2023年04月廣東廣州荔灣區(qū)東沙街環(huán)衛(wèi)站招考聘用管理人員筆試題庫含答案解析

2023年04月廣東廣州荔灣區(qū)東沙街環(huán)衛(wèi)站招考聘用管理人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：本題屬于圖形樣式類題目。每個(gè)漢字左下角都有一個(gè)“丿”，B選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。2.大病眾籌是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代民間互助形式的創(chuàng)新發(fā)展，它使社會(huì)資源得以充分配置的同時(shí)，又使陌生人之間便捷地施以善心成為可能。但目前大病眾籌尚處于法律不禁止又缺乏明確規(guī)范的“灰色地帶”，出現(xiàn)“騙捐”“掃樓”等問題，需要立法規(guī)制。上述材料說明：①堅(jiān)持“兩分法”，用全面和發(fā)展的眼光看問題②要著重抓住主要矛盾，但不要忽視次要矛盾③新事物的發(fā)展需要經(jīng)歷一個(gè)不斷完善的過程④對于新出現(xiàn)的事物要熱情支持和悉心保護(hù)A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，①項(xiàng)：要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，看問題、辦事情，既要全面，統(tǒng)籌兼顧，又要善于抓住重點(diǎn)和主流。根據(jù)題干可知，大病眾籌這一新事物使社會(huì)資源得以充分配置的同時(shí)，也存在一些問題，需要立法規(guī)制，說明事物都有兩面性，因此要求我們堅(jiān)持“兩分法”，用全面和發(fā)展的眼光看問題。①項(xiàng)正確。③項(xiàng)：事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，根據(jù)題干可知，大病眾籌可以使社會(huì)資源得以充分配置，但依然存在不足，需要通過立法規(guī)制，促進(jìn)其不斷完善和更好發(fā)展，體現(xiàn)了新事物的發(fā)展需要經(jīng)歷一個(gè)不斷完善的過程這一哲學(xué)原理。③項(xiàng)正確。即①③項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。②項(xiàng)：主要矛盾是在復(fù)雜矛盾體系中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定性作用的矛盾；次要矛盾是在矛盾體系中處于從屬地位，對事物發(fā)展起次要作用的矛盾。在事物發(fā)展的過程中，既要著重抓住主要矛盾，但不要忽視次要矛盾。該說法本身正確，但與題干說的是矛盾的主要方面和次要方面，并不是主要矛盾和次要矛盾。②項(xiàng)排除。④項(xiàng)：由題意可知，大病眾籌這一新事物，既有其存在的優(yōu)勢，但也存在一些問題，因此要求我們對于新出現(xiàn)的事物既要熱情支持和悉心保護(hù)，但也要看到其消極的一面，是否符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，即用全面和發(fā)展的眼光看待。④項(xiàng)說的是新出現(xiàn)的事物，新出現(xiàn)的事物不一定是新事物，④項(xiàng)表述錯(cuò)誤。④項(xiàng)排除。3.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國等多國居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡，國民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國民另覓棲身之所參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；B項(xiàng)：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；C項(xiàng)：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的，屬于“氣候難民”，排除；D項(xiàng)：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國民生存受到威脅，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的，國民外遷是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；B項(xiàng)：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；C項(xiàng)：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；D項(xiàng)：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項(xiàng)，土地沙漠化使樓蘭古國消亡，國民外遷，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。B項(xiàng)，海平面上漲使國民另覓棲身之所，這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。C項(xiàng)，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。D項(xiàng)，印度洋海嘯導(dǎo)致多國居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。故本題選D。4.三位房東甲、乙、丙將自己的房子分別租給租客小李、小張、小王。甲說他租給的是小李；小李說他租的是丙的房子；丙說他租給的是小王。若這三人均沒有說真話，則下列選項(xiàng)正確的是：A.房東乙將房子租給了小張B.房東丙將房子租給了小李C.小王租的是房東乙的房子D.小李租的是房東乙的房子參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知“三人均沒有說真話”：甲的話為假話，可得：（1）甲的房子沒有租給小李；小李的話為假話，可得：（2）小李沒有租丙的房子；丙的話為假話，可得：（3）丙沒有租給小王。根據(jù)最大信息“小李”，結(jié)合（1）和（2）可知：小李租的乙的房子。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）甲房租給小李；（2）小李租丙房；（3）丙房租給小王；（4）三個(gè)人都沒說真話。第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推理。三人都說假話，首先把假話變成真話為：（1）甲房沒租給小李；（2）小李沒租丙房；（3）丙房沒租給小王。根據(jù)最大消息，條件（1）、（2）都提到小李，即小李沒租甲房和丙房，則小李一定租的是乙房。故正確答案為D。解題思路：題干涉及3位房東和3位租客，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理，需注意題干中三人說的話均為假話。根據(jù)“三人均沒有說真話”可知，甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子，丙的房子沒有租給小王。根據(jù)“甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子”可知，小李租的是乙的房子。根據(jù)“丙的房子沒有租給小王”可知，小張租的是丙的房子，小王租的是甲的房子。故本題選D。5.作為常用的貨幣手段之一，央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，有利于：A.增加儲(chǔ)蓄，增加居民利息收入B.鞏固宏觀調(diào)控成果，抑制投資過熱C.防范通貨緊縮D.釋放貨幣存量，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，存款者從存款得到的利息收入就會(huì)增加，人們就會(huì)把手中的閑置資金更多地存進(jìn)銀行，從而減少自己的消費(fèi)。對于貸款者來說，借款成本就會(huì)增加，他們就會(huì)縮減自己的借款規(guī)模，減少投資。兩者一增一減，就會(huì)使市場上的貨幣流通數(shù)量減少，在通貨膨脹的情況下，有利于壓低物價(jià)，可以有效防范通貨膨脹。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率會(huì)使市場上的貨幣流通數(shù)量減少，在通貨膨脹的情況下，有利于壓低物價(jià)，可以有效防范通貨膨脹。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率，是使市場上的貨幣流通數(shù)量減少，抑制經(jīng)濟(jì)過熱。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。6.建造一個(gè)容積為16立方米、深為4米的長方體無蓋水池，如果池底和池壁的造價(jià)分別為每平方米160元和每平方米100元，那么該水池的最低總造價(jià)是多少元？（

）A.3980B.3560C.3270D.3840參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問題第二步，水池的容積為16，深4，所以底面積為4，假設(shè)地面的長為a，則寬為4/a，那么水池的底面造價(jià)為4×160=640，側(cè)面造價(jià)為100×2×4×（a+4/a），當(dāng)a=2時(shí)，取得最小值，此時(shí)側(cè)面造價(jià)為3200，總造價(jià)為640+3200=3840。因此，選擇D選項(xiàng)。7.法律應(yīng)尊重并保障媒體的監(jiān)督權(quán)利。但作為媒體，必須依法行使監(jiān)督權(quán)。在監(jiān)督過程中出現(xiàn)失誤或者過錯(cuò)，甚至給被監(jiān)督對象造成損失，則必須勇于承擔(dān)責(zé)任。這段文字的主旨是（

