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文檔簡介
第遇見秋天寫景作文600字(11篇)
遇見秋天寫景作文600字篇1
當(dāng)這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過我們的臉龐時(shí),當(dāng)微風(fēng)用魔法把顏料裝飾到樹葉上時(shí),當(dāng)樹葉“沙沙”唱著《秋之韻》時(shí),我便領(lǐng)會,秋姑娘悄悄來臨了。
秋天最具有代表性的,當(dāng)屬那美麗的銀杏樹葉不過了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片銀杏葉好似朵朵金色云霞,把半邊山都染黃了。一陣微風(fēng)吹風(fēng),幾片葉子在空中翩翩起舞,直到落下,走近一看,其實(shí)葉子不完全是黃,只是整片葉子黃的部分更多。銀杏葉形狀成扇形,葉面上的紋路顯而易見。我摘下一片葉子,放在手中細(xì)細(xì)端詳,這片葉子只有邊緣那么一點(diǎn)點(diǎn)變成了黃色,基本上都是綠的。一片片樹葉,好似一把把小扇子。清晰的葉脈就像扇骨,綠從中間擴(kuò)散,變成黃,真是美極了。
花葉青木,別看它叫“木”,其實(shí)它就是“葉”?;ㄈ~青木是少有的四季常青植物,無論經(jīng)過多少次風(fēng)風(fēng)吹雨打,它仍是那么翠綠,布滿星星點(diǎn)點(diǎn)。它的邊緣是不規(guī)律的齒形,摸起來也很光滑。綠色的葉子上布滿金燦燦的斑點(diǎn)。那金斑點(diǎn)像是大自然隨意點(diǎn)上去的,但又是那么不規(guī)律,那么和諧。也怪不得會有“灑金珊瑚”這一說。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”那火紅火紅的楓葉正是秋天最美的色調(diào)。樹葉漸漸落下來,映紅了天空。走在掉落的楓葉上,“嗄吱嗄吱”的聲音仿佛有某種魔力一般,總能在我煩悶時(shí),為我解愁,在我訴苦時(shí),為我傾聽,這顏色給人說不出的溫暖,甚至忘了寒冬快來臨了。這一片片樹葉離開了母親,隨風(fēng)飄蕩。去體會大自然,完成自己人生的那最后一個(gè)美麗的樂章,她輕輕落下,不留半點(diǎn)痕跡,默默回歸大地,回報(bào)母親。
金黃的銀杏葉,常青的花葉青木,火紅的楓葉,你瞧!秋姑娘已從哪里走過!
遇見秋天寫景作文600字篇2
秋姑娘是位魔法師,她揮起了自己神奇的法杖,令大地?zé)ㄈ灰恍?,古人說秋天高雅,而秋天的樹葉更是裝點(diǎn)著她美麗的衣裙,尤其是那風(fēng)格獨(dú)特的金邊黃楊,令人心曠神怡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金邊黃楊像一位嬌羞的小女孩,金黃的花紋裝飾著她的衣裙。雖至秋天,但她們依然頑強(qiáng)地生存著,每當(dāng)秋高氣爽時(shí),我常常走出家門,觀察它們美麗的身姿,偶爾,一陣微風(fēng)襲來,會有一個(gè)輕盈的身影從樹上飛舞下來,我連忙接住,僅僅把它捧在手里細(xì)細(xì)觀察:小巧玲瓏的身軀格外別致。它似乎在對我微笑,淡雅的嫩黃色與生機(jī)勃勃的綠色相見,形成鮮明的對比,令人一看就忍不住贊嘆它的奇特,細(xì)小的葉脈從葉柄中伸展出去,好像在比誰個(gè)子高,卻又緊緊牽著手,宛如永不分離的好朋友。湊進(jìn)嗅一嗅,金邊黃楊還散發(fā)出陣陣清香。若貼在臉上,會有一絲涼意貫穿我的臉龐,真是舒服極了!
