2023年幼兒教師年度考核總結

2023幼兒教師年度考核總結

時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學年又過去了?；貞涍@學年，在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

積極參與園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛集體，聽從安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質量。

3、留意聽取幼兒的意見，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進展輔導。

4、堅持聽課，留意學習其她教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。

5、注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。。一學年來，我在學校開了x次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些缺乏之處。

三、配班工作

這學期我擔當了__班的配班教師。作為配班教師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小朋友年齡小，自理力量比擬差，所以家長都比擬緊急、擔憂，自然對我們教師的要求也比擬高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進展家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們教師跟家長的相互理解，使關系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期特別忙也特別累，收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

2023幼兒教師年度考核總結（精選篇2）

一年完畢了，與我朝夕相伴的孩子們離開了。此時此刻歡樂、惆悵，不舍涌上心頭。對待“幼師”這個職業(yè)，我始終保持著剛出校園時的那份熱忱，我信任：你付出了多少，就會收獲多少。我情愿盡自己最大的力量培育孩子們，我情愿付出我全部的情感。始終以來很感謝孩子和家長們對我的信任，很感謝同事們賜予我的幫忙，讓我順當將孩子們送入幼兒園。

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們教師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、教育教學方面

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時由于對幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟識幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，談天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，從幼兒的實際動身，針對幼兒不同的特點因材施教，留意調動幼兒學習的積極性和制造性思維，培育幼兒的學習興趣為主要目的，不斷在教學中積存總結教育教學閱歷，與同事們溝通、探究，討論新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了肯定的進展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，教師賜予準時的制止，并進展隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的治理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的進展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。治理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，仔細填寫交班內容。

五、家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進展訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更親密。

3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀看孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫忙到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進展狀況，并制定了相宜的教育措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。

5、與家進步行了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

六、缺乏與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏，特殊是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)治理上也需要進一步加強，要增加幼兒的安全意識，增進幼兒安全學問，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿足。

2023幼兒教師年度考核總結（精選篇3）

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就20x學年的工作總結如下：

一、政治思想方面

思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，辦事仔細負責。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

本學年能主動、仔細地聽從和協(xié)作學校各級領導的工作安排。積極參與學校、市教研室和組里的各種會議;能依據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上查找國內外熱點、重點新聞，準時領悟和用于教學輔導;喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，面臨小升初，任務艱難，為了整體利益，我們積極協(xié)調、敏捷安排，受到學生的歡送，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順當完成了各項任務

二、教育教學力量

首先，能仔細把握教材把大綱、課本、時政準時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙學生拓展思路，對根底學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和力量。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)系，到達幫忙學生學會求知、不斷進展的目的。第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格治理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知力量，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。因而也得到了學生的敬重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的教師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積存，有了心得體會就準時登記來與同事溝通。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

2023幼兒教師年度考核總結（精選篇4）

新教師工作將近一年了，在這一年里我學到許多，收獲許多，感謝學校領導和教師對我的幫忙和關懷，感謝學生對我的無比信任?，F(xiàn)將我一年個人總結如下：

本職工作中，我仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：

作為一名榮耀的共產黨員，我不僅仔細學習黨的學問、理論，而且還學習新的教育理論，準時更新教育理念。在吳寧一校積極參與新教師培訓，并做了大量的聽課筆記與教學感悟。新的教育形式要求我們教師必需具有先進的教育觀念，才能適應教育現(xiàn)代化進展。這一年里我始終在仔細學習，認真體會怎樣做好一名教師。我用八個字來概括：追根究底、止于至善。

二、教育教學方面：

提高教學質量的關鍵是上課。在平常的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，思索怎樣才能把學生教好、教通。我會盡量了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后實行相應的預防措施?？紤]教法方面，我主要解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂教學方面，我則組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引導學生學信息技術的興趣，積極參加學校組織的聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。喜愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從不因小失大，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，幫助教育處開展工作。

四、業(yè)余方面：

發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿，，參與了學校黨員組織的社區(qū)活動，為人民效勞。無論何時何地，我時刻嚴格要求自己，為人師表，在以后的教育教學工作中，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為東陽教育美妙的明天奉獻自己的力氣。

2023幼兒教師年度考核總結（精選篇5）

一刺眼這個學期又接近了尾聲。孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些得意的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……勞碌、緊急，卻又充實而歡樂。現(xiàn)對本學期各個方面的工作進展總結與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺缺乏。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《指南》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、安康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教育教學工作

在教育教學工作中，我們分析本班孩子狀況，依據(jù)《綱要》和教材要求，仔細制定學期工作規(guī)劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷。我們注意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的小區(qū)角，使他們有動手動腦的場所。

我們留意培育孩子良好的學習習慣和初步的學習力量。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了興趣，能積極主動地參與各類教學活動，喜愛參加操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用一般話進展簡潔的表達和溝通，大局部幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進展的探究活動和表演活動布滿了興趣和熱忱，樂于英勇地在集風光前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參加各項消遣表演活動。

