2023年幼兒教師工作心得體會

2023年幼兒教師工作心得體會10篇（全文）

2023幼兒教師工作心得體會10篇

每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂。那么今日在這里給大家整理一下幼兒教師工作心得體會，我們一起看看吧!

既然是做了這份工作，就應(yīng)當要保持好的態(tài)度，工作當中我始終都能夠，清晰的意識到這一點，每天在和孩子們相處的過程當中然我感覺特別的舒適，在這份工作當中我始終都是特別快樂的，和孩子們每天在工作當中不斷的積存工作閱歷，雖然在這個過程當中始終以來比擬有壓力，和孩子在工作當中仔細的思索怎么去把自己的業(yè)務(wù)做的更好，也能夠在這樣的狀態(tài)下面仔細的去做好分內(nèi)的職責，相比之下我也能夠讓自己接觸更多的閱歷，作為一名幼兒教師我這份工作的態(tài)度始終以來都是特別積極的，盡管有些時候會感到特別吃力，但是我還是特別仔細的，我能夠清晰的意識到這一點，也能夠和孩子們相處的很好。

在這段時間的工作當中我能夠客觀的去對待自己力量，作為幼師，我現(xiàn)在清晰的熟悉到了這一點，我也感謝園長對我工作的支持，始終以來這都讓我得有著深刻的體會，園長特別關(guān)懷我們教師的工作，會賜予我們足夠多的幫忙，孩子們有什么突發(fā)狀況，園長都會第一時間過來處理，我知道許多時候這些都是我們自己的的本職工作，以后還會有更多的工作是應(yīng)當做好，固然和家長們也是保持嚴密的聯(lián)系，家長們也是特別協(xié)作我們的工作，帶大班的孩子還是感覺特別有意義的，這一點能夠讓我清楚的感受到，每天跟孩子們相處的特別不錯，有問題也會準時和家長溝通，只有和家長們溝通好了才能夠更好的工作，這段時間我感覺特別充實，也盼望那個能夠在以后的工作當中做的更好，得到四周的教師還有家長的認可，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

在《幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)》中提到：作為幼兒教師，只要保持一顆童心，才能成為一個擁有真正生命意義的人，才能理解孩子、接納孩子，并以自己的熱忱影響孩子。曾經(jīng)的我一度渴望長大，而現(xiàn)在的我卻不愿長大，由于我選擇了做幼兒教師，選擇了做一個孩子王，每天和孩子們在一起，收獲了歡樂獲得了充實，想知道我返老還童的隱秘嗎?

秘訣一：和孩子們同一陣線

帶孩子們出去漫步時，孩子常常會關(guān)注小蝴蝶、小螞蟻之類的昆蟲，這時的我便和孩子們一起看一看、玩一玩。記得有一次春天，校園里種植的油菜花開的正黃，引來了很多蜜蜂，孩子們一下子就被蜜蜂吸引了，一邊看一邊爭論道：這是蜜蜂嗎?會蜇人嗎?怎么抓不住啊!我便說道：我來捉一只怎么樣啊?當我用空瓶子捉到蜜蜂后，孩子們便拍手歡呼：教師好棒啊!

秘訣二：和孩子們打成一片

在戶外嬉戲時，我常常和孩子們一起做嬉戲、玩跳繩皮球等等，有一次集體嬉戲活動中，只見小君一組連輸了幾次，我便說：教師和你一組好嗎?他們懷疑的看著說：教師也會玩嗎?我點點頭說：看!教師幫你們贏回來!，在孩子們一片加油聲中，我像個孩子一樣跑著、跳著，仿佛又回到了自己的童年，但不同的是，現(xiàn)在的我是一名幼兒教師，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界，一切是那么美妙。

秘訣三：和孩子們好好談天

利用晨間談話的時間，和孩子們說一說好玩的話題，比方：開學第一周，和孩子們聊聊話題新年里到哪里玩了?在假期里最喜愛做什么事情?，一個孩子說道：我最喜愛睡懶覺!我便說道：教師也喜愛的，在假期里晚一些起來確實很舒適!。再如：在角色嬉戲時，小舞臺里一個觀眾也沒有，演員們都垂頭喪氣的不快樂，我便說道：看我做的機器人然怎么樣!聽到我的動作，小演員就談?wù)撻_了，教師!你的機器人不高級!教師，你有沒有看過這樣的機器人……不一會兒便吸引了許多觀眾!

