浙江溫州鹿城區(qū)司法局招錄社區(qū)矯正社會工作者筆試題庫含答案解析

浙江溫州鹿城區(qū)司法局招錄社區(qū)矯正社會工作者筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）卷I一.參考題庫(共300題)1.辦公部門或業(yè)務部門負責人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，叫作公文的（

）。A.擬辦B.批辦C.催辦D.承辦參考答案：A解題思路：擬辦是指由部門負責人或有關具體工作人員經過對公文進行認真的閱讀分析，提出初步的建議性的處置意見，供有關領導審核定奪的一項輔助決策活動。故正確答案為A。2.電視節(jié)目主持人李平曾獲得多項專利。他曾經提出在打火機上裝一個小抽屜代替煙灰缸的創(chuàng)意，在某次創(chuàng)意大賽中獲得了特等獎，備受推崇。比賽結束后，溫州一家打火機制造廠將此創(chuàng)意開發(fā)成產品推向市場，結果其產品的銷售情況非常差。以下哪項如果為真，最能解釋上面的情況？A.李平曾經在他主持的電視節(jié)目中介紹過這種新型打火機的創(chuàng)意B.這種新型打火機比普通打火機貴10元，有的消費者覺得不值C.創(chuàng)意大賽后，很多廠家都選擇了李平的創(chuàng)意開發(fā)生產新型打火機，幾乎同時推向市場D.某家煙灰缸制造商同期推出了一款新型煙灰缸，吸引了很多消費者參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。這個創(chuàng)意在某次創(chuàng)意大賽中獲得了特等獎，備受推崇，但是將創(chuàng)意開發(fā)成產品推向市場，結果產品的銷售情況非常差。第三步，辨析選項。A項：介紹創(chuàng)意跟推向市場的結果無關，無法解釋，排除；B項：有的消費者覺得不值，說明消費者考慮價格太貴而不去買這款打火機，解釋了銷量差的原因是價格貴，可以解釋；C項：很多廠家都選擇了李平的創(chuàng)意開發(fā)生產新型打火機，幾乎同時推向市場，無法解釋為什么推向市場后銷售情況差，無法解釋，排除；D項：某家煙灰缸制造商同期推出了一款新型煙灰缸，吸引了很多消費者，不確定對該款打火機銷量的影響，無法解釋，排除。因此，選擇B選項。3.澎湃∶蜿蜒A.猶豫∶彷徨B.踟躕∶瀏覽C.瘋狂∶坎坷D.激蕩∶逶迤參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！芭炫取保╬éng

pài）和“蜿蜒”（wān

yán）都是連綿詞，且“澎湃”兩字拼音中都有聲母“p”，是雙聲連綿詞，“蜿蜒”兩字拼音中都有韻母“an”，是疊韻連綿詞。第二步，辨析選項。A項：“猶豫”（yóu

yù）和“彷徨”（páng

huáng）都是連綿詞，且“猶豫”兩字拼音中都有聲母“y”，是雙聲連綿詞，“彷徨”兩字拼音中都有韻母“ang”，是疊韻連綿詞，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“踟躕”（chí

chú）和“瀏覽”（liú

lǎn）都是連綿詞，“踟躕”兩字拼音中都有聲母“ch”，“瀏覽”兩字拼音中都有聲母“l(fā)”，二者都是雙聲連綿詞，排除；C項：“坎坷”（kǎn

kě）兩字拼音中都有聲母“k”，“坎坷”是連綿詞，但“瘋狂”（fēng

kuáng）不是連綿詞，排除；D項：“逶迤”（wēi

yí）兩字拼音中都有字母“i”，“逶迤”是連綿詞，但“激蕩”（jī

dàng）不是連綿詞，排除。因此，選擇A選項。連綿詞是由兩個音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，它有兩個字，只有一個語素。這兩個字有的是聲母相同，如“慷慨”；有的是韻部相同，如“窈窕”。雙聲連綿詞是兩個字的聲母相同的詞。疊韻連綿詞是指雙音節(jié)連綿詞的前后兩個音節(jié)的韻母相同或相近的詞。4.胃癌∶幽門螺桿菌A.高血壓∶熬夜B.暖和∶夏天C.減產∶干旱D.寒冷∶結冰參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！坝拈T螺桿菌”是導致“胃癌”的原因之一，二者屬于因果對應關系。第二步，辨析選項。A項：“高血壓”的病因至今仍未明確，與“熬夜”無明顯邏輯關系，排除；B項：“夏天”的屬性是炎熱，與“暖和”無明顯邏輯關系，排除；C項：“干旱”是導致“減產”的原因之一，二者屬于因果對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“寒冷”是“結冰”的原因之一，二者屬于因果對應關系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇C選項。5.下列生活常識中表述不正確的是：A.剛煮熟的雞蛋放入冷水中一小段時間更容易剝殼B.冬季氣溫降低時往冰冷的玻璃杯中倒入開水容易導致玻璃杯破裂C.夏天自來水管外壁出現(xiàn)大量的水珠，這往往是下雨的預兆D.用水燒菜時，水開后應該加大火力，提升水溫以便盡快將菜煮熟，節(jié)省燃料參考答案：D解題思路：本題要求選出表述“不正確”的一項。A選項正確，煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒，容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離；B選項正確，冬天或氣溫很低時，往玻璃杯中倒入沸水，應當先用少量的沸水預熱一下杯子，以防止玻璃內外溫差過大，內壁熱膨脹受到外壁阻礙產生力，致使杯子破裂；C選項正確，夏天自來水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。自來水管“出汗”并不是管內的水滲透，而是自來水管大都埋在地下。水的溫度較低，空氣中的水汽含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆；D選項錯誤，煮食物并不是火越旺越快。因為水沸騰后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結果只能加快水的汽化，使鍋內水蒸發(fā)變干，浪費燃料。正確方法是用大火把鍋內水燒開后，用小火保持水沸騰就行了。故正確答案為D。6.2，3，7，45，2017，（

）A.4068271B.4068273C.4068275D.4068277參考答案：B解題思路：數(shù)列各項遞增較快，應考慮冪次運算，前三項2，3，7滿足22＋3＝7和32＝2＋7，驗證其他各項，確定冪次關系。平方數(shù)列變式，前項的平方減等比數(shù)列得到后項。22－1＝3，32－2＝7，72－4＝45，452－8＝2017，20172－（16）＝（4068273），其中減數(shù)項1、2、4、8、（16）是公比為2的等比數(shù)列。此處可根據(jù)尾數(shù)確定答案為B。7.0，4，9，15，22，30，39，（