小班教學內容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氣氛，讓幼兒有一個開心的心情參加。其次，我們仔細備課，設計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合、支持者、引導者。我們把“課”當成“嬉戲”上，把“嬉戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的留意力。

我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，準時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應當怎樣玩?仔細排查班級里的擔心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔心全的地方，教育幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。

班級里常會消失兩人搶一張椅子的狀況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告知大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛惜“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有消失搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的狀況也得到了明顯的改善。

我們注意培育孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進展有效地調整和掌握，需要教師不斷地探究和實踐，有時還需要一點點的技巧。

二、保育工作方面

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關注，觀看他們心情上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知教師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心地成長。注意細節(jié)的觀看，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿足、放心。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位教師每天必需根據(jù)規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、家長工作

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。因此，我們特別重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長供應各周教育教學內容、各類教育信息、保教學問等。固然，在課程實施時需要家長幫忙的地方還真多，有了這些在家長協(xié)作下的前期工作，我們預設的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且預備充分了，活動開展起來也會特殊的順當。所以我們虛心承受家長給我們提出的意見和建議，主動地與家長溝通，共同探討科學育兒的方法，溝通閱歷，依據(jù)幼兒的共性特點因材施教，實行適當有效的方法引導教育他們，使其在原有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的確定與表揚。

主動親切地與家長溝通。我們充分利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。針對班上個別孩子(如：黃俊輝、黃易)我們常常電訪，以便能更好地了解幼兒的身體狀況以及在家的狀況，從而有針對性地開展教學工作，促進我們教師與家長之間的相互了解，使家園合作更加親密。讓家長參加到我們的工作中。

本班幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們安康、聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學問快。動作進展均良好，運動力量強，根本動作協(xié)調;喜愛繪畫和動手操作活動;口語方面進展較好，思維活潑，口齒清楚，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有肯定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，喜愛班集體，有肯定的集體榮譽感。但是，有成績也有缺乏，比方：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有很多孩子比擬挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口常常遺忘，時時的要教師提示等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探究、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：

1、進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的力量。

2、加強對幼兒的討論，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。

3、發(fā)揮本班教師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質量。

4、加強安全防范措施，增加幼兒自我愛護意識。

5、加強教法的探討，努力探究出具有個人特色的教學方法。

總之，緊急而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種缺乏，更深入學習《指南》的精神，以人為本，仔細做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

2023幼兒教師年度考核總結（精選篇6）

在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了。本學期的工作也完畢了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共同學習學、共同成長長的日子，真令人難忘。本學期，小班班級的各項工作開展的井然有序，收獲滿滿?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進展總結。

一、班級幼兒根本狀況分析:

我班幼兒共有25名，其中小男孩15位，小女孩10位。孩子平均年齡也許三歲半，孩子全部來自農村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開頭。教師要依據(jù)孩子的不同力量，不同水平進展相宜的教育。使每個孩子身心得到進展。

二、教育教學工作：

1、孩子盡快的適應了集體生活。

由于多數(shù)幼兒是新入園，開頭體生活。越來越多的孩子喜愛上幼兒園，愛上了班上的教師。剛入園的孩子由于年齡小又剛離開爸爸、媽媽來到生疏的地方，在感情上較難適應。我班的倆位教師始終以“愛心、急躁、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到教師的愛，感受到家的暖和。教師用摩挲、摟抱、允許他們帶喜愛的玩具等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛上幼兒園，和教師建立了感情。

2、注意常規(guī)教育，努力提高幼兒的自理力量，培育習慣的養(yǎng)成。

剛入園時，孩子生活自理力量差，在這方面教師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培育上。在常規(guī)的培育上，教師認真觀看，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，堅持不懈。使孩子漸漸的形成自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小承受文明的熏陶。

剛入學的幼兒，沒有集體生活的閱歷，作為他們的第一任教師，我特殊注意孩子們習慣的養(yǎng)成。我們在堅持讓孩子們收玩具時先拆開玩具，然后送玩具回到自己的家。長時間堅持后我們班的玩具寶寶都能和玩具在一起，沒有玩具混亂的現(xiàn)象，下一次在玩玩具的時候，孩子們也是可以有整齊有序的玩具玩，保證了活動的有序的開展。

我們的活動室沒有孩子們的個人物品的擺放的特地的柜子，我們兩位教師積極的開動腦子，為我們的孩子每人供應一個個完全一樣的塑料綠色的簍子，孩子們有了自己的簍子，可以擺放自己的物品，可以放自己的校牌，可以放自己的油畫棒，水彩筆，還可以擺放有些自己帶來的小物品。孩子們學會了自己整理自己的東西，有了我的物品的“家”的意識。

