2023年高考歷史全國卷三套(全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷)

1/142023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試〔新課標全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷〕文綜歷史試題備注：黑色字Ⅰ卷、紅色字Ⅱ卷、藍色字Ⅲ卷24．周滅商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于衛(wèi)，都朝歌〔今河南淇縣〕；封周公長子伯禽于魯，都奄〔今山東曲阜〕；封召公奭于燕，都薊〔今北京〕。分封A．推動了文化的交流與文化認同 B．強化了君主專制權力C．實現(xiàn)了王室對地方的直接控制 D．確立了貴族世襲特權24．圖5為春秋戰(zhàn)國之際局部示意圖。當時，范蠡在陶、子貢在曹魯之間經(jīng)商成為巨富，這一現(xiàn)象反映了圖5A．區(qū)域位置影響商貿開展 B．爭霸戰(zhàn)爭促進經(jīng)濟交往C．交通條件決定地方經(jīng)濟狀況 D．城市規(guī)模擴大推動商業(yè)繁榮24．圖4是西周與戰(zhàn)國兩個時期相同文字的不同寫法，反映出字形發(fā)生了變化，促成這一變化的主要因素是圖4A．文字的頻繁使用 B．書寫材料的不同C．各國變法的實施 D．“書同文〞的推行25．表1皇帝紀年公元紀年郡級政區(qū)漢高帝十二年前195年15郡漢文帝十六年前164年24郡漢景帝中六年前144年68郡、國漢武帝元封五年前106年108郡、國表1為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知A．諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化B．中央行政體制進行了調整C．朝廷解決邊患的條件更加成熟D．王國控制的區(qū)域日益擴大25．?史記??漢書?均為私家撰著。魏晉以后，朝廷任用史官負責修撰本朝或前朝歷史，甚至由宰相主持，皇帝親自參與，這反映出官修史書A．記載的真實性 B．評價歷史的公正性C．修撰的政治性 D．解釋歷史的客觀性25．?史記?記載，西漢時期，從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人，通過自己的努力和智慧而致富，“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者，不可勝數(shù)〞。這反映了當時A．義利觀發(fā)生根本改變 B．朝廷注重提高工商業(yè)者地位C．經(jīng)濟得到恢復和開展 D．地方豪強勢力控制了郡縣26．表2記述出處“秦王〔李世民〕與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】?。?舊唐書·高祖本紀?“薛舉寇涇州，太宗〔李世民〕率眾討之，不利而旋。〞?舊唐書·太宗本紀?“秦王世民為西討元帥……劉文靜〔唐朝將領〕及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績。〞?新唐書·高祖本紀?“薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗。〞?新唐書·太宗本紀?表2為不同史籍關于唐武德元年同一事件的歷史表達。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是A．皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州B．劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C．唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗 D．李世民患病導致了戰(zhàn)役失敗26．北朝時，嗜好奶類制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶習俗。唐中期，北方城市中，“多開店鋪，煎茶賣之，不問道俗，投錢取飲。其茶自江、淮而來，舟車相繼，所在山積〞。據(jù)此可知，唐中期A．國家統(tǒng)一使南茶開始北運B．南北方飲食習慣趨于一致C．南方經(jīng)濟文化影響力上升 D．南方經(jīng)濟水平已超越北方26．表1土地規(guī)?！伯€〕戶數(shù)戶數(shù)比例20以下2417．3%20～13010374．1%131～300107．2%300以上21．4%小計139100%表1為唐代后期敦煌某地土地占有情況統(tǒng)計表。據(jù)此可知，當時該地A．