）A.49B.51C.54D.60參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個公差為1的等差數(shù)列，則下一項為9＋1=10，所求項為39＋10＝49。因此，選擇A選項。8.隨著社會發(fā)展和科技進步，語言學與文學逐漸分家，最先是在社會上有眾多職業(yè)需求的語言教學獨立出來，成為以語言教學和語言研究為主要目的的專業(yè)大學，如北京外國語大學、北京語言大學，如今遍布世界各地的孔子學院也屬這類學校。其次，隨著錄音技術、語圖分析技術、計算機技術的發(fā)明和發(fā)展，語言學迅速發(fā)展成一門需要修建專用實驗室、配備各種語音儀器和專業(yè)工程技術人員的新型工程技術學科。時至今日，新興的語言學在醫(yī)學、生理學、心理學、遺傳與基因、刑事偵查、語言識別、自動控制、智能制造等高科技領域得到廣泛使用。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.如今文學的作用不如語言的作用大B.語言文學不分家C.語言學和文學應該區(qū)分對待D.社會的發(fā)展和科技的進步離不開語言學的發(fā)展參考答案：C解題思路：文段開篇提出“隨著社會的發(fā)展和科技進步，語言學與文學逐漸分家”，之后按“最先······其次······時至今日”的時間順序闡明“語言學”的獨立發(fā)展及應用，所以文段重在強調“語言學”逐步脫離“文學”，分家了，分家后語言學得到了蓬勃的發(fā)展，也就是說它倆分家是應該的，C項“應該區(qū)分對待”，當選。A項“文學的作用不如語言的作用大”無中生有，文段并沒有進行比較，排除；B項“語言文學不分家”與文意相反，文段說的是“逐漸分家”，分家后帶來了蓬勃發(fā)展，故排除；D項“離不開”表述過于絕對，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊独钏{：國家應及時調整、統(tǒng)一學科分類體系》解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項“文學作用”和“語言作用”二者之間的比較關系文段并未涉及，屬于無中生有，錯誤。B項對應“語言學與文學逐漸分家”，“不分家”的表述與原文論點相悖，屬于曲解文意，錯誤。C項對應“語言學與文學逐漸分家，最先……其次……時至今日……”，由此可知，語言學與文學逐漸分家，故應區(qū)分對待，正確。D項對應“時至今日，新興的語言學在醫(yī)學……領域得到廣泛使用”，文段只是表述了語言學的應用領域較廣泛，但并未論述語言學是社會與科技進步的必要條件，屬于曲解文意，錯誤。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的“不如……作用大”“不分家”“區(qū)分對待”“離不開……的發(fā)展”等觀點，根據(jù)文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項，文段并沒有比較文學和語言學的作用大小，無法推出“文學的作用不如語言的作用大”。B項，由“語言學與文學逐漸分家”可知，“不分家”表述錯誤。C項，由語言學與文學逐漸分家可知，“應該區(qū)分對待”理解正確。D項，文段只提到社會發(fā)展和科技進步對語言學發(fā)展的作用，由此不能推出社會發(fā)展和科技進步離不開語言學的發(fā)展，表述錯誤。故本題選C。9.在一項實驗中，志愿者要記住屏幕上出現(xiàn)的一系列單詞，但期間會被時而出現(xiàn)的數(shù)學題打斷。研究者則周期性地詢問志愿者是否走神，最終通過記憶單詞的數(shù)量來為志愿者的“大腦運行容量”打分。結果顯示，那些出現(xiàn)數(shù)學題時走神的人，記住的單詞數(shù)量反而更多，證明他們擁有更大的“大腦運行容量”。研究者認為，那些時常分神、發(fā)愣的人實際更聰明，因為他們能夠記住大量信息并加以靈活運用。以下哪項如果為真，無法削弱該實驗結論？A.在生活中，做任何事時大腦多半時間都在走神，通常未被察覺B.數(shù)學題改為閱讀理解題，走神志愿者記住的單詞數(shù)量反而更少C.大腦運行容量還和人類智商的其他指標有關，不僅是單詞數(shù)量D.只有任務不困難時，大腦運行容量大的人才會思考無關的事情參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無法削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：那些時常分神、發(fā)愣的人實際上更聰明，因為他們能夠記住大量信息并加以靈活運用。論據(jù)：一項實驗研究結果顯示，那些出現(xiàn)數(shù)學題時走神的人，記住的單詞數(shù)量反而更多，證明他們擁有更大的“大腦運行容量”。第三步，辨析選項。A選：削弱論據(jù)。日常生活中大腦處于走神的狀態(tài)但通常不被察覺，質疑了題干“研究者則周期性地詢問志愿者是否走神”這一實驗方法的客觀性，具有削弱作用。B項：削弱論據(jù)。數(shù)學題改為閱讀理解題，走神志愿者記住的單詞數(shù)量反而更少，說明題干運用數(shù)學題來打斷志愿者的這個實驗是存在漏洞的，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。直接強調大腦運行容量還和人類智商的其他指標有關，不僅是單詞數(shù)量，說明題干的論點以“記住大量信息”為指標是片面的，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。腦容量大的人才會思考無關的事情，表明“腦容量”和“思考無關的事情”之間存在關聯(lián)，而“思考無關的事情”則對應題干中“時常分神、發(fā)愣的人”，所以此選項是對結論的肯定，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，尋找論點論據(jù)。論點：那些時常分神、發(fā)愣的人實際上更聰明，因為他們能夠記住大量信息并加以靈活運用。論據(jù)：那些在出現(xiàn)數(shù)學題時走神的人，記住的單詞反而更多，證明他們擁有更大的“大腦運行容量”。第二步，逐一分析選項。A項，強調走神是常事，而且未被察覺，說明周期性的詢問志愿者是否走神，就不會客觀，可能志愿者本身也并不知道自己有沒有走神。質疑了實驗方法，可以削弱，排除；B項，數(shù)學題改閱讀題后，記住的單詞數(shù)量會減少，說明實驗方法有問題，質疑實驗方法，可以削弱，排除；C項，指出大腦運行容量還與其他指標有關，不僅取決于單詞數(shù)量，說明通過單詞數(shù)量來判斷大腦運行容量就不科學，可以削弱，排除；D項，任務的難度會對大腦運行容量大的人產生影響，并不能質疑這個人自身腦容量大還是小，與論點討論的無關，無法削弱，當選。本題為選非題，故正確答案為D。10.不知哪里的貓頭鷹在啼叫，蝙蝠掠過夜空。東方的許多小星星在

著。每逢月圓之夜，我都不會安然就寢。吸引潮漲的力量也將我誘出戶外，

在那清涼而神秘的光輝之中。依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.閃耀陶醉B.閃爍雕化C.閃耀崇拜D.閃爍沐浴參考答案：D解題思路：第一空，搭配“星星”，四個選項均搭配恰當。第二空，A項“陶醉”，由前文“將我誘出”可知，此處應使用“使我陶醉······”的句式，且與“光輝”搭配不當，排除。B項“雕化”、C項“崇拜”均與“光輝”搭配不當，排除。D項“沐浴”比喻受潤澤，“沐浴在······光輝之中”符合文意，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度缁玫脑鹿狻方忸}思路：第一步，分析第一空。所填詞搭配“小星星”。A項和C項“閃耀”側重光彩耀眼，B項和D項“閃爍”著重指光亮晃動不定忽明忽暗，明暗不定。與“小星星”搭配，“閃爍”更合適。排除A項和C項。第二步，分析第二空。所填詞搭配“光輝”。B項“雕化”與“光輝”搭配不當，排除B項。D項“沐浴”指受潤澤，比喻沉浸在某種環(huán)境中，符合語境。因此，選擇D選項。11.甲、乙、丙同時給99盆花澆水，已知甲澆了75盆，乙澆了66盆，丙澆了58盆，那么三人都澆過的花至少有（