班級的使用材料及物品較多，我們給小班的整理柜子里的每一個塑料筐都標上標志，每一件物品都有自己的家，孩子們每一次活動完畢，都會把自己的操作材料和工具送回家，我們小班有剪刀的“家”，有膠棒的“家”，有輕粘土的“家”，有橡皮的“家”，有油畫水粉筆的“家”。在我們的引導下，孩子們學會了整理，歸類。既培育了幼兒的動手力量，也養(yǎng)成了愛整理的好習慣。

3、通過教育活動使孩子的各項力量提高。

本學期，我們注意孩子們的教育教學工作，仔細的上好每一次課，堅持和家長共同進展課程的復習工作。

教師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言進展、數(shù)學進展、藝術進展、等方面有了明顯提高。

從語言進展看，孩子表達力量得到提高，詞匯量增多，大局部孩子能用簡潔的話表達自己的意見，但傾聽力量要加強培育。孩子們會背誦5到7首兒歌，會用一般話答復教師的問題。

從數(shù)學進展看，規(guī)律思維有肯定進展。對數(shù)字有了肯定的熟悉，對空間方位有初步了解。會用圖形和其他的物品進展排序。對1到5的數(shù)數(shù)有了肯定的把握。對數(shù)學嬉戲類的活動產生深厚的興趣。

從藝術進展看，幼兒的音樂水平有所進展，喜愛聽音樂和觀看舞蹈。繪畫力量得到提高，樂于觀看繪畫活動，寵愛涂色活動。我們小班本學期特殊注意幼兒涂色活動的嬉戲活動，小班第一學期的孩子，假如對顏色有所熟悉，涂色活動可以提高幼兒的審美，可以為以后的繪畫活動打下堅實的根底。孩子的動手力量在各種嬉戲活動中得到了充分的進展。

三、保育工作：

1、關愛每一個孩子，注意孩子身心安康進展。

我們把保育工作放在重要位置，對每一個孩子都要關注，觀看他們心情上的

變化，每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通，了解他們的狀況，使孩子感受到被關注的暖和。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。

保育徐教師每天必需根據(jù)規(guī)定對桌椅，室內等進展清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進展大掃除，確保孩子在潔凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。

3、努力做好班級衛(wèi)生工作，勤于清掃，擦洗，保持班級活動室和寢室的干凈。堅持清掃園領導安排的保潔區(qū)，做到保潔區(qū)無雜草，無樹葉，無垃圾。

4、注意孩子的午餐習慣的養(yǎng)成

四、家長工作

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友。同時，我們還利用多種媒介與通訊手段，有家長群，有微信平臺，有微信的小班家長群，有學校和電信公司聯(lián)合的校信通平臺，有我們幼兒園的自己的網站，有做到常常性和簡潔性的溝通。我們將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利還有我們活動室走廊里的家長園地，這樣可以更加快捷地與教師進展聯(lián)絡，更好地關懷孩子的成長。我們在群相冊里傳上孩子們活動的影像資料，便于家長下載和掃瞄。讓家長了解孩子們的在園狀況。

2022年11月召開家長會和向家長開放園內半日活動，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展爭論。通過這次半日活動，我積極與家長溝通、合作，培育幼兒的創(chuàng)新力量。

2022年的1月份，我們開展了親子運動會，和小班幼兒自理力量的親子賽。家長們積極的踴躍報名參與活動，孩子們也感受到了活動的樂趣，知道了自己的事情要自己做。通過本次活動，加強了教師和家長之間的溝通，建立了更好地家園合作關系。

五、和諧的同事關系

俗話說“團結就是力氣”。首先，我覺得一個班級的工作中三個人必需團結互助，才能心往一處使，勁往一處用，從而工作才能順當進展開展。這方面我可以說我們做得很棒!我們本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進步”的原則。這為我們班“可持續(xù)進展”打下了堅實有力的根底。

今年我和潘詩慧教師及徐夕青保育教師一起治理班級工作。三人是第一次搭班，在班級治理工作中，我們三人相互適應著各自的工作和班級治理習慣。學期初，依據(jù)我班狀況商議制定各種規(guī)劃，在班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設和主題墻飾的布置中更是有商有量。潘詩慧教師能大膽的學習，不斷的創(chuàng)新，在環(huán)境布置和孩子們的常規(guī)治理方面盡心盡力。布置的主題環(huán)境簡潔明白，美觀大方，具有兒童情趣。我作為一名老教師，擅長做好班級的的家長工作，我們班的家長積極支持班級活動，我們在家長的大力支持下，開展了豐富多彩的活動，有八月半的中秋自助點心活動、有圣誕節(jié)的游藝活動、有班級為單位舉辦的《城堡》涂色競賽活動、有家長踴躍參與的親子體育競賽活動。徐夕青保育教師有愛心，急躁和細心，工作中，細心有加，每天堅持仔細清掃我們的活動室和寢室，堅持消毒工作，堅持關注每一個孩子，