浙江音樂學(xué)院招考聘用10人(2023年第二批)筆試題庫含答案解析

浙江音樂學(xué)院招考聘用10人(2023年第二批)筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.2013年公布的結(jié)果顯示，全球已探明的天然氣儲量總計220億立方米。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)占四分之一，以現(xiàn)在的消耗速率估算，僅能提供65年的能源供給。因此，為避免遭遇無天然氣可用的困境，必須開發(fā)更多的替代性能源。以下如果哪項(xiàng)為真，最能夠反駁上述結(jié)論？A.近年來，天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率正逐步下降B.隨著探測技術(shù)的發(fā)展，全球已探明的天然氣儲量大大高于以往C.由于新技術(shù)的應(yīng)用，能源的使用效率比以往已經(jīng)有了一定提高D.鑒于現(xiàn)代機(jī)械的設(shè)計習(xí)慣，天然氣的能源地位無可替代參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為避免遭遇無天然氣可用的困境，必須開發(fā)更多的替代性能源。論據(jù)：2013年公布的結(jié)果顯示，全球已探明的天然氣儲量總計220億立方米。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)占四分之一，以現(xiàn)在的消耗速率估算，僅能提供65年的能源供給。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率逐步下降，說明我們用的量相對其他能源越來越少，但對于天然氣具體的消耗量是多發(fā)無法得知，所以不確定是否要開發(fā)更多的替代性能源，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明并非無氣可用，實(shí)際天然氣儲量大于220億立方米，以現(xiàn)在的消耗速率估算，并非會無天然氣可用，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。能源使用效率是指消耗相同能源下的產(chǎn)出量，而題干中為“消耗速率”是指能使用時間的長短，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。天然氣能源地位高并不能改變由于它少而面臨無氣可用的境地，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步:分析題干,找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):為避免遭遇無天然氣可用的困境,必須開發(fā)更多的替代性能源。論據(jù):全球已探明的天然氣儲量總計220億立方米。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)占四分之一,以現(xiàn)在的消耗速率估算,僅能提供65年的能源供給。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率正逐步下降”與消耗速率是兩個概念,即如果全球能源總消耗量在上升的話,即便貢獻(xiàn)率低,那么消耗的總量也有可能比上一年高,因此A項(xiàng)屬于不明確選項(xiàng),排除;B項(xiàng):儲量大大高于以往說明按照現(xiàn)在的消耗速率能夠供給更長的時間,而不是現(xiàn)在說的65年,削弱論據(jù),保留;C項(xiàng):天然氣的使用效率提高了，說明在產(chǎn)出相同的情況下消耗的天然氣變少了，那么消耗的速率也就變低了，那么就不會只在65年消耗殆盡，屬于對論據(jù)的削弱，保留;D項(xiàng):指出是設(shè)計習(xí)慣問題導(dǎo)致天然氣無法替代,但是習(xí)慣是可以改變的,也就是說，因?yàn)樘烊粴鈨α坑邢?、消耗速率高而研發(fā)出消耗新能源的機(jī)械，因此通過選項(xiàng)是無法判斷天然氣是不是夠用的,排除。比較B選項(xiàng)和C選項(xiàng)。我們發(fā)現(xiàn)，B選項(xiàng)的表述為“天然氣儲量大大高于以往”，而C選項(xiàng)的表述為“有了一定提高”，從程度的角度來看，“大大高于”的程度強(qiáng)于“一定提高”，所以B選項(xiàng)的力度要強(qiáng)于C選項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項(xiàng)，題干結(jié)論為“因此”后面的內(nèi)容，要削弱該結(jié)論，可以指出無需開發(fā)更多的替代性能源。題干由全球已探明的天然氣的儲量及消耗的速率推算出能夠供使用的時間有限，推出必須開發(fā)更多的可替代性能源。A項(xiàng)，指出天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率逐步下降，但貢獻(xiàn)率下降只是占比減小，不一定消耗量會減少，對題干結(jié)論的削弱力度有限。B項(xiàng)，指出全球已探明的天然氣儲量大大高于以往，說明已探明的天然氣儲量很高，并非僅能提供65年的能源供給，能夠削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出能源的使用效率比以往有所提高，說明天然氣的消耗速度可能會有所降低，對題干有一定的削弱作用，但“有了一定提高”的削弱力度不如B項(xiàng)的“大大高于以往”，削弱力度有限。D項(xiàng)，指出天然氣的能源地位無可替代，說明天然氣仍會耗盡，確實(shí)需要尋找其他能源，無法削弱題干推論。故本題選B。2.國家秘密：是指關(guān)系到國家的安全和利益，依照法定程序確定的，在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)。根據(jù)以上定義，下列陳述中不包含國家秘密的是：A.王某在國家機(jī)關(guān)工作，一些文件關(guān)系到國家安全和利益B.張某所在單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容中有一些是不允許公開的C.李某所在單位規(guī)定其在一定時間內(nèi)不得與一定范圍的人員接觸D.法院在審判時的法定程序參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①關(guān)系到國家的安全和利益；②在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些文件“關(guān)系到國家安全和利益”，屬于“在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)”，符合定義；B項(xiàng)：單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容中有一些是不允許公開的，可能涉及“國家的安全和利益”，且符合“在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)”，符合定義；C項(xiàng)：李某單位規(guī)定其在一定時間內(nèi)不得與一定范圍的人員接觸，是由于其工作可能涉及國家的安全和利益，且符合“一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)”，符合定義；D項(xiàng)：審判時的法定程序面向公眾公開，不屬于“在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。3.20世紀(jì)80年代以來，以市場為取向的改革使人力資本的市場價值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右，這也是不同受教育水平勞動者之間收入差距擴(kuò)大的重要原因。隨著受教育程度提高，高學(xué)歷勞動者不再稀缺，教育收益逐漸穩(wěn)定，高低學(xué)歷的勞動者工資比不再上升，近年來出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷收入差距在縮小。與這段文字相符的是：A.學(xué)歷高低與收入多少成正比B.受教育程度提高，不同學(xué)歷工資比穩(wěn)中有降C.人力資本市場不斷調(diào)整，使教育因素對收入的影響逐漸減小D.教育普及和教育公平的保障使收入分配差距不斷縮小參考答案：D解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)從文中無法得出，且與常識不符，排除。B項(xiàng)，由“隨著受教育程度提高，高學(xué)歷勞動者不再稀缺，教育收益逐漸穩(wěn)定，高低學(xué)歷的勞動者工資比不再上升，近年來出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象”可知，工資比不在上升，無法推出“穩(wěn)中有降”。C項(xiàng)“人力資本市場不斷調(diào)整”不是“教育因素對收入的影響逐漸減小”的原因，排除。D項(xiàng)，文段記錄了教育普及的過程中，高低學(xué)歷工資差異由高到低的過程，意在說明教育對于縮小不同學(xué)歷收入差距的作用。根據(jù)文段給出的時間可知，這正是我國改革開放，恢復(fù)高考、大力發(fā)展教育的時期，由此可推出“教育公平”，D項(xiàng)說法正確。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動者的工資比不再上升，近年來甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動者之間的收入差距在縮小”可知，“成正比”表述錯誤，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動者的工資比不再上升”可知，文段并沒有提到工資比下降，且“不同學(xué)歷勞動者之間的工資比”表述不明確，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)文段“教育對縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知，教育因素對收入還會有更顯著的積極影響，C項(xiàng)表述與文意不符，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)文段“隨著我國中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知，D項(xiàng)表述正確。故正確答案為D。4.博物學(xué)家的幸福在某種程度上也依靠他的無知，無知給他留下這類新天地讓他去征服。他可能在書本上已經(jīng)達(dá)到了知識的頂峰，但，在他用自己的眼睛證實(shí)每一個光輝的細(xì)節(jié)之前，他仍然感到是半無知的。根據(jù)上文，下列對博物學(xué)家的分析正確的是：A.博物學(xué)家因無知而能達(dá)到知識的頂峰B.博物學(xué)家在一般人眼中其實(shí)也很無知C.博物學(xué)家感到無知是因?yàn)樗莆盏闹R不切實(shí)際D.博物學(xué)家因擁有新天地去征服而感到幸福參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段“他可能在書本上已經(jīng)達(dá)到了知識的頂峰”，文段并沒有表明無知和達(dá)到知識的頂峰之間存在因果關(guān)系，與文意不符，排除。B項(xiàng)無中生有，排除。C項(xiàng)對應(yīng)文段“在他用自己的眼睛證實(shí)每一個光輝的細(xì)節(jié)之前，他仍然感到是半無知的”，文段強(qiáng)調(diào)的是博物學(xué)家感到無知是因?yàn)闆]有親眼證實(shí)這些知識，并沒有說到掌握的知識不切實(shí)際。D項(xiàng)對應(yīng)文段“博物學(xué)家的幸福在某種程度上也依靠他的無知，無知給他留下這類新天地讓他去征服”，符合文意，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。5.下列關(guān)于輸卵管的說法錯誤的是A.屬于腹膜外器官，長約20~30cmB.有三個生理狹窄，管徑平均0.5~1.0cmC.是一對肌性器官D.分為輸尿管腹部和輸尿管盆部兩段參考答案：D解題思路：輸尿管左右各一條中端起于腎盂，在腰大肌表面下降，跨越髂總動脈和靜脈，進(jìn)入盆腔，沿盆腔壁下降，跨越骶髂關(guān)節(jié)前上方，在坐骨棘轉(zhuǎn)折向內(nèi)，斜行穿膀胱壁，開口于膀胱，全長20－30厘米。輸尿管的功能是輸送尿液。輸尿管有三個狹窄：第一狹窄一個在腎盂與輸尿管移行處（輸尿管起始處）；第二狹窄在跨越髂動脈入小骨盆處；第三狹窄在穿入膀胱壁處。當(dāng)腎結(jié)石隨尿液下行時，容易嵌頓在輸尿管的狹窄處，并產(chǎn)生輸尿管絞痛和排尿障礙。輸尿管按其走行位置，可分為三部：①輸尿管腹部②輸尿管盆部和③輸尿管精索部。三個狹窄：①輸尿管起始處；②跨越小骨盆入口處；③斜穿膀胱壁處。6.桑巴被譽(yù)為“舞中之王”，流行于阿根廷，是阿根廷的國粹。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。桑巴是源于巴西巴伊亞的一種舞蹈和音樂類型，桑巴舞原是非洲土著舞蹈，后引入巴西，桑巴現(xiàn)已被公認(rèn)為巴西和巴西狂歡節(jié)的象征，是最大眾化的巴西文化表達(dá)形式之一。被譽(yù)為“舞中之王”的是探戈，流傳于阿根廷，準(zhǔn)確地說，探戈的最初形式來源于西班牙和非洲，然后在阿根廷的土地上與當(dāng)?shù)匚璧肝幕诤隙l(fā)展成為一種新的舞蹈形式--阿根廷探戈，后成為阿根廷的國粹。故表述錯誤。7.一個三位數(shù)，除以45，得到的商是x，余數(shù)是y，問x+y的最大值為：A.31B.45C.57D.65參考答案：D解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問題。第二步，要保證x＋y取最大值，就盡量讓x和y都最大，余數(shù)y的最大值只能是44，x的最大值用999÷45＝22…9，要保證余數(shù)是44的時候，那么商最大只能取21，所以x＋y＝21＋44＝65。因此，選擇D選項(xiàng)。8.根據(jù)法律規(guī)定，下列社會關(guān)系應(yīng)由民法調(diào)整的是（

