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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!2020電大畢業(yè)生自我鑒定范文1889年中舉人,1891年從師康有為受學(xué)于廣州萬木草堂,1895年隨康有為赴北京參加復(fù)“公車上書主張“、“育人、“”、變過科舉等。1898年參加戊戌變法”。并且他還十分重視,曾擔(dān)任南開大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)的還擔(dān)任三、出示教學(xué)目標(biāo)。1.理清文章思路,明確的觀點(diǎn)。2.了解本文嚴(yán)密論證的方法。3.樹立對他人對社會的責(zé)任感和正確的苦樂觀。四、學(xué)生朗誦全文,整體感知課文,并搶答填空。1、游戲規(guī)則。將全班同學(xué)分為、B兩組。教師在讀完題目后,喊了:”口令,學(xué)生舉手搶答,最先舉手的同學(xué)最先回答,回答對一個空在豎直到所有搶答題做完評勝負(fù)。四、整體感知課文。1.根據(jù)朗讀,填空:達(dá)觀足,老、病、死不苦的原因是安分。認(rèn)為真正的痛苦源自責(zé)任什么才是苦,引出第二個問題)2、人生什么是最苦的呢?為什么?應(yīng)做的事沒有完成。因?yàn)榱夹氖艿截?zé)備,痛苦無法解脫。四、小討論環(huán)節(jié):1、用原文的話填空對人的責(zé)任:對自己的責(zé)任:凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責(zé)任。和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責(zé)任???。什么最苦?負(fù)責(zé)任最苦(未盡責(zé)任最苦).過渡句:學(xué)習(xí)了這不分,我懂得了,未盡責(zé)任最苦,那么什么事又是最快樂的呢?(用原文語句回答)責(zé)任完了,算是人生第一件樂事。樂。什么最樂?盡責(zé)任最樂。從哪些地方可以看出來?三、問題探究:并講講它們作用。四、1、古語——如釋重負(fù)俗語——心上一塊石頭落了地孔子——無入而不自得由的境界。得出結(jié)論負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦盡責(zé)任是人生最大的快樂。負(fù)責(zé)人最苦,盡責(zé)任最樂。2、默讀第四段,用一句話概括這段話的內(nèi)容。天下事從苦中得來的樂才算真樂。請從最后一段中找出與“快樂之權(quán),操之在己”內(nèi)涵相符的一句:盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。合作探究:1“”和最樂”?最樂——盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。最苦——想躲責(zé)任,只是自投苦海,痛苦永遠(yuǎn)不能解除。得出結(jié)論人生當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任,而不能逃避責(zé)任。文本探究:1.議的論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種,本文的論據(jù)是否具備這兩種類型,請舉例說明。①事實(shí)論據(jù)如:“答應(yīng)
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