轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會六篇

轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會六篇心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于閱歷總結(jié)。以下是我整理的轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會六篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第1篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”集中教育實(shí)踐活動開展以來，我局為確保教育實(shí)踐活動切實(shí)取得成效，學(xué)習(xí)上求“深”、求“活、”求“嚴(yán)”、求“實(shí)”，同時留意“四結(jié)合”。

學(xué)習(xí)內(nèi)容求“深”。我局在學(xué)習(xí)規(guī)定書目的基礎(chǔ)上，自選生態(tài)文明建設(shè)方面的4篇文章，要求黨員干部結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，切實(shí)領(lǐng)會文章的精神實(shí)質(zhì)。

學(xué)習(xí)方法求“活”。我局將個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，將學(xué)習(xí)指定書目與邀請專家授課、網(wǎng)上公務(wù)員在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷提高學(xué)習(xí)過程中主動思考的能力。

學(xué)習(xí)制度求“嚴(yán)”。我局嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持會前考勤，當(dāng)天缺席者，要主動補(bǔ)課。

學(xué)習(xí)效果求“實(shí)”。我局為每名黨員干部發(fā)了專門的學(xué)習(xí)筆記本，并整理印發(fā)了《學(xué)習(xí)資料匯編》30本，要求每名黨員干部學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后撰寫心得體會，在求實(shí)求效上下功夫。

我局同時提出，與完成當(dāng)前我局工作任務(wù)相結(jié)合，要求黨員干部把學(xué)習(xí)與抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作任務(wù)結(jié)合起來，用活動促進(jìn)工作，用工作成果檢驗(yàn)活動實(shí)效與建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)相結(jié)合，以集中教育實(shí)踐活動理論學(xué)習(xí)貫徹為主線，開設(shè)生態(tài)文明“大講堂”，將活動融入到建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中與黨員干部思想教育結(jié)合起來，從根本上轉(zhuǎn)變部分黨員干部存在的責(zé)任不強(qiáng)、能力不足、作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律不嚴(yán)等問題，樹立勇于擔(dān)當(dāng)、能干善做、務(wù)求實(shí)效、敢于爭先的形象與黨風(fēng)廉政教育結(jié)合起來，通過活動在全局大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。

總之，樹正氣轉(zhuǎn)作風(fēng)促進(jìn)展集中教育實(shí)踐活動的開展，極大地轉(zhuǎn)變了我們的價值觀和世界觀，提高了我們共產(chǎn)黨員的思想覺悟，保證了我們在今后的工作中，更加高效地開展工作，更加廉政的服務(wù)于人民群眾。樹正氣轉(zhuǎn)作風(fēng)促進(jìn)展集中教育實(shí)踐活動是我們思想教育的準(zhǔn)時雨!

第2篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會根據(jù)學(xué)校工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人的實(shí)際情況，本著實(shí)事求是的原則，重點(diǎn)圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，詳細(xì)情況如下：

一、反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到老師要有樂觀的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地汲取新鮮知識來充實(shí)自己，無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，以適應(yīng)時代進(jìn)展需要。

二、在教學(xué)中必須做到專心備課上課，對工作專心負(fù)責(zé)，專心輔導(dǎo)學(xué)生，要時時刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并專心撰寫教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并準(zhǔn)時解決問題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭取更多的機(jī)會熬煉自己。

三、要專心學(xué)習(xí)教育理論，把握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。

四、要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心進(jìn)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個性進(jìn)展，用進(jìn)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、制造性，激勵學(xué)生樂觀主動的學(xué)習(xí)和參加社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分進(jìn)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。

五、要學(xué)會寬容，要堅(jiān)持表揚(yáng)為主，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生平安，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺譏諷，不體罰或變相體罰學(xué)生。老師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻牢記-——從我做起，從小事做起，從今日做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生，培育學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)全部學(xué)生的全面進(jìn)展。

產(chǎn)生問題的原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作，不擅長用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動工作，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的閱歷少。

2、在思想的熟悉上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊熟悉，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實(shí)際工作中，在詳細(xì)行動上難以正確把握，沒有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。

3、思維方式不夠科學(xué)。一是熟悉問題有偏頗。二是沒有嫻熟的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。

今后努力的方向

通過學(xué)習(xí)，我熟悉到，個人在工作作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，留意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持樂觀向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地聽從、服務(wù)于大局。

