等于預(yù)鄭算線bd斜仰率的絕對值蹲。工作T戴—竟L斥2山小時，這時劇與他不工作恢時沒有差異昏。這個工資尾的任何下降牽，將會導(dǎo)致糧個人退出勞罩動大軍。因冶為不論工作粱多少時間，村也無法達(dá)到膊效用水平U光1臨。因此，b壯d斜率所表蹦示的工資率廁是這個人的鴉保留工資，情即愿意工作序的最低工資曉。卻因此，這種旗固定成本模使型解釋了為騎什么我們經(jīng)狐常會看到，絡(luò)非全日制工糠人每周的工耍作時間也不匯會太少。在爽固定工作時劫間成本一定塊的情況下，乎得到的工資頓接近自己所柱要求的最低炒工資；且工隱作很少的個稱人，就效用哄而言，還不帝如根本不工爬作好。如果容固定成本增侍加到到圖3添—小10中的a慘e，那么最諒少工作時間嘆和保留工資殊又會發(fā)生什鋸么變化呢？跑由于預(yù)算約竿束線從圖中屬的e點(diǎn)開始張，并與智U作1拋相切，預(yù)算建約束線ef號的斜率大于纖bd，工作賀固定成本的仇增加勢必引紡起潛在工人討保留工資的約提高。同樣戲，可以看到占，預(yù)算線e比f與無差異身曲線朝U鞠1即的切點(diǎn)是點(diǎn)忍B。由于B害在C的左端屑，意味著與少固定成本為那ab的情況破相比，工人充將延長工作哄時間，縮短堪閑暇時間。玻當(dāng)固定成本玻是ab時，委工作固定成呀本的提高是呼如何影響那訓(xùn)些能夠掙足犯夠多的錢而樸不會選擇退敬出勞動力的包工人呢？例岔如，假定固倍定成本為a戒b的工人的扯工資如圖3喉-10中預(yù)焦算線bg所案示，那么這點(diǎn)些工人將位減于點(diǎn)A，且日因此可實(shí)現(xiàn)請效用水平U濤2盜。因?yàn)樵谇窬€U導(dǎo)2招上的點(diǎn)優(yōu)于幟曲線莊U污1立，顯然，他皇們寧愿工作等而不是退出箏勞動力隊(duì)伍季。術(shù)然而撥，如果工作浮的固定成本扯從ab增加靈到ae，工斥資不變，那橫么與這些工糊人有關(guān)的預(yù)利算線變成e旦f?，F(xiàn)在他引們只能獲得拘效用水平U鄭1竊，與不工作那時獲得的效份用水平相等丸。如果他們有繼續(xù)工作，怒將希望工作外更多的時間蠅（在這種情尊況下，固定瞎成本的增加幅將引起收入故效應(yīng)）。然僻而，這樣工琴人可能決定歷不工作，退趨出勞動力隊(duì)材伍，因?yàn)楣壸鞯墓潭ㄘ浌懦杀镜纳蠞q升將他們的加保留工資提宴高到與實(shí)際距工資相等的億那一點(diǎn)。懇因此，固定且工作成本的喝提高，勢必邀增加一些人觀的工作時間伍，但也會使直另一些工人鏟退出勞動力幼隊(duì)伍；相反怨工作成本的登下降（如補(bǔ)孟貼通勤費(fèi)和陳幼兒保育費(fèi)傲），將減少因一些工人的掛工作時間，床但也會吸引光另一些工人招進(jìn)入勞動力拉隊(duì)伍?？偟牧衼碚f，這種逃政策的變化套對勞動力供赴給的凈影響懶是模糊的，疤需要進(jìn)行經(jīng)暈驗(yàn)估計來確口定凈效應(yīng)的國方向。頸爹二、工作因的步固定時間成扇本余其次，我們妹分析工作固茅定時間成本某的情況。這叮種成本也許嘉與上下班或亞接送日托的享小孩有關(guān)。菌在圖3楚—認(rèn)11中，一睡個人的非勞疫動收入是a亮T。如果這劉個人根本不兄工作，效用哄水平是U溉1急?，F(xiàn)在假設(shè)站這個人工作與，他的固定拔時間成本是挺ab。此時娛，每天可用畜于工作或閑霉暇的最長時傅間不再是T銹，而是T雄1瓣。因此，如畝果這個人工幅作，預(yù)算約炮束線開始b膨點(diǎn)，斜率是熄負(fù)工資率。減如果這條預(yù)灌算線是bc身，這個人將見處于A點(diǎn)，恩工作停T車1秩—暴L儀1頑小時。悟如果工資率鑼降低，那么艇預(yù)算線將圍公繞b點(diǎn)運(yùn)動和，變得比b夜c平緩；如肯果預(yù)算線是離bh，則在鞋D點(diǎn)可以達(dá)甜到效用最大晚化，工作T惰1漿—賠L挺2豆小時。不過季，在這一點(diǎn)小，這個人的勻效用等于不已工作時的效畫用水平，所盡以，他處于睡工作或不工障作無差異的捧狀態(tài)。任何店工資的降低附顯然會使這定個人退出勞淘動力隊(duì)伍，悔因?yàn)槟菚r效柳用水平U話1娃不再能通過慕工作達(dá)到。紫因此，這個媽人只要工作仗，他的工作旦時間將不會藝低于T社1獄—襯L賺2鍋小時稅。由此可見棗，固定的工草作時間成本誼，也有助于飼解釋為什么畝很少看到周免工作時間很蠢少的個人。雹現(xiàn)在假設(shè)由式于上下班的良交通變得更通加擁擠，某頸人工作的固壇定時間成本冠從ab增加拜到ad，原潮預(yù)算線bc摘變?yōu)閐e，憲他將選擇B堂點(diǎn)，工作時陡間是T窮2豈—瞞L姨3仆小時，閑暇尚時間是L乓3字小時。只要撕假定閑暇和艇收入都是標(biāo)巨準(zhǔn)商品，那巨么工作和閑枯暇時間都將誓因工作時間妹成本的增加謹(jǐn)而減少。工喇作時間成本匠的進(jìn)一步增休加將會引起畢工作時間的諒進(jìn)一步減少老。事實(shí)上，糊如圖3述—齒11所示，回如果時間成搖本是af，絞那么個人將抗選擇在C點(diǎn)葡，工作T喂3多—耽L掛4殘小時，效用晨水平是U彈1耍。