）。A.甲請求稅務(wù)機(jī)關(guān)退還其多繳的個人所得稅B.乙手機(jī)丟失后發(fā)布尋物啟事，稱“拾得者送還手機(jī)，當(dāng)面酬謝”C.丙對女友書面承諾，“如我在北京找到工作，就陪你去歐洲旅游”D.丁作為青年志愿者定期去社區(qū)做義工參考答案：B解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯誤，退稅行為，發(fā)生在自然人與稅務(wù)機(jī)關(guān)之間，稅務(wù)機(jī)關(guān)是行政主體，二者之間的法律關(guān)系由行政法調(diào)整，故排除。B項(xiàng)正確，乙手機(jī)丟失后發(fā)布尋物啟事，屬于行為人單方自愿作出的承諾行為，根據(jù)《民法典》第三百一十七條第二款規(guī)定：“權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)?！彼栽撋鐣P(guān)系由民法調(diào)整。C項(xiàng)錯誤，丙與女友之間是男女朋友關(guān)系，二者之間不存在法律上的權(quán)利和義務(wù)，一般情況下法律不調(diào)整。D項(xiàng)錯誤，義工是公民個人的志愿行為，不屬于法律權(quán)利和義務(wù)，法律一般不調(diào)整。故正確答案為B。9.漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會意和形聲。下面屬于指事字的是：A.本B.日C.明D.竽參考答案：A解題思路：本題考查語言文字知識。第二步，漢字的六書是指象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。漢字的六書前四者是造字法，后兩者是用字法，常考的是前四者。指事法就是用象征性的符號或在圖形上加上指示性符號來表示意義的造字法，如上、下、本等。由此可知，A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。BCD項(xiàng)：象形造字法是用文字的線條或筆畫，把要表達(dá)物體的外形特征，具體地勾畫出來，如月、日、山、水等；會意法就是把兩個或兩個以上的字，按意義合起來表示一個新的意義的造字法，如武、信、明等；形聲法就是由形旁和聲旁拼合而成的造字法，如荷、城、湖、芋等；由此可知B項(xiàng)屬于象形造字法，C項(xiàng)屬于會意造字法，D項(xiàng)屬于形聲造字法。因此BCD不符合題意，不當(dāng)選。前四者中指事字和會意字比較難區(qū)分。指事字的兩個部分地位不一樣，一偏一正，例如本字，“木”和“一”的地位一正一偏；而會意字的兩個部分地位并重，如信字，“人”和“言”同等重要。10.某領(lǐng)導(dǎo)要把20項(xiàng)任務(wù)分配給三個下屬，每個下屬至少分得三項(xiàng)任務(wù)，則共有多少種不同的分配方式：A.28B.36C.54D.78參考答案：D解題思路：每個下屬先分兩項(xiàng)任務(wù)，剩下，利用插板法，即可保證三個下屬各自至少再被分到一個任務(wù)，14個任務(wù)有13個空，則共有種。故正確答案為D。11.地球

