2023學年完整公開課版治療模式

治療模式小組治療模式實際上是一種社會治療或社會康復模式，亦稱小組的臨床模式或康復模式，旨在治療和解決個人的社會問題，改變個人的社會行為。作為小組工作的一個傳統(tǒng)模式，治療模式是精神醫(yī)學、心理學和社會學的結(jié)合與運用，具有獨特的理論與技術(shù)。小組治療模式吸引的服務(wù)對象主要是行為失范的人群或有特定問題的人群，如醫(yī)院的病人、吸毒人員、社區(qū)矯正對象等。在提供治療和社會康復輔導時，治療模式與個案工作有很多相似之處。治療模式理論基礎(chǔ)1．精神分析小組精神分析治療的創(chuàng)始人并沒有嘗試將精神分析運用在小組中。沃爾夫(Wolf)被認為是第一個將精神分析原理和技術(shù)用于小組治療中的人。精神分析小組的目標在于重建個人的性格和人格系統(tǒng)，這一目標通過使?jié)撘庾R的沖突進入意識層次，并對其進行檢驗而達到。該小組本身以一種象征的方式再現(xiàn)個人的原生家庭，以便使每一個成員的歷史在小組面前重演。同時小組通過對原生家庭的再創(chuàng)造，幫助組員解決家庭給他們帶來的問題，通過組員與帶領(lǐng)者的關(guān)系，了解組員與家庭的重要任務(wù)之間關(guān)系的動力。其治療過程在于再創(chuàng)造、分析、討論、解釋過去經(jīng)驗和解決潛意識層次上發(fā)生的防衛(wèi)和抗拒，解決組員在兒童期產(chǎn)生的功能失調(diào)問題，并在新領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上作出新的決策。治療模式理論基礎(chǔ)2．阿德勒式小組阿德勒不接受弗洛伊德的關(guān)于性與生物決定論的觀點。他認為人的基本問題與這個人希望自己成為什么樣的人以及個人為之所作的努力有關(guān)。他把人的社會興趣與人格結(jié)合起來，形成了一套阿德勒式的小組工作和訓練技術(shù)。阿德勒認為人主要是由社會因素（如個人的目標）所驅(qū)動的，而非生物性的因素（如性驅(qū)動力）。人們努力地“追求優(yōu)越”，一種認同和歸屬感，而這一追求與克服和彌補幼年時期由于弱小和不得不依賴成人所造成的自卑有關(guān)。他強調(diào)個體是獨特的，但又是社會系統(tǒng)的一部分，人際因素與個體內(nèi)在的因素對人有同樣重要的影響意義。人不僅僅是由遺傳和環(huán)境所決定的，個人有選擇力和創(chuàng)造力，有能力成為自己的主人。治療模式理論基礎(chǔ)3．心理劇心理劇是由莫雷諾創(chuàng)立、發(fā)展起來的一種基本的小組治療方法。小組領(lǐng)導者引導小組成員以戲劇化角色表演出來，在其中經(jīng)歷過去、當前或預期的生活情形，就好像生活是戲劇情景一樣。心理劇的目的是通過角色扮演的方法幫助人們以一種自發(fā)的、戲劇化的方式表達感受，并在這個過程中獲得更深的自我理解和情緒宣泄，接受有關(guān)這個角色的回饋。心理劇的方式可以成功地引導組員進行積極的小組互動，探討人際關(guān)系，嘗試接近生活中重要的人，并減輕個人的孤獨感。心理劇的構(gòu)成包括導演、主角、配角、觀眾等，前后會經(jīng)歷暖身、表演、討論和分享等幾個階段，是一種基本和典型的小組治療方法。其中角色扮演是心理劇的一種重要技巧。在小組治療中，角色扮演不僅可以幫助小組領(lǐng)導者診斷，同時也是塑造和改善組員學習更有效的人際交往技巧的一種有效的訓練方法。治療模式理論基礎(chǔ)4．行為治療小組行為治療是指以各學習理論流派為基礎(chǔ)建立起來的多樣化的技術(shù)和方法的應(yīng)用。其基本假設(shè)是：所有的問題行為，非理性的認知方法、情緒都是后天學習的結(jié)果，它們可以經(jīng)由新的學習歷程而得以矯正，從而發(fā)展出一套控制自己的人生、有效處理當前和未來問題的方法。常見的行為治療小組包括社會技能訓練小組、肯定訓練小組、壓力管理小組、自我指導行為改變小組等。治療模式理論基礎(chǔ)5．完型治療小組完型治療小組理論的前提是個體必須找到自己的生活道路，并接受個人的責任。完型療法有很多重要的目標，如激勵服務(wù)對象從“環(huán)境支持”到“自我支持”、獲得自我的覺察等。其運作原則是：利用現(xiàn)時的小組經(jīng)驗、小組的覺察過程和小組參與者之間的積極互動，鼓勵組員隨時隨地地覺察他們在小組中的角色和他們作為社會成員的角色。治療模式治療模式的實施原則（1）綜合性原則，即綜合運用精神病學、心理學、社會學和臨床社會工作的知識和實務(wù)技巧，明確治療的方向，設(shè)計和實踐小組治療的計劃并控制小組的發(fā)展。（2）建構(gòu)性原則，即帶領(lǐng)小組組員建構(gòu)和發(fā)展社會性的治療關(guān)系，以替代原來的、有缺陷的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并運用各種治療方法，幫助小組組員學習新的行為，適應(yīng)新的社會關(guān)系網(wǎng)