逆境中頑強(qiáng)拼搏的材料作文5篇

第逆境中頑強(qiáng)拼搏的材料作文5篇

逆境中頑強(qiáng)拼搏的材料作文1

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼耍婢呈菑?qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。

無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!這正向我們揭示了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的哲理。人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”

逆境中頑強(qiáng)拼搏的材料作文2

困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!

記得以前，我的英語(yǔ)成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在86與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的英語(yǔ)成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都讀、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢

這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰?！甭?tīng)了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的?！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。

從這一刻開始，我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)!于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了;課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。

我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考常結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

困難，我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決。

逆境中頑強(qiáng)拼搏的材料作文3

杜牧曾對(duì)項(xiàng)羽做過(guò)評(píng)價(jià)：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒?！表?xiàng)羽面對(duì)失敗，選擇了自刎烏江的結(jié)局，讓無(wú)數(shù)人感到惋惜。

長(zhǎng)輩常常教育后輩，面對(duì)困境的時(shí)候莫要放棄，要迎難而上。在我看來(lái)，當(dāng)一個(gè)人處于困境時(shí)，常常能夠體現(xiàn)出他的襟度，做一個(gè)胸懷寬廣的人能夠更好的面對(duì)生活中的種.種遭遇。

古人有云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。”項(xiàng)羽一生驕傲，他無(wú)法忍受敗北的現(xiàn)實(shí)，所以他選擇了死亡。但比起項(xiàng)羽，我更加欣賞勾踐面對(duì)困境的態(tài)度，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，這是才是高位者應(yīng)具有的襟度。如果一個(gè)人在面對(duì)逆境是沒(méi)有襟度，就會(huì)像一條頻臨死亡的魚，只懂得傷春悲秋，埋怨世事的不公。

喜歡蘇軾，他一生想要報(bào)效朝廷卻屢被貶官，依然能寫出大氣磅礴的“鬢微霜，又何妨持節(jié)云中，何日遣馮唐!”的豪言壯志，他曾將自己與周瑜相比，最后舉杯江月，釋懷于浩瀚之中。他的豁達(dá)樂(lè)觀，不以物喜，不以己悲的胸襟令人敬佩?！叭松形妒乔鍤g”不也是他面對(duì)困境的一種襟度嗎

困境與襟度總是如影隨形，面對(duì)困難不放棄是一種襟度，如勾踐;豁達(dá)樂(lè)觀也是一種襟度，如蘇軾。人生百態(tài)，襟度并沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn)，取決于面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。李白年少時(shí)的雄心壯志，也被現(xiàn)實(shí)的冷水迎面澆去，但他仍是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖瑯佑小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男貞?。

人的這一生注定不會(huì)一帆風(fēng)順，困境之中的我們?nèi)缤嫠兄郏贿M(jìn)則退。我們無(wú)法掌握命運(yùn)的軌跡，但我們可以掌握自己的心。船的進(jìn)退，取決我們自身的襟度。城市的人們常常埋怨自己的生活忙碌，天未亮便開始工作太過(guò)勞累。但川端康成卻能看到困境的另一面：凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。只要換一種心態(tài)，早起的生活也可以是一種享受。困境不過(guò)是漫漫人生中的一次考驗(yàn)，正如普希金所說(shuō)的“一切都是瞬息，一切都終將會(huì)過(guò)去”，對(duì)未來(lái)抱有希望地奮斗，生活會(huì)變得更多姿多彩。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。人要有襟度，面對(duì)困境時(shí)才能灑脫豁達(dá)。海有襟度，才能容納百川;雨有襟度，才能滋潤(rùn)萬(wàn)物。成敗不過(guò)是一瞬，人的壽命卻是漫長(zhǎng)的幾十年。何苦為了一時(shí)的夢(mèng)魘，擾了一世的清歡

逆境中頑強(qiáng)拼搏的材料作文4

成長(zhǎng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路，我們往往會(huì)猶豫，是退縮，還是面對(duì)

——題記

體育課開始了，竟然是跨欄!我心里不由得一驚。看著橫在體育館中間的欄桿就如同萬(wàn)丈深淵，無(wú)法跨過(guò)。那欄桿，銹跡斑斑，還有幾道傷痕，就像在和我炫耀著它的勝利。

