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文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告參考心得體會(huì)五篇大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(一)作為一名馬上畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的特別明確,確實(shí)是獲取工作經(jīng)歷,將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,因此第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感遭到那種特別強(qiáng)烈的工作氣氛,不管是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),都給我特別大的新意,我想這也許確實(shí)是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感遭到本人的缺乏。由于學(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,因此處理好如此的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。通過(guò)九天的實(shí)習(xí),慢慢地我對(duì)公司運(yùn)輸消費(fèi)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完好的理解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí),我拓寬了本人的知識(shí)面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理處理實(shí)際咨詢題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系咨詢題的經(jīng)歷方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱辛性。實(shí)習(xí)中也暴露出本人的特別多缺點(diǎn)和缺乏,我想這對(duì)我以后的工作和開展都是有較大限制的。人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著宏大的差異。從校園走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找本人身上的咨詢題。而這次實(shí)習(xí)提供了如此一個(gè)時(shí)機(jī),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再撿起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上按時(shí)下班回家,深感疲乏,特別難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的光陰。實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,我緊張過(guò),努力過(guò),快樂過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的確實(shí)是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到本人的下一個(gè)角色,做好本人的階段規(guī)劃,樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(二)轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就完畢了,每一份實(shí)習(xí)工作,關(guān)于一個(gè)大學(xué)生而言,都是既辛苦又難忘的珍貴財(cái)富。進(jìn)展了辛勤的實(shí)習(xí)工作后,如何來(lái)進(jìn)展呢?實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)?lái)以下這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)能夠能夠供大家作為參考。前言:“沒有實(shí)習(xí),就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感受。我與社會(huì)的接觸并不多。事實(shí)上學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)非是想讓我們提早接觸社會(huì),理解社會(huì),如此才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,因此我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了特別多理論知識(shí),但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì),品味社會(huì)的悲歡離合。中不能靈敏運(yùn)用,那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)確實(shí)是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們?cè)趺礃硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈敏恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)趺礃硬拍芰?xí)慣當(dāng)今飛速開展的社會(huì),怎么樣才能確定本人的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)本人的人生價(jià)值呢?抱著這種辦法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那兒,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎么樣把事做對(duì)做好,清晰了本身的缺乏更明確了本人以后要怎么樣努力去完善本人,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定根底。再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí),理解了學(xué)院為什么不斷強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐才能,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下,請(qǐng)教師予以指導(dǎo)。一、實(shí)習(xí)目的:鍛煉本身的社會(huì)活動(dòng)才能,理解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的間隔,認(rèn)清一些社會(huì)咨詢題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見世面,檢驗(yàn)知識(shí),培養(yǎng)才能,磨練意志,使本身得到啟迪,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才能、提高本身素養(yǎng)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:開場(chǎng)時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被安排到大廳工作。及時(shí)拾掇客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地點(diǎn),拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐頂峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動(dòng)作馬力,總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。有人會(huì)說(shuō),用餐頂峰時(shí)確實(shí)辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開場(chǎng)我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間,餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖潔凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染,大概已經(jīng)沒有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。因此趕忙請(qǐng)教阿姨——你能夠把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上,玻璃特別容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。假如壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要預(yù)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺(tái)上,保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期觀察,假如吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。假如有煙頭、樹葉、紙屑要及時(shí)清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候,還能夠把外圍的地板拖一下。以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí),雖已過(guò)去,但這將是一份最珍貴的財(cái)富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮嚴(yán)重的作用。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(三)一.實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是特別關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是特別重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里繁忙的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的確實(shí)是運(yùn)用,確實(shí)是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示本人才能的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的才能,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)覺其缺乏,然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升本人的才能。