古人只知嚴(yán)冬梅樹著花,松竹并茂,因此稱它們?yōu)椤皻q寒三友”。以此來贊嘆他們的毅力,殊不知,那美麗的金邊黃楊更是有著頑強(qiáng)的意志,其他樹葉紛紛墜落地上時(shí),它卻依舊綻放著它的光彩,四季常盛,令人不得不贊嘆它的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),它挺起自己的身軀,燦爛的金邊顯得更加引人注目,似乎在炫耀說:“瞧,我多么的美麗,多么的頑強(qiáng)!”每到這時(shí),我總要給它豎起大拇指,以表達(dá)我的敬佩之情。它們在秋天的映襯下富有神韻,細(xì)細(xì)的脈絡(luò)也成了精美的圖案,真是妙筆天成啊!
秋天的樹葉千姿百態(tài),而金邊黃楊只是這萬千奇幻中的一種,它們點(diǎn)綴了秋天,賦予了秋天與眾不同的氣息。
遇見秋天寫景作文600字篇3
像今天早餐吃了喜歡的豆?jié){油條,像偶然聽到一首好聽的純音樂,像吹著空調(diào)和久別已久的朋友聊微信,初秋的來臨也是一件幸福值得歡喜的事情。在這個(gè)夏季,我們告別了一群人,卻又和一群人相遇。
行李箱在地面上摩擦,對著地面訴說著一個(gè)關(guān)于離別的故事。行李箱停止了滾動,被學(xué)長們簇?fù)碇蒙狭塑?,隨著道路進(jìn)入校園,停在了宿舍門口。而它的主人——一位滿心期待的少年,也踏著階梯走了上去,告別了初中生活,即將在這片土地上繼續(xù)成長。
之后的一個(gè)禮拜,本著學(xué)軍人風(fēng)采,悟軍隊(duì)之魂的信念,學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里,少年和一群陌生的人彼此了解,互相熟悉,結(jié)成了伙伴。軍訓(xùn)很苦,但他們依舊堅(jiān)持,因?yàn)樗麄冎朗善?,而不可奪堅(jiān);丹可磨,而不可奪赤。,在軍訓(xùn)之后他們終將成為更好的自己。少年在軍訓(xùn)期間獲得了很多,他也逐漸變得外向,開始與宿友,與同學(xué)交流起來。他與他們抱怨,也與他們歡笑。在最后一天的匯演中,他們這幾天的努力匯聚成了一張優(yōu)秀連隊(duì)的獎狀。
軍訓(xùn)的喧囂結(jié)束后,學(xué)習(xí)便正式開始了。在入學(xué)考試之后,少年下定決心要在高中里面打出一篇屬于自己的天地。預(yù)習(xí)到課堂,課堂到課后,他不敢馬虎。心里向往和期待著,努力學(xué)習(xí)的心也越發(fā)激昂,化作筆畫,在課本上勾勒出夢想的模樣。閑下來的時(shí)候,他會去看看遠(yuǎn)方,看著落日余暉將云朵渲染成彩色,他在心里默默地期待著,三年之后的遠(yuǎn)方。他堅(jiān)信自己像太陽一樣,不會永遠(yuǎn)落下去,總會有升起的那天,升起的時(shí)候?qū)撬罱k爛的時(shí)刻。
光影在書頁上窸窸窣窣的跳躍著,指腹摩挲過淡黃的紙張,倏忽憶起山河里的秋。在深秋的季節(jié)里,我們將那個(gè)盛夏的埋葬,亦在熱烈向往燃盡的赤誠。
遇見秋天寫景作文600字篇4
我只是不小心路過,在黎明的晨光中,在橋的入口,一扇門緩緩打開,一地空茫。滿眼的蕭瑟,是秋的痕跡,是昨夜的夢嗎?