）盆。A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于反向構造。第二步，“都”澆過的花“至少”，為反向構造的類型。反向：甲沒澆過的有99－75＝24（盆），乙沒澆過的有99－66＝33（盆），丙沒澆過的有99－58＝41（盆）；加和：三人都沒澆過的最多有24＋33＋41＝98（盆）；做差：三人都澆過的至少有99－98＝1（盆）。因此，選擇A選項。12.熱傳導是介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止狀態(tài)，也會由于溫度梯度所造成的密度差而產生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項不存在熱傳導現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽照射，導致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！敖橘|內無宏觀運動”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項。A項：海洋內部水體交換，符合“介質內無宏觀運動”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質內無宏觀運動”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質，不符合“介質內無宏觀運動”，不符合定義，當選；D項：熱水中加入冷水，符合“介質內無宏觀運動”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導；③在流體中熱對流與熱傳導可能同時發(fā)生。第三步，辨析選項。A項：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對流的同時發(fā)生熱傳導，符合定義；B項：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導，符合定義；C項：太陽能通過輻射轉移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導，不符合定義；D項：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導現(xiàn)象的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導”“在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發(fā)生”，在解題時應嚴格依據(jù)這些關鍵點分析選項。熱傳導定義的關鍵信息：介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導；在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發(fā)生。A項，太陽照射導致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導，符合定義。C項，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導，符合定義。D項，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導，符合定義。故本題選A。13.貸款：銀行A.病歷：病人B.郵件：郵局C.火災：消防車D.罰單：交警參考答案：B解題思路：分析題干詞項間關系，明確貸款和銀行的關系。然后分析選項，選擇關系相同的選項。到銀行可以辦理貸款。A項，病歷寫的是病人的病情，與題干關系不同。B項，到郵局可以郵寄郵件，與題干關系相同。C項，消防車可以撲滅火災，與題干關系不同。D項，交警開罰單，與題干關系不同。故本題選B。14.組織職業(yè)生涯管理，指由組織實施的、旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值的一系列管理方法。下列不屬于組織職業(yè)生涯管理的是：A.小趙到某公司一年后被公司委派去歐洲考察B.礦工小王上班的第一天就被主管領導安排下井鍛煉C.某企業(yè)對處于職業(yè)中期的員工采用輪換崗位方式讓其保持對職業(yè)的新鮮感D.辦公室的小蔡要求調到市場部負責組織一個市場調研項目參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞強調“由組織實施的”，“旨在開發(fā)員工潛力”，“使員工實現(xiàn)自我價值”。第二步：逐一判斷選項。A、B、C三項都符合關鍵詞強調的內容，即都是“由組織實施的”，均屬于組織職業(yè)生涯管理。D項中，小蔡是主動提出要求的，不滿足實施組織職業(yè)生涯規(guī)劃的主體要求，不屬于組織職業(yè)生涯管理。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①由組織實施；②旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值。第三步，辨析選項。A項：公司委派小趙去歐洲考察，屬于“由組織實施”，目的在于提高小趙工作能力，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；B項：主管領導安排小王下井，是“由組織實施”，目的在于幫助小王盡快適應工作環(huán)境，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；C項：企業(yè)采取崗位輪換制，是“由組織實施”，目的在于提高員工工作積極性，屬于“旨在開發(fā)員工潛力并使員工實現(xiàn)自我價值”，符合定義；D項：小蔡要求調到市場部，是自身的主動行為，不屬于“由組織實施”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不屬于組織職業(yè)生涯管理的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。組織職業(yè)生涯管理的實施主體是組織。A項，小蔡自己提出的要求，而非組織實施的，不符合定義。B項，被主管領導安排下井鍛煉，是由組織實施的管理方法，符合定義。C項，對處于職業(yè)中期的員工采用輪換崗位的方式，是由組織實施的管理方法，符合定義。D項，被公司委派去歐洲考察，是由組織實施的管理方法，符合定義。故本題選A。15.某化妝品公司產品滯銷，資金回流困難，該公司可以向員工發(fā)放產品抵扣工資。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查勞動法知識。第二步，根據(jù)《勞動法》第五十條，工資應當以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。因此，本題錯誤。16.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑤，②③⑥參考答案：D解題思路：題干圖形均由一個正方形外框和其內部多條直線組成，可以分析圖形的封閉區(qū)域數(shù)、交點數(shù)、線條數(shù)等。如果單獨看其中某一項無法進行分類，則可以將其結合起來進行分析。題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)、交點數(shù)、內部線條數(shù)如下表所示。封閉區(qū)域數(shù)364455交點數(shù)686787內部線條數(shù)233433單獨看其中某一項發(fā)現(xiàn)均不存在規(guī)律。將封閉區(qū)域數(shù)和交點數(shù)結合起來看，發(fā)現(xiàn)圖形①④⑤中交點數(shù)比封閉區(qū)域數(shù)多3，圖形②③⑥中交點數(shù)比封閉區(qū)域數(shù)多2。故本題選D。（備注：本題還存在其他規(guī)律，圖形①④⑤中正方形內部直線與正方形的兩個頂點相接，圖形②③⑥中正方形內部直線與正方形的三個頂點相接。故本題選D。但此規(guī)律較為特殊，相比之下，將封閉區(qū)域數(shù)和交點數(shù)結合進行考查在之前的公務員考試中曾經出現(xiàn)過，因此建議大家熟練掌握第一個規(guī)律。）17.甲得知乙從境外走私進境大量國家禁止進出口的珍貴動物制品，遂直接向乙收購，則：A.對甲以收購贓物罪處罰B.對甲以走私珍貴動物制品罪處罰C.對甲以非法收購珍貴動物制品罪處置D.甲不構成犯罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，走私珍貴動物制品罪：根據(jù)《刑法》第一百五十一條，走私國家禁止進出口的珍貴動物制品的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。以走私罪論處的間接走私行為：根據(jù)《刑法》第一百五十五條，下列行為，以走私罪論處，依照本節(jié)的有關規(guī)定處罰：（一）直接向走私人非法收購國家禁止進口物品的，或者直接向走私人非法收購走私進口的其他貨物、物品，數(shù)額較大的；（二）在內海、領海、界河、界湖運輸、收購、販賣國家禁止進出口物品的，或者運輸、收購、販賣國家限制進出口貨物、物品，數(shù)額較大，沒有合法證明的。由此可知，題干中乙從境外走私進境大量國家禁止進出口的珍貴動物制品的行為，構成走私珍貴動物制品罪。甲是直接向乙購買的行為，將以走私珍貴動物制品罪論處。B項正確，ACD項屬于干擾項，排除。因此，選擇B選項。18.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律的第六個圖是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形組成不同，且沒有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。圖3由一個五邊形和一條直線構成，優(yōu)先考慮數(shù)線，發(fā)現(xiàn)題干所有圖形都由6條直線組成。A項11條直線，B項6條直線，C項7條直線，D項2條直線。故正確答案為B。解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均由兩部分組成，下一幅圖應選擇由兩部分組成的圖形。只有D項符合。因此，選擇D選項。解題思路：給出的圖形都比較復雜，且都由兩個部分構成，可考慮這兩個部分之間的位置關系。題干圖形都是由不相接觸的兩部分組成，選項中只有D符合這一特征。故本題選D。19.優(yōu)劣∶困難A.有無∶好壞B.前后∶左右C.真假∶持續(xù)D.善良∶溫柔參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！皟?yōu)”與“劣”屬于反義關系，“困”與“難”屬于近義關系。第二步，辨析選項。A項：“有”與“無”屬于反義關系，“好”與“壞”屬于反義關系，排除；B項：“前”與“后”屬于反義關系，“左”與“右”屬于反義關系，排除；C項：“真”與“假”屬于反義關系，“持”與“續(xù)”屬于近義關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“善”與“良”屬于近義關系，排除。因此，選擇C選項。20.請從所給的四個選項中，選擇最適合的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段三個圖形均為軸對稱圖形，且都有豎軸對稱，圖1有多條對稱軸，圖2與圖3都只有一條對稱軸；將此規(guī)律應用到第二段，第二段前兩個圖都是軸對稱圖形，都有豎軸對稱，圖1有多條對稱軸，圖2只有一條對稱軸，所以問號處圖形應為只有一條豎軸對稱的圖形。只有C選項符合；因此，選擇C選項。規(guī)律二：考慮凹凸性。觀察所給圖形，第一段中，圖1為長方形，圖2在長方形基礎上凸起一部分，圖3在長方形基礎上凹陷一部分；第二段遵循此規(guī)律，圖1為圓，圖2在圓基礎上面凸起一部分，問號處圖形應在圓基礎上凹陷一部分；所以，選擇C選項。21.下列選項中對“民主”理解錯誤的是(