之于

太陽

相當(dāng)于

（

）

之于

（

）A.電子原子核B.分子原子C.原子核電子D.原子分子參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系，是物體與其軌道圍繞的中心物體間的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中電子圍繞原子核旋轉(zhuǎn)，是物體與其軌道圍繞的中心物體間的對應(yīng)關(guān)系；B、D項(xiàng)兩詞為包容關(guān)系中的組成關(guān)系；C項(xiàng)兩詞為對應(yīng)關(guān)系，但順序與題干相反。故正確答案為A。12.這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，不僅給老師們搭建了一個相互交流研討、相互學(xué)習(xí)共享的平臺拓寬了班主任工作思路，更是推進(jìn)了“立德樹人”目標(biāo)的落實(shí)，________了班主任核心素養(yǎng)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.培養(yǎng)B.發(fā)掘C.提升D.提高參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。橫線前通過“不僅……更”論述班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的積極意義，橫線處搭配“素養(yǎng)”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“培養(yǎng)”指按照一定的目的長期地教育和訓(xùn)練，使其成長；B項(xiàng)“發(fā)掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來。兩者均側(cè)重從無到有的過程，但文段側(cè)重好上加好的過程，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“提升”指提拔，常搭配“素養(yǎng)”，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。13.公文的語言力求明晰準(zhǔn)確，避免發(fā)生誤解，下列語句中表述正確的是：A.任何單位不得實(shí)行歧視個體戶B.以上意見如有不當(dāng)，請即轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行C.嚴(yán)禁在未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍D.我們要采取各種辦法防止以后不再發(fā)生這種嚴(yán)重的錯誤參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，公文語言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。A項(xiàng)：句子成分殘缺，應(yīng)為“實(shí)行……的制度”或去掉“實(shí)行”二字?？尚薷臑椤叭魏螁挝徊坏脤?shí)行個體戶歧視的制度”或“任何單位不得歧視個體戶”。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：“批轉(zhuǎn)”指批示轉(zhuǎn)發(fā)，將批示后的公文轉(zhuǎn)發(fā)給有關(guān)單位。應(yīng)修改為“以上意見如無不當(dāng)，請即轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行”。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：“嚴(yán)禁在未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍”表達(dá)無誤。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：“防止”與“不再”雙重否定表肯定，與題干語義矛盾，應(yīng)將“不再”改為“再”。D項(xiàng)排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.原料指向型工業(yè)通常是指在生產(chǎn)過程中需要消耗大量原材料及燃料，其布局要求靠近原材料（或燃料）產(chǎn)地的工業(yè)部門。下列屬于原料指向型工業(yè)的是（

）。A.精速儀表廠B.水果罐頭廠C.啤酒廠D.制鞋廠參考答案：B解題思路：本題考查地理常識。A項(xiàng)錯誤，精密儀表廠是技術(shù)指向型。有些高技術(shù)工業(yè)，要求靠近科技中心；對技術(shù)熟練程度要求較高的行業(yè)（如特種手工藝、陶瓷等），多在有生產(chǎn)歷史傳統(tǒng)和熟練工人較多的地區(qū)發(fā)展，如集成電路、生物工程研究、精密儀表。B項(xiàng)正確，原料趨向性工業(yè)又稱原料指向型工業(yè)或資源密集型工業(yè)。通常指在生產(chǎn)過程中需要消耗大量原材料及燃料，其布局要求接近原材料（或燃料）產(chǎn)地的工業(yè)部門。主要包括：①單位產(chǎn)品（噸）消耗大量原材料（數(shù)噸至幾百噸）的工業(yè)部門，且原材料中含有的有效成分較低，失重比大，如有色金屬冶煉及鋼鐵工業(yè)等；②在生產(chǎn)過程中大量耗用電力或其他燃料的工業(yè)，如鐵合金冶煉、煉鋁工業(yè)等；③原料不宜長途運(yùn)輸?shù)墓I(yè)，如制糖、水果加工、茶葉初加工等。C、D項(xiàng)錯誤，啤酒廠和制鞋廠是市場指向型。某些產(chǎn)品不易運(yùn)輸?shù)男袠I(yè)（如硫酸），或隨時需根據(jù)市場需求變化調(diào)整產(chǎn)品的行業(yè)（如日用品工業(yè)），區(qū)位多靠近銷售市場。例如服裝、食品、花色品種款式變化頻繁、多樣化的銷售因素，和像玻璃、硫酸、家具、產(chǎn)品加工過程原料失重程度小、成品不便運(yùn)輸、運(yùn)輸損耗大的運(yùn)輸因素。故正確答案為B。15.人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過。如想讓某個小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來的一切光波，并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開的波在物體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線傳播。在觀察者看來，物體就似乎變得“不存在”了，也就實(shí)現(xiàn)了視覺隱身，簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果。未來，隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實(shí)現(xiàn)隱形，也會引發(fā)一系列社會問題。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是：A.隱身衣能夠讓光線穿透自身B.物體阻擋光波使人能夠視物C.隱身衣用于軍事會引發(fā)戰(zhàn)爭D.使用超材料能夠反彈雷達(dá)波參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，隱身衣可以讓光波繞過物體，而非穿透自身，故表述錯誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過”可知，表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“未來，隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”可知，“會引發(fā)戰(zhàn)爭”強(qiáng)加因果，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，使用超材料不會反彈雷達(dá)波，故表述錯誤，排除。故正確答案為B。【文段出處】《隱形人能從傳說走向現(xiàn)實(shí)嗎》解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”，因此，隱身衣可以讓光波繞過物體，并非穿透自身，排除。B項(xiàng)對應(yīng)“人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過”，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)對應(yīng)“未來，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”，“會引發(fā)戰(zhàn)爭”屬于無中生有，排除。D項(xiàng)對應(yīng)“簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”，因此，使用超材料不會反彈雷達(dá)波，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，選出與原文意思相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符，文段僅說“隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域”，無法得出“隱身衣用于軍事會引發(fā)戰(zhàn)爭”的結(jié)論，排除。B項(xiàng)與原文相符，由首句“人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過”可推知。C、D兩項(xiàng)與原文不相符，由“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會被反彈”可知，“讓光線穿透自身”“反彈雷達(dá)波”的說法錯誤。故本題選B。16.甲、乙、丙三人，他們的職業(yè)有律師，醫(yī)生和教師。已知：（1）丙的收入比教師高；（2）甲的收入和醫(yī)生不同；（3）醫(yī)生的收入比乙少。請根據(jù)上述情況，判斷甲、乙、丙分別是什么職業(yè)：A.甲是律師乙是教師丙是醫(yī)生B.甲是教師乙是醫(yī)生丙是律師C.甲是教師乙是律師丙是醫(yī)生D.甲是律師乙是醫(yī)生丙是教師參考答案：C解題思路：第一步：找突破口。本題突破口是信息量最大對象，即醫(yī)生。由“（2）甲的收入和醫(yī)生不同”知，甲不是醫(yī)生，由（3）“醫(yī)生的收入比乙少”知，乙不是醫(yī)生，因此醫(yī)生是丙。第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個表中。人：