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。我們天幼這個大家庭，為營造和諧和培植閱讀、布滿書香的樂園，在上周的星期一，各家庭成員在當家人的組織和帶著下召開了一次家庭會議，每人持有一份《__省學前教育保教治理指南》，進展了仔細的閱讀和學習。最終各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認為所缺乏提高之處。

《指南》分成：課程治理、保教常規(guī)治理、教師專業(yè)進展治理三章。其中給我感受最深的就是：

1、克制教育形式和內(nèi)容上的成人化和學問化傾向。通過學習，使我熟悉到教師應(yīng)依據(jù)幼兒的年齡特點組織不同的嬉戲活動，把嬉戲、參觀、實踐、探究和操作等作為幼兒學習的主要方式。使我明確到了在活動中哪些地方不能成人化學問化，提倡以嬉戲為幼兒的根本活動，使他們在輕松開心的嬉戲中學到學問，真正做到玩中學，學中玩。做到要從幼兒動身，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。

2、合理安排幼兒在園的時間。通過細細閱后，讓我明白了要科學合理的安排幼兒在園的一日生活中，特殊是要我們關(guān)注一些值得關(guān)注的細節(jié)，如在每個環(huán)節(jié)中的過渡，如幼兒在等待中應(yīng)做些什么，短暫的時間也是可以妥當合理的安排，處理好微小的環(huán)節(jié)，削減幼兒無趣不必要的等待。

3、避開組織無預備的活動。在教學活動中，教師必需事先對教材有充分的熟識度，包括脫稿講故事，說真的，雖有點難度，但這也是為了提升教師的教學實踐力量和教學反思力量而制定的，所以，肯定要克制，要做到有備而戰(zhàn)，才能夠有效地提高自己的教學力量。

4、班級是實施保教任務(wù)的重要的場所。是幼兒主要活動的環(huán)境，幼兒的安康成長直接取決于班級保教工作的成效。所以我們教師要依據(jù)幼兒的特點，為他們創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序，同時要不斷的注意常規(guī)的培育。

5、教師自我成長的需求。不會被時代淘汰，要求自己做到多看、多想、多做，常?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論學問，并將自己的心得和其他教師一起共享，聽聽別人的意見。仔細對待每次的業(yè)務(wù)學習，并常常反思自己的工作，想想近段時間自己做了些什么，收獲了多少，還存在什么缺乏，來調(diào)整自己的工作。為了使自己能得到更多的熬煉，我還積極參與一些活動來提高自己的理論學問和教師技能。

總之，通過這次家庭成員學習《__省學前教育保教治理指南》會議，我知道了自己今后努力的方向，同時也給我今后的工作有了很大的幫忙，就如當家人所說的，必需具有八顆心、八個氣。

八顆心：

1、潛心討論教材

2、細心分析學情

3、細心教學預設(shè)

4、全心課堂實踐

5、細心課后反思

6、醉心教學創(chuàng)新

7、愛心培育學生

8、恒心專業(yè)成長;

八個氣：

1、師德表現(xiàn)中要有朝氣和銳氣

2、專業(yè)成長中要有底氣和才氣

3、教學中要有大氣和靈氣

4、團隊中要有和氣和士氣。才能盡心盡責地將自己的本職工作做到最好，才能在磨練中不斷的成長自我和完善自我。

在工作方面我作為一名幼兒教師還有很多要去完善好的事情，在不知不覺之間我也得到了特別多的熬煉，這份工作讓我也把心態(tài)擺的很穩(wěn)，作為幼師其實工作并不輕松，跟孩子們相處有些時候的確會很奇妙，但有的時候也會消失各種問題，讓我很是憂愁，現(xiàn)在回想起來的時候的確還是有許多問題的，工作上面我始終都堅信自己是做的沒問題的，這一點我始終都不疑心，這段時間下來我也靜下心想過，感受頗深，接下來要調(diào)整一下工作狀態(tài)，這讓我對自己幼師工作也有了一番感悟。

接觸孩子們到現(xiàn)在我也發(fā)覺了許多細節(jié)，我?guī)У氖切“?，孩子們對對上課對學習是沒有什么概念的，這個時候小朋友是一張白紙，所以是不能夠馬虎大意的，保持好急躁，這一點在什么時候都是要有的，一開頭我是盼望能夠融入到孩子們中間，用同等的身份去接觸孩子，不給孩子太多的壓力，一步步的來，從接觸孩子到讓孩子有一個上課的意識，讓后建立各自的身份，一個小集體就是要有一個帶頭的角色，而我就是這么一個角色，我特別情愿在這個小群體當中跟孩子們和諧相處，每天做一些小嬉戲，嬉戲的過程當中讓孩子們學習一些小學問，我認為這個過程特別好，也很輕松，這一點不管是在什么時候都是沒錯的，我也肯定會保持積極樂觀的工作狀態(tài)，究竟跟孩子們相處沒有什么壓力。