)。A.民主是與專制相對立的政治制度B.民主是與專政相對立的政治制度C.民主是從法律上用平等原則代替等級特權的制度D.民主是一定階級享有政治權利并對敵對階級實行專政的國體參考答案：B解題思路：民主制度是一種與專制制度相對立的政治制度，是一定階級享有政治權利并對敵對階級實行專政的國體，從法律上用平等原則代替等級特權。因此，民主與專政并不是相對立的。我國實行人民民主專政，是對人民實行民主，對敵人實行專政的結合。本題為選非題，故正確答案為B。22.下列語句中，沒有語病的一句是：A.清華大學智能產業(yè)研究院將以人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結合，打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺。B.經過不懈努力，阿伯如今已經可以通過攝影獲得穩(wěn)定收入，他還和妻子一起開辦了農家樂，生活條件大為改善。C.該行動將嚴厲打擊拒不支付勞動報酬犯罪，幫助被拖欠工資農民工解決臨時生活困難，依法處置拖欠農民工工資違法行為。D.在這場嚴峻的考驗中，彰顯了挺立風雨的堅強脊梁，共克時艱的磅礴力量，以及休戚與共的責任擔當。參考答案：B解題思路：A項，“清華大學智能產業(yè)研究院將以人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結合”成分多余，濫用介詞，應去掉介詞“以”，改為“清華大學智能產業(yè)研究院將人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結合”，排除；B項，表意明確，沒有語病，當選；C項，句子“該行動將嚴厲打擊拒不支付勞動報酬犯罪”成分殘缺，缺少賓語，應添加賓語，改為“該行動將嚴厲打擊拒不支付勞動報酬的犯罪行為”，排除；D項，“在這場嚴峻的考驗中，彰顯了······”成分殘缺，缺少主語，應添加主語，可改為“國人在這場嚴峻的考驗中，彰顯了······”，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，A項有語病，“以人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結合”后面缺賓語，應加上“的方式”。第二步，B項表意明確，沒有語病。第三步，C項有語病。主語是“該行動”，無法搭配下文“依法處置……違法行為”。第四步，D項有語病，文中“在……中”是介詞短語做狀語，“誰”彰顯了脊梁，文中沒有論述，缺主語。因此，選擇B選項。23.公文的作者是指：A.

簽發(fā)人B.

審核人C.

發(fā)文機關D.

撰寫人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，公文的名義作者是依法成立并且有資格以自己的名義行使職權、承擔義務的國家機關或者行政部門，也可以是個人。大多數(shù)公文都是以機關的名義制發(fā)，少數(shù)公文以領導人的名義制發(fā)。因此，選擇C選項。A項：簽發(fā)人是指上行文，也就是報送上級機關的公文中，發(fā)文機關的負責人簽署姓名。如果只有一個發(fā)文機關，由該機關負責人簽署；如果是聯(lián)合行文，則每個單位的負責人都應簽署姓名，稱為會簽。A項不符合題意，不當選。B項：審核人在公文審核是對宣傳工作公文送審稿進行審查核定的人，一般由秘書部門負責人或擬稿的職能部門負責人承擔。B項不符合題意，不當選。D項：撰寫人是指公務文書的起草與修改人，主要從事體現(xiàn)機關領導意圖和愿望的寫作活動。D項不符合題意，不當選。24.某工廠生產的零件總數(shù)是一個三位數(shù)，平均每個車間生產了35個，統(tǒng)計員在記錄時粗心地將該三位數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對調了，結果統(tǒng)計的零件總數(shù)比實際總數(shù)少270個。問該工廠所生產的零件總數(shù)最多可能是多少個？A.525B.630C.855D.960參考答案：B解題思路：由平均每個車間生產了35個，可知零件總數(shù)可以被35整除（既能被5又能被7整除），僅A、B兩項符合。觀察這兩個選項，百位數(shù)與十位數(shù)對調后差值均為270，所求為零件總數(shù)最多可能的個數(shù)，故應該選擇比較大的B項。故正確答案為B。解題思路：題干并未給出車間數(shù)，故生產的零件總數(shù)有多種可能，將百位與十位對調后總數(shù)減少270，一一驗證不現(xiàn)實，可直接代入選項。本題所求為零件最多可能有多少個，若有多個選項滿足題干條件，應選擇最大項。因為平均每個車間生產了35個，故零件總數(shù)應能同時被5和7整除，排除C、D。A、B均符合統(tǒng)計結果，比實際少270個，B＞A，故本題選B。25.被告人：法庭：罪犯A.江水：水電站：交流電B.投資者：市場：消費者C.高中生：學習：大學生D.種子：試驗田：農作物參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。罪犯是指因犯罪而服刑役的人，被告人在法庭由法官進行審判，被告人經過法庭審判可以變成罪犯，且法庭是個場所。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：江水在水電站通過一系列操作后產生交流電，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：投資者與消費者是市場的兩個不同主體，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：高中生經過努力學習后可以變成大學生，但學習并不是場所，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：種子經過試驗田培育可以變成農作物，且試驗田是試驗場所，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。26.虛假廣告包括：夸大失實的廣告；語言模糊令人誤解的廣告；詆毀對手，宣傳自己的不公正的廣告；宣傳的商品或者服務根本不存在的消息虛假廣告等。虛假廣告不涉及下列哪部法律的調整范圍？（

）A.《廣告法》B.《消費者權益保護法》C.《反不正當競爭法》D.《個人所得稅法》參考答案：D解題思路：本題考查經濟法。A項正確，《廣告法》第四條規(guī)定：“廣告不得含有虛假或者引人誤解的內容，不得欺騙、誤導消費者。廣告主應當對廣告內容的真實性負責?！币虼?，虛假廣告涉及《廣告法》的調整范圍。B項正確，《消費者權益保護法》第二十條第一款規(guī)定：“經營者向消費者提供有關商品或者服務的質量、性能、用途、有效期限等信息，應當真實、全面，不得作虛假或者引人誤解的宣傳?！币虼?，虛假廣告涉及《消費者權益保護法》的調整范圍。C項正確，根據(jù)《反不正當競爭法》第八條規(guī)定：“經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導消費者。經營者不得通過組織虛假交易等方式，幫助其他經營者進行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳。”因此，虛假廣告涉及《反不正當競爭法》的調整范圍。D項錯誤，《個人所得稅法》是關于按規(guī)定繳納個人所得稅的法律，不涉及虛假廣告。本題為選非題，故正確答案為D。27.廣播∶電視∶報紙A.衛(wèi)青∶霍去病∶漢王朝B.清蒸∶紅燒∶油炸C.股票∶基金∶紙張D.恒星∶彗星∶哈雷參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“廣播”、“電視”與“報紙”都是大眾傳播媒介，三者屬于并列關系。第二步，辨析選項。A項：“衛(wèi)青”與“霍去病”都是西漢名將，二者與“漢王朝”屬于對應關系，排除；B項：“清蒸”、“紅燒”與“油炸”都是烹飪方法，三者屬于并列關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“股票”與“基金”都是證券，但與“紙張”無明顯邏輯關系，排除；D項：“哈雷”是“彗星”的名字，二者屬于對應關系，排除。因此，選擇B選項。28.有研究調查了大學生食用泡菜、酸奶等發(fā)酵食品的情況和他們的社交焦慮癥發(fā)病率，發(fā)現(xiàn)食用發(fā)酵食品可以顯著減少社會焦慮癥的發(fā)生，可能原因在于發(fā)酵食品中含有能夠促進消化吸收和改善腸道環(huán)境的益生菌，通過改善消化功能來促進情緒健康。以下哪項如果為真，最能質疑上述研究結論？A.社會焦慮的發(fā)病與個性、性別、年齡等也有關系B.不少情緒健康的大學生從來不吃泡菜、酸奶等發(fā)酵食品C.某國大學生的泡菜消費量和社會焦慮癥發(fā)病率均全球第一D.不少出現(xiàn)考試焦慮或社交焦慮的學生都不同程度存在腹瀉癥狀參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質疑題干結論的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)發(fā)酵食品對消化系統(tǒng)的作用得出食用發(fā)酵食品可以減少社會焦慮癥的發(fā)生。要質疑該結論，可以補充論據(jù)說明發(fā)酵食品并不能起到這一作用。題干研究的結論：食用發(fā)酵食品可以顯著減少社會焦慮癥的發(fā)生。A項，社會焦慮的發(fā)病和其他因素有關并不能排除食用發(fā)酵食品的作用，無法質疑題干結論，排除。B項，說的是情緒健康的大學生的情況，與食用發(fā)酵食品是否能減少社會焦慮癥的發(fā)生無關，不能質疑題干結論，排除。C項，以某國的數(shù)據(jù)指出泡菜消費量高的同時社會焦慮癥發(fā)病率也高，說明食用發(fā)酵食品并不能減少社會焦慮癥的發(fā)生，質疑了題干的結論。D項，存在腹瀉癥狀并不一定是食用發(fā)酵食品導致的，無法說明食用發(fā)酵食品對社會焦慮癥的作用，不能質疑題干結論，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀的發(fā)生。論據(jù)：①通過研究調查大學生食用泡菜、酸奶等發(fā)酵食品的情況和他們的社交焦慮癥發(fā)病率，得到結論；②可能原因在于發(fā)酵食品中含有能夠促進消化吸收和改善腸道環(huán)境的益生菌，通過改善消化功能來促進情緒健康。第三步，辨析選項。A項：無關選項。社交焦慮的發(fā)病與個性、性別、年齡等也有關系，但是并不能說明發(fā)酵食品是否與社交焦慮有關系，論題不一致，排除。B項：無關選項。情緒健康的大學生不吃發(fā)酵食品，無法說明發(fā)酵食品對促進情緒健康是否有作用，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。大學生的泡菜消費量和社交焦慮癥發(fā)病率均為全球第一，則說明經常吃泡菜的大學生并沒有減少社交焦慮癥狀，具有削弱作用。D項：無關選項?？荚嚱箲]或社交焦慮出現(xiàn)的癥狀與論點食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀的發(fā)生無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀的發(fā)生。論據(jù)：可能原因在于發(fā)酵食品中含有能夠促進消化吸收和改善腸道環(huán)境的益生菌，通過改善消化功能來促進情緒健康。第二步：逐一分析選項。A項：社交焦慮的發(fā)病與個性、性別、年齡等也有關系，為他因削弱，保留；B項：情緒健康的大學生從來不吃泡菜、酸奶等發(fā)酵食品，但并不能說明吃泡菜、酸奶等發(fā)酵食品的人情緒就不健康，無關選項，排除；C項：泡菜屬于發(fā)酵食品，泡菜消費量和社交焦慮癥均為第一，說明食用泡菜不能減少社交焦慮癥狀的發(fā)生，舉反例削弱題干中的論點——食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀，保留；D項：題干討論的是食用發(fā)酵食品可以減少社交焦慮的癥狀，并未提到是否存在腹瀉癥狀，與題干論點無關，排除。對比A、C兩項，他因削弱是力度最弱的削弱方式，而舉反例可以更直接的削弱論點，因此擇優(yōu)選擇C項。故正確答案為C。29.行政賠償方式是指國家對自己的侵權行為承擔責任的各種形式，下列屬于行政賠償方式的是（