）。A.媒體須依法監(jiān)督并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任B.媒體行使監(jiān)督權(quán)時(shí)要做到有法可依C.法律保障媒體權(quán)利的同時(shí)也要對其進(jìn)行監(jiān)督D.媒體出現(xiàn)失誤或過錯(cuò)時(shí)責(zé)任應(yīng)由其自身承擔(dān)參考答案：A解題思路：文段開篇先指出法律要給予媒體監(jiān)督權(quán)，通過轉(zhuǎn)折詞“但”表明媒體也要依法行使監(jiān)督權(quán)。最后一句話通過程度詞“則”強(qiáng)調(diào)媒體在依法行使監(jiān)督權(quán)時(shí)也要勇于承擔(dān)責(zé)任。對應(yīng)A項(xiàng)“媒體須依法監(jiān)督并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”。B項(xiàng)：“有法可依”出現(xiàn)在程度詞之前，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：“法律保障媒體權(quán)利的同時(shí)也要對其進(jìn)行監(jiān)督”，文段強(qiáng)調(diào)的是“媒體”而非法律應(yīng)當(dāng)如何，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“媒體出現(xiàn)失誤或過錯(cuò)時(shí)”，文段指的是媒體在行使監(jiān)督權(quán)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，表述不明確，排除。故正確答案為A。8.有人說，工作成績是做出來的，不是喊出來的。但是，在信息化時(shí)代，我們不能做封閉的實(shí)干家，要想取得更大的成績，還必須學(xué)會(huì)宣傳和推銷自己，否則，再實(shí)干的人也會(huì)被時(shí)代埋沒。這段文字說明在工作中要：A.做想結(jié)合B.邊做邊想C.邊想邊做D.多思多想?yún)⒖即鸢福篋解題思路：第一步，分析文段。文段先援引觀點(diǎn)“工作成績是做出來的”，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出作者觀點(diǎn)“我們不能做封閉的實(shí)干家，要想取得更大的成績，還必須學(xué)會(huì)宣傳和推銷自己”也就是說“要多想”，最后通過反面論證再次說明“要想”。文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均強(qiáng)調(diào)“做”和“想”兩方面，文段只強(qiáng)調(diào)一方面內(nèi)容。9.垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長進(jìn)行縱向綠化的一種方式，以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽光來提高綠化的效率。根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是（

）。A.爬山虎爬滿了墻頭和屋頂B.松樹林從山腳一直延伸到山頂C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人們在沙漠中逐漸開拓出一片綠洲D(zhuǎn).在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對山地進(jìn)行綠化參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。客體：攀援植物；方式：向空中生長進(jìn)行縱向綠化；目的：有限面積內(nèi)，最大限度綠化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)，爬山虎是攀援植物，符合客體，爬滿了墻頭和屋頂，符合向空中生長，符合定義。B

項(xiàng)，松樹筆直生長，不是攀援植物，不符合定義。C

項(xiàng)，匍匐攀援是橫著生長，不是向空中生長，不符合定義。D

項(xiàng)，空中撒種，沒有涉及到攀援植物，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。10.（

）由人民群眾通過特定程序選任，代表人民群眾對人民檢察院對辦案活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。A.群眾監(jiān)督員B.人民監(jiān)督員C.人民檢察員D.人大代表參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，根據(jù)最高人民檢察院近日印發(fā)實(shí)施的《人民檢察院辦案活動(dòng)接受人民監(jiān)督員監(jiān)督的規(guī)定》，人民監(jiān)督員是由人民群眾通過特定程序選任，代表人民群眾對人民檢察院的辦案活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。

因此，選擇B選項(xiàng)。11.下列描寫古代女子花容月貌的詩句中，沒有使用比喻修辭手法的是：A.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。B.北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國。C.翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂青松。D.閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)將“美人落淚”比喻成“梨花帶雨”。B項(xiàng)沒有喻體。C項(xiàng)用“翩若驚鴻，宛若蛟龍”比喻“美女的體態(tài)輕盈”。D項(xiàng)將“美女的姿態(tài)”比喻成“嬌花”“弱柳”。因此，選擇B選項(xiàng)。12.鐘表之于（

）相當(dāng)于（

）之于排字工A.時(shí)間；印刷工B.刻度；線裝書C.更夫；打印機(jī)D.油紙；修理工參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：鐘表是一種計(jì)時(shí)的裝置，用來提示時(shí)間，二者是對應(yīng)關(guān)系。印刷工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鐘表有刻度，二者為對應(yīng)關(guān)系，排字工與線裝書沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：更夫是古代每天夜里敲竹梆子或鑼在夜間報(bào)時(shí)的一個(gè)職業(yè)，更夫與現(xiàn)代的鐘表均有提示時(shí)間的功能，二者為并列關(guān)系。排字工指古代按照原稿把鉛字植入排字盤中的一個(gè)職業(yè)，排字工與現(xiàn)代的打印機(jī)具有相同的功能，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鐘表與油紙沒有明顯邏輯關(guān)系，修理工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。13.問題是時(shí)代的聲音，每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問題，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略……這些都是堅(jiān)持問題導(dǎo)向部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展新戰(zhàn)略，堅(jiān)持問題導(dǎo)向部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展新戰(zhàn)略的哲學(xué)依據(jù)是：A.矛盾的斗爭性是絕對的B.矛盾的存在與發(fā)展具有特殊性C.事物內(nèi)部的主要矛盾決定事物的發(fā)展D.承認(rèn)矛盾的普遍性是正確解決矛盾的關(guān)鍵參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。題干中每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問題，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，堅(jiān)持問題導(dǎo)向部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，就是在矛盾存在與發(fā)展上具體問題具體分析，部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾的斗爭性是指對立雙方相互排斥、相互否定、相互反對的性質(zhì)。矛盾的斗爭性是絕對的、無條件的，不論是在矛盾雙方要相互依存、共處于一個(gè)統(tǒng)一體中的時(shí)候，還是在統(tǒng)一體破裂、對立雙方轉(zhuǎn)化的時(shí)候，斗爭始終存在。A項(xiàng)表述正確，但與本題無關(guān)，排除。C項(xiàng)：主要矛盾是在一個(gè)矛盾體系中居于支配地位、對事物的發(fā)展過程起決定作用的矛盾，主要矛盾規(guī)定和影響次要矛盾，解決好主要矛盾，次要矛盾也就比較容易解決，所以，事物內(nèi)部的主要矛盾決定事物的發(fā)展。C項(xiàng)表述正確，但不符合題意，排除。D項(xiàng)：矛盾具有特殊性，要求我們要具體問題具體分析，具體問題具體分析是我們認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，正確解決矛盾的關(guān)鍵。D項(xiàng)正確解決矛盾的關(guān)鍵不是承認(rèn)矛盾的普遍性，而是具體問題具體分析。D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.積極∶謙卑A.努力∶低調(diào)B.強(qiáng)壯∶孱弱C.躁狂∶抑郁D.樂觀∶含蓄參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺e極”和“謙卑”都體現(xiàn)積極意義，二者都是褒義詞，同時(shí)二者都可以體現(xiàn)做人做事方面的態(tài)度。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“努力”和“低調(diào)”都體現(xiàn)積極意義，二者都是褒義詞，且“努力”和“積極”相對應(yīng)，“低調(diào)”和“謙卑”相對應(yīng)，二者都可以體現(xiàn)做人做事的態(tài)度，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“強(qiáng)壯”體現(xiàn)積極意義，是褒義詞，但“孱弱”含貶義，二者體現(xiàn)的是人的身體狀態(tài)，排除；C項(xiàng)：“躁狂”和“抑郁”都是貶義詞，二者體現(xiàn)的是人的心理狀態(tài)，排除；D項(xiàng)：“樂觀”和“含蓄”都體現(xiàn)積極意義，但“含蓄”指表達(dá)委婉，耐人尋味，說話時(shí)不把情意全部表達(dá)出來，不能體現(xiàn)做人做事的態(tài)度，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。15.根據(jù)以上信息，可以得知：A.甲被圍棋協(xié)會(huì)錄用B.乙被辯論協(xié)會(huì)錄用C.丙被辯論協(xié)會(huì)錄用D.戊被圍棋協(xié)會(huì)錄用參考答案：D解題思路：由條件（3）可知，被兩個(gè)社團(tuán)同時(shí)錄用的不是甲也不是丁（若甲或丁同時(shí)被兩個(gè)社團(tuán)錄用的話，那么甲丁應(yīng)歸屬于同一個(gè)社團(tuán)）；由條件（4）可知，乙、丙也沒有被兩個(gè)社團(tuán)同時(shí)錄用；由條件（5）可知，丁、戊也沒有被兩個(gè)社團(tuán)同時(shí)錄用；故只有己被兩個(gè)社團(tuán)同時(shí)錄用。由條件（3）可知丁被錄用，則由條件（5）推知，戊也被錄用，且二人同時(shí)加入圍棋協(xié)會(huì)。則圍棋協(xié)會(huì)的人有：丁、戊、己。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由（3）可知丁被錄用，結(jié)合（5）可知，戊也被錄用，且兩人都在圍棋協(xié)會(huì)，所以戊在圍棋協(xié)會(huì)。因此，選擇D選項(xiàng)。16.畫商：經(jīng)紀(jì)人：傭金A.股東：出資人：紅利B.演員：表演者：片酬C.律師：執(zhí)業(yè)人員：訴訟費(fèi)D.教師：學(xué)者：課時(shí)費(fèi)參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，畫商是經(jīng)濟(jì)人的一種，傭金是其勞動(dòng)所得，選擇與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。畫商以經(jīng)紀(jì)人的身份獲得傭金。A項(xiàng)，股東可以直接獲得紅利，并不需要以出資人的身份獲得紅利，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，演員以表演者的身份獲得片酬，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，訴訟費(fèi)是律師的勞動(dòng)所得，律師是從事法律行業(yè)的執(zhí)業(yè)人員，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，教師和學(xué)者是交叉關(guān)系，課時(shí)費(fèi)是其勞動(dòng)所得，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。17.會(huì)意，是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)立漢字，根據(jù)各自的含義組合而成一個(gè)新漢字的造字法。這種造字法所造出的字，就是會(huì)意字。根據(jù)上述定義，下列不屬于會(huì)意字的是：A.樹B.明C.眾D.尖參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)立漢字；②根據(jù)各自的含義組合。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：左邊是木表示木材，右邊是尌，表示樹立，組成的樹字并不符合根據(jù)各自的含義組合，且樹讀音和尌同音，屬于形聲字，不符合定義；B項(xiàng)：左邊日，右邊月，甲骨文以“日、月”發(fā)光表示明亮，因此明表示明亮，符合定義；C項(xiàng)：“眾”為三個(gè)人組成，“三個(gè)人”表示眾多，眾的含義就是眾多，符合“根據(jù)各自的含義組合”，符合定義；D項(xiàng)：尖字上邊是個(gè)小字，下邊是個(gè)大字，一頭小一頭大，就是銳利的末端或細(xì)小的部分，含義為尖銳，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。18.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員提前（