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手才能,它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的時(shí)機(jī),實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎么樣去觀察事物,怎么樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎么樣用事實(shí)說(shuō)話,怎么樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深化體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,假如能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉本人的新聞采訪和寫作才能,掌握采訪的根本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制造的根本流程,向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深化體會(huì),用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:1.實(shí)地采訪只有深化到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能明白得采訪的根本流程,明白得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),側(cè)重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制造的第二步,是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制造的過(guò)程,是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親身動(dòng)手采寫大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)(2)一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的根本方法,力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),到群眾觀眾去”,把時(shí)代精神寫到作品中,寫一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)懷的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修正稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說(shuō):“文怕修正”,只有修正,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,由于新聞主題是新聞報(bào)道的“靈魂”,能夠通過(guò)素材的取舍,構(gòu)造的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ),純熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。三.實(shí)習(xí)收獲在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深化到各地去采訪,真正的鍛煉本人的采訪才能,提高了本人的提咨詢水平,鍛煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場(chǎng),運(yùn)用自如,現(xiàn)場(chǎng)處理靈敏。在采訪后寫了特別多的新聞稿件,純熟地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是音訊和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)音訊、綜合音訊、人物音訊、評(píng)述性音訊、特寫性音訊、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深化地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)?體會(huì)到了記者的角色,怎么樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”,認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。通過(guò)這次實(shí)習(xí),本人的社會(huì)實(shí)踐才能大大地提高了,習(xí)慣社會(huì)的才能強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用才能加強(qiáng)了,寫作才能提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。四.實(shí)習(xí)中存在的主要咨詢題以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺,本人還存在著不少咨詢題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒有構(gòu)成一個(gè)特別好的體系。聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)藏體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的純熟運(yùn)用才能還不夠,一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高本人的各方面的才能,盡可能完善本人。五.對(duì)實(shí)習(xí)工作的建立性意見實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:1.盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,深化到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活咨詢題,所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)懷的咨詢題,只有深化到每一個(gè)層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面,開闊眼界,使報(bào)道更有特色。3.在采訪,寫作,編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應(yīng)該明白得各種工具的使用,才能提高新聞制造的效率,提高高科技手段的運(yùn)用才能,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的形式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓舞記者開辟創(chuàng)新,不要被一些陳舊的形式所束縛,要?jiǎng)?chuàng)新思維,更新觀點(diǎn)。5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)本人動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)。初學(xué)記者的經(jīng)歷缺乏,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制造過(guò)程,運(yùn)用到實(shí)踐中去,應(yīng)該多動(dòng)手操作。實(shí)習(xí),是特別重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升才能,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,因此應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),深化體會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(四)為提高我們測(cè)繪專業(yè)所有人的專業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手的才能,并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)歷相結(jié)合,深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測(cè)圖,繪平面。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉純熟程度,同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題的才能。緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片成功的喝彩聲中完畢了。通過(guò)本次實(shí)習(xí),穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了dj-6經(jīng)緯儀的根本操作,并到達(dá)了一定的純熟程度,而且還有時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的才能同時(shí)也積累本人的繪圖經(jīng)歷和提高本人的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)歷和根本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作才能,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題的才能,而且進(jìn)一步純熟了測(cè)量?jī)x器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算才能和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校特別少接觸、留意的,但又是十分重要、十分根底的知識(shí),有了一定雄厚的根底才能夠決定上層建筑。因此此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)歷,也讓我學(xué)到了特別多實(shí)踐知識(shí),由于我們大家都明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與教師與同學(xué)的交際,合作的才能。由于往常人家說(shuō)測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,我都沒有能夠完全理解。