）。A.支付賠償金B(yǎng).返還財產C.恢復原狀D.賠禮道歉參考答案：ABCD解題思路：本題考查國家賠償法。A、C兩項正確，根據(jù)《國家賠償法》第三十二條規(guī)定：“國家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財產或者恢復原狀的，予以返還財產或者恢復原狀。”B項正確，根據(jù)《國家賠償法》第三十六條規(guī)定：“侵犯公民、法人和其他組織的財產權造成損害的，按照下列規(guī)定處理：處罰款、罰金、追繳、沒收財產或者違法征收、征用財產的，返還財產；······”D項正確，根據(jù)《國家賠償法》第三十五條規(guī)定：“有本法第三條或者第十七條規(guī)定情形之一，致人精神損害的，應當在侵權行為影響的范圍內，為受害人消除影響，恢復名譽，賠禮道歉；造成嚴重后果的，應當支付相應的精神損害撫慰金?！惫收_答案為ABCD。30.填空全都正確的一組是：①黃河遠上________云間，一片孤城萬仞山。（王之渙）②遠芳侵古道，晴________接荒城。（白居易）③月________雁飛高，單于夜遁逃。（盧綸）④感此傷妾心，坐愁________顏老。（李白）⑤________燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（杜牧）A.白、翠、黑、紅、銀B.彩、綠、黑、紅、明C.白、綠、白、朱、紅D.彩、翠、白、朱、紅參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出完全正確的一項。第二步，對比選項?！包S河遠上白云間，一片孤城萬仞山”出自《涼州詞二首》，作者是唐代詩人王之渙?！斑h芳侵古道，晴翠接荒城”出自《賦得古原草送別》，作者是唐代詩人白居易?！霸潞谘泔w高，單于夜遁逃”出自《和張仆射塞下曲·其三》，作者是唐代詩人盧綸?！案写藗?，坐愁紅顏老”出自《長干行二首》，作者是唐代詩人李白?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”出自《秋夕》，作者是唐代詩人杜牧。所以，A項完全正確。B項、C項和D項均有問題。因此，選擇A選項。31.某大學的學生數(shù)在八年前增加了近一萬人，但考試違紀率卻較八年前有明顯下降。由此可以得出結論：目前該大學學生遵守考試紀律的自覺性較八年前有明顯的提升。以下哪項為真，最能支持上述結論？A.該校加強了二級學院對學生考試紀律教育，提高學生對遵守考試紀律重要性的認識B.目前該大學對考試管理的力度較八年前有明顯加強C.考試違紀的主要原因是大學生違反了考試規(guī)定D.由于違紀學生受到處分，使得其他學生不敢違反考試紀律參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：目前該大學學生遵守考試紀律的自覺性較八年前有明顯的提升。論據(jù)：某大學的學生數(shù)在八年前增加了近一萬人，但考試違紀率卻較八年前有明顯下降。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該校提高學生對遵守考試紀律重要性的認識，對于提升考試紀律的自覺性很有幫助，用增加論據(jù)的方式加強了論點，具有加強作用。B項：無關選項。大學加強了考試管理的力度與提升考試紀律的自覺性無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項：無關選項。該項主要談論考試違紀的主要原因，這與提升考試紀律的自覺性無關，論題不一致，排除。D項：無關選項。因為違紀會受到處分，學生不敢違反考試紀律并不是考試紀律的自覺性，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。32.見義勇為是指非因法定職責或者約定義務，為保護國家利益、集體利益或者他人的人身、財產安全，不顧個人安危，與違法犯罪行為作斗爭或者搶險救災的行為。以下一定不屬于見義勇為行為的是：A.制止犯罪B.搶險救災C.救死扶傷D.監(jiān)護人救助被監(jiān)護人參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞包括“非因法定職責或者約定義務”、“為保護他人的人身、財產安全”、“與違法犯罪行為作斗爭或者搶險救災”。第二步：逐一判斷選項。A項符合題干“與違法犯罪行為作斗爭”；B項符合題干“搶險救災”；C項“救死扶傷”符合題干為“為保護他人的人身、財產安全”；D項“監(jiān)護人救助被監(jiān)護人”是在法定職責范圍之內，不符合“非因法定職責或者約定義務”。故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①非因法定職責或者約定義務；②保護國家利益集體利益或者他人的人身、財產安全；③與違法犯罪行為作斗爭或者搶險救災。第三步，辨析選項。A項：制止犯罪是為了“保護國家利益集體利益或者他人的人身、財產安全”，且制止犯罪的個體可能是“非因法定職責或者約定義務”，可能屬于見義勇為行為；B項：搶險救災是為了“保護國家利益集體利益或者他人的人身、財產安全”，且搶險救災的個體可能是“非因法定職責或者約定義務”，可能屬于見義勇為行為；C項：救死扶傷是為了“保護他人的人身安全”，且救死扶傷的個體可能是“非因法定職責或者約定義務”，可能屬于見義勇為行為；D項：監(jiān)護人救助被監(jiān)護人的行為在法定職責范圍內，不屬于“非因法定職責或者約定義務”，一定不屬于見義勇為行為。因此，選擇D選項。33.在西漢時期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構造：主體為炭爐，下部是

炭灰的盤體，上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學者對它的用途

，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部是······炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對應恰當，保留。A項“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產、工程”等，與炭灰搭配不當，排除；C項“收納”指收留容納，D項“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。第二空，代入驗證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是······”可知，以前幾代學者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑，很不理解，與文段對應恰當，當選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊犊脊抛C實：漢代吃火鍋擼串兒喝酒很流行