自耕農(nóng)經(jīng)濟盛行 B．土地集中現(xiàn)象突出C．均田制破壞嚴重 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高27．明前中期，朝廷在飲食器具使用上有一套嚴格規(guī)定，例如官員不得使用玉制器皿等。到明后期，連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿。這一變化反映了A．君主專制統(tǒng)治逐漸加強 B．經(jīng)濟開展沖擊等級秩序C．市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理 D．低級官員易染奢靡風氣27．明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學習的讀本。由此可以推知，明代中后期A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權力日趨衰落C．內閣議政功能已經(jīng)喪失 D．宦官掌握決策權力27．關于宋太祖駕崩前夜宋太宗〔時為晉王〕的活動，北宋時期有不同記載。?續(xù)湘山野錄?記載，宋太宗當晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒，并宿于宮中；?涑水記聞?那么稱，那晚宋太宗并未進宮。這反映出A．歷史事實都是通過歷史表達呈現(xiàn)B．同一歷史事實會有不同歷史記載C．歷史表達不能客觀準確再現(xiàn)歷史事實D．綜合多種歷史表達即可確認歷史事實28．開平煤礦正式投產(chǎn)時，土煤在國內從一個通商口岸裝船到另一個通商口岸卸貨，須繳納出口稅和復進口稅，每噸稅金達1兩以上，比洋煤進口稅多20余倍。李鴻章奏準開平所產(chǎn)之煤出口稅每噸減為1錢。這一舉措A．增強了洋務派興辦礦業(yè)的信心B．加強了對開平煤礦的管理C．擺脫了列強對煤礦業(yè)的控制D．保證了煤礦業(yè)穩(wěn)健開展28．1879年以前，福州船政局所造之船均“派撥各省，并不索取原價分文〞；此后造船所用材料費用由用船一方撥付，采取“協(xié)造〞方式生產(chǎn)。這種變化反映了A．軍用工業(yè)由官辦轉為商辦B．“協(xié)造〞意在緩解經(jīng)費壓力C．軍工產(chǎn)品市場化趨勢明顯D．近代輪船制造業(yè)走出困境28．1897年，有人指出：“中國創(chuàng)行西法已數(shù)十年，皆屬皮毛，空言無補。至今兩年來，忽大為變動，如郵政、銀行、鐵路，直見施行，今天津亦有小輪，風氣之開，人力誠難阻隔也。〞產(chǎn)生上述變化的主要原因是A．維新變法運動迅速興起B(yǎng)．政府大力扶持官督商辦企業(yè)C．列強對華資本輸出減少D．政府放寬了興辦實業(yè)的限制29．1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海9個省份留日學生共計1883人，占全國留日學生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個省區(qū)僅有351人。影響留日學生區(qū)域分布不平衡的主要因素是A．地區(qū)經(jīng)濟文化水平與開放程度有別B．革命運動在各地高漲程度存在差異C．清政府鼓勵留學的政策發(fā)生變化D．西方列強在中國的勢力范圍不同29．1913年?申報?登載的“艾羅補腦汁〞廣告稱：“欲圖一國之進步，領先使一國之人民精神日旺，思想日新，舍補腦之外另無精神思想也。故善國者必先得衛(wèi)生，善謀衛(wèi)生者必先得謀補腦。〞由于廣告成功，產(chǎn)品一上市就十分暢銷。這反映出當時A．新文化運動的影響日益廣泛B．追求新思想成為社會時尚C．改進社會風俗成為國民共識D．廣告成為推進文明的工具29．20世紀30年代，上海市政府組織舉辦集體婚禮。儀式上，喜字紗燈引導，樂隊演奏鋼琴曲，新郎著藍袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，頭披白紗，手持鮮花，婚禮場面整齊宏大。這反映了當時上海A．民眾實現(xiàn)了婚姻自主B．中西習俗融合成為時尚C．門當戶對觀念已顛覆D．政府主導社會習俗演變30．陜甘寧邊區(qū)政府在一份文件中講到：“政府的各種政策，應當根據(jù)各階級的共同利害出發(fā)，但凡只對一階級有利，對另一階級有害的便不能作為政策決定的根據(jù)……現(xiàn)在那么工人、農(nóng)民、地主、資本家，都是平等的有權利。〞這一精神的貫徹A．推動了土地革命的順利開展B．適應了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要C．穩(wěn)固了國民革命的社會根底D．壯大了對抗國民黨政府的力量30．