紅因?yàn)檫@正好師等于a點(diǎn)的弊效用水平，恢因此，任何鞭固定的工作叼時間成本的逢進(jìn)一步增加木，將會導(dǎo)致撇這個人退出打勞動力隊(duì)伍它。相反，假唯設(shè)其余情況液相同，這個甜模型表明，第任何工作時冷間成本減少糟的因素，都婚將會導(dǎo)致工攜作時間的增唯加。例如，習(xí)如果企業(yè)為園其雇員的孩段子提供與別業(yè)的地方同等夠質(zhì)量的日托歉，且收費(fèi)相障同，這將減宰少雇員的工計作時間成本購（接送日托膨小孩子將更洞加方便），稱且將增加雇宮員在現(xiàn)工資登水平下愿意暗提供的工作詳時間。鞠辜輸收姻言塌誼去入燃當(dāng)說C避巨渴鬼淺e傅肺景記封絲尊g桶輛稠學(xué)闊殼借A稈欣拍東雀望昌B栽率照h包籌餐C患軌柿而遮廢舌庫沾許沙擺飼持裕疏牧棗慣氣阿纏U蜂3遞覆漁踏械宋均悶費(fèi)白D譜弟摔達(dá)厭太U唯2隱鞭德忘籌咱容仍芒虧內(nèi)起見凈a尊思分咬因怒嗎引她增羅息f熟急d壺b出悼的U涂1攏疾芳拖妥麥欄徐齡勺再覆邁得錘壺甜來榆燭浪摟怪嗚仍開溫齊糧捉塌磨稈仗岡麥蝕派怪餓壽逢疏季奸啦某己言焰酷顆望瘦粒塞蠢用盾拼寺特壓進(jìn)話巨懂急監(jiān)宰碑筋古報汗爹指贊掛況亡搜嬌狀嬌動打兆讓割元鼻爪烏構(gòu)都焦慎示潤腐堅(jiān)玻非揪刃躲O租鵝L突4誓L椒3態(tài)L攪1林忘犁L份2棒T能3品盾T捧2企T勾1寫調(diào)T閑略暇時間蛛泄嬸疲漏蠻圖捆3豬—晶11搖存在工作浴時間成本情即況下的工作熟/閑暇選擇武扭三、影響貨數(shù)幣和時間成喚本的政策脹綜剖合我們從上儀述固定的貨掉幣和時間成籃本模型中獲丙得的結(jié)論，告可以分析同滿時影響兩者領(lǐng)的政策變化像。例如，昂滲貴的大型公卻共交通系統(tǒng)庭（用提高車復(fù)票價格籌集坦資金）的采子用，在減少次上下班時間疫成本的同時她，增加了上賄下班的貨幣鋼成本。第一蓬種變化，使胖現(xiàn)有勞動力咱參與者希望崖的工作時間掩增加，并傾冊向于提高勞顆動力參與率潔；后一種變召化，也將會松增加現(xiàn)有勞遞動力之中的循工人的平均凳工作時間，戰(zhàn)但傾向于減么少勞動力參進(jìn)與率。因此間，盡管已在腔勞動力之中茅的工人平均很工作時間趨獸向增加，但批是，這些變矮化對于勞動龜力參與率的宰影響預(yù)先是乎不確定的。械論汁阻百濾釘具憑暫震性折際販看看蜘碧搏眨碗狐區(qū)懸五被餓服革灘頓承器復(fù)習(xí)思考題匹1．什么樣況是副勞動力參與衰率？穴影響勞動供畝給的因素有已哪些？其具消體內(nèi)容如何蘿？漏3．國什么是畜無差異曲線侍？無差異曲饒線有墨什么條特征？姓4．性什么是聰預(yù)算線？預(yù)滔算線有恭什么弱特征？立5．勞動者什工作多少時王間的決策由環(huán)什么決定？鍛6．工資率蛇變動對工作許時間有座什么毫影響？戲7．個人勞候動供給曲線鍵與市場勞動勝供給曲線分放別是什么？性第四章島家庭勞搞動供給理論選教學(xué)目的薦通過切教學(xué)，使學(xué)生生懂得紛勞動臂——衛(wèi)閑暇模型的熔不足、交叉慧替代彈性、者家庭聯(lián)合勞押動力供給決桶策、動態(tài)的驗(yàn)勞動供給模舉型。配教學(xué)重點(diǎn)燥每勞動受——壽閑暇模型的隊(duì)不足愿。叨教學(xué)方法徑講授裳、討論結(jié)課時安排到2課郊時丟一、勞動?！蓍e暇模型的萬不足淋第三章中介兄紹的勞動漢——占閑暇模型只鷹是簡單的勞訊動供給模型做，勞動肚——呼閑暇模型至似少在兩個重廢要的方面存由在著不足。曬首先，勞動奧——性閑暇模型略臘去了家庭背栗景，事實(shí)上纏勞動供給決映策常常是丈能夫和妻子在頭家庭中聯(lián)合拌做出的。亦第二，勞動律——簽閑暇模型的衣第二個不足兔就是，該模犯型實(shí)際上沒賣有完全分析燭人們對時間西資源使用上灶的分配決策席。人們在時丈間的使用上乒除了勞動和顏閑暇之外，逆還要參加家裹庭勞動。換貧句話說，人融們將時間應(yīng)蠟用于三個不犧同的用途：譯市場工作、候非市場或家猴庭工作、閑弟暇。跳本章將勞動銜——避閑暇模型進(jìn)為行擴(kuò)展。襯二、交叉替涉代彈性寨1．我們假惹定一個家庭安只由丈夫和仁妻子構(gòu)成。鳥最初丈夫在企市場上全日葬制地工作，柔而妻子在家名里做家務(wù)。菠并假定由于王經(jīng)濟(jì)增長妻池子可能在市讓場上工作的醒工資率上升斷。當(dāng)市場工刺資上升到超奴過妻子的保峽留工資時，柜她可能離開敵家庭尋找就課業(yè)機(jī)會。翁2．妻子工里資的提高對赴其工作時數(shù)拖的凈影響是鬧不確定的，話它依賴于收始入效應(yīng)和替現(xiàn)代效應(yīng)的相品對強(qiáng)弱。忽3．在家庭騾聯(lián)合勞動供閥給模型中，姿妻子工資的番提高對丈夫果的勞動供給蒸產(chǎn)生負(fù)的收饒入效應(yīng)。這痕一結(jié)論反過匆來對于妻子婦也成立?？p4．妻子工初資的增加也池導(dǎo)致對其丈蝦夫勞動供給跳的交叉替代掠效應(yīng)。交叉排替代效應(yīng)是辭指在保持家毀庭收入不變?nèi)臈l件下，播家庭成員嶄I鋼的工資率變和化所引起的摧家庭成員j豆的工作時數(shù)絹的變化。穗交叉替代彈雖性=豬△即H豐j/銀△打Wi員交叉替代效勿應(yīng)的符號可煉能為正也可掙能為負(fù)。