開始練習(xí)了。我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，是懸著的?！芭尽薄芭尽?，欄桿重重地摔在了地上，也重重地摔在我的心頭上。輪到我時(shí)，我急速?zèng)_到欄前，不曾想那小小的欄竟如同一堵巨大的墻，我不由得停下腳步。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng)，我又硬著頭皮沖了過(guò)去，單腳起跳，那一堵墻又出現(xiàn)了，我閉緊眼，跨了過(guò)去，后腳卻勾到了欄桿，我跌倒了，我咬著牙，又沖了過(guò)去，但再次跌倒了。

我努力的爬起來(lái)，用力的揉著跌得發(fā)紅的膝蓋，不斷地告訴自己沒(méi)什么，不疼，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。真的要放棄嗎你真的要退縮嗎難道就為這一點(diǎn)困難就要放棄嗎我反復(fù)的問(wèn)自己。我望著欄桿，走向了它。我想，我要面對(duì)它。

我又再次站在它的面前。世界仿佛只剩下我，和那個(gè)欄桿。我急速地沖了過(guò)去，那一堵墻又出現(xiàn)在我的面前，巨大而不可跨越，這又怎能阻擋我我沒(méi)有猶豫。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我單腳起跳，前腳跨向了欄的另一邊，后腳盡量往上抬，“鐺”，后腳輕輕的碰了下欄桿，接著我落地了?；仡^看看欄桿，它輕輕地?fù)u擺了一下，停了。我成功了!那堵墻消失了，它又回到了原來(lái)的樣子，矮矮的，低低的。原來(lái)困難只要勇敢面對(duì)，就能克服啊!

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富?！币坏赖罊诜路鸪砷L(zhǎng)中的困難，我們總是選擇逃避或者退縮，其實(shí)只有勇于面對(duì)困難，才能真正戰(zhàn)勝困難。

在以后的成長(zhǎng)道路上，我不再畏懼困難，不再害怕去面對(duì)困難，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。

遠(yuǎn)處，有無(wú)數(shù)的困難在等著我去面對(duì)……

逆境中頑強(qiáng)拼搏的材料作文5

總說(shuō)人生如夢(mèng)，夢(mèng)中也有險(xiǎn)阻;總說(shuō)人生如戲，戲里也有角逐。行于世站于現(xiàn)實(shí)，挫折當(dāng)已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當(dāng)前路霧霾轉(zhuǎn)身塵埃，只得金雞獨(dú)立勉強(qiáng)過(guò)來(lái)。

伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過(guò)，”前路險(xiǎn)阻，已無(wú)退路，每當(dāng)處在現(xiàn)實(shí)和希望的錯(cuò)口便開始躊躇，擔(dān)心跨不過(guò)去，擔(dān)心邁不開腳，擔(dān)心如果就地一躍又會(huì)跌倒，那么我們面對(duì)挫折時(shí)，何不相信自己

相信自己能夠挺過(guò)去，給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，我們渴望遠(yuǎn)方，我們向往美好，我們選擇前行。英國(guó)一個(gè)小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個(gè)單純的思想使她不斷前進(jìn)，每次都努力奮起，即便學(xué)習(xí)很苦、進(jìn)步很苦，還會(huì)面對(duì)否定、嘲笑，但她相信，只要勇敢地朝目標(biāo)邁進(jìn)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，走向成功。選定一個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而逐步實(shí)現(xiàn)大的`目標(biāo)，就像參加馬拉松比賽，每個(gè)拐角每個(gè)標(biāo)牌都可以成為戰(zhàn)勝挫折，收獲成功的推進(jìn)力量。

相信自己能夠挺過(guò)去，給自已一個(gè)正確的方向。汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”;“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影”。戰(zhàn)勝挫折是為了什么我們都會(huì)這樣審問(wèn)自己。為了給自己一個(gè)交代為了豐衣足食為了揚(yáng)名天下或者只是一種不可或缺的生命歷程想來(lái)都不是如此，其實(shí)，不論面對(duì)的挫折是什么，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航因而，直面挫折，相信自己，標(biāo)明方向，跨過(guò)挫折、超越自我。

相信自己能夠