抗日戰(zhàn)爭勝利后，山東根據(jù)地已有農(nóng)會、工會、婦女會、青年團、兒童團等中國共產(chǎn)黨領導的群眾組織，成員達404萬人，占根據(jù)地總人口的27%；中共黨員占總人口的1%左右，幾乎村村有黨員。這反映出A．革命工作的重心開始轉移B．工農(nóng)武裝割據(jù)局面已經(jīng)形成C．統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍進一步擴大D．國共力量比照變化趨勢加強30．1949年，渡江戰(zhàn)役即將發(fā)起時，英國軍艦擅自闖入長江人民解放軍防線。人民解放軍奮起還擊，斃傷英軍百余人，并要求英、美、法等國的武裝力量“迅速撤離中國的領水、領海、領土、領空〞。人民解放軍的這一行動A．有利于穩(wěn)固社會主義陣營B．是對列強在華特權的否認C．切斷了西方國家對國民黨的軍事援助D．反映出“另起爐灶〞外交政策確實立31．1990年，一份提交中央的報告說，理論上的凱恩斯主義和實踐中的羅斯福新政，實際上是把方案用作國家干預的一種手段，從那時候起，方案與市場相結合成為世界經(jīng)濟體制優(yōu)化的普遍趨勢。據(jù)此可知，該報告的主旨是A．肯定國家干預經(jīng)濟的開展模式B．說明融入經(jīng)濟全球化的必要C．主張擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的束縛D．剖析西方經(jīng)濟體制的實質31．1977年，我國各大專院校錄取新生27．3萬人，至1988年高校在校生總規(guī)模達206萬人，2001年增長至719萬人。在此期間，高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學人數(shù)也有很大增長。由此可知A．社會對專業(yè)人才的需求得到了解決B．高等教育實現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動相結合C．人才選拔制度的改革適應了經(jīng)濟社會開展D．恢復統(tǒng)一高考制度促進了高等教育的普及31．圖5為1954年某畫家創(chuàng)作的?婆媳上冬學?，這一作品圖5A．繼承了傳統(tǒng)文人畫的特點B．受同期西方流行畫派影響C．表達了現(xiàn)實主義繪畫風格D．注重表現(xiàn)作者的藝術想象32．在公元前9至前8世紀廣為流傳的希臘神話中，諸神的形象和性情與人相似，不僅具有人的七情六欲，而且還爭權奪利，沒有一個是全知全能和完美無缺的。這反映了在古代雅典A．宗教信仰意識淡薄B．人文思想根植于傳統(tǒng)文化C．理性占據(jù)主導地位D．神話的影響隨民主進程而削弱32．在梭倫改革之后的雅典，有的執(zhí)政官是未經(jīng)正中選舉上臺的，被稱為僭主。他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象說明，在當時的雅典A．貴族壟斷國家政權B．政治生活缺乏法制根底C．平民沒有政治權利D．民主政治已是人心所向32．在古代雅典，官員就職前須宣誓保證依法履行職責，陪審員須宣誓保證公平審判，年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權利和義務，這些宣誓旨在A．限制權利濫用B．防止官員腐敗C．培育權利觀念D．增強責任意識33．表3英國國民總收入變化表年份約1770約1790～1793約1830～1835數(shù)額〔百萬英鎊〕140175360英國工人實際工資變化表〔即按實際購置力計算的工資，1851年為100?！衬攴?75517971835指數(shù)42．7442．4878．69綜合表3可知，在工業(yè)革命期間，英國A．工人實際收入與經(jīng)濟開展同時增長B．經(jīng)濟快速開展依賴于廉價的勞動力C．工人生活整體上沒有改善D．社會貧富差距進一步拉大33．13世紀后半期，佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結合而成的高貴的心靈相一致〞。這反映出，當時佛羅倫薩A．工商業(yè)階層成長壯大B．人文主義廣泛傳播C．教會權威進一步提升D．新教理論初步形成33．雨果在小說?九三年?中描述1793年法國唯一的最高權力機關國民公會，“既是正式選舉會議又是十字街頭，既是權威機關又是平民群眾，既是法庭又是被告〞。這里的國民公會所表達的政治理念是A．三權分立B．君主立憲C．人民主權D．法律至上34．圖4圖4是蘇聯(lián)時期的一幅漫畫?又是斯大林格勒?。該漫畫說明A．外國對蘇俄的武裝干預徹底失敗B．蘇聯(lián)在帝國主義包圍中仍實現(xiàn)工業(yè)化C．二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟建設并未停滯D．遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟的開展34．1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內閣成員。亞當斯此舉A．加強了聯(lián)邦政府的行政權力B．表達了總統(tǒng)與內閣之間權限不明C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭34．1953年，蘇共中央決定，改變集體農(nóng)莊勞動報酬發(fā)放方法，由以前每年發(fā)放一次物質報酬改為按季度或按月發(fā)放，同時在一些集體農(nóng)莊試行工資制度，農(nóng)民可以像工人一樣每月領取工資。這一措施旨在A．調動農(nóng)民生產(chǎn)積極性B．改變方案經(jīng)濟管理體制C．消除城鄉(xiāng)之間的差異D．推動農(nóng)民走集體化道路35．1976年，美、英、法等西方國家組成七國集團，協(xié)調經(jīng)濟政策以解決世界經(jīng)濟難題，俄羅斯參加后成為八國集團。1999年，八國集團國家和中國、巴西、印度等組成二十國集團，尋求合作以促進國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟持續(xù)增長。從這一歷程可看出A．世界格局的變化沖擊舊的世界經(jīng)濟秩序B．經(jīng)濟全球化深入到貿易金融領域C．越來越多的亞非拉國家進入世界體系D．區(qū)域經(jīng)濟集團從封閉走向開放35．20世紀70年代至今，?赫魯曉夫回憶錄?屢次出版，并被翻譯成多種語言。因其內容的復雜性，不同年代版本的內容均有所不同。由此可知，此回憶錄作為一種史料A．能夠準確記述作者的事跡B．比相關研究著作的可信度更高C．版本越新越接近歷史真相D．反映出時代對歷史表達的影響35．20世紀70年代初，美國聯(lián)邦政府機構臃腫，財政支出龐大?？偨y(tǒng)尼克松在咨文中呼吁，應當“使權力和資源開始從華盛頓流回到州和地方，更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔負更多的責任，我們將同他們分享收入〞。由此可知，美國聯(lián)邦政府試圖A．消除國家干預經(jīng)濟的弊端B．將權力下放到州政府C．擴大福利政策的覆蓋范圍D．恢復自由放任的傳統(tǒng)41．閱讀材料，完成以下要求?！?5分〕材料一在專制王權下的法國，國王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國家〞“朕即民族〞。啟蒙思想家主張人民主權，抨擊君主專制，闡述了與之相適應的民族思想：一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條，相反，一個國王假設無國民那么不存在，更不必說治理國家了，甚至表示“專制之下無祖國〞。在法國大革命中，人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言，而且相互之間是平等的，全體法國人組成的法蘭西民族。一般認為，法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標志?！幾岳詈陥D?西歐近代民族主義思潮研究?材料二蓋民族主義，對于任何階級，其意義皆不外免除帝國主義之侵略。其在實業(yè)界，茍無民族主義，那么列強之經(jīng)濟的壓迫，致自國生產(chǎn)永無開展之可能。其在勞動界，茍無民族主義，那么依附帝國主義而生存之軍閥及國內外之資本家，足以蝕其生命而有余。故民族解放之斗爭，對于多數(shù)之民眾，其目標皆不外反帝國主義而已?！?中國國民黨第一次全國代表大會宣言?〔1924年〕〔1〕根據(jù)材料一并結合所學知識，說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用?！?分〕〔2〕根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括國民黨“一大〞?宣言?中的民族主義與近代法國民族主義內涵的相同之處，并說明不同之處及其產(chǎn)生的原因。〔17分〕41．閱讀材料，完成以下要求。〔25分〕材料一雍正時期，各地奏請開礦，清廷經(jīng)常以“開礦聚集亡命，為地方隱憂〞為由，下達“嚴行封禁〞“永遠封禁〞等命令；對一批朝廷獲利甚多的礦產(chǎn)，那么由朝廷和地方官府嚴加控制。1872年，李鴻章在一份奏折中指出，上海各工廠“日需外洋煤鐵〞極多，“可憂孰甚〞。他建議清政府“設法勸導官督商辦，但借用洋器洋法，而不準洋人代辦……于富國強兵之計殊有關系〞。