）日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對解除聘用合同另有約定的除外。A.7B.10C.15D.30參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定，在受聘人員解聘合同的情形下，事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對解除聘用合同另有約定的除外。故正確答案為D。19.機(jī)會(huì)成本是指人們將某項(xiàng)資源固定于某項(xiàng)用途時(shí)，所放棄的用于其他用途所能產(chǎn)生的收益。根據(jù)以上定義，下列不屬于機(jī)會(huì)成本的是：A.王某購買了6萬元國債券，如買企業(yè)債券一年可收入6000元B.李某將自有閑置住房改建為商店，一年損失房租收入5萬元C.張某年工資3萬元，后辭職在家種植花卉出售D.趙某考察某項(xiàng)目可否投資，花費(fèi)4萬元，后放棄投資參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將某項(xiàng)資源固定于某項(xiàng)用途；②所放棄的用于其他用途所能產(chǎn)生的收益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某將資金用于購買國債券，而放棄購買企業(yè)債券所能產(chǎn)生的收益6000元即是機(jī)會(huì)成本，符合定義；B項(xiàng)：李某將閑置住房改建為商店，而放棄房屋租賃所能產(chǎn)生的收益5萬元即是機(jī)會(huì)成本，符合定義；C項(xiàng)：張某辭職在家，將時(shí)間用于種植花卉出售，而放棄了工作所能帶來的收益3萬元即是機(jī)會(huì)成本，符合定義；D項(xiàng)：趙某花費(fèi)4萬元用于考察是否值得投資，未提及“放棄的用于其他用途所能產(chǎn)生的收益”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。20.條紋，作為最簡潔而又生機(jī)勃勃的視覺設(shè)計(jì)語言，自石器時(shí)代起便被廣泛運(yùn)用。彩色條紋依舊不斷________于當(dāng)今時(shí)裝界，新銳設(shè)計(jì)師們拒絕了浮華，但同樣________著高調(diào)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)靡保持B.時(shí)興延續(xù)C.流行維持D.活躍蘊(yùn)含參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的用法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空詞語與“高調(diào)”搭配，通過詞語的用法即可確定答案。第一空，“時(shí)興”意為一時(shí)流行，當(dāng)時(shí)風(fēng)行。若填入空中，與后文的“當(dāng)今”語義重復(fù)，排除B。第二空，“維持”“蘊(yùn)含”與“高調(diào)”搭配不當(dāng)，排除C、D。故本題選A。解題思路：第一步，突破口為第二空。該空搭配“高調(diào)”，A項(xiàng)“維持”指使繼續(xù)存在下去、保持，經(jīng)常搭配“生計(jì)”，往往有勉強(qiáng)支撐的意思；B項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，一般搭配“道理”，二者均不與“高調(diào)”搭配。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第一空?？涨笆恰耙琅f不斷”，表明從以前到現(xiàn)在，C項(xiàng)“風(fēng)靡”形容事物很風(fēng)行，符合語境，而D項(xiàng)“時(shí)興”指一時(shí)流行，兩者相矛盾，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題第二空為突破口，“拒絕了浮華”與“······著高調(diào)”結(jié)構(gòu)對應(yīng)，語意相反。A項(xiàng)“維持”與秩序、生活、現(xiàn)狀搭配，另外有保護(hù)、維護(hù)之意，兩種意思都不符合語境，排除；B項(xiàng)蘊(yùn)含著的應(yīng)當(dāng)是內(nèi)斂的，而高調(diào)是外顯的，二者不能搭配使用，排除。再觀察第一空，文段開頭“條紋······自石器時(shí)代便被廣泛運(yùn)用”表明“條紋”一直都很流行。C項(xiàng)“風(fēng)靡”形容事物很風(fēng)行，可體現(xiàn)流行之意，符合文意，且“風(fēng)靡時(shí)裝界”為固定搭配，當(dāng)選；D項(xiàng)“時(shí)興”指一時(shí)間十分流行，與“不斷”矛盾，且“時(shí)興”一詞過于口語化，與整個(gè)文段的語體風(fēng)格不太匹配，排除。故正確答案為C。21.非金屬