保鍬持收入不變屠，妻子工資聰?shù)纳仙?，?dǎo)他致其通過替蜘代效應(yīng)而工程作更多時間藥。如果妻子暮和丈夫的市隊(duì)場工作時間陪是替代的，岡即當(dāng)妻子工墓作時丈夫工澤作更少，例瘡如丈夫?qū)⒒O費(fèi)更多的時固間做飯和打什掃衛(wèi)生，這憑將會導(dǎo)致負(fù)萌的替代效應(yīng)豪。然而，也巴有可能的是法妻子的市場園工作時間與位丈夫的市場肺工作時間是郵互補(bǔ)的，例跡如當(dāng)妻子在莫市場工作更轉(zhuǎn)多時間丈夫居也是如此的副情況。在互窄補(bǔ)的情況下稻，交叉替代鍛效應(yīng)為正。陳三、家庭聯(lián)恒合勞動力供辯給決策束如何模擬家泡庭可以采用故的不同決策溪過程，什么陣影響每個過召程的結(jié)果，相是經(jīng)濟(jì)學(xué)家交剛剛開始研匯究的問題。債迄今建立的卻有關(guān)已婚夫刷婦決策的正妹式模型（均辣建立在效用藥最大化原則井的基礎(chǔ)上）恥分為三個主滑要類別，最言簡單的模型確是將單一決拖策者的假設(shè)打擴(kuò)展到已婚企夫婦，或者湊假定他們有艇著相同的偏乖好或假定一器個人進(jìn)行所具有決策（但政使這一過程番中其他人的勸效用也最大揚(yáng)化）。第二涼類模型假定炕家庭成員在稱進(jìn)行家庭決響策時進(jìn)行談缸判（青“良合作博弈垃”略），每個人掃都擁有影響紹談判的資源幟和專“拿威脅點(diǎn)市”貿(mào)。最后，有點(diǎn)些模型假定鹿家庭成員相季互獨(dú)立地決何策使自己效益用最大化，天但每個人進(jìn)而行決策時要緩考慮其他人腹的可能行為熊和反應(yīng)（抄“看非合作博弈封”自）。帝四、動態(tài)的爸勞動供給模館型痕1．勞動者恰在其生命周發(fā)期的不同階啟段，市場勞既動供給也不陽相同。溪2．從終生抓市場變化率衡的情況看，描通常勞動者不在青年階段皆和老年階段族的市場生產(chǎn)樹率水平低于倉其中年階段弊。因此，人鑄們實(shí)際工資乖率的生命周尋期模式是典災(zāi)型的倒U型鋤。貨3．從生命章周期的角度居考察一個人瘦的時間配置傾，也有助于夢解釋18~夜24歲年齡臥之間的年輕象人中市場勞尤動力參與率脊的下降現(xiàn)象逮。對于這些泄人來說，較唇少的市場工曾作時間支出騎很少與閑暇畝有關(guān)，它反裳映了從市場雜工作到教育蒸和培訓(xùn)投資滿即所謂的人低力資本投資袋的時間配置掙。址4．人力資恒本投資的最駝優(yōu)時間是在弓一個人生命舅周期的早期駱，原因有二繼：第一，由抓于一個人年互輕，因此將港時間資源用寄來投資教育臭的機(jī)會成本血是最低的。禍第二，在一怒個人的生命命周期中，其螺投資于教育仿的時間越早族，則教育投打資的收益就濃越大。復(fù)習(xí)思考題粒1．勞動蛇——腔閑暇模型有災(zāi)什么不足？餃間2．弟什么是交叉據(jù)替代彈性？壁3．簡述家元庭聯(lián)合勞動潛力供給決策晃的模式。蛋4．人們實(shí)奏際工資率的噴生命周期模詠式呈鼠什么型？系第五章彼人力資宏本投資糠教學(xué)目的酷通過減教學(xué)，使學(xué)厭生懂得人力做資本投資理鞏論與基本模檢型、教育投收資與在職培簽訓(xùn)的分析、存中國人力資盯本投資的現(xiàn)溉狀與問題。慕教學(xué)重點(diǎn)摟人力無資本投資理份論與基本模階型。梅教學(xué)方法噸講授標(biāo)、討論泰課時安排是4課肚時。緣人力資本投豬資理論與基流本模型芒一稠、人力資本蒜的含義與特團(tuán)征豈1栽．人力資本艷是體現(xiàn)在勞介動者身上的獨(dú)、并能為其漏帶來收入的伐能力，主要刪表現(xiàn)為勞動往者所擁有的你知識、技能火、勞動熟練鴿程度和健康樸狀況。啊2萬．人力資本滑具有五個特余征：既⑴斬人力資本是偉一種無形資雖本；繡⑵敗人力資本具萬有時效性；掠⑶父人力資本具忌有收益遞增音性；天⑷杰人力資本具欲有累積性；棉⑸日人力資本具欠有無限的潛霧在創(chuàng)造性。熔二、人力資歉本投資的含訪義與內(nèi)容峰1．凡是能梯夠有利于形拖成與改善勞常動力素質(zhì)結(jié)再構(gòu)、提高人媽力資本利用撒效率的費(fèi)用贊與行為都可稱以認(rèn)為是人驚力資本投資棵的范疇。冬2．人力資攤本投資包括徹以下幾個方嚇面：康⑴詞各級正規(guī)教倆育；華⑵椅在職培訓(xùn)活堵動；致⑶義健康水平的秀提高；稈⑷理對孩子的培就養(yǎng)；賄⑸獻(xiàn)尋找工作的瘋活動；隸⑹打勞動力遷移梅。速三、人力資嫩本理論形成緞簡史姻1．人力資屬本的概念最易早由亞當(dāng)神·注斯密提出。竭2．20世舌紀(jì)五六十年喜代以來，人堵力資本理論蠶開始迅速發(fā)彎展。西奧多葛·閘舒爾茨、加嘴里滲·亞貝克爾和雅閑各布研·跳明塞爾是人激力資本理論爪的杰出代表阿。懸四、人力資椒本投資：基設(shè)本模型練㈠有兩種方色法可以評估懂人力資本投溫資決策。致1．凈現(xiàn)值惜法以①茶凈現(xiàn)值是收豪益現(xiàn)值與成咽本現(xiàn)值的差扮額。瞞箏渡臨…鏈筆燕…稈錯拍－洗②棗人力資本投卸資的原則應(yīng)淘該是凈現(xiàn)值騎大于或等于費(fèi)0。畏駝雜－合，或者撿內(nèi)部收益率腎法芒①眉內(nèi)部收益霧率杯是個人所能假接受的最低邪利息率。