清政府采納李鴻章建議，決定先在局部地區(qū)試辦“開采煤鐵事宜〞。——摘編自戴逸主編?簡明清史?等材料二新中國“一五〞方案指出：“礦產(chǎn)資源的勘探和它的勘探進度，資源供給的保證程度，是合理地分布生產(chǎn)力、建立新工業(yè)基地、正確地規(guī)定工業(yè)建設方案的先決條件。〞為此，國家要求“有方案地展開全國礦產(chǎn)的普查工作〞，“加強對某些從前沒有發(fā)現(xiàn)或者很少發(fā)現(xiàn)的和目前特別缺乏的資源〔例如石油〕以及在地區(qū)上不平衡的資源的普查工作和勘探工作〞?！獡?jù)?建國以來重要文獻選編?〔1〕根據(jù)材料一并結合所學知識，分析清政府在雍正年間與19世紀70年代礦業(yè)政策的差異及原因。〔15分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，說明與清代礦業(yè)政策相比，新中國“一五〞方案期間礦業(yè)政策的特點，并簡析其意義。〔10分〕40．閱讀材料，完成以下要求?！?5分〕材料1602年，荷蘭東印度公司成立以后，荷蘭人曾先后進攻澳門、臺灣，遭到明朝官民的堅決抵抗而失敗。1608年，荷蘭東印度公司董事會發(fā)出指示：“我們必須用—切可能來增進對外貿易，首要目的是取得生絲，因為生絲利潤優(yōu)厚。〞1621年，荷蘭人得知西班牙人也方案占領臺灣，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占臺灣南部。1642年，其勢力擴張到臺灣北部。1661年，鄭成功進軍臺灣，并正告荷蘭駐軍，臺灣和澎湖列島應由中國政府管轄，島嶼上的居民都是中國人，“他們自古以來占有并耕種這一土地〞。荷蘭人試圖以賠款的方式換取鄭成功退兵，被拒絕。鄭成功收復臺灣后，臺灣根據(jù)郡縣制，設立一府二縣；興建孔廟，建立學院、府學、社學等完整的學校體系；開科取士，“三年兩試，照科、歲例開試儒童〞；許多文人學士隨之入臺，寫下了臺灣第一批文學作品；大量移民涌入，臺灣的人口迅速增加?！幾躁惪琢⒅骶?臺灣歷史綱要?〔1〕根據(jù)材料并結合所學知識，概括荷蘭侵占中國臺灣與澎湖的歷史背景和目的?！?5分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，簡析臺灣的收復在哪些方面促進了國家的統(tǒng)一?！?0分〕42．閱讀材料，完成以下要求?！?2分〕材料表4時間中國外國14～15世紀朱元璋在位期間，與占城、爪哇、暹羅等30余國進行官方貿易。廢除丞相制度。鄭和七下西洋，是世界航海史和中國古代對外交往史上的壯舉。德國人古登堡創(chuàng)造了最早的印刷機。哥倫布到達美洲大陸。佛羅倫薩200余家紡織工場雇傭3萬余名工人。16世紀張居正進行賦役合一、統(tǒng)一征銀的“一條鞭法〞改革。李時珍?本草綱目?刊刻。玉米、番薯、馬鈴薯等高產(chǎn)物傳入中國。湯顯祖出生，代表作?牡丹亭?表現(xiàn)男女主人公沖破禮教束縛，追求愛情自由。哥白尼提出“太陽中心說〞。意大利傳教士利瑪竇到中國，傳播了西方自然科學知識。莎士比亞出生，代表作?哈姆雷特?。17世紀朱子學在日本為官方推崇，成為顯學。茶葉大量輸往歐洲。宋應星?天工開物?刊刻。美洲白銀大量流入中國。鄭成功收復臺灣。英國入侵印度，英屬東印度公司在印度開展殖民活動。英國早期移民乘“五月花號〞到達北美。——據(jù)李亞凡編?世界歷史年表?等表4為14～17世紀中外歷史事件簡表。從表中提取相互關聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題，并結合所學知識予以闡述?！惨螅簩懨髡擃}，中外關聯(lián)，史論結合。〕42．閱讀材料，完成以下要求?！?2分〕表1鐘表的演變古代日晷被稱為“最早的鐘表〞，是古代比擬普遍使用的計時工具。中世紀末期機械鐘在西歐流行，最初的機械鐘只有時和刻。近代早期在伽利略等人研究的根底上，創(chuàng)造了游絲，鐘的精確度提高，制造出懷表。在很長一段時間內，鐘表價格昂貴，屬于奢侈品。1850年前后英國社會各個階層都擁有了鐘表。20世紀初原為女性裝飾品的手表逐漸為男性所接受，在戶外運動、駕駛汽車時都可佩戴。20世紀50年代根據(jù)原子物理學原理制造出原子鐘，精度可以到達每100萬年誤差1秒。21世紀初隨著信息技術的開展，具有計時、信息處理、導航、監(jiān)測等多種功能的智能手表出現(xiàn)。——據(jù)〔英〕約翰·哈薩德?時間社會學?等從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。〔要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。〕41．閱讀材料，完成以下要求。