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

路線A.材料；節(jié)約B.導(dǎo)體；旅游C.金屬；前進(jìn)D.語法；政治參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“非金屬”是一種“材料”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“節(jié)約”與“路線”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“非金屬”導(dǎo)體是“導(dǎo)體”的一種，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“旅游”路線是“路線”的一種，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“非金屬”與“金屬”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，“前進(jìn)”需要“路線”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“非金屬”與“語法”無明顯邏輯關(guān)系，“政治”與“路線”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。導(dǎo)體：是指電阻率很小且易于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)。金屬是最常見的一類導(dǎo)體。石墨是非金屬，也屬于導(dǎo)體。22.有期徒刑的期限是1年以上15年以下。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第四十五條，有期徒刑的期限，除本法第五十條、第六十九條規(guī)定外，為六個(gè)月以上十五年以下。所以，有期徒刑的期限不是一年以上十五年以下，而是六個(gè)月以上十五年以下。因此，本題錯(cuò)誤。23.某市的食品藥品監(jiān)管局以甲公司生產(chǎn)經(jīng)營超過保質(zhì)期的食品，違反食品安全法為由作出處罰決定，甲公司不服申請行政復(fù)議，對此案下列說法正確的是：A.甲公司不得以口頭方式申請B.甲公司申請行政復(fù)議的期限為六十日C.甲公司在行政復(fù)議決定作出前不能撤回申請D.甲公司不得以電子郵件的形式提出復(fù)議的申請參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第九條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請；但是法律規(guī)定的申請期限超過六十日的除外。故B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法》第十一條，申請人申請行政復(fù)議，可以書面申請，也可以口頭申請；口頭申請的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場記錄申請人的基本情況、行政復(fù)議請求、申請行政復(fù)議的主要事實(shí)、理由和時(shí)間。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十五條，行政復(fù)議決定作出前，申請人要求撤回行政復(fù)議申請的，經(jīng)說明理由，可以撤回；撤回行政復(fù)議申請的，行政復(fù)議終止。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法實(shí)施條例》第十八條，申請人書面申請行政復(fù)議的，可以采取當(dāng)面遞交、郵寄或者傳真等方式提出行政復(fù)議申請。有條件的行政復(fù)議機(jī)構(gòu)可以接受以電子郵件形式提出的行政復(fù)議申請。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.在現(xiàn)實(shí)生活中，很多企業(yè)不惜重金聘請名人代言新產(chǎn)品，期望利用名人代言在市場競爭中擴(kuò)大自身的影響以分得較多的市場份額，這是因?yàn)槊舜杂兄冢篈.商品使用價(jià)值的提高B.商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)C.商品生產(chǎn)成本的降低D.商品質(zhì)量的提升參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)，是在人與人之間物品交換過程中實(shí)現(xiàn)的，是商品的社會(huì)屬性。企業(yè)通過利用名人代言擴(kuò)大自身在市場競爭中的影響，主要是由于“名人效應(yīng)”，即名人可以刺激消費(fèi)，帶動(dòng)一部分消費(fèi)者消費(fèi)，使得購買該商品的人增多，企業(yè)進(jìn)而可以獲得更多商品價(jià)值。可見，名人代言有助于商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性，即物的有用性。它是商品的自然屬性。并不會(huì)隨著名人代言而發(fā)生變化。所以，“商品使用價(jià)值的提高”表述有誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：商品生產(chǎn)成本是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品而發(fā)生的成本，包括各項(xiàng)直接支出和制造費(fèi)用。直接支出包括直接材料（原材料、輔助材料、備品備件、燃料及動(dòng)力等）、直接工資（生產(chǎn)人員的工資、補(bǔ)貼）、其他直接支出（如福利費(fèi)）；制造費(fèi)用是指企業(yè)內(nèi)的分廠、車間為組織和管理生產(chǎn)所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，包括分廠、車間管理人員工資、折舊費(fèi)及其他制造費(fèi)用（辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、勞保費(fèi)等）?？梢姡舜圆⒎怯兄谏唐飞a(chǎn)成本的降低。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：商品質(zhì)量即商品的優(yōu)劣程度，是衡量商品使用價(jià)值的尺度。名人代言并不會(huì)使商品質(zhì)量變好或變壞?？梢?，名人代言有助于“商品質(zhì)量的提升”表述有誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.農(nóng)藥∶污染A.太陽∶溫度B.運(yùn)動(dòng)∶健康C.噩耗∶悲痛D.電腦∶輻射參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“農(nóng)藥”可能產(chǎn)生“污染”，二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“太陽”斜射角度的不同會(huì)導(dǎo)致“溫度”的變化，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”可能帶來“健康”，二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“噩耗”必然導(dǎo)致“悲痛”，二者屬于必然因果對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“電腦”必然導(dǎo)致“輻射”，二者屬于必然因果對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物，與原物分離前，是原物的一部分。天然孳息由所有權(quán)人取得；既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的，由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的，按照約定。根據(jù)上述定義，下列屬于天然孳息的是：A.小沈在地鐵上撿到的手機(jī)B.陳大爺家老宅下挖出的古董C.張阿姨送給鄰居王大媽的貓崽D.張風(fēng)公園里的桃樹結(jié)的桃子參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自然生長規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物；②與原物分離前，是原物的一部分。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：手機(jī)，不屬于果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物，不符合定義；B項(xiàng)：古董，不屬于果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物，不符合定義；C項(xiàng)：貓崽符合“動(dòng)物的出產(chǎn)物”，但并非是張阿姨的一部分，不符合定義；D項(xiàng)：桃子屬于按照物質(zhì)的自然生長規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)出產(chǎn)物，與原來的桃子樹分離前，屬于桃子樹的一部分，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)圖形，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題中出現(xiàn)了若干正方形及垂直線條，可以考慮直角數(shù)量。圖中直角個(gè)數(shù)分別為2、4、6、8，因此問號(hào)處應(yīng)選10個(gè)直角的圖形，A選項(xiàng)有11個(gè)直角，B選項(xiàng)有4個(gè)直角，C選項(xiàng)有10個(gè)直角，D選項(xiàng)有12個(gè)直角。故正確答案為C。28.常溫常壓下，天然氣的氣態(tài)輕烴有4種，甲烷CH4、乙烷C2H6、丙烷C3H8和丁烷C4H10。輕烴的含碳數(shù)越高，每個(gè)分子里需要供給的氫的數(shù)量也越多。腐殖型有機(jī)質(zhì)含氫的數(shù)量較少，無法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫。另外，隨著碳數(shù)越多，輕烴的形成溫度也依次升高。烴源巖在低溫的時(shí)候（50℃左右)，就能夠大量地生成甲烷。由于很多地方的地溫達(dá)不到那么高，所以也無法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴。這段文字意在說明：A.輕烴的含碳數(shù)越高，氫的數(shù)量也越多B.含碳數(shù)越多，輕烴所需的溫度也越高C.在天然氣中，甲烷是占比最多的成分D.在天然氣中，丁烷是占比最多的成分參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為并列結(jié)構(gòu)，“另外”一詞將文段分為兩層，通過論述“含碳數(shù)”和“溫度”對天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，說明甲烷是天然氣中占比最多的成分。正確選項(xiàng)應(yīng)是對文段兩方面的概括。文段首先指出常溫常壓下，天然氣的氣態(tài)輕烴有4種，含碳數(shù)越高的輕烴對氫的需求量也越大。腐殖型有機(jī)質(zhì)無法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫，而由4種氣態(tài)輕烴的化學(xué)式可知，甲烷含碳數(shù)最少，腐殖型有機(jī)質(zhì)能為其形成提供足夠的氫，因此天然氣中甲烷的成分就比較多。然后又以并列關(guān)系詞“另外”指出隨著碳數(shù)的增多，輕烴的形成溫度也依次升高，而很多地方達(dá)不到高溫?zé)o法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴，而在低溫的時(shí)候烴源巖能夠大量地生成甲烷，因此天然氣中甲烷的成分就比較多。綜合分析可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，從“含碳數(shù)”和“溫度”對天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用角度，說明了甲烷比其他氣態(tài)輕烴更容易形成，是天然氣中占比最多的成分。C項(xiàng)最符合文意。A項(xiàng)，只指出了“含碳數(shù)”對天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，不能概括“另外”之后的內(nèi)容，排除。B項(xiàng)，只指出了“溫度”對天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，不能概括“另外”之前的內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，由甲烷和丁烷的化學(xué)式構(gòu)成可知，丁烷的含碳數(shù)（即“C4”）比甲烷的含碳數(shù)（即“C”）多，且結(jié)合“很多地方的地溫達(dá)不到那么高，所以也無法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴”可知，在天然氣中，甲烷更容易形成，是天然氣中占比最多的成分。該項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。故本題選C。29.研究者觀察了241名中風(fēng)患者，其中88位全身中風(fēng)患者中有78人的耳垂上出現(xiàn)了特定的折痕，153名暫時(shí)性缺血中風(fēng)（即通常所說的微卒中/小中風(fēng)）患者中有112人出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。研究者認(rèn)為，應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能支持以上結(jié)論？A.耳垂折痕是健康潛在風(fēng)險(xiǎn)的可視指標(biāo)之一，意味著各種健康風(fēng)險(xiǎn)的增加B.小動(dòng)脈堵塞使頭頸部的血液循環(huán)變差，出現(xiàn)耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)C.耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周圍血管病變風(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)D.隨著年紀(jì)增長，皮膚的血液循環(huán)變慢，耳垂皮膚彈性降低，最終出現(xiàn)折痕參考答案：B解題思路：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。論據(jù):研究者觀察了241名中風(fēng)患者，其中88位全身中風(fēng)患者中有78人的耳垂上出現(xiàn)了特定的折痕，153名暫時(shí)性缺血中風(fēng)（即通常所說的微卒中/小中風(fēng)）患者中有112人出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。本題的論點(diǎn)是考慮把耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”，這個(gè)結(jié)論是根據(jù)論據(jù)里面的實(shí)驗(yàn)得到的，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，因此考慮補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):耳垂折痕可以意味著健康風(fēng)險(xiǎn)的增加，但是這里的健康風(fēng)險(xiǎn)范圍比較大，到底是否包含論點(diǎn)中的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)我們是不確定的，因此屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng):小動(dòng)脈堵塞導(dǎo)致血液循環(huán)變差，出現(xiàn)了耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，可以解釋為什么耳垂折痕可以看做成中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的典型，解釋原因加強(qiáng)，當(dāng)選;C項(xiàng):耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周圍血管病變風(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)，這些病到底與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)是否存在關(guān)系是不明確的，因此屬于不明確選項(xiàng)，排除;D項(xiàng):隨著年紀(jì)增長最終出現(xiàn)折痕，也就意味著可能是年紀(jì)增長，皮膚血液循環(huán)變慢導(dǎo)致出現(xiàn)耳垂折痕，那么出現(xiàn)耳垂折痕的原因就不一定是因?yàn)榇嬖谥酗L(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，因此該項(xiàng)為他因削弱，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。論據(jù)：研究者觀察了241名中風(fēng)患者，其中88位全身中風(fēng)患者中有78人的耳垂上出現(xiàn)了特定的折痕，153名暫時(shí)性缺血中風(fēng)（即通常所說的微卒中/小中風(fēng)）患者中有112人出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。耳垂折痕是健康潛在風(fēng)險(xiǎn)的可視指標(biāo)之一，意味著各種健康風(fēng)險(xiǎn)的增加，各種健康風(fēng)險(xiǎn)不代表中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加，不能加強(qiáng)。B項(xiàng)：增加論據(jù)。小動(dòng)脈堵塞使頭頸部的血液循環(huán)變差，出現(xiàn)耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，從原理上解釋了耳垂這很可能對中風(fēng)有影響，可以加強(qiáng)。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周圍血管病變風(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)，不代表中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加，不能加強(qiáng)。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。隨著年紀(jì)增長，皮膚的血液循環(huán)變慢，耳垂皮膚彈性降低，最終出現(xiàn)折痕，是在解釋耳垂折痕出現(xiàn)的原因，說明與中風(fēng)沒有關(guān)系，不能作為提高中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的因素，具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入‘典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單’”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明出現(xiàn)耳垂折痕確實(shí)可以預(yù)示中風(fēng)。題干結(jié)論：應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。A項(xiàng)，耳垂折痕意味著各種健康風(fēng)險(xiǎn)的增加，但其不一定意味著中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的增加，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，小動(dòng)脈堵塞使頭頸部的血液循環(huán)變差，出現(xiàn)耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，解釋了耳垂折痕與中風(fēng)之間的關(guān)系，說明耳垂折痕確實(shí)可以預(yù)示中風(fēng)，支持了題干結(jié)論。C項(xiàng)，耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周圍血管病變風(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)，但其不一定與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出耳垂折痕的出現(xiàn)是因?yàn)槟昙o(jì)的增長，說明耳垂折痕與中風(fēng)可能沒有關(guān)系，在一定程度上削弱了題干結(jié)論。故本題選B。30.①穿越災(zāi)難，我們更加懂得，人類是自然之子，在大自然的懷抱中孕育、進(jìn)化、生長，我們