教育工作是一門藝術(shù)，它需要我們用愛心來澆灌，培育，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！

第3篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會在“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”集中教育實(shí)踐活動中，我分析和總結(jié)的自己在工作中的各個想法，一下就是我的心得體會：

一、抓好“四個一”。即：一是制定一個計劃。全局各單位都制訂了“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”的理論學(xué)習(xí)計劃，并把理論學(xué)習(xí)作為當(dāng)前重要任務(wù)來抓。二是掀起一個熱潮。局屬各單位分別以黨委(支部)會、干部職工大會等不同形式，傳達(dá)學(xué)習(xí)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”集中教育實(shí)踐活動精神利用電子顯示屏、專題簡報、黑板報等媒介，對活動主題、階段劃分、內(nèi)容安排等進(jìn)行廣泛動員宣傳。三是搭建一個陣地。在城建動態(tài)開設(shè)專欄，準(zhǔn)時宣傳局機(jī)關(guān)及局屬各單位學(xué)習(xí)貫徹“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”主題教育活動的情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，促進(jìn)共同提高。四是搞好一次學(xué)習(xí)討論。組織機(jī)關(guān)黨員干部重點(diǎn)是縣以上干部溝通學(xué)習(xí)感受和體會，對比自身思想熟悉和工作實(shí)際，查找差距和不足，明確下步努力方向。

二、念好“四經(jīng)”。即：一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“深”。在原原本本學(xué)習(xí)市里規(guī)定17篇書目的基礎(chǔ)上，要求黨員干部結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，專心撰寫心得體會，切實(shí)在全面正確深刻領(lǐng)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”會實(shí)質(zhì)上下功夫，力求學(xué)懂吃透“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”集中教育的實(shí)質(zhì)。二是在學(xué)習(xí)方法上求“活”。把個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，把主題教育學(xué)習(xí)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)結(jié)合起來，

并邀請專家授課，把書本學(xué)習(xí)和搞好服務(wù)相結(jié)合，提高黨員學(xué)習(xí)能力。三是在學(xué)習(xí)制度上求“嚴(yán)”。嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組及機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，將“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”理論學(xué)習(xí)作為今年理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格根據(jù)制度開展學(xué)習(xí)活動。四是在學(xué)習(xí)效果上求“實(shí)”。局活動辦公室為每名黨員干部配發(fā)了專門的學(xué)習(xí)筆記本，并翻印了市里下發(fā)的《學(xué)習(xí)資料匯編》600本。對市里明確的學(xué)習(xí)書目，堅(jiān)持做到一個不少，對市里明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持一個不減，同時要求每名黨員干部學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有心得。

三、留意“四個結(jié)合”。即：一是與完成當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合。要求黨員干部要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓好市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完成城市創(chuàng)建任務(wù)、規(guī)范建設(shè)市場秩序和提升行業(yè)服務(wù)效能等工作任務(wù)結(jié)合起來，用活動促進(jìn)工作，用工作成果檢驗(yàn)活動實(shí)效。二是與建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)相結(jié)合。以“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促進(jìn)展”的理論學(xué)習(xí)貫徹為主線，設(shè)計個性學(xué)習(xí)菜單，將主題教育活動融入到學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)中。三是與黨員干部思想教育結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變干部職工的思想觀念，克服自我滿足、因循守舊等傾向，樹立敢想、敢干、敢創(chuàng)新、敢于爭先的思想意識。四是與同黨風(fēng)廉政黨課教育結(jié)合起來，利用電子屏滾動播出廉政警句格言和黨風(fēng)廉政宣傳教育信息，提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。

第4篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會這段渠道、知識的種類范圍和運(yùn)用知識的能力方面，都非同平常。這就要求老師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。在閱讀書籍時，必開卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助。從《心理學(xué)》中獲悉：七八歲的孩子的個人榮譽(yù)已不再使他們滿足。他們開頭重視從集體的成功中獲得滿足，也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。因此，在對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時，時刻以小集體——小組、班級，大集體——班級、學(xué)校的榮譽(yù)來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳。從《環(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到了啟示，我是孩子們的班主任，我常常教育孩子要把握機(jī)會，重新塑造自己，借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且很快形成一個民主、快樂、團(tuán)結(jié)向上的集體。

