對輔導(dǎo)員評議工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁對輔導(dǎo)員評議工作總結(jié)樣本跟學(xué)生在一起，我們更青春清晨，盡管還揉著惺忪的眼，仍舊用振奮的腳步踏起一天的風塵，因為我們的出現(xiàn)，讓校園從此沸騰：“起床啦——”我們叫醒學(xué)生，開始早讀、上課、自習。我們置身于學(xué)生中間：聽課、開班會、討論。學(xué)生的思想需要時時關(guān)心;學(xué)生的活動需要指導(dǎo);學(xué)生的心理問題多多，我們要隨時了解、及時疏導(dǎo)。學(xué)生的需要在哪里，我們就在哪里。夜晚，喧鬧了一天的校園終于在熄燈后歸于寧靜。困乏了，還不能睡，再一次走進學(xué)生宿舍，看有沒有未歸的學(xué)生，有沒有偶發(fā)事件……等到一切都靜下來，回到宿舍，放下窗簾才發(fā)現(xiàn)校園的桂花正在釋放沁人心脾的芬芳。為了讓大一新生盡快，轉(zhuǎn)變角色，我們幾乎全天候伴在他們的左右：跟學(xué)生同吃、同學(xué)習（跟班聽課）、同鍛煉，培養(yǎng)班干部，建設(shè)班集體。面對管的一百多的面孔，要讓他們信任我們、認同我們可不是件容易的事，需要我們首先去認識他、走近他、了解他。于是我們有了每天、每周找學(xué)生談話交流的工作環(huán)節(jié)，把關(guān)愛送出去，把信任收回來。一次、二次不到位，那就三次、四次;幾十分鐘不深入，那就幾個小時。還有電話、短信、e-mail我是輔導(dǎo)員?；蛟S在科研攻關(guān)的排頭兵中，沒有我們;在教學(xué)骨干的領(lǐng)獎臺上，沒有我們;做人的工作，搭建人類靈活的橋梁我們還欠成熟，但正因為我們年輕，我們有活力、有熱情;跟大學(xué)生在一起，我們更青春。我喜歡我的學(xué)生，看見他們就像看見自己的弟弟妹妹，看見當年的自己。我喜歡輔導(dǎo)員工作，因為輔導(dǎo)員能成為學(xué)生成長路上的良師益友，能成為青年朋友十路口的指向標，這份工作神圣而偉大。在日常工作中我努力做到“四用”用理念指南?！芭囵B(yǎng)學(xué)生良好的生活習慣、積極的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念。所有的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來開展的，比如幫助學(xué)生樹立做人的品牌意識，培養(yǎng)、積聚人格魅力;培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習慣;時常鼓勵學(xué)生積極面對挫折、微笑面對生活。用行動示范。輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住，平時的一言一行、生活的一點一滴都在潛移默化中影響著學(xué)生，因此，平時嚴于律己，要求學(xué)生做到的自己先做到。用真情溝通。堅持每天下學(xué)生宿舍、多進學(xué)生課堂，隨時了解學(xué)生動態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活上的實際困難，解答心頭疑惑，慢慢地也就走進學(xué)生心里，贏得了學(xué)生的信任。用制度管理。輔導(dǎo)員工作始終存在著管理者和被管理者這對矛盾，解決之道便是心中裝著學(xué)生，用制度來管理。商船學(xué)院學(xué)生管理日趨完善，學(xué)生一日生活管理已形成制度。平時管理嚴格按照《西京學(xué)院學(xué)生手冊》和《西京學(xué)院十不準》執(zhí)行，賞罰分明，處理問題及時、公平、公正。受孔子“因材施教”思想的影響，我在工作在中也很注重這一點。學(xué)生鄧某按照曠課的學(xué)時數(shù)計算應(yīng)該被處分，我跟他交流的過程中感覺處分這個學(xué)生并不是最好的方法，于是我們訂了一個君子協(xié)議，如果他以后都按要求上課，我們就把這個處分取消。果然，在接下來的日子里，這個學(xué)生從來沒有無故曠課。學(xué)生張某，每次談話他都默不作聲，后來我門采取用e-mail的方式交流，我發(fā)現(xiàn)此時的他文筆流暢、思路清晰。學(xué)生最美好的____年時間在大學(xué)里度過，我總是希望能夠除了書本知識還能夠讓他們形成自己的個性，發(fā)揮自己的特長。學(xué)生吳某，喜歡英語也肯付出時間鉆研，我一旦了解到任何有關(guān)英語方面的競賽、實踐機會就立即告訴他，并鼓勵他參加。學(xué)生高某，考試成績一直不理想，他覺得很受打擊，當他找到公司實習并向我征求意見的時候，我了解了他的真正興趣，我鼓勵他堅定信心，在一個方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。當然，學(xué)生也有所謂“不聽話”的時候。我也很生氣，覺得學(xué)生不理解我的一片苦心。但是學(xué)生是我教出來的，如果說他們有什么不對、什么不好，究其原因首先是我沒教好。我就會反思我提出來的要求是否合理，是否具有可行性，是否犯了要求“千人一面”的錯誤。伴隨著學(xué)生的成長，我也在不斷成長。以上是我輔導(dǎo)員生活的小片段，也是機電12級全體同學(xué)留給我美好回憶的幾段剪輯。在工作中，我堅持以身作則，嚴格遵守輔導(dǎo)員職責中有關(guān)出操事宜的規(guī)定，保證按時上班。對于男生宿舍衛(wèi)生情況差的現(xiàn)象，我經(jīng)常到這些學(xué)生宿舍了解情況，并親自指導(dǎo)這些同學(xué)整理宿舍，打掃衛(wèi)生，提高他們的自理能力。經(jīng)過一段時間的整改，男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了。