要認(rèn)識(shí)自然，還要敬畏自然、善待自然。②網(wǎng)絡(luò)使現(xiàn)代人的閱讀行為發(fā)生了革命性的變化：眼睛常常在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走”，

才進(jìn)行一次“細(xì)嚼慢咽”式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀。A.不光有時(shí)B.不只偶爾C.必須偶然D.不僅碰巧參考答案：B解題思路：本題考查近義虛詞的語境搭配。從第二空入手?！坝袝r(shí)”表示間或不定；“偶爾”表示情況并非經(jīng)常出現(xiàn)；“偶然”表示某種動(dòng)作不是必然地發(fā)生；“碰巧”指湊巧、恰好。由“革命性的變化”、“才......”可知，傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀在現(xiàn)代人的閱讀中較網(wǎng)絡(luò)閱讀不常見，故“偶爾”最符合語境。答案鎖定B。第一空?！罢J(rèn)識(shí)自然”、“敬畏自然”、“善待自然”是遞進(jìn)關(guān)系，B項(xiàng)的“不只”符合語意。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“要……還要……”可知，該空應(yīng)該填入表遞進(jìn)關(guān)系的邏輯關(guān)聯(lián)詞。C項(xiàng)“必須”是表必要關(guān)系，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“眼睛常常在網(wǎng)上快速、便捷地‘暴走’”和“一次細(xì)嚼慢咽式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀”可知，第二空應(yīng)與“常?！闭Z義相反，“常?！敝笗r(shí)常，經(jīng)常，表示行為、動(dòng)作的次數(shù)多，而且時(shí)間間隔不久。A項(xiàng)“有時(shí)”指間或不定，次數(shù)多少不一定，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“碰巧”指湊巧、恰巧，也沒體現(xiàn)“次數(shù)少”，不符合文意，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“偶爾”指間或，有的時(shí)候，一般指隔著三五天，很少出現(xiàn)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，①句可根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的固定搭配，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，②考查的是副詞的使用，根據(jù)文段中的提示，選擇最符合文意的一項(xiàng)。①句考查的是關(guān)聯(lián)詞語的搭配，通常與“還”搭配的詞語是“不光”“不只”“不僅”，可首先排除C。②句中與“常常”相對，“偶爾”最恰當(dāng)。故本題選B。31.在北半球，水池中漏放水時(shí)總是產(chǎn)生逆時(shí)針方向的漩渦，這是由于地球（

）產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力所引起的。A.公轉(zhuǎn)B.自轉(zhuǎn)C.公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)D.磁場參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，地轉(zhuǎn)偏向力是由于地球自西向東自轉(zhuǎn)而使地球表面運(yùn)動(dòng)物體受到與其運(yùn)動(dòng)方向相垂直的力。地轉(zhuǎn)偏向力改變運(yùn)動(dòng)物體的方向。在北半球地轉(zhuǎn)偏向力向右偏,從而形成逆時(shí)針的狀態(tài)。因此，選擇B選項(xiàng)。1.公轉(zhuǎn)：是一件物體以另一件物體為中心所作的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，一般用來形容行星環(huán)繞恒星或者衛(wèi)星環(huán)繞行星的活動(dòng)。所沿著的軌道可以為圓、橢圓、雙曲線或拋物線。公轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|。地球公轉(zhuǎn)一周的周期稱為一太陽年，約為365天又5小時(shí)48分46秒地球公轉(zhuǎn)的地理意義：①太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)②晝夜長短變化③正午太陽高度的變化④四季和五帶劃分。2.自轉(zhuǎn)：地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著地軸自西向東旋轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象。從天球的北極點(diǎn)鳥瞰，地球自轉(zhuǎn)是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；從南極點(diǎn)上空看是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)的意義：①晝夜交替②不同地方的時(shí)間差異③物體偏向（地轉(zhuǎn)偏向力）④日月星辰的東升西落⑤一天之中桿影長度發(fā)生變化。3.磁場：地球磁場是偶極型的，近似于把一個(gè)磁鐵棒放到地球中心，使它的北極大體上對著南極而產(chǎn)生的磁場形狀，但并不與地理上的南北極重合，存在磁偏角。當(dāng)然，地球中心并沒有磁鐵棒，而是通過電流在導(dǎo)電液體核中流動(dòng)的發(fā)電機(jī)效應(yīng)產(chǎn)生磁場的。地球的磁場向太空伸出數(shù)萬公里形成地球磁圈。注意：地磁的北極（是自然現(xiàn)象）在地理的南極（人為規(guī)定的）附近，它們是相反的。32.寒來∶暑往A.價(jià)廉∶物美B.妙手∶回春C.唇亡∶齒寒D.唇槍∶舌劍參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。因?yàn)椤昂畞怼彼?/p>