水草牽著水的手,把荒野翻開,折疊,線裝,鏡湖是一本自然的經(jīng)典,看不完的是黃花枯草的一頁一頁,風(fēng)平浪靜,思想如水。偶然的風(fēng)會拐彎,然后溜進(jìn)來,有野菊和水草的味道。
草木有靈,風(fēng)過處,一片片跳動的影子在模糊與清晰之間尋找著階梯,我虛弱的內(nèi)心只存下了湛藍(lán),一如夏日的坡地。一種樸實(shí)在此刻成為我夢中多次呈現(xiàn)的景象。而斷橋邊的寒冷,踏著被秋雨澆濕的響動悄悄到來。在柳樹塵角,在這片安靜的荒野里默默無聞的橋邊,沒有人觸動秋的印記,沒有人掩飾感傷和想念。
原野的草木潛伏著心機(jī),開著不為人知的奇花異草,帶著季節(jié)的唇印,想著過往的自我陶醉,那時(shí)這片原野剛剛醒來,說出的話是過往的夢。我被季節(jié)的風(fēng)吹醒,在這片沒行人的阡陌上,從南到北,我只是季節(jié)留下來的一片樹葉。
思想的前方是看不清的亭子,它是不是也和我一樣孤獨(dú),那是在熱鬧之后行人留下的倩影。
在一荷池畔,凋零了蓮的心思,荷葉與水對望,倒影著深深相思。曾住在一朵蓮的心里等露來滋潤,等光來照耀,等月來撫摸,等我來叫醒。那時(shí)我如清風(fēng)一般,迷上了你,迷上了你比蓮還白的蓮。我在想如何握緊你從前世就已經(jīng)伸出的雙手?你的白如此高貴,讓我跌進(jìn)自悲里。
我拿什么丈量季節(jié)與季節(jié)的距離,許久無語。
遇見秋天寫景作文600字篇5
學(xué)校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉,那樣的紅,紅得好像恨不得在水中燃燒起來一樣。明明已經(jīng)失去生命,但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時(shí)節(jié),抬頭仰望天空,樹枝上隱約還可以看見一點(diǎn)潔白,那是被調(diào)皮的同學(xué)打上去的羽毛球。那一點(diǎn)點(diǎn)白點(diǎn)綴在滿樹紅葉中,讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這,應(yīng)該就是秋天獨(dú)有的氣息吧!
人們習(xí)慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義,而秋天也因?yàn)殡x別才收獲了更多的故事。秋天來了,她轉(zhuǎn)學(xué)了。像一片葉子的凋落預(yù)告著整個(gè)秋天的到來一樣,我們開始惴惴不安,然而卻無能為力。
伴隨著窗外的風(fēng)吹鳥叫,上課鈴如約響起。本應(yīng)該有所阻擋的視線里,一片清明,她轉(zhuǎn)學(xué)之后的座位一直空著。像心里面的某個(gè)位置空空蕩蕩,偶然的間隙里,還會有回響?!巴瑢W(xué)們把書翻一下,同學(xué),起來回答第一題!”講臺上的老師沒有抬頭,他只是下意識地喊了她的名字。全班安靜了幾秒,空氣中流動著意味不明的感覺,“老師,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了?!崩蠋熯@才反應(yīng)過來,尷尬地?fù)]了揮手,繼續(xù)/叫人起來回答問題。
是天氣嗎我的心開始靜不下來。那個(gè)空空蕩蕩的座位就在那里,像一輛??空九_卻無人搭乘的車。
下課了,同學(xué)們相互聚集。“她好像喜歡這個(gè)明星!這本雜志上就有。”“有空找她出來玩吧,順便把雜志給她?!薄窦s定好了一樣,我們誰都沒有提起她的名字,但我們都知道那個(gè)她是怎樣的一個(gè)朋友。長大了的我們,終于懂得:朋友應(yīng)該放在心里,不必放在嘴邊。
秋風(fēng)再起,樹葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物,一路上有說有笑,頭頂上的樹枝好像比我們還歡,在風(fēng)中不斷揮手跳著不明原因的舞,一不留神把手頭的紅葉晃了下去,飄在了湖面上,魚兒一個(gè)機(jī)靈跳出水面,似乎在慶祝新朋友的到來……
是這樣的吧。從這里離開,她還會到達(dá)一個(gè)新地方,遇見更多的新朋友,他們會對她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎
秋天來了,她走了。總是這樣,我們不斷揮手告別,不斷迎接擁抱。但請相信我,屬于這個(gè)季節(jié)的動人故事將永不褪色。
遇見秋天寫景作文600字篇6
秋風(fēng)勁吹,枯黃的樹葉紛紛被吹落,在墻角蜷縮著。這一片片的黃,也已經(jīng)沒有以往的青翠與生機(jī)。
大概是夏秋之交,病魔趁著涼風(fēng)鉆進(jìn)了您的身體。您的后背和腹部疼痛交加,盡管抓了一副中藥,開了幾袋西藥,但絲毫不能減輕您的病痛,您時(shí)時(shí)緊皺的眉頭掩不住病痛。我陪你出去散步,看著樹上黃綠相間的葉子,您說:“看,秋天來了!”