》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天，考古界才確定”可知，學者過去對“它的用途”不了解。因此，填入詞語應表達“困惑、不了解”的含義。A項“孜孜以求”指不知疲倦地探求；C項“朝思暮想”形容非常想念或經常想著某一件事；D項“潛精研思”指專心鉆研。A項、C項和D項均無“困惑、不了解”的含義，不符合文意，排除。B項“迷惑不解”意思是對某一事物懷疑迷惑，認識不清，符合文意。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空?！俺薪印敝赣萌萜鹘邮?，“承接炭灰的盤體”搭配得當。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“曾讓幾代學者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學者對青銅染爐的用途不了解，所填詞語應體現(xiàn)困惑不解之意，排除不含此意的A、C、D。第三步，驗證第一空。第一空較難排除，先看第二空，由“曾讓幾代學者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學者對青銅染爐的用途不了解，所填詞語應體現(xiàn)困惑不解之意。“朝思暮想”形容時刻想念。“孜孜以求”指不知疲倦地探求。“潛精研思”指專心鉆研。三詞均不能體現(xiàn)困惑不解之意，排除A、C、D?！懊曰蟛唤狻敝笇δ呈路浅Ｒ苫螅懿焕斫?，填入符合句意。驗證第一空，“承接”填入此處表示盤體的作用是接上面掉下來的炭灰，符合句意。故本題選B。34.甲每工作5天休息周六周日2天，法定節(jié)假日如非周六周日也要加班。已知甲某年休息了106天，那么他下一年12月的第一個休息日是：A.12月1日B.12月2日C.12月3日D.12月4日參考答案：A解題思路：正常一年365天，最多有52周，所以最多能有52×2＋1＝105個休息日，而甲休息了106天，可知今年肯定是閏年，有366天，且最后一天是周日。據(jù)此判斷下一年12月1日是周幾，再對所求進行推斷。由題意可知，下一年的1月1日是周一，（365－31）÷7＝47……5，則下一年的11月30日是周五，12月1日是周六，即為休息日，故本題選A。解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，365÷7＝52…1，366÷7＝52…2，可知平年或閏年均有完整的52個周，每周六、周日休息，可以休息52×2＝104（天），而甲休息了106天，說明這一年是閏年且12月30日與31日分別是周六和周日。第三步，這一年12月30日是周六，則四周前的12月2日是周六，下一年為平年，根據(jù)過一個平年星期數(shù)＋1，可得下一年12月2日是周日，即12月1日是第一個休息日。因此，選擇A選項。解題思路：一年或為365天或為366天，其中包含52個完整周。在這個完整周中共休息104天，而甲在該年休息了106天，多出的兩天一定是周六日，說明該年共計366天且最后一天即12月31號為周日，因此下一年的12月31日為周一、則12月份第一個周一為12月3日，故下一年12月的第一個休息日為12月1日星期六。故正確答案為A。35.物理學家認為宇宙起始于大爆炸，大爆炸之后應該有相同數(shù)量的物質與反物質。但為什么我們周圍的自然界中幾乎沒有反物質呢？反物質去了哪里？很多科學家相信，在宇宙的遙遠之處有大范圍的反物質星系區(qū)存在，那里的宇宙射線主要由反質子和反氦四組成。以下哪項如果為真，最能支持上述科學家的推斷？（

）A.到目前為止，人類還沒有在地球上發(fā)現(xiàn)以自然狀態(tài)存在的反物質B.物質與反物質一旦接觸便會相互湮滅抵消，發(fā)生爆炸并產生巨大能量C.從1955年起，科學家就陸續(xù)制造出反質子、反中子、反氘核甚至反氦四等反物質D.放置在地球大氣層之外的阿爾法磁譜儀從宇宙射線中觀測到了反氦四粒子參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在宇宙的遙遠之處有大范圍的反物質星系區(qū)存在，那里的宇宙射線主要反質子和反氦四組成。論據(jù)：無。本題只有論點，可以通過補充論據(jù)（解釋原因、舉例）的方式進行加強。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明人類目前還沒有在地球上發(fā)現(xiàn)以自然狀態(tài)存在的反物質，而題干中說的是在宇宙的遙遠之處有大范圍的反物質星系區(qū)存在，地球上不存在不代表宇宙中不存在，話題不一致，無法加強，排除；B項：該項說明物質和反物質可以相互抵消，與宇宙的遙遠之處是否存在反物質星系區(qū)無關，為無關選項，排除；C項：該項說明科學家可以制造反物質，與宇宙的遙遠之處是否存在反物質星系區(qū)無關，為無關選項，排除；D項：該項說明放置在地球大氣層之外的阿爾法磁譜儀從宇宙射線中觀測到了反物質，證明宇宙中確實存在反物質，補充論據(jù)，可以加強，當選。故正確答案為D。36.回收站是從硬盤劃出的一個區(qū)域，回收站的大小是可以調整的。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。第二步，在Windows中，“回收站”是硬盤上的一塊區(qū)域，以文件夾的形式存在?；厥照局械奈募?，只要沒有被清除，一般均可以還原。由于回收站是硬盤上的一塊區(qū)域，因此大小可以調整。題干表述正確。因此，本題正確。37.以下不屬于導致聽力下降、聽力減退原因的是：A.太多的噪音傷害了內耳中的細毛B.經常用耳勺掏挖耳朵碰傷了耳道C.精神壓力過大導致內耳供血障礙D.戴耳機聽音樂導致聽覺中樞受損參考答案：B解題思路：本題用生活常識解題。如果掏挖耳朵會造成聽力下降，那么生活中就不會有那么多人去掏耳朵了，但是這與生活實際是明顯不符合的，B項說法錯誤，應選。A項正確。太多的噪音會導致內耳的微細血管經常處于痙攣狀態(tài)，內耳供血減少，聽力急劇減退。B項錯誤。耳道是一條自外耳門至鼓膜的彎曲管道，碰傷耳道并不會引起聽力下降、聽力減退；如果潔耳過度導致破壞鼓膜，則會引起聽力下降、聽力減退。C項正確。如果經常處于急躁，惱怒的狀態(tài)中，會導致體內植物神經失去正常的調節(jié)功能，使內耳器官發(fā)生缺血，水腫和聽覺障礙，這樣容易出現(xiàn)聽力銳減。D項正確。聽覺中樞受損容易導致中樞性耳聾。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識并選錯誤項。第二步，耳道是一條自外耳門至鼓膜的彎曲管道，聲音穿過耳道引起鼓膜振動，人才會聽到聲音。碰傷耳道并不會引起聽力下降、聽力減退；如果潔耳過度導致破壞鼓膜，則會引起聽力下降、聽力減退。經常用耳勺掏挖耳朵碰傷了耳道的說法不符題意，B項錯誤，當選。因此，選擇B選項。解題思路：B項錯誤：耳道是一條自外耳門至鼓膜的彎曲管道，碰傷耳道并不會引起聽力下降、聽力減退；如果潔耳過度導致破壞鼓膜，則會引起聽力下降、聽力減退。A項正確：太多的噪音會導致內耳的微細血管經常處于痙攣狀態(tài)，內耳供血減少，聽力急劇減退。C項正確：如果經常處于急躁，惱怒的狀態(tài)中，會導致體內植物神經失去正常的調節(jié)功能，使內耳器官發(fā)生缺血，水腫或產生聽覺障礙，這樣容易出現(xiàn)聽力銳減。D項正確：聽覺中樞受損容易導致中樞性耳聾。本題為選非題，故正確答案為B。38.低碳經濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到社會經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經濟發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經濟理念的是：A.某糧油食品公司大力推廣綠色食品B.某小區(qū)住房都安裝了太陽能電池板C.在荒山、灘頭、草甸興建風力發(fā)電站D.某空調公司引進了低能耗空調生產線參考答案：A解題思路：題干給出了低碳經濟理念的含義，即“盡可能減少能源消耗，減少溫室氣體排放”，結合定義的關鍵選擇不符合低碳經濟理念的一項。低碳經濟的定義要點：盡可能地減少能源消耗，減少溫室氣體排放。A項，推廣綠色食品不符合減少能耗和減少溫室氣體排放的關鍵要點，不符合低碳經濟理念。B項安裝太陽能電池板、C項建發(fā)風力發(fā)電站、D項引進低能耗空調生產線，都符合低碳經濟理念。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段；②減少高碳能源消耗，減少溫室氣體排放。第三步，辨析選項。A項：太陽能電池板，將太陽能轉換成電能，屬于“通過新能源開發(fā)的手段減少高碳能源消耗”，符合定義；B項：對綠色食品的推廣，未涉及“減少高碳能源消耗”，且主要強調的是安全、無污染，而非低碳方式，不符合定義；C項：低能耗空調，屬于“通過技術創(chuàng)新的手段減少電能的能源消耗”，且能“減少溫室氣體排放”，符合定義；D項：風力發(fā)電站，利用風來產生電力，屬于“通過新能源開發(fā)的手段減少高碳能源消耗”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。定義的關鍵詞有“通過技術創(chuàng)新”“減少高碳能源消耗”等。第二步：逐一判斷選項。A項中的“綠色食品”是關于是否使用化學肥料的問題，不是降低碳能源消耗的問題，不符合定義；B項“太陽能”屬于新能源開發(fā)，并且能夠很好地減少煤炭、石油的能源消耗；C項“低能耗”體現(xiàn)了減少溫室氣體排放的目標；D項“風力發(fā)電站”的發(fā)電動力來源于風力，不耗費煤炭、石油等能源，也不會產生溫室氣體。所以B、C、D三項都符合低碳經濟的理念。本題為選非題，故正確答案為A。39.心理擺效應是指在特定背景的心理活動過程中，感情的等級越高，呈現(xiàn)的“心理斜坡”就越大，因此也就很容易向相反的情緒狀態(tài)進行轉化，即如果此刻你感到興奮無比，那相反的心理狀態(tài)極有可能在另一時刻不可避免地出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于心理擺效應的是：A.學生李冰在緊張復習迎接高考時，經常會出現(xiàn)發(fā)熱、胃痛、心律不齊的生理反應B.小李剛得到升職消息時心花怒放，可是沒過幾天，忽然覺得這根本就沒什么可高興的，甚至開始為以后的工作和人際關系感到擔憂煩心，情緒總是莫名其妙地在歡樂和痛苦間反復C.某大學生一念之差偷了同學的錢，事后他羞愧難當，內疚不已，可是他沒有勇氣向同學認錯，過了一段時間，他似乎把這件不光彩的事忘了，內心又恢復了平靜D.30歲的梁某被帶進派出所后，拒絕回答任何問題，一屁股坐在地上，開始又哭又鬧撒潑打滾參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①心理活動；②向相反的情緒狀態(tài)進行轉化，即“一種心理狀態(tài)向另一種心理狀態(tài)的轉化”。第三步，辨析選項。A項：該項只出現(xiàn)緊張這一心理狀態(tài)，沒有體現(xiàn)由一種心理狀態(tài)向另一種心理狀態(tài)的轉化，發(fā)熱、胃痛、心律不齊是生理反應，不符合定義；B項：小李的心理狀態(tài)由“心花怒放”到“擔憂煩心”，“情緒總是莫名其妙地在歡樂和痛苦間反復”，體現(xiàn)了“一種心理狀態(tài)向另一種心理狀態(tài)的轉化”，符合定義；C項：一開始羞愧難當、內疚不已，后來恢復了平靜，沒有體現(xiàn)“相反的情緒狀態(tài)”，不符合定義；D項：該項也沒有體現(xiàn)一種心理狀態(tài)向另一種心理狀態(tài)的轉化，不符合定義。因此，選擇B選項。羞愧的反義詞為高傲、榮耀、驕傲、自大、自豪。40.共享經濟在以全新的方式——調動微小力量、分享閑置資源的形式，快速