“暑往”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，且均屬于主謂結(jié)構(gòu)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“價(jià)廉”與“物美”都是形容商品的詞語，二者屬于并列關(guān)系，且均屬于偏正結(jié)構(gòu)，排除；B項(xiàng)：“妙手”導(dǎo)致“回春”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，“妙手”屬于偏正結(jié)構(gòu)，排除；C項(xiàng)：“唇亡”導(dǎo)致“齒寒”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，且均屬于主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“唇槍”與“舌戰(zhàn)”均指言辭鋒利，二者屬于并列關(guān)系，且均屬于偏正結(jié)構(gòu)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。33.人騎自行車，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開汽車，一腳輕踩油門1小時(shí)，能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。這段文字給我們的啟示是：A.不同的交通工具有不同的服務(wù)效率B.良好的環(huán)境和條件是一個(gè)人成功的必要條件C.應(yīng)該大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具D.一個(gè)人的發(fā)展平臺(tái)不同，結(jié)果也可能不同參考答案：D解題思路：由提問方式和選項(xiàng)可知，本題考查對文段寓意的引申。解答此類題目，必須對原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無關(guān)的選項(xiàng)。使用不同的交通工具，產(chǎn)生的結(jié)果大不一樣。故文段給我們的啟示是發(fā)展平臺(tái)不同，就有可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。A、C兩項(xiàng)是對材料的簡單概括，不選。B項(xiàng)，文段未體現(xiàn)“成功”，且“必要條件”的說法也不恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段為并列結(jié)構(gòu)，通過歸納概括，整個(gè)文段重點(diǎn)論述的是“人搭乘不同的交通工具能夠跑出不同的路程”，該段文字所得到的啟示還應(yīng)結(jié)合具體選項(xiàng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不同的交通工具有不同的服務(wù)效率”僅是文段重點(diǎn)論述內(nèi)容，過于表層，不能作為“啟示”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“條件”可以對應(yīng)文段中“不同的交通工具”，但是“良好的環(huán)境”“成功”無法在文段中找到相關(guān)的內(nèi)容，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具”也存在表述過于表層的問題，不可作為深層次的啟示，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一個(gè)人的發(fā)展平臺(tái)不同”能夠?qū)?yīng)“不同的交通工具”，“結(jié)果也可能不同”亦能夠?qū)?yīng)“不同的路程”，且D項(xiàng)表述非表層，能夠作為該段文字的啟示。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段通過四個(gè)并列結(jié)構(gòu)論述同一個(gè)人在不同的交通工具上會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果，故可知文段啟示為同一個(gè)人處于不同的平臺(tái)，結(jié)果是不一樣的，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，僅為文段表面的意思，而非深層次的啟示，排除。B項(xiàng)“良好的環(huán)境”、“成功”與C項(xiàng)“大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具”均為無中生有的表述，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度松⒄Z》34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。且每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖形面的個(gè)數(shù)依次為：2、3、5，2+3=5，呈運(yùn)算規(guī)律；第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩圖面的個(gè)數(shù)為：2、2，2+2=4，問號(hào)處應(yīng)選擇有4個(gè)面的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。35.每個(gè)兒子都有唯一的父親，但并非每位父親都有唯一的子女。下列選項(xiàng)中，不能從上述陳述中推出的是（

）。A.每個(gè)兒子都至少有一位父親B.每個(gè)人至多有一位父親C.有的父親有好幾位子女D.有的父親沒有生育兒子?參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已知每個(gè)兒子有唯一父親，可知，每個(gè)兒子一定有一個(gè)父親，符合至少有一個(gè)的情況，可以推出，排除；B項(xiàng)：已知每個(gè)兒子有唯一父親，可知，每個(gè)兒子一定有一個(gè)父親，符合至多有一位的情況，可以推出，排除；C項(xiàng)：已知有些父親并非有唯一的子女可知，存在有的父親有好幾位子女的情況，可以推出，排除；D項(xiàng)：已知并非每位父親都有唯一的子女，只能推出有些父親并非有唯一的子女，但得不出有的父親沒有生育兒子，不能推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。36.，，，，，（

）A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，觀察分子或分母，數(shù)據(jù)整體均呈增大趨勢，因此將不符合整體趨勢的項(xiàng)：反約分為，使整體數(shù)據(jù)符合趨勢。整體分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，4，7，10，13，（16），是公差為3的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為13＋3＝16；分母數(shù)列：3，7，11，15，19，（23），是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為19＋4＝23。所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。37.下列句子中存在歧義的是：A.他迅速地脫掉衣服，鉆進(jìn)被窩里睡了。B.他連我們局長都不認(rèn)識(shí)。C.去不去你們自己決定。D.你等我一下，咱們一起走。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)有歧義，“他連我們局長都不認(rèn)識(shí)”有兩層意思：①他不認(rèn)識(shí)我們局長；②我們局長不認(rèn)識(shí)他。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無歧義。因此，選擇B選項(xiàng)。38.書，與你為鄰，我很用心。曾經(jīng)，你如夢般在我身旁，而我卻未曾發(fā)覺；_____每天和你開懷暢飲，我卻白癡般沒有發(fā)現(xiàn)；_______你日日映入我的眼簾，還是未察覺你的存在。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.甚至盡管B.雖然也許C.即使雖然D.因?yàn)楫?dāng)然參考答案：C解題思路：