組織學(xué)生開展5.25心里健康教育日活動，增強學(xué)生的集體觀念，團隊意識，同時自己也積累了搞好學(xué)生工作的經(jīng)驗。剛擔任專科新生的輔導(dǎo)員時，我對違反校規(guī)的學(xué)生進行了嚴肅處理，絲毫沒有通融的余地。與學(xué)生相處時，也是一副嚴肅的面孔。這樣一來，雖然我努力做了很多工作，但并沒有得到學(xué)生的認可。經(jīng)過與學(xué)生談話、與其他輔導(dǎo)員溝通，我改變了思路，開始嘗試與學(xué)生進行真誠的溝通。例如，在檢查宿舍時，不再僅僅查衛(wèi)生，而是坐下來和學(xué)生聊聊天;經(jīng)常和學(xué)生就學(xué)校的一些管理規(guī)定進行討論;學(xué)生出現(xiàn)問題時，首先了解學(xué)生的想法和出現(xiàn)問題的原因，具體情況具體分析，而不是簡單地處罰;鼓勵學(xué)生有事找輔導(dǎo)員溝通等等。因此，很多問題變得容易解決了。對于他們來說，服務(wù)應(yīng)多于管理。他們有時也會出現(xiàn)問題。例如，曾接連出現(xiàn)過幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的事件。對他們進行了批評教育和處罰之后心里不服氣，在網(wǎng)上發(fā)帖子，多次教育說服從而杜絕了這一現(xiàn)象。還有，個別學(xué)生由于底子薄，所以大學(xué)課程跟不上節(jié)奏，厭學(xué)，所以上課睡覺玩手機，從而發(fā)展到不來教室上課，曠課現(xiàn)象越來越頻繁，在我多次教育部能改正時，我會通知家長協(xié)助老師的教育與管理，這個時候，學(xué)生很反感老師和家長通話，所以就會很反感輔導(dǎo)員，所以會發(fā)帖子，編造故事，辱罵老師，這種情況下我們不該生氣，反而需要更加的關(guān)注，疏導(dǎo)這種學(xué)生，做好思想教育工作?？傊?，輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的，要做好這項工作需要耐心和熱心，并對學(xué)生付出絕對的真誠。服務(wù)好!輔導(dǎo)員需要把握幾個原則和關(guān)系。第一、在教師與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，以管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。第二、做輔導(dǎo)員應(yīng)有這樣的人格魅力：學(xué)高為師，德高為表。在政治上，你是旗幟;在學(xué)業(yè)上，你是導(dǎo)師;在品行上，你是典范;在情感上，你是朋友。如果連你的學(xué)生都看不起你，要與你的所作所為“劃清界限”，那你的奮斗將是毫無意義的。第三、做輔導(dǎo)員工作不應(yīng)回避問題，比如大學(xué)生戀愛問題，從學(xué)生的生理、心理狀況來分析，這已經(jīng)不是一個讓不讓、管不管的問題。據(jù)觀察，受戀愛問題困擾而影響學(xué)習和生活，乃至影響心理健康的學(xué)生不在少數(shù)。第五，做輔導(dǎo)員的目標應(yīng)該是“消滅輔導(dǎo)員”。對輔導(dǎo)員評議工作總結(jié)樣本（二）大家好!我是來自系的思政輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員隊伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍，是學(xué)生思想政治工作的引導(dǎo)者，在推動學(xué)院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。____月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事系____級學(xué)生的管理工作。擔任輔導(dǎo)員以來，透過學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習，我深深地認識到輔導(dǎo)員工作的重要性和職責，也看到了學(xué)院自上而下對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學(xué)生工作及班級管理等方面談不上有什么經(jīng)驗，與崗位要求還有必須差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！笨偨Y(jié)起來，現(xiàn)就本學(xué)期以來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做以匯報。一、所帶年級基本狀況我所帶的是____級十三個班的男生，本學(xué)期來，工作的重心一向放在加強學(xué)生思想政治教育、紀律教育與公寓建設(shè)方面。經(jīng)過一學(xué)期的努力并結(jié)合所帶學(xué)生的實際狀況，幫忙使其構(gòu)成了良好的思想意識、紀律觀念和學(xué)風。所帶學(xué)生自覺遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)重大違紀違法事件，所管理的____級班風學(xué)風建設(shè)良好。二、個人修養(yǎng)方面在思想上，我始終牢記自己是一名中____員，認真學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀的重要論述和____，加強自身各種政治理論知識學(xué)習，不斷堅定自己的____理想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結(jié)，對學(xué)生關(guān)心愛護，順利的完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù)。