工作方面其實有時候也會很憂愁，究竟孩子們小，有些時候也是會消失一些突發(fā)狀況，局部孩子一開頭后融入到這個集體當中，或多或少是有些不適應(yīng)，也有哭的鬧騰的，作為一名幼兒教師也算的上是半個家長了，許多事情也是需要操勞的，讓孩子們適應(yīng)幼兒園的壞境，有些時候還是需要去做出示范，雖然這樣的狀況不多，但有些時候的確還是會消失問題，這是我需要去面對的，不能夠馬虎大一，在工作當中必需要鑒定信念，保持一個好的心態(tài)急躁去接觸孩子們，這段時間以來的工作讓我深受感受，究竟不是全部事情都能夠穩(wěn)定好心態(tài)，有些時候還是要盡職盡責的，落實到位，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，從一開頭我就抱著這種心態(tài)，我還有許多工作要去完善到位，這段時間以來我的確體會了工作當中樂趣，我會進一步融洽跟孩子們的關(guān)系，用實際行動去完成對自身的要求。

幼兒教師是在為人類塑造美妙的靈魂。因此，教育好幼兒，離不開好的幼兒教師。

在教育信息化的時代下，要培育和造就面對21世紀的新人，就必需要求幼兒園走在時代的前列，擁有先進的教育信息化理念、扎實的專業(yè)學科學問、與時俱進的教育教學技能等，不斷提升自身的價值。

那么，在幼教信息化時代下，有著十五年辦學閱歷的博愛幼兒園是如何利用科技的進步時代的變革提升自身的呢?

1：更新教育理念，創(chuàng)新教學模式

幼兒園的教育理念有無超前性和時代性，不僅表達了一個學校的教學水平和力量，也反映了這個學校有無探究精神和創(chuàng)新意識。

為了讓家長更多的參加和了解幼兒在園狀況，今年下半年我園相繼創(chuàng)新開展了新學期家長會、金秋十月紅歌會、冬季運動會、親子游園會等豐富多彩的親子活動。從活動籌備到順當開展，教師和孩子們付出了很多的汗水和心血，在家長們的大力支持下，我們的活動都取得了圓滿的勝利!

2：提高信息化教育教學專業(yè)技能

現(xiàn)在的幼兒是伴隨互聯(lián)網(wǎng)以及移動互聯(lián)網(wǎng)普及而成長的一代，在這樣的環(huán)境下，假如他們所承受的學前教育仍以傳統(tǒng)的教學教案為主，單純地依靠教師的口頭傳授和單一的文字或聲音媒介，難以調(diào)動幼兒的感官系統(tǒng)，更無法激發(fā)他們的學習興趣，反而會壓制他們的天性解放。

從這一篇篇飽含教師們心血的公眾號文案中我們也可以清楚的看到我園的與時俱進，幼師充分利用信息化教育教學，充分的調(diào)動和激發(fā)孩子們的學習興趣。

戶外運動，我們樣樣在行，我園特色運動之占大籃球充分的運用到了各個年級組，讓珍寶們愛上運動不分年齡!

3：重視教育科研，提高自身素養(yǎng)

在實踐中，我園把加強教育理論學習放在教育科研工作的首位，努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，有的放矢，切實地發(fā)覺問題、正視問題、解決問題。

從每周一的集體會議，到每周定期的培訓活動、舞蹈學習活動，博愛幼兒園的教師們堅持學習，努力的提升自己!

無論是校園大環(huán)境，還是班級小環(huán)境，我們都努力做到有規(guī)章制度，有痕跡可查，將紙質(zhì)辦公和電子辦公充分融合!

4：堅持自己的特色，獨樹一幟

堅持園本課程不放松，蒙氏閱讀+蒙氏數(shù)學+安全禮儀+創(chuàng)意美勞+智象拼讀，在保證孩子們學會學習學會生活的同時，為孩子們以后的學習做好科學連接，促進他們的安康成長!

別小看我們的區(qū)域活動，益智區(qū)，繪畫區(qū)，植物角，手工區(qū)，拼搭區(qū)等等區(qū)角活動貫穿在幼兒園生活的每一天，讓珍寶們在園能快樂學習歡樂嬉戲!

特長班課程精彩紛呈，口才班、舞蹈班、繪畫班跆、拳道班可供孩子和家長們隨心選擇!