本題可從第二空入手，“你日日映入我的眼簾”與“未察覺你的存在”之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞只有“盡管”“雖然”，故排除B、D。再看第一空，由文段兩個(gè)分號(hào)可以得知，三個(gè)分句屬于并列關(guān)系，“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，填入第一空不恰當(dāng)，故排除A，C項(xiàng)“即使”填入文段符合語境。故正確答案為C。39.針對薄弱環(huán)節(jié)制定計(jì)劃體現(xiàn)了計(jì)劃的：A.彈性原理B.限定因素原理C.改變航道原理D.許諾原理參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，限定因素原理是指妨礙目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的因素。在其它因素不變的情況下，抓住這些因素，就能實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。限定因素原理是指在計(jì)劃工作中，越是能夠了解和找到對達(dá)到所要求目標(biāo)起限制性和決定性作用的因素，就越是能準(zhǔn)確地、客觀地選擇可行的方案。限定因素原理是決策的精髓，決策的關(guān)鍵就是解決抉擇方案所提出的問題，即盡可能地找出和解決限定性的或策略性的因素。我們經(jīng)常能夠聽到的“木桶原理”就是該原理的形象說法。故針對薄弱環(huán)節(jié)制定計(jì)劃體現(xiàn)了計(jì)劃的限定因素原理。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：彈性原理是指企業(yè)為了達(dá)到一定的經(jīng)營目標(biāo)在企業(yè)外部環(huán)境或內(nèi)部條件發(fā)生變化時(shí)，有能力適應(yīng)這種變化，并在管理表現(xiàn)出的靈活的可調(diào)性。與題干無關(guān)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：改變航道原理：是指計(jì)劃工作為將來承諾得越多，管理者定期地檢查現(xiàn)狀和前景，以及為保證所要達(dá)到的目標(biāo)而重新制訂計(jì)劃就越重要。與題干無關(guān)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：許諾原理是指任何一項(xiàng)計(jì)劃都是對完成某項(xiàng)工作所做出的許諾。許諾越大，所需的時(shí)間越長，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性就越小；反之亦然。按照許諾原理的要求，計(jì)劃工作許諾的任務(wù)不能太多。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。40.高鐵∶服務(wù)指南A.單位∶紀(jì)律條例B.監(jiān)獄∶法律法規(guī)C.大廈∶逃生通道D.景點(diǎn)∶旅游手冊參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“服務(wù)指南”是給乘坐“高鐵”的乘客看的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“服務(wù)指南”是帶有服務(wù)性質(zhì)的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紀(jì)律條例”是“單位”的人要遵守的，且?guī)в袕?qiáng)制性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：違反“法律法規(guī)”可能會(huì)進(jìn)“監(jiān)獄”，二者屬于或然因果關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“大廈”里有“逃生通道”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“旅游手冊”是給“景點(diǎn)”的游客看的，且“旅游手冊”也是帶有服務(wù)性質(zhì)的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.心理學(xué)家德威克用10年時(shí)間對400名五年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。后來她重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)把不同社會(huì)階層都納入了自己的實(shí)驗(yàn)，都發(fā)現(xiàn)了相同的結(jié)果，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論：A.表揚(yáng)并不一定都具有積極作用，效果因表揚(yáng)的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別B.一份關(guān)于表揚(yáng)的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神C.一項(xiàng)對積極表揚(yáng)組和無表揚(yáng)組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著D.研究發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)對最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項(xiàng)“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。論據(jù)：不同社會(huì)階層，不論男女，都不能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：表揚(yáng)不一定有積極作用，不明確是否一定有消極作用，不能支持，排除；B項(xiàng)：被表揚(yáng)的學(xué)生會(huì)傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神，解釋了為什么被表揚(yáng)有負(fù)面影響，能加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：涉及的學(xué)習(xí)成績與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：表揚(yáng)使得最聰明女孩在測試中都崩潰了，舉例說明了被表揚(yáng)有負(fù)面影響，能加強(qiáng)，保留；比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)是解釋論點(diǎn)，D項(xiàng)是舉例加強(qiáng)，B項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。論據(jù)：不同社會(huì)階層，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出表揚(yáng)“不一定有積極作用”，但不能說明是否一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受“內(nèi)容和形式”影響說明表揚(yáng)可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。列舉調(diào)查結(jié)果說明表揚(yáng)帶來傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神的負(fù)面效應(yīng)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。通過對比試驗(yàn)說明表揚(yáng)和無表揚(yáng)帶來的學(xué)習(xí)成績沒有差異，但不能說明表揚(yáng)是否有負(fù)面影響，且“學(xué)習(xí)成績”與題干中的“容易放棄、缺乏自信”并非同一概念，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)舉例說明對“最聰明的女孩”這個(gè)群體，表揚(yáng)確實(shí)會(huì)帶來負(fù)面影響，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。B項(xiàng)針對的是所有被表揚(yáng)的學(xué)生，而D項(xiàng)只能說明表揚(yáng)對“最聰明的女孩”有負(fù)面影響，B項(xiàng)的樣本范圍更全面，所以，B項(xiàng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能支持題干結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“被夸聰明”和“更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。A項(xiàng)，表揚(yáng)不一定有積極作用，但不能說明一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受內(nèi)容和形式影響說明表揚(yáng)可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，屬于不明確項(xiàng)，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神，通過補(bǔ)充論據(jù)的方式，支持了題干結(jié)論。C項(xiàng)，學(xué)習(xí)成績差異不顯著與被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，表揚(yáng)對最聰明的女孩影響最大，且?guī)碡?fù)面效應(yīng)，但男孩的情況如何無法得知，支持力度有限。故本題選B。42.大麻因?yàn)樵卺t(yī)療領(lǐng)域存在藥用價(jià)值，確實(shí)在少數(shù)國家和地區(qū)屬于合法存在，但這并不足以成為“大麻合法化”的依據(jù)。吸食大麻合法在國際上只是個(gè)別情況，而且大多亦是“有限度的合法化”，而非________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.司空見慣B.放任自流C.權(quán)宜之計(jì)D.大行其道參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段前有“是……，而非……”，表達(dá)相反相對的并列關(guān)系，也就是說所填詞語應(yīng)該與“有限度的合法化”意思相反相對。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇。這是“個(gè)別情況”的反義詞，橫線后面是對“個(gè)別情況”的具體解釋說明，構(gòu)不成反義并列，排除。B項(xiàng)“放任自流”指聽?wèi){自然的發(fā)展，不加過問。與后文“有限度”含義相反，符合語境。C項(xiàng)“權(quán)宜之計(jì)”指為了應(yīng)付某種情況而暫時(shí)采取的辦法。文中“有限度的合法化”就是一種權(quán)宜之計(jì)，前后矛盾，排除。D項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚，另指，對一些霸道事物的不滿的形容詞，一般為貶義詞或中性詞，置于語境之中語義程度太重，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。43.所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都被證明是管理得法的企業(yè)老板；而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。因此，那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板。為使上述論證成立，必須為真的一項(xiàng)是：A.員工的職業(yè)生涯發(fā)展，是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問題B.所有管理得法的企業(yè)老板，都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板C.近年來，員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展D.員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“使上述論證成立”，確定為加強(qiáng)論證。觀察題干和選項(xiàng)，可知本題為形式論證加強(qiáng)題，可對題干和選項(xiàng)做出翻譯，進(jìn)行合理推理即可。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：管理得法→把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上。論據(jù)：①關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→管理得法；②關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。員工的職業(yè)生涯發(fā)展是否為最突出的問題，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。管理得法→關(guān)心員工發(fā)展的老板，與論據(jù)中的②遞推可得，管理得法→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上，與論點(diǎn)表述一致，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。員工是否關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展，與論點(diǎn)中企業(yè)老板是否管理得法無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展是否密切相關(guān)，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板，即：管理得法?把注意力放在職業(yè)發(fā)展上。論據(jù)：切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上，即：關(guān)心個(gè)人發(fā)展?把注意力放在職業(yè)發(fā)展上。第二步：逐一分析選項(xiàng)。B項(xiàng)：管理得法?關(guān)心個(gè)人發(fā)展，在二者之間搭橋，加強(qiáng)了論證，當(dāng)選；A項(xiàng)的“員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問題”，C項(xiàng)的“員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展”，D項(xiàng)的“員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)”均與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：題干由“關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→管理得法；關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展”得出結(jié)論“管理得法的老板→關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展”。要想使題干結(jié)論成立，需要加上“管理得法的老板→關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展”，即B項(xiàng)?？蓸?gòu)成連鎖推理“管理得法→關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展→關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展”，從而得出結(jié)論。其他三項(xiàng)與題干無關(guān)。故答案選B。44.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在對被申請人作出具體行政行為進(jìn)行審查時(shí)，認(rèn)為其依據(jù)不合法的，本機(jī)關(guān)有權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)在（