著大眾的生活方式，以低價高質的形式為大眾帶來更多便利。就是這樣一種全新經濟模式，在近幾年來呈現(xiàn)高速狂飆的

。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.重塑走勢B.構建形式C.重構態(tài)勢D.影響趨勢參考答案：C解題思路：第一空，搭配“生活方式”，據(jù)文意可知，破折號之后的內容是對“全新的方式”的解釋說明，故橫線處表達建立一種新的生活方式，A項“重塑”、C項“重構”均符合語境，保留；B項“構建”指建立，側重強調從無到有，而文段強調是要建立一種新的，D項“影響”也與“全新的方式”無法形成對應，排除。第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達近幾年來的狀態(tài)，C項“態(tài)勢”指事物發(fā)展的形勢和狀態(tài)，用在此處搭配恰當，符合文意；A項“走勢”指事物或局勢發(fā)展的動向，強調的是動態(tài)的過程，而文段強調的是當前的狀態(tài)，

排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蹲尮蚕碜儭肮卜浮?是誰撕開共享經濟監(jiān)控危機?》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，由破折號判斷所填詞語應體現(xiàn)“新”“改變”的意思，辨析四個詞語的意思，排除B、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“走勢”“態(tài)勢”的語義，再結合語境，選出正確答案。第一空，破折號其后的內容是對“全新的方式”的具體說明，因此，所填詞語應體現(xiàn)改變原有的，建立新的生活方式的意思?！爸厮堋敝钢匦滤茉臁！爸貥嫛敝钢匦抡{整構造。A、C兩項均符合題意?！皹嫿ā敝附ⅲ瑥娬{從無到有。“影響”強調對人或事物所起到的作用。均與題意不符，排除B、D。第二空，所填詞語應表達共享經濟近幾年的發(fā)展狀態(tài)?！白邉荨敝赴l(fā)展趨勢，強調的是動態(tài)的發(fā)展過程，與題意不符，排除A。“態(tài)勢”指狀態(tài)和形勢。符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“全新”可知，這是一種與以往不同的方式。A項“重塑”指重新塑造；C項“重構”指重新構建。二者均符合文意。B項“構建”指建立，強調從無到有；D項“影響”指對人或事物所起的作用。二者均不能體現(xiàn)“全新”的含義，排除B項和D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“呈現(xiàn)”“近幾年”可知，“狂飆”是近年來這種經濟模式所展現(xiàn)出來的一種狀態(tài)。A項“走勢”指事物發(fā)展的動向，而“狂飆”是一種狀態(tài)而非發(fā)展動向，不符合文意，排除A項。C項“態(tài)勢”指狀態(tài)和形式，符合文意。因此，選擇C選項。41.過去的20年間，金磚國家與歐美發(fā)達國家的相對位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強調的不僅是“迅速”和“巨大”，還應該注意“不約而同”，因為金磚國家的崛起各自遵循了相去甚遠的發(fā)展戰(zhàn)略，增長模式各不相同。除了時間的同步性之外，金磚國家的經濟奇跡并無多少共同之處。如果說“金磚”奇跡的確能說明什么，恐怕最準確的結論應該是，這幾個國家以自己的成功檢驗了“條條大路通羅馬”這樣一個古已有之的道理，證明新興經濟體完全可以憑借自己的力量實現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說明：A.金磚國家之間應建立穩(wěn)固的磋商機制B.每個國家都有權選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經濟體顯示出令世界刮目相看的實力D.金磚國家之間在發(fā)展模式上差異很大參考答案：B解題思路：文段首先指出金磚國家與歐美發(fā)達國家的相對位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化，指出增長模式各不相同，并無多少共同之處，然后據(jù)此得出結論“條條大路通羅馬”，證明新興經濟體完全可以憑借自己的力量實現(xiàn)崛起，趕超西方世界，故文段是通過金磚國家的興起這一現(xiàn)象得出一個普適性的結論：新興經濟體可以憑借自己的力量崛起，對應B項。A項“磋商機制”屬于無中生有，排除；C項與文段重點“憑借自己力量崛起”不符，偏離文段中心，排除；D項并非文段強調重點，文段的重點在于最后得出的結論，而非金磚國家，金磚國家只是例子，非重點，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引出話題，指出“金磚國家與歐美發(fā)達國家的相對位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化”，第二、三句對這個話題進行解釋說明，提出金磚國家的經濟奇跡并無多少共同之處。第四句用“最準確的結論應該是”得出結論。文段結構為“分—總”結構，主旨句是最后一句話“這幾個國家以自己的成功檢驗了……證明新興經濟體完全可以憑借自己的力量實現(xiàn)崛起，趕超西方世界”。對這句話進行提煉，可知文段意在說明每個國家都有權選擇自己的發(fā)展道路。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結構，具體為“引出話題—具體論述—得出結論”的結構。文段首先通過金磚國家的迅速發(fā)展引出了它們發(fā)展模式不同這一話題。然后論述了發(fā)展模式不同的意義。最后通過金磚國家取得的成績得出結論，新興經濟體可以憑借自己的力量崛起。文段的結論已經擴大了范圍，不僅僅指“金磚國家”，故可排除A、D。C項是文段部分內容，也排除。故本題選B。42.什么適用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則：A.指示B.批復C.決定D.通知參考答案：A解題思路：“指示”作為公文名稱，是領導機關對下級機關布置工作，闡明工作活動要點及要求、步驟和方法時所使用的一種具有指導原則的下行公文。指示具有較強的指導性、政策性，可以使某項重要事項、工作能順利進行起著決定性作用。故正確答案為A。43.依據(jù)能力補償?shù)耐緩綄δ芰ο到y(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補償途徑分為非衡性補償和平衡性補償兩種。非衡性補償是指以優(yōu)勢能力彌補弱勢能力，從而加強整體能力的方式。平衡性補償是指通過提高弱勢能力以加強整體能力的方式。根據(jù)上述定義，下列各項中屬于非衡性補償?shù)氖牵篈.小張剛來到汽車修配廠的時候，對維修發(fā)動機的技術只是略懂皮毛，后來在師傅的帶領下，他勤奮學習，終于熟練掌握了這一技術B.王明和幾個同學組建了一支樂隊，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經常在業(yè)余時間進行排練C.