5：專心做好每一天，周末不放松

貼心的園長媽媽利用周末時間為珍寶們選擇了精彩的小故事和安全小學問，讓珍寶們周末也能正常感受幼兒園的氣息。

除了上面這些文案，每逢放假節(jié)日前夕，園長媽媽還貼心的提前為大家公布放假時間，向大家獻上全園教師們最真摯的問候。在換季時也會為家長朋友們獻上溫馨提示，為大家更好的照看孩子出謀劃策!

通過這半年的微信公眾號文章所涵蓋的方方面面的內(nèi)容，我們可以清楚的看到博愛幼兒園的不斷創(chuàng)新與進步，時代在前進，技術(shù)在革新，教師們也在不斷的充實著自己。

信任博愛在做到與時俱進，緊隨幼教信息化潮流不斷提升自身價值，從理念到實踐的努力下，肯定會在劇烈的幼教競爭中脫穎而出，越來越好。也歡送各位家長朋友們隨時關(guān)注我們的動態(tài)，并將你們想聽想看的內(nèi)容告知我們，我們一起攜手為孩子們的童年打造一個開放美妙的新時代!

每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件漂亮的衣裳感到歡樂，孩子能痛痛快快的玩感到歡樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜蜜的，就是歡樂的。

作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和歡樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與歡樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是珍寶，是父母的珍寶，是爺爺奶奶的珍寶，是教師的珍寶，身為教師的我珍寶信任我、崇拜我、我愛他們喜愛他們，同時也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了許多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開頭帶班沒多長時間我們班上的一個珍寶不情愿來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送珍寶，珍寶哭得很難過，家人看得很難受我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她觀察寶寶后立刻就開頭哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來，觀察家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)覺自己身上有那么多的缺乏。

后來院長也跟我說明白一切，才意識到嚴峻不是對孩子的愛，要把自己轉(zhuǎn)變成像水一樣松軟，這樣孩子就會漸漸的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。

同時也在院長的身上學習到了一些閱歷，假如在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的根底。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇怪的想象，浸透著他們的機智，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓歡樂不時地圍繞在我身邊。

我是一名幼兒教師，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了許多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。

而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔當了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不行開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自己仔細做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談?wù)勥@個學期以來工作的幾點心得體會：

一、常規(guī)治理常抓，表達班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比擬乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順當?shù)亻_展，我和配班梁教師下定決心。在常規(guī)治理中，把一些比擬淘氣、行動比擬自由的孩子，我把他們放在教師的眼皮底下坐，便于教師隨時對他們進展教育;一些承受力量強，但就是掌握不住自己行為的孩子，我們特殊留意他，對他嚴格要求;另一方面也準時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時，我一般實行多鼓舞，少批判的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是

1：擁有良好的心態(tài);

2:對班主任工作的喜愛，只要對這項工作具有積極的熱忱，才能把班主任工作做好。

其次，對待孩子要有關(guān)懷、愛心、急躁、細心，關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關(guān)愛他，愛惜他、教育他、培育他，讓每一個孩子都能感受到教師的關(guān)愛，感覺教師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關(guān)懷他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

三、家園聯(lián)系

仔細做好與家長的溝通和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對教師的工作協(xié)作了、支持了，班主任的工作做起來也就簡單了、輕松了。于是我們常常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣協(xié)作幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通準時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長準時了解我們的動態(tài)。此外，我仔細填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我信任只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光榮!盼望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導對我有信念。加油!

這段時間的工作當中我還是感覺自己的的有肯定的進步的，作為一名幼兒教師這對我是很有意義的，保持一個好的態(tài)度，堅持去搞好分內(nèi)的職責，作為一名幼兒教師我也盼望自己以后可以做的更好，這對我來說還需要更加努力的，這給我的感覺是特別深刻的，每天和孩子們相處在一起我感覺特別輕，這也是工作當中能夠做的更好，通過這樣的方式我在工作當中也有一些心得。

作為一名幼兒教師我是深刻的體會，我知道這一點是特別有意義的，作為一名幼兒教師我知道在工作當中這些是應(yīng)當要去做好的，只有仔細去做好本職工作，才可以把工作發(fā)揮的更好，我也是特別的清晰通過這樣的方式能夠更好的去做好自己分內(nèi)的職責，在這方面我也肯定會仔細把工作做的更好，這也是我應(yīng)當要有的態(tài)度，工作當中我仔細履行自己的職責，讓孩子們能夠歡樂的學習，我也是真正的融入到了孩子們的中間，的確感覺很好，是一件特別有意義的事情，在這方面我是深有體會的，給我的感覺很好，我應(yīng)當連續(xù)努力去，保持好的態(tài)度，在這方面這些是我應(yīng)當要有的態(tài)度，這份工作當中給我的印象是很好的，我肯定會進步的去加強自己的力量，在這方面這也是我應(yīng)當要仔細去做好的，只有端正好心態(tài)，才能把這份工作做的更好，這一點是肯定的。