〔12分〕材料近代中國接觸的西洋“除了強大的武力，尚有別具一格的政治組織、經(jīng)濟力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中國的藩籬為之突破，立國根底為之震撼〞。面對這“曠古未有的變局〞，中國“應付的困難就從此開始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在這個大變化上〞。——摘編自呂思勉?中國通史?等圍繞材料，結合中國近代史的具體史實，自擬論題，并就所擬論題進行闡述?！惨螅好鞔_寫出論題，闡述須史論結合。〕45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】〔15分〕材料新中國工資制度自1956年改革以后，在近30年中根本沒有大的變動。1978年9月，中共中央發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各部門組織力量調查研究，提出工資改革意見。1982年，中共十二大再次提出要改革工資制度。中共十二屆三中全會通過有關決定，其中提出尤其要改變腦力勞動者報酬偏低的狀況。隨后，中央決定于1985年進行工資改革，其原那么：企業(yè)職工的工資和獎金要同企業(yè)的經(jīng)濟效益上下、個人奉獻大小掛鉤，職工工資總額同企業(yè)經(jīng)濟效益按比例浮動；要逐步適當拉開職工收入的檔次，改變平均主義狀況；今后中央只管省、自治區(qū)、直轄市和中央兩級機關，以及全國性的重點大專院校和科研、文化、衛(wèi)生事業(yè)單位，其他各級機關和事業(yè)單位歸省、自治區(qū)、直轄市管理；國營企業(yè)實行工資總額同經(jīng)濟效益掛鉤的方法以后，國家不再統(tǒng)一安排其職工的工資改革與工資調整；使絕大多數(shù)工作人員的工資都有一定的增加，對中青年業(yè)務骨干、中小學教師給予適當照顧。——摘編自莊啟東等?新中國工資史稿?〔1〕根據(jù)材料并結合所學知識，概括20世紀80年代工資改革的特點?！?分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，說明20世紀80年代工資改革的意義。〔7分〕45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】〔15分〕材料一清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣〞，但“究其實，無一人過問〞，以致北京城“糞土載道，穢污山積〞，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋〞。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設〞。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便〞，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對。——據(jù)蘇繼祖?清廷戊戌朝變記?材料二凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也。茍不務除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣?！粤簡⒊?戊戌政變記?〔1〕根據(jù)材料一并結合所學知識，概括清末北京街道管理改革的原因?！?分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示?！?分〕44．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】〔15分〕材料北周武帝時期制定的?大律?“凡二十五篇〞，制罪“二十五等〞，定罪1537條，“條流苛密，比于齊〔北齊〕法，煩而不要〞、宣帝“更峻其法〞，導致“上下愁怨〞、“內外離心〞。隋文帝取代北周建立隋朝，開皇初年兩次“更定新律〞，史謂?開皇律?。隋朝統(tǒng)治者鑒于?北齊律?“法令明審，科條簡要〞，將其作為制定?開皇律?的主要參考，并“采魏、晉刑典，下至齊、粱，沿革輕重，取其折衷〞，成文“十二卷〞。新律制罪二十等，度除“前代鞭刑及梟首〞等“苛慘之法〞，“以輕代重，化死為生〞；定罪500條，刪繁就簡，比舊律減少死刑81條、流放刑154條、勞役刑等一千佘條。唐朝官修史書評價?開皇律?“刑網(wǎng)簡要，疏而不失〞。——據(jù)?隋書?〔1〕根據(jù)材料，概括隋代法律制度改革的特點。〔7分〕〔2〕根據(jù)材料井結合所學知識，簡析隋代?開皇律?制定的意義?！?分〕46．【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】〔15分〕材料1943年舉行的開羅會議上，中美兩國政府首腦就戰(zhàn)后問題進行了一次廣泛詳盡的討論，在許多問題上達成一致。