丙

乙

＜

＜職業(yè)：

教師

醫(yī)生第三步：填空，即填上每一個集合的空格人：

（甲）

丙

乙

＜

＜職業(yè)：

教師

醫(yī)生

（律師）故正確答案為C。17.從所給的四個選項(xiàng)中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，小圓數(shù)量變化規(guī)律為：圖二減去圖一等于圖三，即3-2=1；第二段運(yùn)用規(guī)律，所以問號處應(yīng)選擇一個含有0個小圓的圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.在一個環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時，人文科學(xué)與社會科學(xué)工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會相關(guān)的聯(lián)系向社會大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式B.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的C.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑D.提高大眾理解科學(xué)能力的意義參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。故正確答案為C。19.①趙某接到報案去勘察現(xiàn)場②張某上街買菜③王某截住一輛汽車④李某去接張某出院⑤李某酒后駕車撞一行人A.②⑤③①④B.⑤①②③④C.⑤①③④②D.②⑤①④③參考答案：A解題思路：本題描述的是一起交通事故的發(fā)生過程。根據(jù)④和⑤判斷李某酒后駕車撞的行人是張某，結(jié)合選項(xiàng)分析②⑤做為事件起因更符合邏輯，而④應(yīng)該是整個事件的結(jié)尾。故正確答案為A。20.隨著移動設(shè)備的流行，手機(jī)、平板電腦(PAD）逐漸滲透到人們的生活中。很多人也由“離不開電視”變?yōu)椤半x不開手機(jī)和PAD”。有人認(rèn)為，過多地使用電腦會減少人們看電視的時間，畢竟時間是有限的。但有調(diào)查顯示，“用電腦的時間”增多的人并沒有減少看電視的時間。為了驗(yàn)證上述調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，以下哪項(xiàng)是最需要考慮的：A.在不用或很少使用電腦的人群中，是否看電視的時間也在減少B.除了參與調(diào)查的這部分人群，其他人群是否很多人都說自己經(jīng)?？措娨旵.在參與調(diào)查的人中，所看電視節(jié)目的類型是否會隨著用電腦的時間上升而改變D.被調(diào)查者所謂的“用電腦的時間”是否包括了工作中使用電腦的時間參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)，即調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時間”多的人并沒有減少看電視的時間。第二步：逐一分析選項(xiàng)的作用。A選項(xiàng)、B選項(xiàng)、C選項(xiàng)均為無關(guān)選項(xiàng)，看電視與使用電腦的時間不沖突，不能作為參考依據(jù)；為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮“用電腦的時間”是否包括工作中使用電腦的時間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的，D選項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“用電腦的時間”增多的人并沒有減少看電視的時間。論據(jù)：無第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。看電視與使用電腦的時間不沖突，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。其他人群是否很多人都說自己經(jīng)?？措娨?，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？措娨暸c使用電腦的時間不沖突，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：如果在上班時候也是用電腦的，那在上班時間用電腦時間增多則不影響在非工作時間看電視的時間，所以看電視時間還是和之前用電腦時間并沒有關(guān)系，所以，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：首先根據(jù)題干內(nèi)容確定調(diào)查結(jié)果，即題干最后一句，要求選擇對調(diào)查結(jié)果影響最大的一項(xiàng)。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時間”增多的人并沒有減少看電視的時間，為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮D項(xiàng)，即“用電腦的時間”是否包括工作中使用電腦的時間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的。A、B、C三項(xiàng)，對調(diào)查結(jié)果無影響。故本題選D。21.2021年1月1日正式施行的《民法典》當(dāng)中的“個人信息”權(quán)與“數(shù)據(jù)”等虛擬財產(chǎn)保護(hù)的條款。這一條款保障了公民的（

）。A.隱私權(quán)和財產(chǎn)權(quán)B.隱私權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)C.姓名權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)D.姓名權(quán)和財產(chǎn)權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查民法典。隱私權(quán)，是指個人免予外界公開和干擾的私人私密和私生活安寧的狀態(tài)。財產(chǎn)權(quán)，是指以具有經(jīng)濟(jì)價值的利益為客體的權(quán)利。財產(chǎn)權(quán)與人身權(quán)不同，財產(chǎn)權(quán)可以予以經(jīng)濟(jì)評價，并可轉(zhuǎn)讓。以權(quán)利的效力和內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，財產(chǎn)權(quán)還可以進(jìn)一步劃分為物權(quán)、債權(quán)等。數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)等虛擬財產(chǎn)，也依法受保護(hù)。姓名權(quán)，是指自然人在不違背公序良俗的前提下，依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，并要求他人尊重自己姓名的權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)，是指以受保護(hù)的智力成果為客體的權(quán)利，主要包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。本題中，“個人信息”權(quán)與“數(shù)據(jù)”等虛擬財產(chǎn)保護(hù)分別對應(yīng)隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)。故正確答案為A。22.當(dāng)公文中提及的人物擔(dān)負(fù)多種職務(wù)時，應(yīng)在公文中列出其全部職務(wù)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。在公文寫作中，當(dāng)一個人擔(dān)任多種職務(wù)時，只需列出其與公文內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)即可。如其它職務(wù)與公文內(nèi)容無關(guān)則無需列出。故表述錯誤。23.行為科學(xué)研究顯示，工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也寬松些。可能是由于這種人際關(guān)系更有規(guī)律，更易于預(yù)料，因此也更容易協(xié)調(diào)。因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於家餐Γ嗷f(xié)作，才能完成一定的工作。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)：A.普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律B.工作人員之間的關(guān)系比較簡單C.共同的目標(biāo)使工作人員很團(tuán)結(jié)D.維系良好的人際關(guān)系要靠共同努力參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開篇指出“工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也寬松些”，緊接著通過“由于”“因?yàn)椤边M(jìn)行原因解釋。故文段是“提出觀點(diǎn)—解釋說明”的“總—分”結(jié)構(gòu)。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)系比較簡單”是對文段主旨句“不那么復(fù)雜，也寬松些”的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：“普通的人際關(guān)系”“維持良好的人際關(guān)系”文段均沒有談及，無中生有。C項(xiàng)：“很團(tuán)結(jié)”是對文段的曲解，文中僅闡述工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，更容易協(xié)調(diào)。24.行業(yè)收入之間應(yīng)該存在適當(dāng)?shù)牟罹?。因?yàn)椴煌袠I(yè)對勞動力的要求是不一樣的，而不同勞動力自然有不同的價值體現(xiàn)。但是，既然行業(yè)是社會的有機(jī)組成部分，行業(yè)最終需要的是可以評價和交換的勞動力價值，那么不同行業(yè)之間的收入差異就不能相差太大，否則社會關(guān)于行業(yè)的認(rèn)知就會有高低貴賤之分，而社會流動也會因?yàn)樾袠I(yè)差異的巨大而受到阻礙。這段文字意在說明：A.行業(yè)收入差異不應(yīng)存在B.應(yīng)該消除行業(yè)收入差異C.行業(yè)收入差異不宜太大D.行業(yè)收入差異過大的危害參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“行業(yè)收入之間應(yīng)該存在適當(dāng)?shù)牟罹唷辈⒔忉屧?，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”提出文段重點(diǎn)：“不同行業(yè)之間的收入差異就不能相差太大”，并通過“否則”進(jìn)行反面論證。故文段主要闡述“不同行業(yè)差距不能太大”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：與文意不符，文段只提及差距“不能太大”。B項(xiàng)：“消除”無中生有。D項(xiàng)：反面論證，非文段重點(diǎn)。25.36，81，131，（

）A.144B.169C.171D.186參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不滿足冪次數(shù)列且無其他特征，考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列為45，50，相差5，猜測差數(shù)列是公差為5的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為50＋5＝55，所求項(xiàng)為131＋55＝186，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。26.“叔”在古代兄弟長幼次序中指（