）日內(nèi)依法處理。A.15B.30C.45D.60參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十六條，申請人在申請行政復(fù)議時(shí)，一并提出對本法第七條所列有關(guān)規(guī)定的審查申請的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)對該規(guī)定有權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)依法處理。因此，選擇B選項(xiàng)。45.所謂寬容乃是說已成勢力對于新興流派的態(tài)度，正如壯年人的聽任青年的活動(dòng)；其重要的根據(jù)，在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)，無論流派怎么不同，但同樣注重個(gè)性發(fā)展，現(xiàn)象上或是反抗，在全體上實(shí)是繼續(xù)，所以應(yīng)該寬容，聽其自由發(fā)育。關(guān)于“寬容”，這段話沒有提及的內(nèi)容是：A.寬容乃是已成勢力對于新興流派的態(tài)度B.寬容正如壯年人的聽任青年的活動(dòng)C.寬容的根據(jù)在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)D.寬容始終是新興流派對于已成勢力的反抗參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“寬容乃是說已成勢力對于新興流派的態(tài)度”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“寬容……正如壯年人的聽任青年的活動(dòng)”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，根據(jù)原文“所謂寬容乃是說已成勢力對于新興流派的態(tài)度”可知，寬容的主體是“已成勢力”，客體是“新興流派”，即已成勢力對于新興流派的一種態(tài)度，故主客體關(guān)系倒置，屬于偷換邏輯，且說法錯(cuò)誤，并非是“反抗”而是“態(tài)度”，D項(xiàng)不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。46.一般都有私立高中比公立高中要好的誤解，實(shí)際上公立高中的高考上線率比私立高中要高，從這點(diǎn)可以清楚的看到私立高中的教學(xué)水平比其他學(xué)校都低。下面選項(xiàng)中，最能夠有力地削弱上文論證的是：A.在公立高中工作的老師賺錢比私立高中的老師少B.公立高中買不起私立高中的高級(jí)硬件設(shè)施C.私立高中的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)D.進(jìn)入私立高中學(xué)生能力沒有公立高中的強(qiáng)。參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：私立高中的教學(xué)水平比其他學(xué)校都低。論據(jù)：公立高中的高考上線率比私立高中要高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。老師賺錢的多少和教學(xué)水平無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說明私立高中高級(jí)硬件設(shè)施比公立高中多，但是高考上線率低，說明私立高中的教學(xué)水平確實(shí)不如公立高中，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和教學(xué)水平無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明私立高中高考上線率低是因?yàn)閷W(xué)生能力問題，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。47.發(fā)達(dá)∶落后A.美味∶可口B.勤奮∶努力C.智慧∶聰明D.強(qiáng)壯∶虛弱參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍l(fā)達(dá)”與“落后”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“美味”與“可口”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“勤奮”與“努力”屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“智慧”與“聰明”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“強(qiáng)壯”與“虛弱”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。48.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米主要用于飼料加工，內(nèi)含的植酸酶可以分解飼料中的植酸磷，能夠釋放可被動(dòng)物利用的無機(jī)磷；同時(shí)，可減少動(dòng)物糞便中磷的含量，減輕對環(huán)境的污染；還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時(shí)對廠房、設(shè)備、能源的投入。因此，以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)“綠色”磷的夢想，具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和應(yīng)用前景。下列選項(xiàng)中對這段文字理解正確的是：A.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟B.用轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米加工飼料符合現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)的環(huán)保理念C.種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少，收益大D.以玉米為載體的植酸酶生產(chǎn)方式將取代現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式參考答案：B解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)內(nèi)容與文段一一對應(yīng)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)：“轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟”的說法沒有根據(jù)，排除。B項(xiàng)：由“因此”之后的中心句——“實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)‘綠色’磷的夢想”可知其為正確選項(xiàng)，當(dāng)選。C項(xiàng)：偷換概念，文中提到“可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時(shí)對廠房、設(shè)備、能源的投入”，但由此不能推出“種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少、收益大”，排除。D項(xiàng)：“將取代現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式”的說法程度過重，為過度推斷，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“加工技術(shù)已相當(dāng)成熟”文段并未提及，屬于無中生有。B項(xiàng)對應(yīng)“以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能……的夢想”，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米……還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時(shí)對廠房、設(shè)備、能源的投入”，文中提到的是減少“生產(chǎn)植酸酶”的投入，而非“種植植酸酶玉米投入少”，曲解文意。且“收益大”未提及，屬于無中生有。D項(xiàng)“將取代現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式”文段并未提及，屬無中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)的“相當(dāng)成熟”無法從文段推出。B項(xiàng)，由“以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)‘綠色’磷的夢想”可得出。C項(xiàng)的“投資少、收益大”在文段中沒有體現(xiàn)，屬無中生有。D項(xiàng)，文段只是說“具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和應(yīng)用前景”，“將取代工業(yè)發(fā)酵方式”推斷過度，從文中無法推出。故本題選B。49.春夏秋冬—四季A.風(fēng)雨雷電—天氣B.赤橙黃綠—顏色C.喜怒哀樂—情緒D.東南西北—四方參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。四季指的是春夏秋冬，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)雨雷電是天氣，但天氣還包括雪、霜、露、霧等其他天氣，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：赤橙黃綠是顏色，但顏色還包括青、藍(lán)、紫等其他顏色，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：喜怒哀樂是情緒，但情緒還包括驚、恐、思等其他情緒，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：四方指的是東南西北，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。50.相符行為是指個(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是：A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國有企業(yè)工作B.雙胞胎失散多年，但見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出C.兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀D.某設(shè)計(jì)院建筑師設(shè)計(jì)的作品都有相似的風(fēng)格參考答案：B解題思路：題干定義相符行為是一種行為現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較解題。相符行為包括三種情況：①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要；②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；③人際交往中雙方心理的相互影響。A項(xiàng)，某高校畢業(yè)生具有相似的文化背景，大多愿意到大型國有企業(yè)工作屬于相似行為，屬于②，符合定義。B項(xiàng)，失散的雙胞胎見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出對方，并非出于適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、文化背景、心理影響而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義。C項(xiàng)，路上行人駐足圍觀是出于從眾心理，體現(xiàn)了心理相互影響導(dǎo)致的相似行為，屬于③，符合定義。D項(xiàng)，某設(shè)計(jì)院建筑師具有相似的文化背景，作品都有相似的風(fēng)格屬于相似行為，屬于②，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而產(chǎn)生的相似行為；②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為；③人際交往中雙方心理的相互影響而導(dǎo)致的相符行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高校畢業(yè)生具有

“相似的文化背景”，畢業(yè)生大多愿意去國企，屬于“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義；B項(xiàng)：雙胞胎失散多年，見面一眼認(rèn)出，可能是出于相似的面貌或心靈感應(yīng)，并非出于“適應(yīng)社會(huì)環(huán)境”“相似的文化背景”或“交往中雙方心理的互相影響”而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義；C項(xiàng)：行人駐足圍觀是出于從眾心理，屬于“心理的相互影響導(dǎo)致的相似行為”，符合定義；D項(xiàng)：某設(shè)計(jì)院建筑師具有“相似的文化背景”，作品風(fēng)格相似符合“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是“共同遵守的社會(huì)規(guī)范”、“相似文化背景和社會(huì)化過程”和“雙方心理影響”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于“相似文化背景和社會(huì)化過程”，符合定義；B項(xiàng)雙胞胎一眼就能認(rèn)出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致，不符合定義；C項(xiàng)行人駐足圍觀符合“相似的社會(huì)化過程”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象，符合定義；D項(xiàng)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師具有相似的文化背景，所以呈現(xiàn)相似的建筑風(fēng)格，符合定義。本題為選非題，故正確答案為B。51.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向和道路。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，否定之否定規(guī)律，由于內(nèi)部矛盾的推動(dòng)，事物由自我肯定狀態(tài)達(dá)到自我否定狀態(tài)，進(jìn)而再由這種否定狀態(tài)進(jìn)到新的否定即否定之否定狀態(tài)，從而開辟自我發(fā)展和自我完善的道路。它揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，事物發(fā)展的總方向、總趨勢是前進(jìn)的、上升的，事物發(fā)展的具體道路是迂回曲折的，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向和道路。因此，本題正確。52.某大學(xué)籃球隊(duì)在比賽中屢屢獲得佳績，除球技精湛之外，還有教練對他們的完美分組。訓(xùn)練過程中，教練發(fā)現(xiàn)要取得最佳成績，在分組時(shí)必須注意：①如果丙在場上，則丁也要在場上②只有甲不在場上，乙才不在場上③乙和丁不能同時(shí)在場上，也不能都不在場上④如果戊和己在場，則丙也必須在場現(xiàn)在甲和己都在場上，要取得最好成績，下列選項(xiàng)中可以推出一定為真的是：A.乙在場上且戊不在場上B.乙和戊都不在場上C.丁在場上且戊不在場上D.乙和丙都不在場上參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①丙→丁②?乙→?甲③要么乙，要么丁④戊且己→丙第三步，進(jìn)行推理。根據(jù)“甲和己都在場上”，其中“甲在場”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“乙上場”，排除B選項(xiàng)和D選項(xiàng)；由③要么乙，要么丁，即乙和丁之間只能有一個(gè)上場，因此，根據(jù)“乙上場”，可知“丁不上場”，排除C選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。53.挪用公款是指行政人員和公務(wù)人員的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：挪用公款罪，是指國家工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動(dòng)的，或者挪用數(shù)額較大、超過3個(gè)月未還的行為。構(gòu)成挪用公款罪的國家工作人員包括：在國家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的國家工作人