關于中國的國際地位，美方表示希望戰(zhàn)后保持中國的大國地位，與美英蘇共同擔負維持和平的責任，中方欣然領諾。關于對日本的軍事管制，美方希望以中國為主，中方要求美國主持，中國派兵協(xié)助。關于領土問題，中美雙方同意，東北及臺灣、澎湖列島歸還中國；美方詢問中國是否希望獲得琉球群島，中方提出由國際機構委托中美共管；美方提議由中國先行收回香港，然后宣布與九龍合成為全世界自由港，中方深以為然，但后為丘吉爾拒絕。關于朝鮮和印度支那，中方提議讓這些國家獨立，美方表示同意。此外，雙方還討論了日本天皇的地位、日本以實物進行賠償、美國對華經(jīng)濟援助、軍事合作等問題。——摘編自吳東之主編?中國外交史?〔1〕根據(jù)材料并結合所學知識，指出中美雙方就中國領土問題達成一致并寫入?開羅宣言?的內容，說明其意義。〔7分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，簡析中美政府首腦會晤所反映的美國戰(zhàn)后東亞秩序設想。〔8分〕46．【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】〔15分〕材料第一次世界大戰(zhàn)結束后，歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了，一邊思考歐洲向何處去的問題。整個20年代，有關歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國相繼出版，呼吁建立歐洲合眾國。如挪威生物學家弗里約夫·豪森在給美國總統(tǒng)威爾遜的信中說：“在所有歐洲國家聯(lián)合在歐洲合眾國旗幟下之前，歐洲的持久和平是不可能的。〞當歐洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際，法國總理白里安于1929年在國聯(lián)大會上提出了以法、德和解為根底的“歐洲聯(lián)邦〞方案，后又發(fā)表備忘錄，著重強調政治行動，主張建立歐洲各國參加的政治機構。然而，他的歐洲聯(lián)合方案提出后，其他歐洲國家都態(tài)度冷漠，甚至表示反對。最后，“歐洲聯(lián)邦〞方案不了了之?！幾躁悩访?歐洲觀念的歷史哲學?〔1〕根據(jù)材料并結合所學知識，概括白里安“歐洲聯(lián)邦〞設想提出的背景。〔6分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，簡析“歐洲聯(lián)邦〞設想未能實現(xiàn)的原因?！?分〕45．【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】〔15分〕材料自1931年起，日本對外侵略的口號經(jīng)過了一個演變過程。1931年初，日本大肆宣揚“滿蒙〞〔中國東北和蒙古地區(qū)〕與日本有著特殊關系，提出“滿蒙是日本的生命線〞的口號。1938年11月，日本政府發(fā)表聲明，宣稱戰(zhàn)爭的最后目的是建設“東亞新秩序〞；“日滿華〞建立起連環(huán)互助關系。1940年7月，在納粹德國席卷西歐后，日本內閣確定了南進政策，把侵略矛頭指向法國、荷蘭、英國等國在東南亞的殖民地，提出了建設“大東亞新秩序〞的口號。不久，日本外相松岡洋右將其改稱為“大東亞共榮圈〞?！幾浴踩铡承欧蚯迦?日本外交史?〔1〕根據(jù)材料并結合所學知識，說明日本侵略口號是如何隨著侵略戰(zhàn)爭進程而變化的?！?分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，剖析日本提出侵略口號的企圖。〔8分〕47．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】〔15分〕材料公元前544年，吳國公子季札出使魯、鄭、衛(wèi)等中原諸國。季札對于各國貴族視為“文明〞象征的樂舞與詩歌，皆能一一點評，得其精髓；對于各國政治現(xiàn)狀，他也能做出準確的研判。各國原本視江南為蠻荒之地，為“文身斷發(fā)〞的“夷人〞聚居之處，季札的到來讓他們眼界一開。季札出使途經(jīng)徐國，知道徐國國君對他的佩劍十分喜愛，只因要出訪他國，未能相贈。季札返回途中至徐，徐君已死，他解下佩劍掛在徐君墓前的樹上。隨從認為這樣做沒有意義，季札說，我當初知道徐君喜愛我這把劍，“始吾心已許之，豈以死倍〔背〕吾心哉〞。其父吳王壽夢認為諸子中季札年齡最小卻有賢能，指定他繼承王位。壽夢死后，吳國人堅決要求季札即位，但季札堅拒，“棄其室而耕〞，最終王位由其長兄繼承。季札被歷代儒者尊崇為“賢人〞。——據(jù)?史記?等〔1〕根據(jù)材料并結合所學知識，說明歷代儒者尊季札為“賢人〞的原因?！?