葉子逐漸黃透了,一個(gè)月的時(shí)間,你也在縣里省上的醫(yī)院之間輾轉(zhuǎn)了好幾次。但病情卻還是不見好轉(zhuǎn)。全身的腫脹疼痛讓你很難靠自己的力氣坐起來,您的脾氣也變得有點(diǎn)暴躁了。媽媽告訴我,一定要聽您的話,別讓您不高興,傷害身體。我琢磨著怎樣讓您高興高興,想著讓您看看外面的景色,于是拍了幾張落葉的照片給您,翻著我拍的落葉照片,我滿懷期待:“好看嗎?”你看著滿屏的黃燦燦,扭過頭去,“這葉子,太荒涼啦。”我心里一震,怔怔地立在原地。曾經(jīng)的你,那個(gè)愛笑愛跳的總是笑著激勵我的你到哪兒去啦
我想起我上小學(xué)時(shí)候,初春,我被好幾層的衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而你卻只穿了一件短袖和一層薄外套。
“你不冷嗎?”
“不冷,沒事兒,我身體好著呢?!?/p>
你對我笑了笑,我跟在你后面畏畏縮縮地走著。昨夜的雨在樹枝上殘留著,路旁的松樹挺立著,尖利的松針上掛著清亮的雨滴,青翠欲滴。您扭過頭來,從樹葉上抖下一些水珠往我的脖子里灑,我被逗得咯咯笑,你也開心的大笑起來。那樣的你好像已經(jīng)是那樣遙遠(yuǎn)。如今躺在床上的你是那般的脆弱,讓人不敢仔細(xì)去看。
您在秋天迎來了人生的秋。病痛讓你失去了活力,寒風(fēng)將你摧殘得枯黃瘦弱,我期待著期待著你又變得如松樹般翠綠,不再那么柔弱,爸爸,祝你早日度過秋天,重迎暖春。
遇見秋天寫景作文600字篇7
要說發(fā)生在我身邊有意義的活動,就像夜空中的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。就讓我“摘”下一顆與你分享吧!那就是前幾個(gè)星期我去問候孤寡老人的那件事。
那天上午,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們愛心志愿者第三小分隊(duì)跟隨著李英老師從學(xué)校步行到東廣濟(jì)橋社區(qū)去問候一位孤寡老人。沿著小路,我們來到了老人家。還沒進(jìn)門,一股陳舊的氣味撲鼻而來??蛇@并沒有阻擋住我們?nèi)柡蚶先说臒嵝?。我們慢慢地推開了“咯吱,咯吱”響的沉重木門。剛踏進(jìn)門,眼前的景象使我驚呆了——房屋的大小只有十平方米左右,就連窗戶都是用裝米的袋子做成!只見一位頭發(fā)花白的老奶奶半躺在床上,睜著一雙深深凹陷在眼眶里的眼睛望著我們。首先,我把一些日常用品送給老奶奶,并送上了真誠的問候。接著我唱了一首《太陽從哪里升起來》,因?yàn)槲蚁胧估先烁惺艿教柊愕臏嘏?。我嘹亮的歌聲、莫宇城?yōu)美的手風(fēng)琴音樂《烏克蘭民歌變奏曲》和賀小珊那好聽的戲曲《女駙馬》讓老奶奶激動得熱淚盈眶。老人拍著骨瘦如柴的手,含著淚,說:“我最喜歡小孩子了!……”于是,我們坐在老奶奶的床邊,李英老師趕緊拿著相機(jī)拍下了這珍貴的一幕,把我們的笑臉凝聚在了這張看似普通卻又意義非凡的照片上。