）。A.老大B.老二C.老三D.老四參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。C選項(xiàng)正確，我國古代兄弟長幼次序是“伯仲叔季”。伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。故本題正確答案選C。27.研究人員給一群實(shí)驗(yàn)用的小鼠提供相同的食物，這些小鼠中有部分小鼠的下丘腦部位有不可恢復(fù)的損傷，而另一些則沒有。一段時間后，研究人員發(fā)現(xiàn)那些下丘腦部位有損傷的小鼠出現(xiàn)了肥胖的癥狀。研究人員認(rèn)為，下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的結(jié)論？A.下丘腦部位未損傷的那些小鼠未出現(xiàn)肥胖的癥狀B.已有相當(dāng)多研究人員致力于研究小鼠腦部損傷與肥胖之間的關(guān)系C.研究人員發(fā)現(xiàn)，下丘腦部位損傷的小鼠患糖尿病的比例高于正常水平D.下丘腦部位損傷的小鼠與食用高脂飲食導(dǎo)致肥胖的小鼠肥胖程度相當(dāng)參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。論據(jù)：研究人員給一群實(shí)驗(yàn)用的小鼠提供相同的食物，這些小鼠中有部分小鼠的下丘腦部位有不可恢復(fù)的損傷，而另一些則沒有。一段時間后，研究人員發(fā)現(xiàn)那些下丘腦部位有損傷的小鼠出現(xiàn)了肥胖的癥狀。本題論點(diǎn)論據(jù)討論的都是下丘腦特定部位的損傷和小鼠發(fā)胖之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。由于論據(jù)是用兩組小鼠做了對比實(shí)驗(yàn)，但只給出了一組結(jié)果，因此優(yōu)先考慮補(bǔ)充另外一組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出下丘腦部位未損傷的小鼠未出現(xiàn)肥胖的癥狀，補(bǔ)充了另外一組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，與下丘腦部位有損傷的小鼠進(jìn)行對比，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：已有相當(dāng)多研究人員致力于研究小鼠腦部損傷與肥胖之間的關(guān)系，但下丘腦特定部位的損傷是否會導(dǎo)致小鼠肥胖尚不可知，屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是下丘腦特定部位損傷會導(dǎo)致小鼠肥胖，該項(xiàng)說的是下丘腦部位損傷的小鼠患糖尿病的比例高，糖尿病是血糖高，而肥胖是脂肪多，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)中給兩組小鼠提供的是相同的食物，區(qū)別在于兩組小鼠一組下丘腦特定部位有損傷，一組沒有損傷，而選項(xiàng)說的是下丘腦部位損傷的小鼠與食用高脂飲食的小鼠肥胖程度相當(dāng)，與題干無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。論據(jù)：研究人員給一群實(shí)驗(yàn)用的小鼠提供相同的食物，這些小鼠中有部分小鼠的下丘腦部位有不可恢復(fù)的損傷，而另一些則沒有。一段時間后，研究人員發(fā)現(xiàn)那些下丘腦部位有損傷的小鼠出現(xiàn)了肥胖的癥狀。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出下丘腦部位未損傷的那些小鼠未出現(xiàn)肥胖的癥狀，通過對照的方式證明下丘腦特定部位的損傷會導(dǎo)致肥胖，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是說明有研究人員在進(jìn)行研究，但并未提及研究是否有相應(yīng)的結(jié)論，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是下丘腦部位損傷對糖尿病的影響，而論點(diǎn)是下丘腦部位損傷是“肥胖”的原因，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出下丘腦受損和高脂食物導(dǎo)致肥胖程度相似，但是無法證明下丘腦受損就是肥胖的原因，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持研究人員的結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干最后一句話為結(jié)論，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，可以說明下丘腦特定部位的損傷的確是小鼠肥胖的原因。題干論據(jù)：那些下丘腦部位有損傷的小鼠出現(xiàn)了肥胖的癥狀。研究人員的結(jié)論：下丘腦特定部位的損傷是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因。A項(xiàng)，指出下丘腦部位未損傷的那些小鼠未出現(xiàn)肥胖的癥狀，補(bǔ)充了論據(jù)，從反面說明下丘腦特定部位的損傷的確是導(dǎo)致小鼠肥胖的原因，支持了研究人員的結(jié)論。B項(xiàng)，已有相當(dāng)多研究人員致力于研究小鼠腦部損傷與肥胖之間的關(guān)系，并未提及腦部損傷與肥胖之間的具體聯(lián)系，無法支持研究人員的結(jié)論。C項(xiàng)，下丘腦部位損傷的小鼠患糖尿病的比例高于正常水平，但并未提及糖尿病與肥胖之間的關(guān)系，無法支持研究人員的結(jié)論。D項(xiàng)，下丘腦部位損傷的小鼠與食用高脂飲食導(dǎo)致肥胖的小鼠肥胖程度相當(dāng)，二者肥胖程度的比較，無法說明下丘腦部位的損傷是否為小鼠肥胖的原因，無法支持研究人員的結(jié)論。故本題選A。28.“行駛∶汽油∶汽車”這組詞語與“發(fā)光∶電流∶電燈”的邏輯關(guān)系相近。0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：“汽油”是“汽車”的能量來源，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“汽車行駛”屬于主謂關(guān)系?！半娏鳌笔恰半姛簟钡哪芰縼碓?，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“電燈發(fā)光”屬于主謂關(guān)系，兩組詞邏輯關(guān)系一致，正確。29.-2，1，5，10，（

），23A.12B.14C.16D.20參考答案：C解題思路：數(shù)列變化幅度相對較小且呈遞增趨勢，優(yōu)先考慮做差。用后一項(xiàng)－前一項(xiàng)，得到新的數(shù)列為3，4，5，（），（），推測是公差為1的等差數(shù)列，則新數(shù)列的下兩項(xiàng)分別為5+1=6，6+1=7，則所求項(xiàng)為10+6=16，驗(yàn)證下一項(xiàng)為16+7=23，符合。故正確答案為C。30.（

）

對于

美麗

相當(dāng)于

春風(fēng)滿面

對于

（

）A.笑靨如花；興奮B.楚楚動人；愉快C.心地善良；滋潤D.眉開眼笑；高興參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“笑靨如花”形容女子的笑臉像花兒一樣美麗，與“美麗”屬于近義關(guān)系，“春風(fēng)滿面”形容人心情愉快，滿臉笑容，與“興奮”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“楚楚動人”形容美好的樣子引人憐愛，與“美麗”屬于近義關(guān)系，“春風(fēng)滿面”與“愉快”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“心地善良”指德行好，慈善，與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系，“春風(fēng)滿面”與“滋潤”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“眉開眼笑”形容高興愉快的樣子，與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系，“春風(fēng)滿面”與“高興”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。31.甲乙為親姐弟，父母雙亡，甲23歲，在某學(xué)校任教，乙13歲精神病人，乙在父母去世后的2年中，一直居住在叔父丙家，由丙照顧。按照民法的規(guī)定，乙的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)是（

）。A.甲B.丙C.甲和丙D.乙戶口所在地的居民委員會參考答案：A解題思路：本題考查民法常識?！睹穹ǖ洹返诙邨l規(guī)定：“父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意?！盇項(xiàng)正確，甲和乙為親姐弟，在父母雙亡的情況下，甲有監(jiān)護(hù)能力，可按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。BC項(xiàng)錯誤，丙是乙的叔父，雖然兩年內(nèi)一直由丙照顧，但是未經(jīng)過村委會、居委會或民政部門的同意，不能作為監(jiān)護(hù)人。D項(xiàng)錯誤，乙戶口所在地的居民委員會不能擔(dān)任乙的監(jiān)護(hù)人。故正確答案為A。32.以下關(guān)于黃河泥沙特點(diǎn)的表述準(zhǔn)確的是：A.輸沙量大，水流含沙量高B.泥沙粒徑相對較大C.地區(qū)分布不均，水沙異源D.年內(nèi)分配集中，年際變化大參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，A項(xiàng)：黃河是世界上輸沙量最大、含沙量最高的河流。該項(xiàng)正確，故A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)：中游多沙粗沙區(qū)面積為7.86萬平方千米，僅占黃土高原地區(qū)水土流失面積的17.4%，輸沙量占黃河總沙量的62.8%，其中粒徑大于0.05毫米的粗泥沙輸沙量占全河粗泥沙量的72.5%。該項(xiàng)正確，B項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)：黃河的水主要來源于上流，沙主要來源于中流，所以水沙異源是正確的，該項(xiàng)正確，C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)：7-10月份來沙量約占全年來沙量的90%，年內(nèi)分配集中，年際變化大。該項(xiàng)正確，故D當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。黃河泥沙的主要特點(diǎn)：一是輸沙量大，水流含沙量高。黃河下游多年平均輸沙量為16億噸，如果堆成高、寬各1米的土堤，可繞地球赤道27圈。干流三門峽站多年平均天然含沙量為35千克每立方米；實(shí)測最大含沙量為911千克每立方米（1977年），均為大江大河之最。二是地區(qū)分布不均，水沙異源。泥沙主要來自中游的河口鎮(zhèn)至三門峽區(qū)間，來沙量占全河的89.1%，來水量僅占全河的28%；河口鎮(zhèn)以上來水量占全河的62%，來沙量僅占8.6%。三是年內(nèi)分配集中，年際變化大3黃河泥沙年內(nèi)分配極不均勻，汛期7-10月來沙量約占全年來沙量的90%，且主要集中在汛期的幾場暴雨洪水。黃河來沙的年際變化很大，實(shí)測最大沙量（1933年陜縣站）為39.1億噸，實(shí)測最小沙量（2008年三門峽站）為1.3億噸，年際變化懸殊，最大年輸沙量為最小年輸沙量的30倍。33.下列哪一個IP地址是不可能存在的：A.198.163.0.2B.256.134.7.8C.201.202.34.9D.136.64.17.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，IP地址是指互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議地址，是IP協(xié)議提供的一種統(tǒng)一的地址格式，它為互聯(lián)網(wǎng)上的每一個網(wǎng)絡(luò)和每一臺主機(jī)分配一個邏輯地址，以此來屏蔽物理地址的差異。IP地址范圍要在0.0.0.0到255.255.255.255之間，B選項(xiàng)的256超過了255的范圍。因此B選項(xiàng)錯誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A、C、D選項(xiàng)：IP地址均在0到255之間，是正確的IP地址。因此ACD選項(xiàng)正確，不當(dāng)選。34.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。在今天的語言競賽中，互聯(lián)網(wǎng)語言顯示出強(qiáng)大的繁殖能力。