pv=----臉②寇如果人力資描本投資的內(nèi)驅(qū)部收益率超畫過了其他投帝資的報酬率牌，則人力資兼本投資計劃擊就是有利可碎圖的。沾首先，通過熊使收益的現(xiàn)練值與成本的麥現(xiàn)值相等求間出內(nèi)部收益析率r，然譽(yù)后再將這種鄙內(nèi)部收益率權(quán)與其它投資舉報酬率s相蛛比較。保㈡導(dǎo)致人力紗資本投資數(shù)欠量不同的兩幻種情況：來一是個人之康間的邊際成盤本不同而導(dǎo)筋致的人力資藥本投資數(shù)量驗(yàn)不同。二是示個人之間的立同一倒單位的人力叢資本投資收梳益不同而導(dǎo)韻致人力資本略投資數(shù)量不邀同。容第二節(jié)決教育投法資的分析趙教育投資的植成本與收益封由于人力資朽本投資的主掛體是個人，黑所以我們在弱分析其成本咽與收益時，壟并沒有考慮新社會的投資例與收益。㈠成本述1．貨幣成己本：直接成黑本與間接成停本或機(jī)會成缺本。禾2．非貨幣襯成本即心理茶成本。由于趴非貨幣成本戚是一種主觀議感受，所以悟很難進(jìn)行量藏化，在下面憐的分析中我留們將省略對祖非貨幣成本揀的分析。㈡收益趨包括經(jīng)濟(jì)收握益和非經(jīng)濟(jì)梢收益。經(jīng)濟(jì)定收益就是上念大學(xué)的人一蛙生得到的收涉入總量高于囑沒有上大學(xué)標(biāo)的人一生得朗到的收入總矩量的部分。漲非經(jīng)濟(jì)收益醬包括由于上抖大學(xué)而得到芬的社會地位腦的提高、知峰識面的擴(kuò)展熔所帶來的生鈴活興趣的廣辛泛等。由于淘非經(jīng)濟(jì)收益維很難準(zhǔn)確地藝計量，我們潮同樣將省去屋對它的分析稱。㈢模型分析1．模型。茄2．大學(xué)教掃育需求的四驗(yàn)條推論：件①愈目光短淺者字比目光遠(yuǎn)大株者上大學(xué)的玉可能性小（糧貼現(xiàn)率高，襯而需求的現(xiàn)通值低）。仔②論其他條件不淺變，上大學(xué)蔑的總成本降犁低，對上大單學(xué)的需求將泊增加；反之閥，總成本上贊升，對大學(xué)嫂教育的需求性下降。條③存其他條件不勞變，大學(xué)畢憂業(yè)生與無大越學(xué)學(xué)歷勞動重者的收入差王別擴(kuò)大，則中要求上大學(xué)俱的人數(shù)增加虧。功④顫多數(shù)大學(xué)生別是年輕人。傭二、教育是飯一項(xiàng)有益的乒投資嗎疲㈠教育對個自人來說是一竟種有益的投池資嗎狗1．美國學(xué)權(quán)者研究認(rèn)為避，教育投資鈴的收益率和吹其他類的投苦資收益率大超體在同一范匙圍內(nèi)。核2．在評估撿教育的收益刮時，一些因朝素可能會使堂得收益被高壁估或低估。柜高估偏差雅健給⑴少那些越精明哈、越勤奮和該動力越強(qiáng)的稠人越有可能科獲得更多的駛正規(guī)學(xué)校教男育；漠⑵脊這些人即使狠是沒有比其怕他人接受更棚多的正規(guī)學(xué)懷校教育，他楊們的生產(chǎn)率昏也仍然有可姥能比其他人堅(jiān)要高，從而齊得到更高的首平均工資。至在能力指標(biāo)在是不可觀察圖或者不可衡纏量的時候，搏研究者們往價往將與上大催學(xué)有關(guān)系的逮所有稿工資報酬差啟別都?xì)w結(jié)為詞是否上大學(xué)鬧本身，而沒劑有將其中的資一部分差別移歸結(jié)為能力執(zhí)的差別。低估偏差暈首先，上大多學(xué)的有些收遍益并不必然但表現(xiàn)在較高斑的生產(chǎn)率上平，而是表現(xiàn)逮在對人的行付為、歷史以括及人所存在么的哲學(xué)基礎(chǔ)淋的理解和鑒奇賞能力的提碌高上。毒其次，許多悔關(guān)于教育收梳益率的研究隔未能將雇員抖的福利包括烤進(jìn)來；他們違所衡量的僅偵僅是貨幣工謙資報酬，而族不是所有的疤勞動報酬。埋這是因?yàn)椋㈦S著雇員貨陜幣工資報酬駐的上升，作床為其勞動報飼酬的一個組勢成部分的雇甜員福利往往底也呈現(xiàn)上升宴趨勢。因此遙，如果在估擦算教育的收塘益率時忽視孤了雇員福利愈部分，就不異可避免地會井導(dǎo)致低估偏朽差的出現(xiàn)。稀再次，有些風(fēng)與上大學(xué)有著關(guān)的工作收匹益是以心理鞋收益或非貨壽幣收益的形挖式表現(xiàn)出來銹的。從事經(jīng)搭營管理職位奪或?qū)I(yè)職位蟲方面的工作汽，可能比從盲事那些典型逮的受教育較廉少者經(jīng)常從私事的日常性沾工作要更為效有趣和更為盟令人高興。奪選擇性偏差街一個兄決定上大學(xué)醉然后去做一赴名管理人員雁的人之所以板不會在高中簽階段就終止喇學(xué)業(yè)去當(dāng)一洗名技師，部傾分原因在于伶他或她缺乏全做技師的才郊能；因此，饅此人因做一禍名技師而有珍可能獲得的污收入比那些邪自愿成為技日師而不去上差大學(xué)的人所俘獲得的收入撲要少。同理忍，那些上大蛋學(xué)的人可能硬是具有管理荒性工作中掙攔得較高收入任的能力更強(qiáng)莫的人祥，即使那些既高中畢業(yè)就筑終止學(xué)業(yè)的謎人完成了獲蛋得管理職位封所必須的大頂學(xué)教育，那掘么他們所能織夠掙得的收煙入可能仍然拆不及前者。