加強隊伍建設(shè)提高教師素質(zhì)發(fā)言稿

第第頁加強隊伍建設(shè)提高教師素質(zhì)發(fā)言稿各位老師：

在過去的一個學(xué)期中，我們麻丘高級中學(xué)從籌建到順當(dāng)開學(xué)，并逐步得到了社會的認(rèn)可，贏得了廣闊同學(xué)家長的贊譽，教育教學(xué)工作取得了肯定的成果。這些都是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的，與各位老師的友好合作分不開的。你們做了大量的工作，付出了艱辛的勞動，流下了辛勤的汗水。在此，我向你們表示誠心的感謝！

在確定成果的同時，我們也要糊涂地看到我們的缺乏。成果只能說明過去，我們今后的路程還很長，工作更加艱難，我們面臨的挑戰(zhàn)和競爭將更加激烈。為此，我就搞好新學(xué)期老師隊伍建設(shè)講三個方面的看法。

一、抓思想道德建設(shè)，做到“三要三不要”。

1、要真正做到為人師表，不要給同學(xué)留下不好的印象。老師肯定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，用自己的一言一行去引導(dǎo)、教育同學(xué)。說一千，道一萬，不如自己做示范。比方：老師可以亂扔煙頭，同學(xué)就會亂丟紙屑，就會隨地吐痰。老師上課遲到或早退，同學(xué)就會遲到甚至逃課，老師把摩托、自行車亂停亂放，同學(xué)也會跟邦學(xué)樣。假如老師不留意自己的一言一行，同學(xué)就會仿照，使同學(xué)養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。

2、要有榮譽感、集體感，不要有事不關(guān)己，高高掛起的`思想。麻丘高級中學(xué)是一個大家庭，學(xué)校的興衰榮辱與我們在座的每一位都是息息相關(guān)的。正確地說，麻丘高級中學(xué)，有我的一半，也有你的一半。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)校的品位就提高了，老師們的地位也跟著提高了，名聲也大起來了，待遇也會相應(yīng)地提高。你教的同學(xué)有長進(jìn)、你的名望也就提高了。培育出來的同學(xué)，到將來就是一種不行多得的人才資源。千萬不要認(rèn)為這所學(xué)校只是我閔洪根的。假如你們還存在這種想法，那是錯誤的。

3、要有緊迫感、責(zé)任感，不要有傲慢自滿、固步自封的想法。上學(xué)期無論是高一、高二還是高三都進(jìn)行了多次考試。有的老師看到同學(xué)成果略微有點進(jìn)步，就認(rèn)為考得還可以。這種想法是要不得的。我們自己跟自己比，似乎還有點沾沾自喜的感覺。假如跟別的學(xué)校，特殊是跟那些名校相比，我們就會知道我們跟別人的差距有多大。假如近一、兩年不出成果，我們是很危急的。況且我們的生源質(zhì)量比別人差得多，我們就似乎是用弓箭跟別人的火箭比速度。這就迫使我們要有緊迫感，要有責(zé)任感。

二、抓規(guī)章制度建設(shè)，做到“一建立、二完善、三堅持、四不準(zhǔn)”。

1、一建立：就是建立末位淘汰制。班級與班級比、教研組與教研組比、學(xué)科同學(xué)科比。橫向也比，縱向也比。排名末位的離崗、換崗，甚至待崗。

2、二完善：一是完善考勤制。上學(xué)期的考勤工作，抓得不是很嚴(yán)，我開頭認(rèn)為我們的老師是有文化、有素養(yǎng)的。但通過上學(xué)期的執(zhí)行狀況來看，有點出乎我的意料。當(dāng)然，絕大多數(shù)老師還是能按時上、下班的。但也有少數(shù)老師不是很自覺的。遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生。新學(xué)期要嚴(yán)格實行考勤制，獎勤罰懶。

二是完善備課、作業(yè)檢查制。堅決做到備課上課，實行集體備課。作業(yè)要準(zhǔn)時、細(xì)致批改。定期檢查、評比，指定專人負(fù)責(zé)。不能光靠學(xué)期末檢查，那樣不解決問題。對不備課、少備課、備課不仔細(xì)、作業(yè)不批改或批改不仔細(xì)的，要作出相應(yīng)的懲罰措施，獎優(yōu)罰劣。

3、三堅持：一是堅持“坐班制”。嚴(yán)格按作息時間作息。上學(xué)期，大部份老師是能堅持的，但也有少部份老師堅持不了，沒有課就擅自溜出校內(nèi)，勤快一點的，上街買買菜，回家做做飯。貪玩一點的偷出去搓搓麻將、打打撲克。新學(xué)期要堅決杜絕這種現(xiàn)象。萬一堅持不了的，不習(xí)慣坐班制的個別老師，允許提出辭聘。

二是堅持公開教學(xué)、聽課制。公開教學(xué)是相互學(xué)習(xí)，取長補短的一種好方法，要堅持下去。要注意開展聽課、評課。要仔細(xì)聽，仔細(xì)評。要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，指出缺乏。從校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到一般老師，都要參與聽課、評課活動。

三是堅持同學(xué)座談評教制。通過我校同學(xué)座談，準(zhǔn)時發(fā)覺教學(xué)中的問題，查漏缺補，促使課堂教學(xué)師生互動，生生互動朝著良性循環(huán)的方向進(jìn)展。

4、四不準(zhǔn)：一不準(zhǔn)在上課時間內(nèi)看電視、下象棋、打球。二不準(zhǔn)在校內(nèi)內(nèi)打撲克、打麻將，包括老師寢室內(nèi)都不能打。三不準(zhǔn)在寢室內(nèi)聚餐、喝酒。四不準(zhǔn)自私換課、調(diào)課。以上四個不準(zhǔn)，無論是哪一種狀況，發(fā)覺一次罰款40元，從當(dāng)月的課時補貼中扣除。發(fā)覺三次的，學(xué)校將對其按程序進(jìn)行解聘。

三、抓師資隊伍建設(shè)，堅持“穩(wěn)定、調(diào)整、儲備、提高”八字方針。

一是要加強學(xué)習(xí)。向書本學(xué)，提高自己的水平；向有閱歷的老師學(xué)，豐富自己的教學(xué)閱歷；老師之間相互學(xué)，共同探討科學(xué)的教學(xué)方法，不要默守陳規(guī)，要擅長創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，教學(xué)更需要創(chuàng)新。

二是要加強管理。通過一個學(xué)期的工作，我們在民辦學(xué)校管理上已經(jīng)摸索出了一些規(guī)律，實行了一系列行之有效的方法。我們要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，不斷探究全新的、更好的方法。管理人員，無論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是中層，無論是教研組長還是班主任，都要各司其責(zé)，各負(fù)其責(zé)。要敢于打破情面。做好好先生，對他人、對自己、對學(xué)校、對同學(xué)都沒有什么好處。

三是要提高素