確實(shí),一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完好的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)展交流和溝通,不記得昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,同時(shí)能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,到達(dá)相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)展輪換,以到達(dá)共同進(jìn)展的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,如此也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。即便收工了,百分之百也要重新來(lái)過(guò),如此的話太劃不來(lái),既浪費(fèi)時(shí)間和精力,有摧毀了組員的積極性,百害而不一利。由于測(cè)繪專業(yè)有本人的《測(cè)繪法》,它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求,這是每一位測(cè)繪人員都必須恪守的。另外,假如我們?cè)谄綍r(shí)就如此馬馬虎虎,對(duì)我們本人而言是本人對(duì)本人不負(fù)責(zé),如今馬虎慣了,今后對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事!另外,我們擁有如此讓你鍛煉的時(shí)機(jī)是少之又少的,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的時(shí)機(jī)給浪費(fèi)了,丟掉了確實(shí)特別惋惜!因此,我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)展獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展計(jì)算,發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理,沒有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)展下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)展精確計(jì)算,由于如此做不但能夠防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤,更能夠提高測(cè)量的效率,防止測(cè)量的不精確還要進(jìn)展重測(cè)。即便重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的確實(shí)是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有如此,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。例如:進(jìn)展測(cè)圖時(shí)就要留意以下幾點(diǎn):(1)標(biāo)尺要立直,盡量防止晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)展讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)特別大。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),假如目的較小,最好使單線與目的重合,假如目的有一定寬度,能夠用雙絲夾住目的。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,由于略微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。(5)選點(diǎn)特別重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地點(diǎn),同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(6)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),然后在添加其余次要方面,如此不但條理清晰,有利于作圖的精確和隨時(shí)進(jìn)展實(shí)物和圖形的比照從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù),防止漏測(cè)、重測(cè)。(7)團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量,紀(jì)律才是保證通過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作,同時(shí)看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)歷時(shí),大家感受收獲都特別多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)特別重要,由于這關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目的高時(shí)要盡量減少誤差,水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平,還有確實(shí)是我們要有一顆保護(hù)儀器的心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,如此能夠防止一些不必要得煩惱等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量,算出誤差大的大家一起討論和修正,有必要的就誨人不倦的進(jìn)展重新測(cè)量,有了團(tuán)結(jié)的力量我們依然干的特別有勁的。我也從別人那兒學(xué)到了往常不是太清晰的東西,比方數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑咨詢都在測(cè)量中得到了答案。求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了特別多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)往常零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī),操縱測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的理解,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更純熟的使用經(jīng)緯儀測(cè)量?jī)x器與工具,特別好的穩(wěn)固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作才能,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的才能。所以其中不乏教師的教導(dǎo)和同學(xué)的協(xié)助。當(dāng)我們每個(gè)組都根本畫好圖后,教師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)展檢查,出現(xiàn)咨詢題就讓我們及時(shí)改正。事實(shí)上想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,由于一個(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量,忙了半天大家連晚飯都沒來(lái)得及吃。總之,一周中我們也體會(huì)了不少悲歡離合,有的測(cè)量特別順利甚至零誤差,有時(shí)測(cè)量處處碰壁(像發(fā)覺錯(cuò)誤找不出來(lái)、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過(guò)),但大家也算都堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我們完成了測(cè)量時(shí)大家依然特別快樂的.盡管測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了,但挺過(guò)去都好了,實(shí)習(xí)完畢時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得烏黑的臉蛋和肌膚,大家都毫無(wú)怨言,由于大家都明白苦盡甘來(lái)。另外,測(cè)繪是艱辛型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少煩惱,從而讓我們明白了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度遭到極大的妨礙,后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,完全處理了以上咨詢題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了特別大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。失敗是成功之母!我特別珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),更深化的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種親密的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,有的在圖紙上看不明白的地點(diǎn)在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了??傊兄x學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐才能所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(五)間過(guò)得真快,實(shí)習(xí)已通過(guò)半,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了特別多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了本人特別多的缺乏,感受收益非淺,我簡(jiǎn)要的做些總結(jié)。首先,我想談一下實(shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)不僅能夠緩解用人單位的用人緊張,更重要的是能夠鍛煉實(shí)習(xí)生的才能,實(shí)習(xí)在這期間能夠嘗試不同的體驗(yàn),逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化,發(fā)覺本人真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)根底,也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資
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