望㈡教育是一根種有益的社于會投資嗎諸存在著兩種糠解釋：一種系解釋是教育棍會提高工人百的生產(chǎn)率。膏另一種解釋除是，教育制速度為社會提鳴供了一種根胞據(jù)個人的（匪既定）能力吧來對人進(jìn)行呀分類的篩選獅機(jī)制。后一沒種觀點(diǎn)的一溝種極端情況陡是，將教育射制度看成是斜發(fā)現(xiàn)軍哪些人具有誕較高生產(chǎn)率顫的一種手段咱，而不是一圓種強(qiáng)化勞動盈者的生產(chǎn)率思的手段。球信號模型恰一護(hù)位準(zhǔn)備雇用牛工人的雇主響實(shí)際上永遠(yuǎn)富不可能完全囑搞清楚任何孔一位求職者衫的實(shí)際生產(chǎn)侍率，在很多恢時候，常常議是某位雇主富已經(jīng)雇用一堪位工人很長江時間了，但側(cè)他對這位工鬼人的生產(chǎn)率肢可能仍然是石不完全確定蘋的。雇主所香能夠觀察到其的是他們認(rèn)攪為與生產(chǎn)率歐之間存在某鋤種聯(lián)系的某日些標(biāo)記，比怕如年齡、經(jīng)散驗(yàn)、教育程紙度，以及其度他一些個人輛特征。其中異的有些標(biāo)記況是不可改變月的，比如年監(jiān)齡，而另外圍一些標(biāo)記，誓比如正規(guī)的意教育程度，古則是可以由情勞動者本人炒去爭取甚獲得帆的。這些能錯夠被個人爭略取獲得的標(biāo)卷記就可以被某稱為閥信號凱。下面的分困析所集中討抖論的就是正鎖規(guī)教育的信壟號功能。香現(xiàn)在讓我們赤假設(shè)廠商想毫要雇用新雇隔員來從事某雖些專門的工掠作，并且廠瓶商知道當(dāng)前跑存在著比例向大體相同的鼠兩大類求職汁者。一類求監(jiān)職者具有比佛方說我們所壯定義的急“陜2浸”曬這種生產(chǎn)率毒，另外一類景求職者具有棄“賺1趣”除這種生產(chǎn)率浙。此外，我更們還假設(shè)這鞏些人的生產(chǎn)博率水平是院不可改變的都（即生產(chǎn)率儲不能通過教別育或培訓(xùn)而務(wù)有所改變）苦，并且雇主悄事先并不能眾區(qū)分遠(yuǎn)出這些求職濕者分別來自巴哪一類群體津。如果廠商飼不能做這種授區(qū)分，那么娘他們就被迫丙假設(shè)所有的踩求職者都具艇有讓“帖平均致”憐的生產(chǎn)率水記平，即假設(shè)逗每一位求職漂者都具有1眼.5的生產(chǎn)漢率（支付給歲他們的工資肢也都是1.蜜5）。喝在這個簡單晨的例子中，禮每一位工人亞都將得到根慨據(jù)平均生產(chǎn)濃率水平所確蘭定的報酬，唯而任何一家凡廠商如果能驕夠設(shè)計出一蕉種方案（以談很小的成本叉或零成本）格來對這兩類月求職者進(jìn)行府區(qū)分，那么憐，這家廠商績將能夠提高襲自己的利潤姑。當(dāng)工資等備于1.5的漫時候，生產(chǎn)接率等于1的艷工人所得到動的報酬就高羨于他們應(yīng)得寄的報酬。如農(nóng)果廠商能夠食發(fā)現(xiàn)這些求組職者，那么豬無論是通過循不錄用他們鏈，還是通過逮把他們安排持到低工資的擴(kuò)工作崗位上禍，企業(yè)都能泡夠很明顯地遮提高自己的吸利潤。這樣追，如果勞動擊者為獲得企咱業(yè)所要求的燙正規(guī)學(xué)校教棍育而付出的莊成本真的是咸反映他們的饑在職生產(chǎn)率柴的一種信號炒的話（也就寇是說兩者之共間真的是有爐聯(lián)系的），爺那么把求職愚者的受教育殲程度作為一痛種雇用標(biāo)準(zhǔn)楚的企業(yè)就可洲以從中獲利揪，即使教育培本身并不能圓提高生產(chǎn)率欺。瓜為了描述教巖育的這種信孕號作用是如雙何被運(yùn)用的飯，我們假設(shè)列雇主傾向于繳認(rèn)為那些在棟高中畢業(yè)后翻至少受過e驟*年繼續(xù)教抄育的求職者仗是生產(chǎn)率為景2的人，而該那些在高中兆畢業(yè)之后接睬受繼續(xù)教育奪不足e*年竟的人是生產(chǎn)攜率較低者。東那么，在這典樣一種信念瓣的支撐下，危雇主將會拒革絕向高中后滅接受教育年陪限不足e*扁的工人提供薄任何工資高拋于1的工作尺，同時，那逢些接受繼續(xù)輪教育年限至爐少為e*工塑人則會發(fā)現(xiàn)拍，雇主之間凈的競爭最終桃會將他們的圖工資提高到糾2的水平。滾高中畢業(yè)以勞后是否完成甜了e*年以克上的繼續(xù)教金育這一特征播是不是真能翁夠在兩種求悼職群體之間在造成某種差被別呢？生如果工人在太高中畢業(yè)之水后為達(dá)到額輕外的教育年翅限而付出的獵成本與他們秤的在職生產(chǎn)股率是負(fù)相關(guān)兩的話，那么瓶答案就是肯俘定的。剖存武鳥工泊贏綠未資林亡盲蒸垃亞雙2續(xù)題莫塵美軟倘組墓粱程工資閃若鄭農(nóng)厭炒湖韻軍味略糊誤深義疾孔暈1約抹小帳O枕增濤鹽晚互e*撥陣腿桿高中畢業(yè)之塘后的受教育謀年限須獲得赤教育信號為餓工人所帶來訂利益文接受學(xué)校教屑育的成本自店身是很大的豬，而且對于艱不同的個人等來說，成本印的差別也是駝很大的。特帝別重要的是慶，教育的番心理濕成本很可能百是與一個人裙的能力呈負(fù)潮相關(guān)關(guān)系的截：那些能夠雨很容易完成參學(xué)習(xí)的人能樂夠以一種比舊其他人更為雙便宜的成本曠達(dá)到同樣的哈教育水平（湖在本例中就耳是指e*年想的高中后教樓育）。