，

，

，

，

。①對傳統(tǒng)漢語構(gòu)成犀利的挑戰(zhàn)②近年來，漢語互聯(lián)網(wǎng)平均每天以誕生17.5個新詞的速度在自我繁殖③但絕大多數(shù)新鮮出爐的語言事物，只是一些轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫④新詞組、新句式和新語體更是大量瘋長，猶如春風(fēng)野草⑤同時，它也以每天淘汰9個新詞的速度在自我清洗⑥它們在互聯(lián)網(wǎng)上喧囂數(shù)日或數(shù)月，而后便消失在時間的洪流之中A.③⑥②⑤④①B.②⑤④①③⑥C.②①⑤⑥④③D.①③⑥②⑤④參考答案：B解題思路：對比選項(xiàng)，①②③充當(dāng)首句，②以“近年來”引出漢語互聯(lián)網(wǎng)新詞這一話題，符合首句特征，保留B、C兩項(xiàng)；①論述“對傳統(tǒng)漢語構(gòu)成犀利的挑戰(zhàn)”，但未提及構(gòu)成挑戰(zhàn)的主體，③開頭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，均不適合作為首句，排除A、D兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察選項(xiàng)，⑥出現(xiàn)代詞“它們”，強(qiáng)調(diào)“它們”在網(wǎng)上只喧囂一陣子隨后就會消失，③中提到“新鮮出爐的語言事物”，并強(qiáng)調(diào)它們是“轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫”，與⑥中的論述對應(yīng)恰當(dāng)，為“它們”的指代對象，故③⑥捆綁，選擇B項(xiàng)。故正確答案為B。35.公文中當(dāng)數(shù)值隨有計量單位時，如：長度、容積、面積、體積等，特別是當(dāng)計量單位以字母表達(dá)時，應(yīng)采用：A.阿拉伯?dāng)?shù)字B.羅馬數(shù)字C.埃及數(shù)字D.希臘數(shù)字參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。第二步，公文中當(dāng)數(shù)值隨有計量單位時，如：長度、容積、面積、體積等，特別是當(dāng)計量單位以字母表達(dá)時，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。因此，選擇A選項(xiàng)。公文中選用阿拉伯?dāng)?shù)字的情況：①用于計量的數(shù)字，當(dāng)數(shù)值隨有計量單位時，如：長度、容積、面積、體積等，特別是當(dāng)計量單位以字母表達(dá)時，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例：25KM；75平方米。②用于編號的數(shù)字，在使用數(shù)字進(jìn)行編號的場合，為達(dá)到醒目、易于辨識的效果，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例：郵政編碼：475001；公交車號：27路公交車。③已定型的含阿拉伯?dāng)?shù)字的詞語，現(xiàn)代社會生活中出現(xiàn)的事物、現(xiàn)象、事件，其名稱的書寫形式中包含阿拉伯?dāng)?shù)字，已經(jīng)廣泛使用而穩(wěn)定下來的，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。示例：5G手機(jī)；G20峰會。36.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的，但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用，有必要對某些非言語信息有意識地進(jìn)行

，讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注。不過，盡量不要讓環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩，以免使人產(chǎn)生

心理。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引導(dǎo)厭倦B.整合抵觸C.強(qiáng)化排斥D.改造逆反參考答案：C解題思路：第一空，橫線處搭配“非言語信息”，且根據(jù)“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用，需要讓某些非言語信息更加凸顯，讓其存在更加引人注目，C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過用某種手段或方法去帶動某事物的發(fā)展，D項(xiàng)“改造”指改變、打造，兩項(xiàng)均與“非言語信息”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，文段沒有體現(xiàn)出重新組合之意，排除。第二空，代入驗(yàn)證，與前文“不要讓環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩”對應(yīng)，以免產(chǎn)生排斥心理，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊斗茄哉Z信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計中的作用研究》解題思路：第一步，分析第一空。橫線處填入的詞語搭配“非言語信息”，且根據(jù)后文的解釋說明“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“非言語信息得到加強(qiáng)，凸顯出來”的含義。C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使鞏固，符合語境。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引，帶動某事物的發(fā)展；D項(xiàng)“改造”指對原有事物進(jìn)行修改或變更，以適應(yīng)需要。兩者均不能與“非言語信息”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，可以與“非言語信息”搭配，但是體現(xiàn)不出“主動爭取學(xué)生的關(guān)注”的含義，排除B項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)前文“潛移默化”和“不要讓環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩”可知，“排斥心理”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，閱讀文段，把握文意。第二步，分析選項(xiàng)詞語的意義，結(jié)合語境進(jìn)行選擇。第一空，根據(jù)后文“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”，可知句意是說有意識地對校園的非語言信息進(jìn)行某種處理，使其更能吸引學(xué)生的注意?！罢稀敝刚D、協(xié)調(diào)重新組合，側(cè)重強(qiáng)調(diào)使零散的事物成為系統(tǒng)、整體，而不是使事物發(fā)生某種可更有吸引力的改變，與句意較為不符，排除B。第二空，“厭倦”是由于接觸過多而產(chǎn)生疲勞、厭煩；“排斥”是反感、拒絕、抵觸；“逆反”是受到過多要求，反而希望按照與要求相反的方式行事。根據(jù)文段語境，“環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩”是指環(huán)境帶有過于明顯、刻意的吸引學(xué)生關(guān)注的因素，這樣的環(huán)境應(yīng)是會引發(fā)學(xué)生的反感和抵觸，而不是“厭倦”，“逆反”也無法說通，排除A、D。故本題選C。37.在糖中加少量鹽，嘗起來會更甜。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，鹽能增加液體的滲透壓，能使糖分子更快地進(jìn)入味覺器官，所以感覺到更甜。因此，糖中加適當(dāng)?shù)柠}能增加甜味。因此，本題正確。對于兩側(cè)水溶液濃度不同的半透膜，為了阻止水從低濃度一側(cè)滲透到高濃度一側(cè)而在高濃度一側(cè)施加的最小額外壓強(qiáng)稱為滲透壓。在溫度一定時，稀溶液的滲透壓力與溶液的濃度成正比；在濃度一定時，稀溶液的滲透壓力與熱力學(xué)溫度成正比。38.北京市對某社區(qū)居民進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，每天堅(jiān)持1小時以上健身活動的人比不健身的人身體更健康。因此，每天堅(jiān)持1小時以上健身能促進(jìn)人的身體健康。以下哪項(xiàng)論述如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.老年人更愿意每天健身1小時以上B.只有工作之余有閑暇時間的人才能每天健身1小時以上C.老王健身時突發(fā)心臟病去世D.只有身體健康的人才能每天健身1小時以上參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：每天堅(jiān)持1小時以上健身能促進(jìn)人的身體健康。論據(jù)：北京市對某社區(qū)居民進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，每天堅(jiān)持1小時以上健身活動的人比不健身的人身體更健康。論點(diǎn)論據(jù)話題一致，并且論點(diǎn)中包含因果關(guān)系，優(yōu)先考慮因果倒置。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明老年人更愿意每天健身1小時以上，與每天堅(jiān)持健身能否促進(jìn)健康無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明有閑暇時間才能每天健身1小時，與每天堅(jiān)持健身能否促進(jìn)健康無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明老王健身時突發(fā)心臟病去世，但不能明確心臟病去世是否由健身引發(fā)的，為無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明因?yàn)樯眢w健康才能每天鍛煉1小時以上，為因果倒置，能夠削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。39.我國現(xiàn)行婚姻法規(guī)定的法定婚齡是：A.男女各滿18周歲B.男滿20周歲，女滿18周歲C.男滿22周歲，女滿20周歲D.男滿24周歲，女滿22周歲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。第二步，根據(jù)《婚姻法》第六條，結(jié)婚年齡，男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。晚婚晚育應(yīng)予鼓勵。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《婚姻法》第八條，要求結(jié)婚的男女雙方必須親自到婚姻登記機(jī)關(guān)進(jìn)行結(jié)婚登記。符合本法規(guī)定的，予以登記，發(fā)給結(jié)婚證。取得結(jié)婚證，即確立夫妻關(guān)系。未辦理結(jié)婚登記的，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)辦登記。40.當(dāng)前，農(nóng)村各地正在不失時機(jī)對失地農(nóng)民、失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民開展各種創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，并取得顯著