看著孩子們獲得知識的滿足感，使我更加堅(jiān)定學(xué)無止境，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，學(xué)生才能在自己的愛心培育下健康成長。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培育一個人的任務(wù)以前，自己就必須造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。

道德的培育和提高，不管是對老師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，才能真正熟悉善和惡，才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實(shí)現(xiàn)自我價值。

第5篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是踐行“三個代表”重要思想，體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們只有努力改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高行政效能，才能真正實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識，要時刻根據(jù)“三個代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學(xué)習(xí)中的不足，把工作做得更好。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分熟悉到，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是當(dāng)前工作的重中之重，必須嚴(yán)格對待。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，結(jié)合自己的本職工作，使之融會到自己的工作中去。作為新聞干部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對待工作態(tài)度上，要始終保持樂觀的態(tài)度。例如最近的開展城鄉(xiāng)清潔工程活動。是政府轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為群眾辦實(shí)事的一大舉措。其實(shí)剛開頭時，極個別群眾不理解錯誤的認(rèn)為這個只是某些領(lǐng)導(dǎo)又在搞一些為了政績的活動，又是一次小打小鬧，肯定不會有什么效果，即使有成效，那也是臨時的。隨著城鄉(xiāng)清潔工作的工作一步步深入開展以后，各個部門都十分重視，效果也是顯而易見的。經(jīng)過大力的整治，桂平市過去臟亂差的現(xiàn)象幾乎是一去不復(fù)返了。與整治前的狀況相比，簡直就是讓人不敢信任，因此作為新聞工我們必須義無返顧地去宣傳這一活動，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱忱投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，假如在思想上、行動上和市委、政府不保持全都，宣傳工作滯后，勢必影響全局的展開。

我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行專心的對比檢查，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)娶與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為桂平市的進(jìn)展添磚加瓦!但是一些地方、部門的黨員干部對此并不以為然，他們放不下架子，不悄于干身邊的小事，認(rèn)為干瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結(jié)果往往是“小事不愿干，大事干干不了。例如在接物待人方面，假如沒有好的心態(tài)，就沒有一個好的人際關(guān)系。舉個例子：桂平廣電系統(tǒng)自從網(wǎng)絡(luò)分出之后，群眾是不知道的。數(shù)字電視的轉(zhuǎn)換后出現(xiàn)了問題，不能正常收看電視節(jié)目，打電話來找到我們，作為廣電人，我們就必必要有好的心態(tài)，耐心的與對方解釋清晰。千萬不要認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)公司的事執(zhí)行事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，而應(yīng)該好好到向他們解釋，想方法幫助他們解決問題，這個也是個很好展現(xiàn)我們廣電人精神的。因此要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變到干事業(yè)上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把“清簡務(wù)本，行必責(zé)實(shí)”的工作作風(fēng)落到行動上。滴水見太陽，小事見精神。沒有小事的積累，何以成就大事?

對于本次作風(fēng)效能建設(shè)，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，專心做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素養(yǎng)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的進(jìn)展在行動上符合工作的規(guī)范在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和制造性。，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作能力。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，留意學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻不忘自己是個新聞工，要在工作上盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，迎難而上，為進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

第6篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力抓落實(shí)心得體會加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是每一名黨員干部都必須時刻堅(jiān)持的方針和原則。作為一名黨員干部，更應(yīng)該從頭做起，自覺加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺筑牢拒腐防變意識，真正做一個黨組織放心、人民滿意、信任的黨員干部。

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)

1、警鐘長鳴，筑牢防線。把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。在實(shí)際工作和生活中不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，要充分熟悉到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”，大腦中要時刻繃緊這根弦，時時警醒自己，筑牢防線。

2、從嚴(yán)自律，管住自己。我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善，但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。每一名黨員都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，要切實(shí)做到自重、自律、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作

1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、討論問題、解決問題的有力武器，更是一種動力。詳細(xì)到實(shí)際工作來說，就是堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展中的沖突和困難，增強(qiáng)加快進(jìn)展的壓力感、緊迫感。堅(jiān)定信心，維護(hù)好群眾的根本利益。求真就要開動腦筋，勤于思考，學(xué)會專心，擅長從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉閱歷性的做法，用以解決進(jìn)展中的沖突、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)。總的來說就是既要有加快進(jìn)展的高度熱忱，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度