分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，簡析季札出使在文化融合方面的意義。〔8分〕此資料來源于：中學歷史教學園地〔www．zxls．com/〕，未經(jīng)允許，謝絕轉載。47．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】〔15分〕材料顏回，孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷，“一簞食，一瓢飲〞，依然淡泊達觀。顏回天資聰穎，能很快領悟老師的教誨，子貢稱贊他“聞一知十”。每次談到他的求學精神，孔子總是不吝贊賞。顏回尊敬老師，曾說：“顏回英年早逝?？鬃臃浅１В骸坝蓄伝卣吆脤W，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣！〞漢代以后，歷代統(tǒng)治者給予顏回很高的評價。?魏書?云：“建國緯民，立教為本；尊師崇道，茲典自昔……釋奠孔顏，乃其時也。〞顏回自唐代起配享孔廟，與孔子并稱“孔顏〞，元代被封為“復圣〞，對后世影響深遠?！幾园讐垡涂傊骶?中國通史?等〔1〕根據(jù)材料并結合所學知識，概括顏回成為孔子最看重的弟子之一的原因。〔9分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，簡析顏回在后世受到尊崇的原因?！?分〕46．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】〔15分〕材料全國解放后，局部城市通貨膨脹嚴重，少數(shù)商人投機，哄抬物價。政務院副總理陳云很快將上海局勢穩(wěn)定下來，進而穩(wěn)定了全國經(jīng)濟形勢。面對工業(yè)化建設資金短缺等問題，陳云提出對糧食等主要農(nóng)副產(chǎn)品實行方案收購和方案供給，即統(tǒng)購統(tǒng)銷，被中央采納實施。他在中共八大上系統(tǒng)地提出了改進經(jīng)濟體制的“三個主體、三個補充〞的設想，即在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主補充一定的個體經(jīng)營；在生產(chǎn)方案方面，方案生產(chǎn)為主補克一定的自由生產(chǎn)；在市場方面，國家市場為主補克一定范圍的自由市場。1979年春，陳云指出：“六十年來，無論蘇聯(lián)或中國的方案工作制度中出現(xiàn)的缺點：只有有方案按比例這一條，沒有在社會主義制度下還必須有市場調節(jié)這一條〞，他提出整個社會主義時期經(jīng)濟必須有方案經(jīng)濟局部和市場調節(jié)局部?！幾越饹_及等主編?陳云傳?等〔1〕根據(jù)材料，概括陳云的主要經(jīng)濟思想，并結合所學知識指出其形成的時代背景?！?分〕〔2〕根據(jù)材料并結合所學知識，簡述陳云對新中國經(jīng)濟建設的奉獻。〔7分〕2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試〔新課標全國Ⅰ卷〕文綜歷史試題參考答案題號242526272829303132333435答案ACCBAABCBDDA41．〔25分〕〔1〕作用：啟蒙思想的廣泛傳播；君主專制被推翻；等級制度被廢除；?人權宣言?宣布了天賦人權和公民平等?！?〕相同：追求民主與平等。不同：法國民族主義是反對國內專制；國民黨“一大〞?宣言?中的民族主義突出反對帝國主義。原因：封建專制與人民群眾的矛盾是法國社會主要矛盾，爭取主權在民是主要任務；帝國主義與中華民族的矛盾是中國社會的最主要矛盾，爭取民族獨立是主要任務；中國共產(chǎn)黨和蘇俄的影響。42．〔12分〕略45．〔15分〕〔1〕特點：逐步推行，漸進改革；落實按勞分配原那么；實行政企分開、分級管理；向腦力勞動者適當傾斜。〔2〕意義：改變了原有不合理的工資制度；提高了人們的生產(chǎn)積極性和生活水平；有利于深化經(jīng)濟體制改革和市場經(jīng)濟的開展。46．〔15分〕〔1〕內容：日本竊取中國的領土，例如東北、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。意義：中國對這些地區(qū)的領土主權得到國際公認；為戰(zhàn)后中國處理臺灣問題提供了國際法依據(jù)?！?〕設想：支持中國的大國地位；中美合作；處置日本；防范日本軍國主義再起；建立美國主導的戰(zhàn)后東亞秩序。47．〔15分〕〔1〕原因：對儒者所崇尚的禮樂與經(jīng)典有精深的理解；掛劍于墓，與儒者重“信〞契合；拒絕繼承王位，符合儒家禮義觀念?！?〕意義：顯示出中原文化傳播到江南，有利于改變中原諸國對江南的認識；有利于黃河與長