。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.成果B.成效C.成功D.成就參考答案：B解題思路：橫線處所填詞語強(qiáng)調(diào)對農(nóng)民開展的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)取得了很好的效果，B項(xiàng)“成效”指所獲得的好效果和功效，符合文意，且常與“顯著”搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“成果”指收獲到的果實(shí)，常用于指工作或事業(yè)方面的成就，常與“豐碩”等表示“大或小”的詞語連用，一般不與“顯著”搭配，排除；C項(xiàng)“成功”，無法與“顯著”搭配，排除；D項(xiàng)“成就”指業(yè)績，強(qiáng)調(diào)在事業(yè)上非凡的成績，語義過重，排除。故正確答案為B。41.諾貝爾獎這是世界上最著名、學(xué)術(shù)聲望最高的國際大獎。它是以瑞士化學(xué)家諾貝爾遺贈的基金設(shè)立的。共分物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎、文學(xué)獎、和平獎五項(xiàng)。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，諾貝爾獎最初分設(shè)物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等五個獎項(xiàng)，于1901年首次頒發(fā)。1968年，瑞典國家銀行在成立300周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎”，該獎于1969年首次頒發(fā)，人們習(xí)慣上稱這個額外的獎項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。因此，本題錯誤。42.關(guān)于生活常識，下列表述不正確的是：A.空腹吃進(jìn)大量柿子，會與胃酸凝結(jié)成塊，形成柿石，引起胃痛、嘔吐B.煮肉時，把肉放入熱水中煮則湯味鮮美，放在冷水里慢慢煮則肉味鮮美C.吃過大蒜后，喝杯牛奶，可減少大蒜殘留在口中的異味D.自來水中含有氯，煮飯時它會破壞糧食中所含的維生素B1參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，涼水煮肉有利于肉中的蛋白質(zhì)和營養(yǎng)成分溶解于水中，所以湯味鮮美；熱水煮肉可以保證肉中的蛋白質(zhì)迅速凝固從而保存在肉中，所以肉味鮮美。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉相關(guān)生活常識。選項(xiàng)中的“空腹吃柿子會引起胃疼”“煮肉”“牛奶去口腔異味”“煮飯”這些現(xiàn)象都是與我們生活聯(lián)系緊密的，考生平時要做一個善于觀察的人，對生活常識要多整理和記憶。A項(xiàng)說法正確。如果空腹吃進(jìn)大量柿子或與酸性食物同吃,柿膠酚與紅鞣質(zhì)便與胃酸或酸性食物凝結(jié)成硬塊,形成“柿石”。胃里若有“柿石”,就會引起胃痛、惡心、嘔吐。B項(xiàng)說法錯誤。煮肉的時候，如果想使湯味鮮美，應(yīng)該把肉放入冷水中慢慢地煮；如果想使肉味鮮美，則應(yīng)該把肉放在熱水里煮。C項(xiàng)說法正確。大蒜中的大蒜素具有一定的刺激性，喝牛奶可以中和性質(zhì)，不那么“燒心”，而且牛奶對于大蒜的口腔異味有超強(qiáng)的去除效果，吃大蒜前喝牛奶或者吃大蒜后喝牛奶都可以幫助去除口腔異味。D項(xiàng)說法正確。煮飯不宜用生水。因?yàn)樽詠硭泻新葰?在燒飯過程中,它會破壞糧食中所含的維生素B1,若用開水煮飯,維生素B1可免受損失。故本題選B。解題思路：A項(xiàng)錯誤，涼水煮肉時，有利于肉中的蛋白質(zhì)和營養(yǎng)成分溶解于水中，所以湯味鮮美，沸水煮肉可以保證肉中的營養(yǎng)成分更多地保存在肉中；B、C、D三項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為A。43.記憶∶推理∶智力A.協(xié)調(diào)∶控制∶管理B.閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)C.看望∶通話∶關(guān)注D.走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。記憶力，推理能力均是智力的組成部分，二者是并列關(guān)系，二者與智力是組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程，協(xié)調(diào)和控制都是管理的組成要素，二者是并列關(guān)系，二者與管理是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：閱讀是學(xué)習(xí)的一種方式，而視頻是學(xué)習(xí)的對象，前兩個詞語不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：看望、通話和關(guān)注無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：調(diào)研意為調(diào)查研究，走訪是調(diào)研的一種方式，二者是對應(yīng)關(guān)系，不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.當(dāng)前，我國考試招生制度改革正全面展開，希望通過高考改革撬動基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長。同時，通過綜合素質(zhì)評價鼓勵中學(xué)個性化教育，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長和個性所在。反過來講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會對沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看：A.對中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢所趨B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動教育公平參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分通過“同時”引導(dǎo)我國教育改革的相關(guān)內(nèi)容，一方面提出當(dāng)前考試招生制度改革正在全面展開，希望能推動基礎(chǔ)教育的改革，鼓勵中學(xué)將育人方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，另一方面通過綜合素質(zhì)評價鼓勵中學(xué)個性化教育。文段尾句通過反面論證，提出核心觀點(diǎn)，為文段的主旨句，即如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，會帶來諸多負(fù)面結(jié)果。也就是中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞主旨句進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)計，論述不能繼續(xù)擴(kuò)大中考加分項(xiàng)目，即“中考加分實(shí)行瘦身是大趨勢”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇通過“同時”引導(dǎo)的并列關(guān)系指出當(dāng)前教育改革的發(fā)展現(xiàn)狀，即教育改革正在從“單純育分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭嬗恕?，并鼓勵學(xué)生培育個人特長。尾句通過“如果”引導(dǎo)的反面論證，強(qiáng)調(diào)“中考加分”繼續(xù)擴(kuò)張對改革質(zhì)量和成果的危害性極大，故為了教育改革的持續(xù)發(fā)展應(yīng)當(dāng)抑制“中考加分”，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“考試加分”概念擴(kuò)大，文段談?wù)摰暮诵氖恰爸锌技臃帧?，且“必要前提”在文段中并未提及，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句可知，“中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張”會帶來不利影響，應(yīng)當(dāng)抑制其發(fā)展，“全面取消中考加分”表述過于絕對，排除；D項(xiàng)，“教育公平”文段并未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《中考少加分，教育更純粹》解題思路：本題考查對文段主旨的理解。首先分析文段結(jié)構(gòu)，由“反過來講”可知，反面表述是文段想要重點(diǎn)表達(dá)的觀點(diǎn)，即中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會沖擊高考改革的成果，也就是說中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)大。然后，分析選項(xiàng)，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段前兩句論述了我國基礎(chǔ)教育改革方向的調(diào)整——從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，通過綜合素質(zhì)評價鼓勵中學(xué)個性化教學(xué)。尾句以“反過來講”強(qiáng)調(diào)，中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會影響教育改革質(zhì)量。故從教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看，應(yīng)限制中考加分項(xiàng)目。A項(xiàng)的“對中考加分實(shí)行瘦身改革”與此表述一致。B項(xiàng)的“必要前提”表述過于絕對，且“考試加分政策”表述不準(zhǔn)確，文段說的是“中考加分政策”。C項(xiàng)的“全面取消”過于絕對，無法推出。D項(xiàng)的“順應(yīng)教育規(guī)律”表述模糊，未明確中考加分項(xiàng)目應(yīng)如何改革，且“教育公平”的話題文段未涉及。故本題選A。45.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)……，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競爭和對抗參考答案：B解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個話題進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無中生有，故不能總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無法與機(jī)器人競爭和對抗”，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨悄軝C(jī)器會超越人類嗎》46.企業(yè)的效益是否提高是衡量新制度的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。效益原理，是指組織的各項(xiàng)管理活動都要以實(shí)現(xiàn)有效性、追求高效益作為目標(biāo)的一項(xiàng)管理原理。它是組織活動的一個綜合體現(xiàn)。企業(yè)效益是否提高是衡量新制度的重要標(biāo)準(zhǔn)。但衡量新制度的標(biāo)準(zhǔn)有很多方便包括企業(yè)效益、管理水平、制度成效等多方面。所以，該觀點(diǎn)是片面的。故表述錯誤。47.社區(qū)建設(shè)的基本原則包括：A.以人為本、服務(wù)居民B.資源共享、共駐共建C.責(zé)權(quán)統(tǒng)一、管理有序D.擴(kuò)大民主、居民自治參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，社區(qū)建設(shè)的基本原則主要有：1.以人為本，服務(wù)居民。不斷滿足社區(qū)居民物質(zhì)和文化生活需求，提高生活質(zhì)量和文明程度，把為社區(qū)居民和單位服務(wù)作為社區(qū)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2.擴(kuò)大民主，社區(qū)自治?？茖W(xué)合理劃分社區(qū)，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民的自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。3.資源整合，共駐共建。整合社區(qū)資源，充分調(diào)動轄區(qū)單位和社會力量廣泛參與，形成共駐社區(qū)、共建社區(qū)、共享社區(qū)資源的良好態(tài)勢。4.責(zé)權(quán)統(tǒng)一，管理有序。健全社區(qū)組織，明確職責(zé)和權(quán)利，依法加強(qiáng)管理，寓管理于服務(wù)中，逐步增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。5.因地制宜，循序漸進(jìn)。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新，培育特色，樹立典型，有計劃有步驟地實(shí)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。48.唐代有“一叢深色花，十戶中人賦”的說法。這種“深色花”是指：A.梅花B.桂花C.菊花D.牡丹參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“一叢深色花，十戶中人賦”出自唐代著名詩人白居易的《買花》，本詩大意是富人買一叢紅牡丹花，竟然等于十戶中等人家一年賦稅。由于數(shù)量上的差異，使得兩相對比更顯分明、強(qiáng)烈，從而深刻地揭露了權(quán)貴奢侈腐化的生活，表達(dá)了作者鮮明的愛和恨。由此可知，這種“深色花”是指紅牡丹。因此，選擇D選項(xiàng)。49.請從所給的四個選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。每幅圖輪廓和分隔區(qū)域相似，有黑有白，考慮黑白運(yùn)算。九宮格優(yōu)先橫著看，觀察發(fā)現(xiàn)，第一行：，，；第二行：，；第三行應(yīng)用此規(guī)律，左上角應(yīng)為空，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)，左下角應(yīng)為白圈，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。50.我國已連續(xù)四年成為世界第一大出境旅游消費(fèi)國，出境人數(shù)、花費(fèi)日益增長。出國旅游趨勢熱的主要原因是（