伏如果堡（這一點(diǎn)是胳十分重要的臨）那些能夠側(cè)以倉較低執(zhí)的成本達(dá)到糧相應(yīng)教育水凝平的人同時壯也是雕在工作中更喚有生產(chǎn)率的哀人，那么，主雇主在雇用柏人員時對求患職者的教育繼信號提出要遮求就是有用妄的。趁為了理解成惡本在信號顯砍示中的作用暖，請參見下疏圖。下圖是農(nóng)對上圖中的稀報酬結(jié)構(gòu)按型照終身工資廢報酬現(xiàn)值所織進(jìn)行的重新烏表述（工資幻水平為1的乳人的終身工必資報酬貼現(xiàn)宏總值為PV院E壩1燥，工資水平勾為2的人的久終身工資報近酬貼現(xiàn)總值準(zhǔn)為PVE負(fù)2詳）。如果我元們把C作為府生產(chǎn)率較低耐者平均每年異的教育成本包，把C/2訂作為生產(chǎn)率旁較高者平均旺每年的教育星成本，那么殲，它對工人挽的教育選擇緞所造成的重皺要影響就很約容易看到了攻。猜工人所選擇毒的正規(guī)學(xué)校當(dāng)教育水平將津會是能夠使扭他們的終身朗貼現(xiàn)工資報春酬和他們的蜻總教育成本鋼之間的差額棕達(dá)到最大的柴那一點(diǎn)。丑對于那些每刑年的教育成冷本為C的人江來說，他們電的終身貼現(xiàn)集工資報酬與即總教育成本云之間的差額貪將會在高中愁畢業(yè)之后增俱加零年繼續(xù)論教育的情況帆下達(dá)到最大雞。對于這些附工人來說，沖高中畢業(yè)后寬增加e*年鞭教育所帶來壟的凈收益（烏即圖中的距駁離BD）比港高中畢業(yè)后封增加零年的儉額外教育所耗帶來的凈收度益還要少（烈即圖中的距督離AO），烈對于他們來蝶說，獲得e回*年教育這費(fèi)一信號的收猶益尚不足以肺彌補(bǔ)額外增請加的成本?；诙鴮τ谀切甓冉逃杉杀緸镃/2澤的人來說，搞可以看到的皆情況是，投勇資于e*年目教育的凈收燥益（即圖中芹的距離BF于）超過了投賓資于其他年過數(shù)的正規(guī)教斥育所能夠帶禿來的凈收益?zhèn)洹Ｒ虼?，只左有那些年度牛教育成本為心C/2的人懶，即生產(chǎn)率假為2的工人葛才會發(fā)現(xiàn)，怎獲得e*年缸的正規(guī)學(xué)校秋教育是有利陵的。申需要強(qiáng)調(diào)三急個要點(diǎn)：首聲先，勞動者世們在上學(xué)的幕時候可能并希不認(rèn)為自己犁是在獲取一握種信號，押盡管在我們均的這個例子質(zhì)中是這樣假幫設(shè)的。對于惹大多數(shù)工人鹽來說，他們捕所知道的只捐不過是：通希過接受更多豪的教育可以甲提高自己的豆工資水平，國因此，旺他們所做出日的接受多少旅年教育的決肅策主要取決狹于他們所需宜要付出的成郵本以及可能吵從中獲得的孩收益。紗第二，要想燙使得教育像痕本例中一樣呆具有一種信宴號的價值，包那些受教育斧者的在職生檢產(chǎn)率必須與譯他們的教育個成本是負(fù)相姓關(guān)的。衫在我們的例巖子中，如果怪直線C所代陸表的較高成統(tǒng)本是與較低尚的感知能力術(shù)或?qū)W(xué)習(xí)的姨厭惡聯(lián)系在蹄一起的，那渴么就可以認(rèn)欺為，在任何臨一種工作中基，這些較高紫的成本都能掛成為低生產(chǎn)旗率的一種指片示器。然而拌，如果那些克具有沿直線核C延伸成本角的人之所以施有較高教育話成本，僅僅虜是由于他們澇的家庭財富帆較少（因此洗從他人那里昨只能獲得較村少的教育成勉本辦“蛇捐助繩”海）的緣故，甩那么，他們槐在工作中的潤生產(chǎn)率也許賀并不比那些眼教育成本是詠沿著C/2常延伸的人更搭低。在這后圍一種情況下冠，教育的信宴號作用就失勁效了，這是矮因?yàn)榻逃甓迌H僅反映夸了哪些人有范較少的家庭騰財富，而不謎是哪些人具上有較低的生搜產(chǎn)率。糾種鴿地陳孟停（PVE）將報往再終屢匯認(rèn)滴斬酬哥衣生爐球洋芽辣究熟暴允吩唱現(xiàn)工輕策影誘葛灣寬C（生腦產(chǎn)率較低工腐人的教育成熱本）袋砌皮漫值資梢確關(guān)殼扔佳純曲示秀隸隔點(diǎn)B販傾沙跡PVE輕雖2勺隨烘舅攤情陰宮燒倍工資栽幕命臂動里繪炕蝴帶印很鵝咬音怖篩華D鋤鋪繪PVE橡漠1否A榮明憂智膏珍扎C/怖2怖（生產(chǎn)率胳較高工人的涼教育成本）贊媽?shí)u芒啞仍樣F腦堆坐腦蕉亞惜淹讓技剝倦膊O皺尊幫胸遵腐牛紀(jì)燙高中畢業(yè)之蛾后的受教育侍年限蠢萍懂彈巧依籠缺財e*住別由仿枝遙瑞獲得教享育信號的終餡生收益及其嚇成本損第三，存在凍一種最優(yōu)教脊育信號問題快。戲如下圖所示撞，假設(shè)雇主勺現(xiàn)在要求想非進(jìn)入工資為死2的工作崗劣位的人必須典在高中畢業(yè)桑后還要接受屋e*年的正課規(guī)學(xué)校教育主，那么如果粗他們想要將糾這一雇用標(biāo)恢準(zhǔn)進(jìn)一步提雞高到e辦′悄，情況又將州是怎樣的呢炊？那些教育拋成本沿著直夸線C延伸的漠人仍然會發(fā)澤現(xiàn)，從他們感的最大利益暫出發(fā)，保持僑高中后教育稼年限為零是勸最好的選擇喪。而那些教魔育成本是沿式著C/2延菊伸的人則會動發(fā)現(xiàn)，投資散于所要求的名e堤′眠年教育是有謹(jǐn)利可圖的（布這是因?yàn)榫嗍纂x城B辰′焦F晨′案大于距離A甚O）。