臨走前,老奶奶執(zhí)意要送給我們每人一個(gè)大大的甜橙。我知道,這個(gè)大甜橙里包含了無數(shù)老人對我們新時(shí)代少先隊(duì)員的期待與希望。
告別老人,送去了祝福,我們踏上了返回學(xué)校的路程。一路上,我不禁想:作為二十一世紀(jì)的接班人,我們一定要學(xué)好真本領(lǐng),長大后讓全天下所有的老人生活得更好一點(diǎn)兒,讓他們度過快樂而又幸福的晚年。
這次問候孤寡老人的活動真是一次有意義的活動,它也是我記憶長河中又一朵美麗的浪花!
遇見秋天寫景作文600字篇8
荷香銷晚夏,菊氣入新秋。剛?cè)氤跚?,還沒有秋高氣爽的感覺,而是在炎炎夏日中,秋天的氣息悄悄的一絲絲的濃了。她是不起眼的,也是溫柔的,令人向往的。
荷塘里,荷花還是照樣開著,十分旺盛。紅的、橙的、粉的、藍(lán)的、白的、紫的一齊開放,還有待放的花苞,滿池的蓮蓬,散發(fā)著清香味兒,像夜空中的星星,招的蜻蜓偏愛停在這上邊,不知道的還以為這是盛夏呢!
公園里,秋的氣息,是先從銀杏樹上散發(fā)出來的,已變成金黃色的銀杏樹,在綠樹的襯托下十分耀眼,那銀杏葉也像金色蝴蝶般隨風(fēng)落下,散在墨綠色的草叢里,這兒一片綠,那兒一片黃,好像給大地披上了一層迷彩花衣,惹得人們在此駐足。
稻谷也變得成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能看見漫山遍野的金色稻谷,一大片一大片的隨風(fēng)搖曳;若是站在近處,閉上眼,清甜的稻谷的味道,淡淡的香草味,還有各種花的香全部撲鼻而來;若是采下一顆,連收獲的喜悅也會被采之而來。
鳥兒們也在秋天各忙各的事兒了。燕子早已飛向了南方,不見蹤影;喜鵲站在枝條上,時(shí)不時(shí)下來逮個(gè)蟲兒,吃顆果子,悠閑的很;麻雀成群的行動,柳樹楊樹上全是他們的身影,黑壓壓的一大片,一會兒聽見他們啪啪啪的,飛進(jìn)草地里捉食,一會兒又啪啪啪的飛回枝條,像放著黑色的鞭炮,你一過去他們便全飛了,連樹枝上也不敢停留。
一夜雨聲涼到夢,萬荷葉上送秋來。沒有伴隨著雷電,也不是盛夏的暴風(fēng)驟雨,這雨悄悄的,密密的越下越大,一下竟是三天,秋終于變得涼爽了,一切也都變?yōu)榍锾斓臉幼印?/p>
人們出來感受這難得的秋天的涼爽,舒活舒活筋骨。我卻漫步在秋日余暉下,聞著淡淡菊香,想象著“采菊東籬下,悠然見南山”的景象。
我愛秋天,愛它的金黃,愛它的成熟。
遇見秋天寫景作文600字篇9
秋風(fēng)起了,葉子黃了,秋就這么悄悄的來了。
樹上的葉子黃起來了,天藍(lán)起來了,氣溫降下來了。
秋風(fēng)一起,樹上的葉子就響了?!皣W啦,嘩啦”。這是秋天最美的音符。一會兒,葉子飄下來了,像飛舞的蝴蝶,像最美的舞者轉(zhuǎn)動絢麗的裙擺。落葉為大地鋪了金毯,走在上面,“嘎吱,嘎吱”的。增添了不少樂趣。
我認(rèn)為秋天的晴空是最美的。北風(fēng)吹開厚厚的云層,天空像水洗過般,是一種透明的藍(lán)。陽光灑在地上,即使是北風(fēng)也不愿再把云將天空蓋上。