三、日常工作方面（一）思想政治教育工作1、在所管理的系____級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學(xué)期以來基本走訪了____級男生的所有宿舍，訪談、交流的學(xué)生占到了95%以上。由于時間緊、學(xué)生多，每次訪談我都會有針對性的設(shè)定一些主題。如軍訓(xùn)期間對他們主要以激勵、樹立進入大學(xué)的意識教育為主。開學(xué)初又配合學(xué)院入學(xué)教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學(xué)生活規(guī)劃教育。平時根據(jù)狀況開展一些有針對性的走訪交流，如安全觀念教育，學(xué)習態(tài)度養(yǎng)成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。2、緊密圍繞學(xué)生學(xué)習生活，組織開展有好處的活動，對學(xué)生進行思想政治教育。“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學(xué)生管理工作具有重大好處。本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我參與了系紅歌賽的準備和排練工作，同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對____級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次，參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓(xùn)班級形象展示大賽等。透過這些活動的參與管理，加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3、加強與所帶年級各班班委的聯(lián)系，及時掌握班級學(xué)生的思想動態(tài)，透過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。4、承擔形勢與政策課、就業(yè)指導(dǎo)課，對____級和____級學(xué)生進行思政教育和就業(yè)思想、觀念教育。（二）公寓學(xué)生管理工作1、用心完善____級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案開學(xué)初，在走訪、談心過程中，我對所有____級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，為后期各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)，在此過程中為心理出現(xiàn)問題的一名同學(xué)進行了疏導(dǎo)，并及時與其班主任、家長取得了聯(lián)系，為其建立了問題檔案，為四名有過違紀現(xiàn)象的學(xué)生建立了工作檔案。同時，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫忙下起草完成了《系公寓衛(wèi)生檢查管理辦法》，經(jīng)過一個多月的試行，證明效果較為明顯。2、加強宿舍安全教育和檢查，對學(xué)生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。本學(xué)期我結(jié)合學(xué)院安排每周在衛(wèi)生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)并制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發(fā)生用電器或事件后我及時阻止____級學(xué)生代表去現(xiàn)場參觀，并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。3、經(jīng)常深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動態(tài)。生活區(qū)是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)心學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，做到每周至少三次。到宿舍后我主動了解學(xué)生生活狀況和學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點，幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在的困難和問題，用心反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，及時報告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認同。4、工作中區(qū)別對待犯錯誤的學(xué)生，做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結(jié)合的方法，加強對違紀學(xué)生的管理，保證了學(xué)生公寓的安全與穩(wěn)定。5、與學(xué)生會、團總支、黨支部密切合作，透過公寓禮貌建設(shè)活動豐富學(xué)生的課余