小麗經常在網上瀏覽娛樂新聞，久而久之，她對各種娛樂消息了然于胸D.排球隊5號運動員的特點是進攻和攔網較強，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號位防守，用前排攔網封住直線的方法掩蓋他的不足參考答案：D解題思路：本題涉及非衡性補償和平衡性補償兩個定義，但只考查非衡性補償一個，可重點關注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，其關鍵點為“以優(yōu)勢能力彌補弱勢能力”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。非衡性補償定義的關鍵信息：以優(yōu)勢能力彌補弱勢能力。A項，通過勤奮學習掌握了維修發(fā)動機的技術，并未體現(xiàn)以優(yōu)勢能力彌補弱勢能力，不符合定義。B項，王明和幾個同學為培養(yǎng)默契在業(yè)余時間排練，并未體現(xiàn)以優(yōu)勢能力彌補弱勢能力，不符合定義。C項，經常瀏覽娛樂新聞，因而對各種娛樂消息了然于胸，并未體現(xiàn)以優(yōu)勢能力彌補弱勢能力，不符合定義。D項，教練將5號運動員安排在一號位防守，用其“攔網”的優(yōu)勢掩蓋“防守、一傳較弱”的不足，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。非衡性補償強調用“優(yōu)勢能力彌補弱勢能力”。第二步：逐一分析選項。A項中小張學習了維修發(fā)動機的技術，從而提高了自己的弱勢能力，加強了自己的整體維修能力，這屬于平衡性補償，排除；B、C兩項中并未體現(xiàn)用“優(yōu)勢能力彌補弱勢能力”，排除；D項中5號運動員的優(yōu)勢是進攻和攔網，弱勢是防守和一傳，“教練將其安排在一號位防守，用前排攔網封住直線的方法掩蓋他的不足”，教練是用5號運動員的優(yōu)勢能力彌補他的弱勢能力，這符合非衡性補償?shù)亩x，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“非衡性補償”，其關鍵信息如下：①優(yōu)勢能力彌補弱勢能力；②加強整體能力。第三步，辨析選項。A項：小張掌握一門技術，從略懂皮毛到熟練掌握，可以說是從無到有，是加強了自己原本不足的弱勢，從而加強了整體的能力，未體現(xiàn)“優(yōu)勢能力彌補弱勢能力”，不符合定義；B項：樂隊進行排練，是為了增進團隊之間的默契從而更好地配合，未體現(xiàn)團隊間“優(yōu)勢能力彌補弱勢能力”，不符合定義；C項：了解娛樂新聞，久而久之，娛樂新聞了然于胸是熟能生巧，是知識積累的過程，未體現(xiàn)“優(yōu)勢能力彌補弱勢能力”，不符合定義；D項：利用較強的攔網優(yōu)勢掩蓋防守和一傳的弱勢，體現(xiàn)了“優(yōu)勢能力彌補弱勢能力”，這樣有助于“加強整體能力”，符合定義。因此，選擇D選項。44.決策民主化是指將民主機制引入決策過程，使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定的一種制度安排。

根據(jù)上述定義，下列事項沒有體現(xiàn)決策民主化的一項是：A.某村興辦水利，通過“一事一議”籌資籌勞B.某市就地鐵票價調整舉行聽證會C.某企業(yè)在職工代表大會召開之前，分別向廣大職工發(fā)出了為職代會總經理工作報告和廠長工作報告建言獻策的倡議書D.為防止突擊購車甚至突擊購車屯牌，某市緊急宣布實施“限牌令”參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。將民主機制引入決策過程，使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定。第三步，辨析選項。A項：“一事一議”，必須遵循“量力而行、群眾受益、民主決策、上限控制、使用公開”的原則，在召開村民會議或村民代表會議時，應有本村18周歲以上村民的半數(shù)參加或者有本村2/3以上農戶代表參加，所作決定要經到會人員的半數(shù)通過才能有效，體現(xiàn)了“將民主機制引入決策過程，使決策方案經過充分的協(xié)商、論證”，符合定義；B項：舉行聽證會，說明參加聽證的群眾可以發(fā)表對地鐵票價調整的意見，最終決策人做出決策，體現(xiàn)了“將民主機制引入決策過程，使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定”，符合定義；C項：提倡大家建言獻策，是為了聽取職工的意見和建議，體現(xiàn)了“將民主機制引入決策過程，使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定”，符合定義；D項：緊急宣布實施“限牌令”，說明決策前沒有“將民主機制引入決策過程，使決策方案經過充分的協(xié)商、論證”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！皩⒚裰鳈C制引入決策過程”、“使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定的一種制度安排”。第二步：逐一分析選項。A項：通過“一事一議”籌資籌勞，一件事情一個會議討論決定，體現(xiàn)了“將民主機制引入決策過程”與“使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定的一種制度安排”，符合定義，排除；B項：“舉行聽證會”，由群眾與相關部門對價格提出異議，從而決定是否調整價格，體現(xiàn)了“將民主機制引入決策過程”與“使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定的一種制度安排”，符合定義，排除；C項：“分別向廣大職工發(fā)出了為職代會總經理工作報告和廠長工作報告建言獻策的倡議書”，“建言獻策”是為了廣開言路，體現(xiàn)了“將民主機制引入決策過程”與“使決策方案經過充分的協(xié)商、論證后，再由決策機構集體審議作出決定的一種制度安排”，符合定義，排除；D項：某市緊急宣布實施“限牌令”，沒有體現(xiàn)“將民主機制引入決策過程”，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。45.現(xiàn)代市場經濟中，處于支配地位的是（

）。A.個人業(yè)主制企業(yè)B.合伙制企業(yè)C.合作制企業(yè)D.公司法人制企業(yè)參考答案：D解題思路：現(xiàn)代企業(yè)制度的典型形式是公司制，即公司（法人）制企業(yè)在現(xiàn)代市場經濟中處于支配地位。公司制企業(yè)又叫股份制企業(yè)，是指由1個以上投資人（自然人或法人）依法出資組建，有獨立法人財產，自主經營，自負盈虧的法人企業(yè)。故正確答案為D。46.1，，2，，，（

）A.3B.C.4D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查多級數(shù)列。第二步，考慮反約分、做差等無規(guī)律，考慮相鄰兩項做積，做積如圖所示：積數(shù)列是公差為的等差數(shù)列，下一項為，則所求項為。因此，選擇D選項。47.