“一場秋雨一場寒”,說的沒錯(cuò)。秋日的雨也是主角。下雨之前,陰云總是層層堆疊,是絕不會出現(xiàn)“東邊日出西邊雨”的場景,更不會下“晴天雨”,總是將云壓得很厚。風(fēng)起了,雨也下了。她不同與春天的雨,溫柔輕撫;也不同于夏日的雨,大吼大叫。她只是下的很平靜,只能聽見窗外的雨聲。伴著樹葉的飄落,總是一種別樣的凄美。等秋雨下完,氣溫就下降了。北風(fēng)吹的也更猛些。
每當(dāng)我看到秋日的晚霞,心中不禁感慨萬千。這總是讓人想起“殘陽如血”啊。這句話似乎正好用來形容秋日傍晚的太陽。此時(shí),太陽總是顯得那么大,半掛在西天。她的顏色是深沉的暗暗玫紅色,染紅周圍的云,都是極深沉的顏色??晌矣窒氲搅恕白蠲啦贿^夕陽紅”這句話。也是的,她的臉?biāo)坪跻埠苋岷汀⒋认?。像一位老者,有說不完的故事。
秋天是段美好的日子,大家都愿意出去賞賞紅葉,爬爬山。也別有一番風(fēng)味。
秋是金色的,秋是多愁善感的,秋更是美麗的。
遇見秋天寫景作文600字篇10
炎熱的夏天悄悄地溜走了,秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了。秋天,是一個(gè)收獲滿滿、果實(shí)累累的季節(jié),也是落葉飄零、滿地飛舞的季節(jié)。
這天和媽媽去散步時(shí),我們在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹:這棵樹不顯眼,不高大也不粗狀,關(guān)鍵是它的樹干表面,一道一道的,傷痕累累。抬頭往上看,它好像是一位“高齡老人”,滿臉皺紋??赡芤?yàn)樗呀?jīng)“高齡”了,樹頂端那些枝葉已經(jīng)枯萎,只留下灰突突的年輪印來,它的“個(gè)頭兒”還沒有高過電線桿呢!可是,你仔細(xì)一瞧,那枯萎的樹干上竟冒出了一些嫩綠的細(xì)枝來,還吐出了新葉,一片挨著一片,又密又小。我順手摘下一片葉來,仔細(xì)看看,葉子長得很飽滿,紋路很清晰,正面油亮亮的,反面看起來有一層白霜。再看看樹干,明明已經(jīng)枯萎,奄奄一息,而樹葉卻嫩綠嫩綠的,跟這樹干完全就不像“一家人”似的。
我叫不出它的名字,但我忽然被它們感動了:是什么讓綠葉又擁有了新的生命,重新綻放?是什么讓枝條又換上新裝,生機(jī)勃勃?是老樹根堅(jiān)韌的執(zhí)著,是它給予了枝葉新的希望!是老樹干輸送自己的養(yǎng)分,供給著新的生命!而新長出的枝條和綠葉,也用自己的方式保護(hù)著老樹根。你瞧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,這棵樹仿佛一把傘,綠葉正用自己的身軀為老樹根遮擋著驕陽;這棵樹又好像一個(gè)蘑菇,枝條正用自己的能量為老樹干撐起新的家來。
它們?nèi)缤业陌职謰寢?,他們把最美好的東西給了我,自己卻慢慢老去。我在想:我長大以后也要向這枝條和綠葉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們懂得感恩,懂得愛!臨走時(shí),我認(rèn)真地再次看了看它
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