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文檔簡介

國際功能、殘疾與健康分類(ICF)職業(yè)教育1

ICF優(yōu)點目錄康復治療技術專業(yè)教學資源庫3

高血壓病ICF應用2

ICF介紹1ICF優(yōu)點康復治療技術專業(yè)教學資源庫ICF分類系統(tǒng)提供了統(tǒng)一的框架,對組成健康要件的功能性狀態(tài)與失能程度進行分類。補充了世界衛(wèi)生組織的國際疾病與相關健康問題統(tǒng)計分類第十版(ICD-10)的不足注重功能性狀態(tài)的描述,符合康復科的實際應用1ICF優(yōu)點康復治療技術專業(yè)教學資源庫

ICF的建立與使用很好地詮釋了“預防-保健-治療-康復”四位一體的現(xiàn)代醫(yī)學模式,有利于康復醫(yī)學與醫(yī)學的其他方面(預防、保健、臨床治療)以及與自然科學和社會科學獲得共同語言,取得共識,是對現(xiàn)代醫(yī)學模式的繼承和發(fā)展,是建構當代康復醫(yī)學醫(yī)、教、研體系的重要工具。2ICF介紹康復治療技術專業(yè)教學資源庫身體功能/身體結構活動參與健康狀況環(huán)境因素個人因素相關因素2ICF介紹康復治療技術專業(yè)教學資源庫身體功能和結構:身體功能指身體各系統(tǒng)的生理或心理功能。身體結構指身體的解剖部位,如器官、肢體及其組成部分“”活動:是由個體執(zhí)行一項任務或行動。活動受限指個體在完成活動時可能遇到的困難,這里指的是個體整體水平的功能障礙(如學習和應用知識的能力、完成一般任務和要求的能力、交流的能力、個體的活動能力、生活自理能力等)“”2ICF介紹康復治療技術專業(yè)教學資源庫參與:是個體參與他人相關的社會活動(家庭生活、人際交往和聯(lián)系、接受教育和工作就業(yè)等主要生活領域,參與社會、社區(qū)和公民生活的能力等)。參與限制是指個體的社會功能障礙?;顒优c參與的區(qū)別在于:活動是指可由單獨的個人執(zhí)行之工作或任務;參與是指存在有兩人以上的生活情境之參與“”2ICF介紹康復治療技術專業(yè)教學資源庫背景因素:環(huán)境因素:指與人們?nèi)粘I詈途幼∠嚓P之自然、社會和態(tài)度的環(huán)境,有障礙或缺乏有利因素的環(huán)境將限制個體的活動表現(xiàn);有促進作用的環(huán)境則可以提高其活動表現(xiàn)。個人因素:包括性別、種族、年齡、健康情況、生活方式、習慣、教養(yǎng)、應對方式、社會背景、教育、職業(yè)、過去和現(xiàn)在的經(jīng)驗、總的行為方式、個體的心理優(yōu)勢和其他特征等“”3高血壓病ICF應用康復治療技術專業(yè)教學資源庫身體功能/身體結構(如高血壓性心臟?。┙】禒顩r(高血壓)相關因素參與(如不能參加同學聚會)活動(如耐力下降)環(huán)境因素(如安排了爬山因山地患者不能參與)個人因素(

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