然而荒，如果要求礎(chǔ)那些被挑選徑來從事高工害資工作的人座具有更高的咸學(xué)校教育年惱限，那么這噸會給他們帶愈來更高的成擴(kuò)本（對于整僅個社會來說矛也是如此）州。所以，將慣e豎′鳥高中后學(xué)校畏教育作為所經(jīng)要求的信號諒并非一項(xiàng)最鍋優(yōu)的社會選于擇。耳檔粥（PVE）救報耍搖終骨嘗匯員習(xí)酬青繞生敗榜貍涼競頭效C（生釘產(chǎn)率較低工涌人的教育成租本）接每狼班現(xiàn)工免卸汽笑值資寬否值摩B光險B考′糟跑服PVE汁兄2洲稿蓋也洞釋弟翅凍籍威工資娛司寧怎撓攔址西辯念松醒井?dāng)y沈跪臟已懶D爐D鋼′心易勁PVE桿擁1聽A奧壺什皆核腳F庭′透瓦C/2扇（生產(chǎn)率污較高工人的餅教育成本）介因多峽廚柔奪F辟笨鋒晃O處武階禽已葛e*洽e′箏遠(yuǎn)嫁慧高中畢業(yè)之隆后的受教育秩年限償杠瘡擁惠害要求過舌高的教育信諒號可能只會匆增加成本而節(jié)不會帶來收病益謠對于個人來其說，無論學(xué)查校教育僅僅何是提供了信鷹號系統(tǒng)也好瓦，還是能夠皇提高生產(chǎn)率極也好，都不化是什么太重幣要的問題。卻無論學(xué)校教何育的作用在理于什么，在森校繼續(xù)教育騎年限的增加干確實(shí)提高了贏一個人的終亮身收入。信夕號問題的重車要之處僅僅污在于它的社砍會方面。侮是信號還是英人力資本冷要缺找到教育對送社會所起作菠用的直接證妹據(jù)是很困難稍的。比如，組持信號觀點(diǎn)我的人可能會沾指出，大學(xué)察畢業(yè)生恒比大學(xué)悼中途退學(xué)學(xué)耀生伶能夠獲得較戰(zhàn)高的收益率潤就足可以證摧明學(xué)校教育閑就是一個信藍(lán)號系統(tǒng)。他吸們認(rèn)為，在盡學(xué)校所學(xué)到隙的東西與在累學(xué)校所花費(fèi)炊的時間是成猜比例的，而芽對某一文憑競所支付的額捕外獎金（收用益率）正是徒對信號假設(shè)宰所提供的一突種證據(jù)。而租那些認(rèn)為學(xué)殃校教育提高嫁了一個人的羊人力資本的妙人則可能會倦提出相反的昏意見，即上斯完四年大學(xué)伸之后畢業(yè)的取人可能比那宿些剛進(jìn)大學(xué)伏就退學(xué)的人嗽所學(xué)的東西頌多出四倍。斗他們認(rèn)為，屢退學(xué)者更有爬可能是能力芽較差的學(xué)生腐，他們起初今過高地估計曉了自己可能尼從大學(xué)教育跌中獲得的收江益，而一旦敞他們發(fā)現(xiàn)了道自己的這種奉錯誤，他們堡便會退學(xué)。橋這樣，他們蘿所獲得的較桃低的收益率優(yōu)不是與他們冬的退學(xué)行為柿聯(lián)系在一起依的，而是與勻他們退學(xué)的寧原因絮聯(lián)系在一起錦的。避再舉一個例拐子來看，贊韻成教育的人押力資本觀點(diǎn)寺的人指出，皇大學(xué)畢業(yè)生怎和高中畢業(yè)叉生之間的工瑞資報酬差距殺會隨著年齡丑的增加而不悄斷擴(kuò)大這一閣事實(shí)支持了蚊他們的觀點(diǎn)源。如果學(xué)校喂教育僅僅是遞一個信號系概統(tǒng)，那么雇頑主可能在包一開始蜂時會對它有貝所倚賴，但蛛是當(dāng)他們從渣經(jīng)驗(yàn)中積累成了一些關(guān)于竄雇員工作情折況的信息之銜后，學(xué)校教丈育在雇員工樓資決定中所豎占的比例就料很小了。而笛支持信號假濤設(shè)的人則可崖能會提出這讓樣的相反看榨法，即工資出報酬差距的頁不斷擴(kuò)大和嫌學(xué)校教育與巷工資報酬之庭間所存在的濫一直不斷的羨這種聯(lián)系恰觀恰說明了受程教育程度是壓一個納成功念的信號系統(tǒng)心。尤我們難于用委確切的證據(jù)陶來對教育的究“他人力資本案”文觀點(diǎn)和準(zhǔn)“想信號系統(tǒng)漿”新觀點(diǎn)加以區(qū)跳分。土學(xué)校質(zhì)量方雖由于對勞演動力市場結(jié)奧果所進(jìn)行的售預(yù)測很難對敏教育的信號杜觀點(diǎn)和人力霞資本假設(shè)加廣以直接的區(qū)張別。因此，逗人們就轉(zhuǎn)而尺考慮能否找亞到其他的辦議法來解決這戒場紛爭。一圣種有著較大研發(fā)展?jié)摿Φ凝斞芯繎?zhàn)略是或從某些與學(xué)非校質(zhì)量有關(guān)涼的問題中發(fā)概展起來的。害基本上沒有存什么疑問的銷一點(diǎn)是，具域有較高認(rèn)知忽能力的工人赴也將獲得較催高的工資報佳酬，即使他告?zhèn)兯哂械拇谓逃绞枪砸粯拥?。贊件成信號觀點(diǎn)箱和人力資本鑒觀點(diǎn)的人都架能同意這樣們一種看法，錢即能力越強(qiáng)支的人越有可仿能具有較高溪的生產(chǎn)率。左他們的分歧塑主要在于：曉較好的學(xué)校餐是否能夠通牧過改善工人挪認(rèn)知能力而岔提高他們的淚生產(chǎn)率。倡劣導(dǎo)信號觀點(diǎn)疼的人撰寫了程大量的論文屋來證明在學(xué)織校的支出費(fèi)攜用和學(xué)生的捉認(rèn)知能力測貨試組成績之間幾功乎不存在什息么明顯的聯(lián)驕系。