學校讀書節(jié)家長發(fā)言稿

第第頁學校讀書節(jié)家長發(fā)言稿敬重的各位家長、各位領導、教師們：

大家上午好。我是xx試驗學校x〔x〕班xxx的家長xxx。今日很榮幸能參加到如此有意義的讀書活動，一起共享閱讀給我們帶來的美好生活。

我家小女可以說是一個喜愛讀書的孩子。每天一到家，她能夠自覺地書寫完教師的作業(yè)，然后開頭閱讀她喜愛的圖書。我們下班回到家后，孩子會巴拉巴拉地復述看過的內(nèi)容，我們也會給她點個贊，加個星。孩子平均每天能夠看1到2個小時的課外書。

作為家長，看著孩子每天辛苦的學習，怎么會不心疼，總想帶著她休閑消遣一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴厲?的對我說：老爸，請你記住閆教師的話，讀書就是與大師對話，就是在享受精神大餐。你啊，太淺薄了。教師的教育多到位啊，銅山實小的書香校內(nèi)精神已經(jīng)滲透到了每個孩子的內(nèi)心。

可是作為一個不愛讀書的家長，或許我們真的不理解讀書帶來的樂趣，猶如一個不愛學習的同學是不會理解學霸們刻苦學習的美好感。所以我們寧愿吃一頓豐富的海鮮，也不情愿買一本精神大餐；個人簡歷我們寧愿豪飲到夜晚，也沒有一點讀書的時間；我們看著書就犯困，拿著書就想入眠。所以不是讀書太苦，或許真的是我們太淺薄。

痛定思痛，我們?nèi)胰即_定創(chuàng)立書香之家，開展讀書大比武。我們一起研討制定了讀書的打算和標準，明確了讀書的目標、任務和方案，張貼上墻，每天統(tǒng)計進度。

作為家長，我首先要搶先示范，真正樹立孩子為大的意識，工作之外，盡可能的早回家陪伴孩子學習消遣。

學校六年里，我們緊跟閆教師的讀書打算，不斷提高讀書的價值。孩子從沈石溪的動物小說系列讀到曹文軒的兒童文學系列；從安徒生童話、西游記等讀到眾多中外文學名著；從文學名著讀到了中國歷史故事，當代散文等。讀過的書就這樣漸漸地填滿了她的書柜，大量的書籍也成了我們家的無價之寶。同樣，我們家的購書消費也是沒有上限的。

最近幾年里，我們不斷引導孩子讀書的才智，學會深度閱讀。從起初簡潔追求故事的趣味性的閱讀，到后來更追求寫作方法和思想價值的`品讀，孩子有意識在書上寫出自己的疑問，想法，主動尋求家長的關心。我本人反對那種一味追求讀書數(shù)量的功利化的閱讀，更加重視深度的讀書質(zhì)量。所以最近我又引導孩子運用閱讀的閱歷，主動創(chuàng)作文學小說，我也承諾了孩子進入學校會把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創(chuàng)作的動力。

當然，對孩子的閱讀成果，作為家長肯定要準時關注，要準時落實嘉獎標準，如送個小禮物，兌現(xiàn)孩子的某種愿望。準時的嘉獎是對孩子閱讀行為的正強化，有利于閱讀行為的持續(xù)化。

時間如梭，一轉瞬孩子即將告辭童年。一路走來，閱讀給了我們家許多的獲得感。孩子越來越陽光、自信、才智和安康。在陪讀的路上，我也閱讀了很多教育教學和班級管理的書籍，通過了法律本科和政治本科的自學考試，提高了自己的工作力量。孩子媽媽也拿到了漢語言文學的自考本科文憑。所以，我們?nèi)以陂喿x中實現(xiàn)了共同成長。

友愛的伴侶們，書香是生命中永久的香味，閱讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的名貴。