身為一名幼兒教師，我應(yīng)當更加努力，應(yīng)當要對自己力量要有一個清晰的認知，我覺得這是一件特別有意義的事情，在這樣的環(huán)境下面我認為我是積存的足夠多的，從孩子們現(xiàn)在每天的表現(xiàn)來看的確讓我很有成就感，看到孩子們變化，我也是特別快樂，做幼兒教師每天的工作是比擬充實的，給我的感覺也是特別的好，我也特別盼望自己能夠有一個好的態(tài)度，仔細去做好相關(guān)的本職工作，努力成為一名優(yōu)秀的教師，這也是我應(yīng)當要有的態(tài)度，也特別感謝這段時間以來的提高，我也會進一步去做好相關(guān)的職責，我也會連續(xù)努力去做好自己分內(nèi)的職責的，在將來的工作當中我也肯定會做的更好，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，在這一點上面這些是我應(yīng)當要去做好的，我也會堅持去搞好自己分內(nèi)的職責，這也是作為一名幼兒教師應(yīng)當要有的心態(tài)，工作當中我會連續(xù)去做好的，我也會通過這樣的方式去積存更多的閱歷。

端午節(jié)前夕，我們一幼、當湖、林埭幼兒園的全體教師在一幼的多功能廳一齊觀看了上海紅黃蘭幼兒園的特級教師蔣靜的大班科學活動《我的體重我知道》的錄象。這一天，大伙來得早早的，悄悄地看著錄象，領(lǐng)會著特級教師的教學風采與教學魅力。在這國定假期的第一個早晨，我們著實享受到了一份精神上的大餐。

雖然，我發(fā)著高燒;雖然，我曾經(jīng)在現(xiàn)場看過蔣教師的這一堂精彩的教學活動?？墒牵斘铱赐赇浵蠛?，在心中涌起的是對蔣教師深深地折服。由于身體關(guān)系，沒能在活動后準時寫下點滴感受。今日，我還是打算寫一點吧，雖然有點晚。

我們在教學活動中，經(jīng)常覺得難于回應(yīng)孩子，當孩子有什么突發(fā)異想，我們要么就不切要點地答復一番，要么不予理睬，要么……，為此，我還做了一個課題《幼兒課堂問題生成的教師回應(yīng)策略》，課題雖然已經(jīng)結(jié)題。說實在的，在實際的課堂中，對于這一方面，我還是不得要領(lǐng)。

看蔣教師面對孩子輕松地應(yīng)答，她毫不阻擋孩子有什么新的想法，她也樂于幫忙孩子解決問題。在活動中，她以幽默、輕松的語言營造了一個寬松的學習氣氛，讓孩子感到親切、感到歡樂，使孩子樂在其中。我想：這就是她的魅力所在。

蔣教師帶給我們的何止是她在良好的師幼互動上的風采，她在目標的定位、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的把握上均給我們一線的教師以有力的示范與引領(lǐng)。此次活動讓我們收益不少，在教學上我們會進一步改良，形成自己的良好的教學風格。

現(xiàn)代幼兒教育召喚人性的回歸。這既是家長的需要，也是幼兒的需要，更是現(xiàn)代教育的需要。由于只有在布滿人性的教育情景中，人的尊嚴、價值、自我意識、共性才有可能得到張揚開發(fā)。惟其如此，教育也才能在真正意義上培育全面進展的人。

以我親身經(jīng)受的一件小事為例。

我很情愿到班上熟識小朋友，記住他們的名字，和他們交朋友。小二班新來了位孩子，名叫心宇，我熱忱地與她親近，每次看到她我都很主動地與她打招呼，可她很不“友好”，對我不理不睬。班上教師對我說，心宇的性格很犟，不喜愛與人打招呼。

有一天，天氣比擬冷，我到班上看小朋友起床，發(fā)覺心宇在“困難”地穿褲子，當外褲穿好后，里面的長褲子全卷到大腿上，我走過去，親切地說：“我?guī)湍忝脝?”邊說邊教她用襪子套住內(nèi)褲腳，最終穿外褲，這樣，里面的褲子就不會縮到大腿上了，她專心地按我教的方法穿好了褲子。

幾天后，我經(jīng)過小二班課室，突然聽到心宇向我打招呼：“園長好!”我快樂極了，立刻走過去說：“心宇好!我們做好朋友好嗎?”心宇快樂地點了點頭，以后，我們真的成為好朋友。

這是一件很尋常的事情，可我深深體會到，