學(xué)習(xí)單元二情境訓(xùn)練二罪犯心理健康狀況評(píng)估罪犯心理健康評(píng)估量表操作測(cè)試結(jié)果的處理 全市獲獎(jiǎng)

學(xué)習(xí)單元二罪犯入監(jiān)心理測(cè)評(píng)情境訓(xùn)練2罪犯心理健康狀況評(píng)估2.4罪犯心理健康評(píng)估測(cè)試結(jié)果的處理學(xué)習(xí)內(nèi)容010203罪犯心理健康狀況評(píng)估的實(shí)踐目的測(cè)試結(jié)果的處理測(cè)試結(jié)果處理的注意事項(xiàng)一、罪犯心理健康狀況評(píng)估的實(shí)踐目的

罪犯，作為一個(gè)特殊的群體，入獄后在刑罰作用下承受了一定的生理和心理上的痛苦，在遭受獄內(nèi)外的生活事件刺激或挫折后極易出現(xiàn)各種心理問(wèn)題和心理障礙，嚴(yán)重者甚至誘發(fā)精神疾病。因此，罪犯心理健康評(píng)估一般選在入監(jiān)初期進(jìn)行，主要目的是了解罪犯心理健康狀況及水平，甄別出可能存在心理問(wèn)題的人。二、測(cè)試結(jié)果的處理綜合對(duì)罪犯的行為觀察，心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，以書面的形式寫出評(píng)估報(bào)告，供教育和改造部門對(duì)罪犯日常管理評(píng)級(jí)參考。三、測(cè)試結(jié)果處理的注意事項(xiàng)：運(yùn)用《癥狀自評(píng)量表》進(jìn)行心理健康測(cè)試主要反映的是罪犯近期（一般是1-2周）的心理狀況，如果罪犯生活環(huán)境發(fā)生變化或有重大生活事件發(fā)生，建議重新進(jìn)行評(píng)估。案例訓(xùn)練：楊某，男，1975年3月6日生，漢族，未婚，初中文化，衡陽(yáng)人，無(wú)職業(yè)，2011年7月因盜竊罪被判處12年有期徒刑，2011年11月在雁南監(jiān)獄服刑。入獄二周之后，干警反映該犯有明顯異常，經(jīng)過(guò)了解該犯主要癥狀：一是走路愛數(shù)數(shù)，比如數(shù)樓梯，數(shù)窗戶，數(shù)臺(tái)階，數(shù)食堂到監(jiān)舍的步數(shù)，數(shù)監(jiān)舍到車間的步數(shù)，看演出時(shí)數(shù)觀眾有幾排等，愛數(shù)數(shù)的毛病自己無(wú)法控制；二是老愛忘事，剛從車間出來(lái)就懷疑自己沒有關(guān)門或沒有關(guān)好窗戶，再回去看看才放心，幾乎每天都是如此；三是憎恨他人，看到別人看武打小說(shuō)他生氣，看別人打撲克也生氣，看別人看電視也生氣，他認(rèn)為別人是在浪費(fèi)青春，很生氣時(shí)他就有打人甚至殺人的沖動(dòng)。經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)得出，癥狀自評(píng)量表SCL-90的各項(xiàng)得分為：總分：262陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)：55陽(yáng)性癥狀均分：3.13軀體化：2.50強(qiáng)迫：3.80人際關(guān)系：3.21抑郁：2.75焦慮：3.30敵對(duì)：4.01恐怖：1.84偏執(zhí)：3.33精神病性