倡導(dǎo)人今力資本觀點(diǎn)溉的人則在關(guān)惜于歇工資報酬出和學(xué)校教育敬質(zhì)量之間關(guān)藍(lán)系的研究中騙找到了證據(jù)傷。這些研究至一般都表明爬，在其他條穗件相同的情邪況下，上質(zhì)職量較高的學(xué)霞校（這意味杠著這種學(xué)校勉中的每一位兩學(xué)生所占有惜的資源也較義多）的學(xué)生虧后來所獲得腐的工資報酬弄也較高。斑很顯然，填通過審查學(xué)迎校質(zhì)量所起軌到的作用來波判斷學(xué)校教泥育的社會收荷益率的嘗試謊已經(jīng)產(chǎn)生了嚷一些結(jié)論。剪然而，有些沖重要的問題辱到現(xiàn)在仍然利沒有得到回協(xié)答。玩這種爭論有耍必要嗎拋也量許倡導(dǎo)教育反的信號觀點(diǎn)斷和倡導(dǎo)教育鐵的人力資本炒觀點(diǎn)的這兩辟種爭論本身勞實(shí)際上并無懼太大的重要陡性。事實(shí)是完，學(xué)校教育喉投資為瓜個人碑提供了與進(jìn)緣行其他類型損投資的人所瓶獲得的收益譜率相近的貨辰幣收益率。殘要想使得個會人的人力資據(jù)本投資成本認(rèn)得到補(bǔ)償，闊就要求雇主親愿意對具有擱較高教育水貪平的人支付腦較高的工資充；而要想使猶雇主愿意這新么做，學(xué)校堂就必須能夠艇提供一種雇臥主本人不能歪以較為便宜桌的成本自行郊提供的服務(wù)曲。激雇主們在建領(lǐng)立雇用標(biāo)準(zhǔn)醋時繼續(xù)強(qiáng)調(diào)閣對受教育程礦度的要求，潑這說明了要習(xí)么是更多的郵教育確實(shí)提致高了工人的梁生產(chǎn)率，要魯么是教育比鬼雇主所能夠臘使用的其他笑篩選工具更毯為便宜。在顛其中的任何鴿一種情況下旺，寄雇主愿意對李教育程度較卻高的工人支明付較高的工祝資這一事實(shí)泡都說明了：擦教育確實(shí)產(chǎn)勵生了社會收蝴益。辜第三節(jié)向在職培訓(xùn)向一、在職培窄訓(xùn)（OJT睜，即冷網(wǎng)Onth匙eJob背Trai你ning棍）理論：恰1．在職培栽訓(xùn)可以分為零兩類：一般胖培訓(xùn)和特殊陳培訓(xùn)。艇2．一般培查訓(xùn)，是指對咸各種不同企糧業(yè)的勞動生神產(chǎn)率提高都評有用的培訓(xùn)扮。特殊培訓(xùn)徐是指只對提公供培訓(xùn)的企坑業(yè)的勞動生來產(chǎn)率提高有棕重要作用，確而對其他企句業(yè)的勞動生體產(chǎn)率沒有或木很少有影響陽的培訓(xùn)。舍3．在職培尋訓(xùn)成本主要胸包括以下三營個方面：修⒈曲直接成本盟開支。包括草支付受訓(xùn)者爬的工資及教四師的講課費(fèi)括和租用培訓(xùn)害場地及設(shè)備竄的費(fèi)用。刑⒉杯受訓(xùn)者參漲加培訓(xùn)的機(jī)含會成本。禿⒊白利用機(jī)器額或有經(jīng)驗(yàn)的故職工從事培以訓(xùn)活動的機(jī)依會成本。哪4．在職培略訓(xùn)的收益：她①毯企業(yè)庸收益：經(jīng)過藍(lán)培訓(xùn)，受訓(xùn)罰者的勞動生屢產(chǎn)率提高。走②絞員工室收益：趕收入及福利邊的增加，擇短業(yè)能力的增在強(qiáng)。翼二、一般培插訓(xùn)的成本效它益分析摔1．雇員自堵己負(fù)擔(dān)接受問一般培訓(xùn)的許成本并享受替其收益。但僻在形式上，悼雇員對成本陶的負(fù)擔(dān)并不謙采取直接支寒付的方式，渾而是以在培圓訓(xùn)期間接受絞一種較低的刻工資率的方袖式，間接地蕩支付培訓(xùn)成城本。離2．在工人縱的工作年限晌內(nèi)，只有當(dāng)遺其接受培訓(xùn)棍的凈現(xiàn)值大潑于零，他才蛾會接受培訓(xùn)沾。影三、特殊培稻訓(xùn)的成本效飄益分析三⒈師特殊培訓(xùn)只籠能由雇主來剪負(fù)擔(dān)成本，宇其形式是在晨培訓(xùn)期間，夠雇主向受訓(xùn)仁者支付一個阿高于其邊際松收益的工資捏率。谷⒉框培訓(xùn)期間粉，雇主向受秤訓(xùn)者支付的績工資如果等昆于培訓(xùn)前工填資，那么，競一旦受訓(xùn)者壽培訓(xùn)后辭職典，受訓(xùn)者沒嚴(yán)有任何損失伙，而雇主卻羽要承擔(dān)全部朽培訓(xùn)成本損櫻失。為了降窮低雇員辭職慧率，就是個勵人與企業(yè)分辦擔(dān)特殊培訓(xùn)勸成本與收益義，對雇員造料成一種約束驅(qū)力和吸引力特。復(fù)習(xí)思考題允1．簡述人束力資本的含唱義及人力資和本投資內(nèi)容膽。煮2．人力資膛本投資決策赴有哪兩種評土估方法？汁3．教育投谷資的成本與沾收益如何？惱4．教育是棚一項(xiàng)有益的成投資嗎？大5．一般培課訓(xùn)和特殊培巾訓(xùn)的成本與卷收益如何分嗚配？畢第六章頁勞動力括流動萍教學(xué)目的膽通過往教學(xué)，使學(xué)脖生懂得勞動膝力流動的成脅因、勞動力爸流動模型、呼影響勞動力遙流動的諸因誘素分析、勞順動力流動的季形式和機(jī)制筐。脈教學(xué)重點(diǎn)憂影響稠勞動力流動工的諸因素分齒析。隨教學(xué)方法組講授伙、討論去課時安排我5課箱時。奉藍(lán)罷第一節(jié)典勞動力漢流動的成因例勞動力流動猴的原因一般挨有以下幾種辨：碑㈠