）。A.出國旅游已成為一種時尚潮流B.外國旅游景點(diǎn)更具吸引力C.人民收入水平提高D.人們的閑暇時間增加參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。影響消費(fèi)的因素很多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是根本因素，居民收入是直接的、主要的因素，物價和消費(fèi)心理也是影響因素。A項(xiàng)錯誤，隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的提高，休閑娛樂需求的不斷增長，出國旅游作為一種潮流，是出國旅游趨勢熱的原因之一，但不是主要原因，故此項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)錯誤，外國旅游景點(diǎn)對于國人來說可能是更具吸引力，但不是出國旅游趨勢熱的主要原因，故此項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)正確，隨著經(jīng)濟(jì)水平提高，人民收入水平提升，可消費(fèi)在旅游的錢就隨之增加，因此人民收入提高是出國旅游趨勢熱的主要原因，故此項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)錯誤，人們閑暇時間增加，但如果收入不高，在閑暇時間里選擇的娛樂方式，可能不是出國旅游，所以人們閑暇時間增加是出國旅游趨勢熱的原因之一，但不是主要原因，故此項(xiàng)不符合題意。故正確答案為C。51.目前我國正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對國內(nèi)的動漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：A.規(guī)定各級電視臺每日播出境外各類影視節(jié)目時間B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國家出臺“限娛令”規(guī)范娛樂節(jié)目播出類型D.每年引進(jìn)的境外動漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯誤項(xiàng)。第二步，行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。解題思路：行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理國家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。52.“共享經(jīng)濟(jì)”屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，一般是指以獲得一定報酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟(jì)模式，其本質(zhì)是整合線下閑散物品、勞動力、教育醫(yī)療資源。根據(jù)上述定義，下列屬于共享經(jīng)濟(jì)的是：A.市民張伯與鄰居一起在屋頂開辟出一個小菜園，當(dāng)蔬菜瓜果有產(chǎn)出時，拿到菜場販賣B.某花店推出“鮮花月租”項(xiàng)目，顧客每月付100元即可享受4次鮮花替換配送服務(wù)C.某小區(qū)號召居民將家中閑置的舊家具捐給愛心休息站，供環(huán)衛(wèi)工人們免費(fèi)使用D.小羅將一套老房子裝修后在某平臺發(fā)布信息，以每天150元的價格供外地游客使用參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以獲得一定報酬為主要目的；②基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)移。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張伯與鄰居一起開辟出一個小菜園，二者不屬于“陌生人”，并且也沒有“物品暫時轉(zhuǎn)移”，不符合定義；B項(xiàng)：鮮花替換配送服務(wù)，不屬于“物品使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)移”，不符合定義；C項(xiàng)：閑置的舊家具捐給愛心休息站，供環(huán)衛(wèi)工人們免費(fèi)使用，不屬于“以獲得一定報酬為主要目的”，不符合定義；D項(xiàng)：小羅將老房子以每天150元的價格供外地游客使用，小羅與外地游客屬于“陌生人”的關(guān)系，老房子租給外地游客屬于“房屋使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)移”，以150元的價格屬于“以獲得一定報酬為主要目的”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。53.相似聯(lián)想：指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過程。下列不涉及相似聯(lián)想的是：A.大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來D.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞，由“大雪”想到“柳絮”，體現(xiàn)出“由某一事物想到與它相似的其他事物”，符合定義；B項(xiàng)：意思是兩岸青山對峙，美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊，鋪陳直敘的手法，不存在相似的事物或現(xiàn)象，未涉及聯(lián)